Scenopis wybranego ujęcia z filmu Męska sprawa reż. S. Fabicki



Podobne dokumenty
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ

Wakacje - plan treningowy W SAMOCHODZIE.

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA

uczeń potrafi odczytać znaczenia i emocje wyrażone we wskazanych scenach filmu;

GAZETKA SZKOLNA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 28 W DABROWIE GÓRNICZEJ SPECJALNE - JAK BEZPIECZNIE DOTRZEC DO SZKOŁY

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową.

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

KAFAR FILM: John Tekturro. autor. Krzysiek Ślaziński

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

Drogi Rodzicu! Masz kłopot ze swoim dzieckiem?. Zwłaszcza rano - spieszysz się do pracy, a ono długo siedzi w

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

Insight. Każdy rodzic chce, aby dziecko dostarczało mu powodów do dumy.

Scenariusz do filmu Efekt biedronki

Dodatek B - Histogram

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

KWESTIONARIUSZ. Informacje podane w kwestionariuszu mają charakter poufny.

Widząc to zdarzenie, zaprezentuj prawidłowy sposób udzielenia pierwszej pomocy z wykorzystaniem środków dostępnych w apteczce.

Kształtowanie umiejętności pozwalających bezpiecznie. Rozwój słownictwa związanego z drogą do szkoły.

PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE GRA PLANSZOWA DO CZEGO SŁUŻY? DO CZEGO SŁUŻY? TEMAT: uczucia i emocje

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017

Temat: W grupie jestem odpowiedzialny za innych

Jak wygląda mój dzień?

1. Sfilmowane dzieciństwo na podstawie wiersza Stanisława Grochowiaka Zejście

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

1 TEST POZWALAJĄCY USTALIĆ ODPOWIADAJĄCY CI STYL UCZENIA SIĘ. Gdy spotykasz nieznaną ci osobę, na co zwracasz uwagę w pierwszej kolejności?

OCENA STAWU KOLANOWEGO KOOS

Baltie - programowanie

SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY. Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy?

Jak się uczyć? Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy?

WZORU PRZEMYSŁOWEGO PL PILCH ROMAN Z.P.H., Wisła, (PL); WRÓBEL MAREK, Rybnik, (PL) WUP 05/2013. WRÓBEL MAREK, Rybnik, (PL)

CEREMONIAŁ SZKOŁY. Święta Jadwiga, pani wspaniała Wielką miłością kraj pokochała. Z marzeń dziewczęcych zrezygnowała I Życie Polsce oddała.

Tak wygląda 5 październik w jesiennym blasku słońca. Zostały wymienione wszystkie okna i odnowiona elewacja.

pozycja i ruchy ciała


Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV

GAZETKA BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

Ważne nieważne. Spotkanie 4. fundacja. Realizator projektu:

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Tytuł: Rola głosu w narracji filmowej- niezbędnik młodego adepta sztuki filmowej. Prowadzący: Michał Swarlik

Moni ka Sawicka: Gra wstępna

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla rodziców

1.

Temat: Lekcja wychowawcza poświęcona tematyce przemocy w oparciu o film Męska sprawa Sławomira Fabickiego.

Niezwykłe chmury. Animowany świat. Błysk i lśnienie. Instrukcję, jak ze zdjęć zrobić film, oraz dodatkowe wskazówki znajdziesz na kolejnych stronach

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

Stenogram Nr 10 VN :22 6:38:30 MAMA SYLWIA KINGA TATA

Gotowość szkolna. Kryteria gotowości szkolnej:

RODZINA KOWALÓWKÓW. Odcinek: Opowieść rodzinna, którą warto ocalić od zapomnienia. (fragment rozszerzonej wersji scenariusza filmowego)

Trasa św. Franciszka z Asyżu.

EDK Św. Jana Pawła II. Sulbiny

Język polski marzec. Klasa V. Teraz polski! 5, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

* * * * * * * * * Blondynkę podczas jazdy samochodem zatrzymuje. Prawo jazdy poproszę! Przecież wczoraj mi zabraliście, a ja więcej nie mam.

POWTÓRZENIE WIADOMOŚ CI PRZED TESTEM

Oficjalny polski poradnik GRY-OnLine do gry. Portal 2. autor: Michał Kwiść Chwistek

Święta zdaniem przedszkolaków

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Co wiemy o Wielkiej Brytanii?

Autorka: Scenariusz lekcji dla uczniów klas 4 6 SP Temat: Cele lekcji: Wymagania Metody: Kluczowe pojęcia: Materiały dydaktyczne:

CEREMONIAŁ SZKOLNY I POSTĘPOWANIE ZE SZTANDAREM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 CKP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GARWOLINIE

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

CEREMONIAŁ SZKOLNY I TRADYCJA SZKOLNA

EKSTREMALNA DROGA KRZYŻOWA RZESZÓW - OPIS TRASY BŁĘKITNEJ- SĘDZISZÓW MŁP. -

Jeśli naprawdę kochacie swoje dzieci zrobicie to, co zobaczycie i przeczytacie. Pozdrawiam Państwa, Mariusz Jędrzejko

Moderacja zdjęć. pokazywać tylko użytkownika bez towarzystwa innych osób, nie pokazywać intymnych części ciała oraz obscenicznych scen.

