Wokół filmu ćwiczenia różne opracowała mgr Wiesława Giercarz

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wokół filmu ćwiczenia różne opracowała mgr Wiesława Giercarz"

Julia Dziedzic
8 lat temu
Przeglądów:

1 Wokół filmu ćwiczenia różne opracowała mgr Wiesława Giercarz 1.Jak powstaje film? Ustal właściwą kolejność. Etapy powstawania filmu Montaż i udźwiękowienie 1. Pomysł, projekt 2. Scenopis 3. Zaprojektowanie i wykonanie 4. scenografii Opracowanie muzyczne (dobór 5. muzyki) Scenariusz 6. Casting ustalenie obsady 7. aktorskiej Realizacja filmu - zdjęcia 8. Prezentacja filmu (promocja i 9. rozpowszechnianie) Właściwa kolejność 2. W jakim słowniku będziesz szukał wyrazu casting, by poznać jego znaczenie? Właściwa odpowiedź podkreśl jedną linią. Linią falistą podkreśl słownik, który upewni Cię jak ten wyraz piszemy: Słownik ortograficzny Słownik wyrazów bliskoznacznych Słownik wyrazów obcych Słownik poprawnej polszczyzny 3. Casting to wyraz pochodzenia obcego. Spróbuj zamienić go polskim odpowiednikiem. Zostań słowotwórcą! Casting -...,...,....

rozpowszechnianie) Właściwa kolejność 2. W jakim słowniku będziesz szukał wyrazu casting, by poznać jego znaczenie? Właściwa odpowiedź podkreśl jedną linią.

2 4. Rozwiąż krzyżówkę. 1. Inaczej operator filmowy. 2. Dokonuje charakteryzacji aktorów. 3. Projektuje scenografie i kostiumy. 4. Zastępuje aktora w niebezpiecznych scenach. 5. Montuje nagrania filmowe. 6. Pisze scenariusz. 7. Opracowanie (przerobienie) dzieła literackiego na film. 8. Wciela się w postać filmową. HASŁO: Wyjaśnij przy pomocy słownika wyrazów obcych wyraz recenzja. recenzja Pamiętaj! Pisząc recenzję trzeba dostrzec reżysera, grę aktorów, scenariusz, scenografię, oprawę plastyczną i muzykę. A jeśli to ekranizacja dzieła literackiego dobrze dodać parę słów o pierwowzorze.

Opracowanie (przerobienie) dzieła literackiego na film. 8. Wciela się w postać filmową. HASŁO:.... 5.

3 RECENZJA 1.CZĘŚĆ INFORMACYJNA 3. PODSUMOWANIE - TYTUŁ FILMU 2.OCENA DZIEŁA - CZY WARTO OBEJRZEĆ TEN FILM? - GATUNEK - OCENA PRACY REŻYSERA I JEGO - CZY WNIÓSŁ COŚ - NAZWISKO REŻYSERA DBAŁOŚĆ O SZCZEGÓŁY NOWEGO? - PIERWOWZÓR LITERACKI - OCENA OBSADY I GRY AKTORSKIEJ - CZY POLECIŁBYŚ (JEŚLI BYŁ) KOLEDZE? - NAJCIEKAWSZE SCENY ORAZ TE, - KRÓTKA INFORMACJA O KTÓRE CI SIĘ NIE PODOBAŁY CZASIE, MIEJSCU I FABULE - OCENA MUZYKI, PRACY - PRZEDSTAWIENIE CHARAKTERYZATORA I BOHATERÓW FILMU I AKTORÓW WCIELAJACYCH SIĘ W ICH ROLE SCENOGRAFA - PORÓWNANIA Z DZIEŁEM LITERACKIM (PODOBIEŃSTWA, RÓŻNICE). -INNE UWAGI, SPOSTRZEŻENIA I OPINIE Oceniając dzieło użyj sformułowań: moim zdaniem, według mnie, jestem zdania, uważam, sądzę, podoba mi się, wydaje mi się, jestem innego zdania niż, zgadzam się z opinią, potwierdzam... itp. 6. Których sformułowań użyjesz oceniając film pozytywnie, a których negatywnie? Wpisz do tabelki: słaby, zachwycający, urokliwy, rozczarował mnie, zapierający dech w piersiach, przereklamowany, urzekający, nie jest to arcydzieło, brutalny, wspaniały, nie spełnił moich oczekiwań, nudny, ciekawy. pozytywne negatywne

