5V2y_okl_2013 15 maja 2013 09:07:33



Podobne dokumenty
15 w 13 mieści się 0 razy. Przecinek wstawiamy nad przecinkiem. Nie ma już cyfr w dzielnej? 27,6 = 27,60, więc możemy wpisać zero.

Spis treści. Materiały do wycięcia... A H

Jednostki długości i jednostki masy

Spis treści. Materiały do wycięcia...

3. Wpisz brakujące liczby: a) Wstążkę o długości 7,5 m przecięto na 5 równych części. Każda część ma długość...

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z XII 2008 R. TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa VI - matematyka

KL. I. ZAD. 2 Zapytano rybaka, ile waży złowiona przez niego rybka. Rybak odpowiedział:

LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

Trenuj przed sprawdzianem! Matematyka

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

UŁAMKI ZWYKŁE. Ułamek, jako iloraz liczb całkowitych. 1. Zapisz w postaci ułamka: i) j) k) l) e) f) g) h) a) b) c) d) 2. Zapisz, jako ułamek metra:

Lista działów i tematów

II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY V

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 8

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

Szkolna Liga Matematyczna zestaw nr 5 dla klasy 3

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.

SZCZEGÓŁÓWE KRYTERIA OCENIANIA MATEMATYKA KL 4 Temat Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe konieczne (ocena dopuszczająca)

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

SPIS TREŚCI. Liczby i działania Zadania Systemy zapisywania liczb. Działania pisemne Zadania Figury geometryczne Zadania...

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Edukacja matematyczna

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

KONKURS z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Program nauczania: Katarzyna Makowska, Łatwa matematyka. Program nauczania matematyki w klasach IV VI szkoły podstawowej.

SZKOLNA LIGA ZADANIOWA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe. 3. Kolejność działań. 1.LICZBY I DZIAŁANIA

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY IV WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Skrypt 2. Liczby wymierne dodatnie i niedodatnie. 3. Obliczanie odległości między dwiema liczbami na osi liczbowej

Wymagania edukacyjne z matematyki- klasa 4

Jak nie zostać niewolnikiem kalkulatora? Obliczenia pamięciowe i pisemne.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Skrypt 1. Liczby wymierne dodatnie. Liczby naturalne, całkowite i wymierne - przypomnienie wiadomości

Wymagania na poszczególne oceny szkolne w klasie V

LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ UWAGI TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA 23

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Powtórka przed klasowką nr 3 - ułamki (kl. 6) - zestaw łatwy

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie piątej

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 5

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy VII w roku 2019/2020.

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Matematyka

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Przedmiotowe zasady oceniania Matematyka. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2018/2019 Ćwiczenia nr 7

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Lista działów i tematów

Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 2014

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Treści nauczania wymagania szczegółowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V. Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r.

Metrologia: obliczenia na liczbach przybliżonych. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie

podręcznik z ćwiczeniami dla klasy drugiej

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa V szkoła podstawowa 2012

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: matematyka. Klasa: 5

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

ZESTAW PYTAŃ SPRAWDZAJĄCYCH WIADOMOŚCI MATEMATYCZNE UCZNIÓW KLAS III GIMNAZJUM.

Matematyka. Repetytorium szóstoklasisty

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ZAKOŃCZENIE NAUKI W PIERWSZEJ KLASIE GIMNAZJUM

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. Zadanie 7. Zadanie 8. Zadanie 9. strona 1 LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA. Agnieszka Wojciechowska

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z matematyki w zakresie podstawowym dla klasy 1 zsz Katarzyna Szczygieł

WIELKOŚ CI WPROŚT PROPORCJONALNE I ODWROTNIE PROPORCJONALNE

Arkusz Urodziny Zosi

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

podstawowe (ocena dostateczna) 3 Dział 1. Liczby naturalne i dziesiętne. Działania na liczbach naturalnych i dziesiętnych Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

LICZBY I DZIAŁANIA PROCENTY FIGURY GEOMETRYCZNE

klasa 3 pakiet Lokomotywa 3. Matematyka. Część 3 dla ucznia klasy trzeciej: Podręczniki i ćwiczenia Wyposażenie dodatkowe