KONSPEKT ZAJĘĆ ŚWIETLICOWCYCH

Legenda to opowieść z życia świętych, bohaterów oparta na elementach fantazji, lecz zawierająca trochę prawdy.

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

MODUŁ 3. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ

KLASA 1. część. Imię:... Nazwisko:... Klasa... wrzesień październik listopad

robi, i którzy traktują je jako część swojego życia lat w kinie,1995

CEREMONIAŁ WEWNĄTRZSZKOLNY

Chłopiec i kawka (Kauwboy) Holandia 2012, 81 min. reżyseria: Boudewijn Koole. od lat 11 szkoła podstawowa klasy 4-6 i gimnazjum

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

Pan Patyk reż. Åsleik Engmark

Scenariusz zajęć nr 5

Scenariusz zajęć otwartych NIE ZAMYKAJ OCZU NA PRZEMOC DOMOWĄ

Nazwa Adres Telefon, Podejmowane działania ul. Skarbowa 4. Program korekcyjno edukacyjny. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie 77/

Niniejszy tekst jest własnością intelektualną autora. W celu jego wykorzystania należy się z nim skontaktować: emilia_moniuszko@poczta.onet.

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

Ceremoniał szkolny Zespołu Szkół Katolickich w Trzciance

Wokół filmu ćwiczenia różne opracowała mgr Wiesława Giercarz

BEZPRZEWODOWY VIDEODOMOFON XT GHz Cyfrowa transmisja

SZANSA TO DOBRE SŁOWO

TERAPIA DOMOWA (DANIEL S. LAT 7) B.ZADANIA- NAŚLADOWANIE(IMITACJA) PRZEDMIOTAMI

DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE

potrzebuje do szczęścia

edukacja językowa: rozpoznawanie i nazywanie narzędzi, zapamiętywanie, koncentracja

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.

Za Niebieskimi drzwiami - materiał dla nauczycieli i pedagogów:

Amnesia: Mroczny Obłęd

Transkrypt:

Scenopis wybranego ujęcia z filmu Męska sprawa reż. S. Fabicki Ujęci e Zawartość kadru Plany Ruch kamery Dialogi, dźwięk, muzyka 1 Bartek i jego młodszy brat wchodzą do swojego mieszkania. Widzimy poszczególne pomieszczenia i członków ich rodziny. Mały zmarznięty chłopiec, zagląda do garnka z zupą. W sąsiednim pokoju matka zajmuje się pracą chałupniczą składa lalki. Tuż obok z łóżka wstaje ojciec. W Bohaterowie ukazani są w planie średnim i pełnym. Reżyser przedstawia nam główne postaci filmu oraz otoczenie, w którym żyją. Zdarzenia we wszystkich ujęciach w tej scenie filmowane są z ręki. Daje to wrażenie dziennikarskiej, paradokumentaln ej relacji. wdziera się do domowych pomieszczeń. Brak muzyki. Odgłosy kroków, brzęk garnków. Brat Bartka Mama, jeść! offu) Buty! Matka Zupa zaraz dojdzie. mieszkaniu panuje nieporządek. Panoramy w lewo i prawo, lekkie najazdy i odjazdy. 2 Bartek myje twarz nad miską. Chlupot wody. offu) Bartek! 3 Ojciec, po wstaniu z łóżka zakłada spodnie. Nad łóżkiem widzimy obraz najprawdopodobniej św. Franciszka z Asyżu, który znany był z miłości do zwierząt, podobnie jak główny bohater filmu. Widz jest również poinformowany o tym, że rodzina przynajmniej w teorii wyznaje wartości chrześcijańskie. Światło pada na obrazek św. Franciszka. 4 Matka siedzi przy stole i składa lalki. W tle widzimy włączony, śnieżący telewizor, obrazki psów, kartonowe pudła. Mieszkanie jest W ujęciu 3 i 4 zwraca uwagę specyficzna kompozycja kadru. Po Niewiele znaczące odgłosy. offu) Chodź tu, Bartek.