- NAJCIEKAWSZE SCENY ORAZ TE, - KRÓTKA INFORMACJA O KTÓRE CI SIĘ NIE PODOBAŁY CZASIE, MIEJSCU I FABULE - OCENA MUZYKI, PRACY - PRZEDSTAWIENIE CHARAKTERYZATORA I BOHATERÓW FILMU I AKTORÓW WCIELAJACYCH

4 7. Jaki może być plan? Dopisz jak najwięcej określeń. Jaki? Czego? PLAN Czym zastąpić wyraz plan? Zajrzyj do słownika wyrazów bliskoznacznych.,,plan to inaczej: Są to wyrazy...(synonimy) 8.Wśród planów filmowych wyróżniamy. PLAN

5 9. Połącz właściwie: PLAN OGÓLNY PLAN PEŁNY BOHATER WIDOCZNY JEST OD PIERSI W GÓRĘ POKAZANY JEST TYLKO FRAGMENT POSTACI LUB JAKIEŚ RZECZY, NP. OKO, PIERŚCIONEK NA PALCU PLAN AMERYKAŃSKI PRZEDSTAWIA OGÓLNY WIDOK JAKIEGOŚ MIEJSCA PÓŁZBLIŻENIE WIDZIEMY TWARZ ZBLIŻENIE POKAZUJE BOHATERA OD KOLAN W GÓRĘ DETAL UKAZUJE CAŁE POSTACIE BOHATERÓW I ICH NAJBLIŻSZE OTOCZENIE. 10. Dopisz wyrazy pokrewne: (co?) (kto?)... (jak?) film... (jaki?)... (co robić?) 11. Utworzone wyrazy wpisz do tabelki. rzeczowniki czasowniki (bezokolicznik) przymiotniki przysłówek

BOHATERA OD KOLAN W GÓRĘ DETAL UKAZUJE CAŁE POSTACIE BOHATERÓW I ICH NAJBLIŻSZE OTOCZENIE. 10. Dopisz wyrazy pokrewne:...... (co?) (kto?)... (jak?

6 13. Przeskakując w prawa stronę te samą ilość pól dowiesz się z wirówek, kto tworzy film. N E A R X E X T Y A S W Y T Ż B R K Z O CJA KOM TOR STA TOR RE RZY KA NA PO ME SCE ZY WA NA CJA DA MON JA STA STA CHA RZY FIL ME TA TE KA ŻY WA ME TA Twórcy filmu to:...,...,...,...,...,....

..... CJA KOM TOR STA TOR RE RZY KA NA PO ME SCE ZY WA NA CJA.

7 TRIUMF REŻYSERA -pisownia wybranych wyrazów w związku z kształceniem kulturalnym(film). Wyrazy i wyrażenia do utrwalenia: wersja- wersji, mnóstwo, reżyser, sensacja- sensacji, twórcza praca, scenarzysta, odbiór- w odbiorze, wątek sensacyjny, scenograf, montażysta, kamerzysta, triumf, trzynastozgłoskowiec, Filmowa wersja Pana Tadeusza była wielkim wydarzeniem w Polsce. Jego realizacja od początku wzbudzała mnóstwo sensacji. Zdjęcia do filmu trwały 62 dni. Wystąpili najlepsi polscy aktorzy. Reżyser Andrzej Wajda oparł Pana Tadeusz na wątku sensacyjnym, Dlatego akcja skupia się na Jacku Soplicy. W jego rolę wcielił się znany wszystkim Bogusław Linda. Doskonale dobrana obsada aktorska, cudownie przedstawione najważniejsze epizody, wspaniała i nastrojowa muzyka, to wszystko sprawiło, że tłumy widzów udały się do kin. W ich pamięci pozostaną piękne plenery i aktorzy mówiący trzynastozgłoskowcem, który wcale nie przeszkadzał w odbiorze. Trzeba również wspomnieć o wspaniale wykonanej pracy scenarzysty, scenografa, kamerzysty i montażysty. Inteligentni aktorzy to instrumenty w ręku reżysera. Jednak tylko połączenie twórczej pracy filmowców może przynieść prawdziwy triumf i zapewnić sukces.