jednocześnie miejscem pracy. Nieprawidłowo działający telewizor może nasuwać skojarzenia, że nikt nie ma czasu ani ochoty go naprawiać. 5 Brat Bartka miesza chochlą zupę. Bartek mija go i idzie do ojca. Ten stoi z dzienniczkiem chłopca. lewej i prawej stronie kadr jest obramowany framugami drzwi. jedynie zerka, podgląda życie bohaterów. Plan amerykański, plan średni. 6 Bartek stoi przed ojcem. Portret (Bartek), plan średni (ojciec odbity w lustrze) 7 Ojciec przegląda dzienniczek syna, otwiera na odpowiedniej stronie i podaje go chłopcu. 8 Matka siedzi przy stole, na tle okna. Z przerażeniem w oczach patrzy na syna, później na lalkę, którą właśnie składa. 9 Bartek stoi przodem do kamery, ojciec tyłem. Twarz ojca odbija się w lustrze, ubiera się, zakłada koszulę i marynarkę. Bartek zerka po każdym przeczytanym zdaniu w stronę matki. Panorama w lewo, najazd. Ojciec Co to jest? Bartek Dzienniczek. Ojciec To co robił pod materacem? Ojciec Czytaj! Bartek (głos z offu), roztrzęsiony Na lekcji ZPT Bartek bawi się brzydko świecznikiem. Ojciec Dalej, dalej, wszystko! Bartek Syn na przerwie ciągnie koleżanki za włosy. Na pytanie, dlaczego to robi, odpowiada, że

10 Matka siedzi przy stole, nadal stara się skupić na lalkach. 11 Bartek odwraca twarz w stronę ojca. 12 Ojciec zapina koszulę pod samą szyję. W tle bardzo wyraźnie widoczny obraz św. Franciszka z Asyżu. Ojciec idzie do innego pomieszczenia. 13 Brat Bartka skryty za oknem i firanką, przegryza kawałek bułki. 14 Bartek czyta dalsze uwagi. Następnie z niepokojem i w ciszy patrzy się na ojca. 15 Matka Bartka pomaga zapiąć koszulę swojemu mężowi. W tle, na ścianach zdjęcia psów. 16 Ojciec podchodzi do chłopca, bierze pas. 17 Matka z przerażaniem w oczach patrzy na swojego syna i męża. Przy piętrowym łóżku chłopców jeszcze wyraźniej widać bardzo dużą liczbę zdjęć psów poprzyklejanych do ściany. Matka nie chcąc patrzeć wychodzi nerwowym krokiem do kuchni. 18 Bartek patrzy za matką, łzy spływają mu po policzkach. Półzbliżenie Z planu średniego do pełnego. statyczna, panorama w prawo. Lekki ruch kamery w lewo. statyczna, ruch w lewo. zdejmuje skalp. Matka (niepewnym tonem) Stefek, spóźnisz się do pośredniaka. Cisza. Ojciec Dalej! Bartek Niepodpisana uwaga. Bartek (głos z offu) Rozmawia na lekcji matematyki Bartek Nie zna wzoru na objętość czworościanu foremnego. Cisza. Brzęk klamry od paska. Matka Proszę cię Stefan. Brzęk klamry od paska, pochlipywanie

19 Brat Bartka obserwuje wszystko dalej ukrywając się za oknem i firanką i jedząc kawałek bułki. coraz bardziej zbliża się do twarzy bohaterów aby ukazać ich emocje, lęk i ból związany z zaistniałą sytuacją. 20 Bartek stoi i płacze. 21 Ojciec stoi na tle obrazu ze św. Franciszkiem, w ręku dzierży pas. Widać w tym ujęciu dwie sprzeczne postawy pokojową i przyjacielską reprezentowaną przez świętego i brutalną, bezwzględną, reprezentowaną rzez ojca. 22 Zapłakany Bartek stoi przed ojcem. Bartek czyta dalej Syn wiesza się na kratach przed szkołą. Pochlipywanie Pochlipywanie Ojciec Dalej. Bartek To wszystko. 23 Brat Bartka ucieka z okna, chowa się pod stołem nie chce widzieć bicia chłopca. 24 Matka odwraca się w kierunku kuchenki. 25 Brat Bartka siedzi pod stołem, zasłania uszy dłońmi, nerwowo się Bohaterka obramowana framugami drzwi. Potęguje to uczucie jej samotności. statyczna, lekki ruch w górę. offu) Ściągaj spodnie! Brzęk naczyń. Łkanie matki. offu) Kładź się. offu) No kładź się!

trzęsie. (26) Kolejna scena pokazuje grupę młodzieży na podwórku, jeden chłopak siedzi na chodniku, drugi kopie rytmicznie w bramę. Chłopcy na pierwszym planie grają w piłkę. Jest to już kolejna scena filmu, przejście do niej jest jednak niezwykle płynne i pomysłowe, opiera się bowiem na dźwiękach. Reżyser nie pokazuje nam momentu bicia Bartka, kiedy jednak już oczekujemy na uderzenie nagle słyszymy rytmiczne, głośne dźwięki kopanej bramy przez jednego z chłopaków. Skojarzenia do rytmicznych uderzeń pasem rodzą się same. Chłopak siedzący na chodniku do tego kopiącego bramę Uspokój się! Uspokój się idioto!