trzynastozgłoskowiec, Filmowa wersja Pana Tadeusza była wielkim wydarzeniem w Polsce. Jego realizacja od początku wzbudzała mnóstwo sensacji. Zdjęcia do filmu trwały 62 dni.

8 Wokół filmu ćwiczenia różne opracowała mgr Wiesława Giercarz Ad.1. Etapy powstawania filmu Właściwa kolejność Montaż i udźwiękowienie 1. Pomysł, projekt Pomysł, projekt 2. Scenariusz Scenopis 3. Scenopis Zaprojektowanie i wykonanie 4. Casting ustalenie obsady aktorskiej scenografii Opracowanie muzyczne (dobór muzyki) 5. Zaprojektowanie i wykonanie scenografii Scenariusz 6. Casting ustalenie obsady aktorskiej 7. Opracowanie muzyczne (dobór muzyki) Realizacja filmu - zdjęcia 8. Montaż i udźwiękowienie Prezentacja filmu (promocja i rozpowszechnianie) 9. Prezentacja filmu (promocja i rozpowszechnianie) Ad.4. K A M E R Z Y S T A C H A R A K T E R Y Z A T O R S C E N O G R A F K A S K A D E R M O N T A Ż Y S T A S C E N A R Z Y S T A E K R A N I Z A C J A A K T O R

Zaprojektowanie i wykonanie scenografii Scenariusz 6. Casting ustalenie obsady aktorskiej 7. Opracowanie muzyczne (dobór muzyki) Realizacja filmu - zdjęcia 8.

9 Ad.7 Jaki? Czego? finansowy PLAN lekcji gospodarczy sytuacyjny filmowy wycieczki budowy pracy realny dnia Czym zastąpić wyraz plan? Zajrzyj do słownika wyrazów bliskoznacznych.,,plan to inaczej: - projekt - zamiar - pomysł Są to wyrazy bliskoznaczne (synonimy) Ad.8 ogólny detal pełny PLAN zbliżenie półzbliżenie amerykański

10 Ad.9 PLAN OGÓLNY PLAN PEŁNY BOHATER WIDOCZNY JEST OD PIERSI W GÓRĘ POKAZANY JEST TYLKO FRAGMENT POSTACI LUB JAKIEŚ RZECZY, NP. OKO, PIERŚCIONEK NA PALCU PLAN AMERYKAŃSKI PRZEDSTAWIA OGÓLNY WIDOK JAKIEGOŚ MIEJSCA PÓŁZBLIŻENIE WIDZIEMY TWARZ ZBLIŻENIE POKAZUJE BOHATERA OD KOLAN W GÓRĘ DETAL UKAZUJE CAŁE POSTACIE BOHATERÓW I ICH NAJBLIŻSZE OTOCZENIE. Ad.10 filmowanie (co?) filmowiec (kto?) film filmowy (jaki?) filmowo (jak?) filmować (co robić?) Ad.11 rzeczowniki filmowanie filmowiec czasowniki przymiotniki przysłówek (bezokolicznik) filmować filmowy filmowo Ad.13 1.reżyser, 2.aktor, 3.kompozytor, 4.scenarzysta, 5.montazysta, 6.kamerzysta

DETAL UKAZUJE CAŁE POSTACIE BOHATERÓW I ICH NAJBLIŻSZE OTOCZENIE. Ad.10 filmowanie (co?) filmowiec (kto?) film filmowy (jaki?) filmowo (jak?) filmować (co robić?

Podobne dokumenty

T JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu "Pan Tadeusz". Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum

T JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu "Pan Tadeusz". Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum Beata Walczak, Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile Opublikowano 20.06.2003 Czas