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH SZÓSTYCH - Matematyka

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy V opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem

Matematyka. - dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie pamięciowe

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU MATEMATYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

ZADANIA OTWARTE ZADANIA ROZPRAWKA )- 25 5

Transkrypt:

5V2y_okl_2013 15 maja 2013 09:07:33

Spis treści 0,5 UŁAMKI DZIESIĘTNE Zapisywanie ułamków dziesiętnych... 3 Porównywanie ułamków dziesiętnych... 7 Różne sposoby zapisywaniadługościimasy... 9 Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych... 12 Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...... 17 Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...... 20 Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne... 24 Mnożenie ułamków dziesiętnych... 27 Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne... 30 Dzielenie ułamków dziesiętnych... 33 Szacowanie wyników działań na ułamkach dziesiętnych... 36 Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych... 39 Procenty a ułamki... 44 Sprawdź, czy umiesz... 50 5 72 113 2 LICZBY CAŁKOWITE Liczby ujemne... 55 Dodawanie liczb całkowitych... 60 Odejmowanie liczb całkowitych... 63 Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych... 67 Sprawdź, czy umiesz... 70

24 0,5 Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne 1. Oblicz w pamięci: a) 3 0,2 =... b) 3 1,2 =... c) 6 3,09 =... 2 0,3 =... 5 4,1 =... 9 7,08 =... 2 0,08 =... 4 3,5 =... 7 5,06 =... 2. Oblicz: a) 7 0,9 =... 8 0,2 =... 6 2,4 =... Mnożąc ułamek dziesiętny przez liczbę naturalną, najpierw wykonujemy działania tak, jakby przecinka nie było, a potem dopisujemy brakujący przecinek. 0,017 5=0, 085 5 17 = 85 60 0,0013 = 0, 0780 60 13 = 780 5 10,1 =... b) 3 0,301 =... c) 0,08 20 =... 7 0,14 =... 1,3 30 =... 0,42 4=... 0,008 50 =... 0,21 5=... 0,07 60 =... 3. Mysikrólik, najmniejszy z ptaków żyjących w Polsce, waży około 5 g. Motyl waży około 0,2 g, a mrówka około 0,003 g. Ustal, co jest cięższe (podkreśl właściwą odpowiedź): a) 1 mysikrólik czy 3000 mrówek, c) 1 motyl czy 70 mrówek,...... b) 1 mysikrólik czy 30 motyli, d) 1 motyl czy 50 mrówek.......

Ułamki dziesiętne 25 4. Uzupełnij: 0,05 godziny ile to minut?... 0,25 doby ile to godzin?... 0,005 godziny ile to sekund?... 0,4 godziny lekcyjnej ile minut?... 5. Co trwa dłużej? Podkreśl właściwą odpowiedź. 0,02 godziny czy 150 sekund 0,001 godziny czy 3 1 4 sekundy 0,4 doby czy 9 i pół godziny 0,02 doby czy 3 kwadranse 6. Oblicz: a) 6, 3 3 4 8 2 3 6 0, 0 5 5, 9 4 7 0, 9 0 7 8 0 b) 2 0 5 1 0 0, 2 5 3, 2 4 4 5 0 0 1 1, 3 8 5 1 0 3 7. Odległość od domu Bartka do szkoły wynosi 1,4 km. W roku szkolnym jest 190 dni nauki. Ile kilometrów przemierza Bartek w drodze do szkoły i z powrotem w ciągu jednego roku szkolnego? Odpowiedź:...

26 8. Przebywający na urlopie w Polsce amerykański turysta jedzie samochodem z prędkością 45 mil na godzinę (1 mila to około 1,6 km).dopuszczalna prędkość na tym odcinku drogi wynosi 70 km na godzinę. Czy turysta jedzie zgodnie z przepisami? Odpowiedź:... 9. Wieża Eiffla ma 300,5 m wysokości. Dom, w którym mieszka Paweł, ma 7,8 m wysokości. Wyobraź sobie, że obok wieży Eiffla ustawiono jeden na drugim 38 domów takich jak dom Pawła, a na dachu ostatniego stanął Paweł. Czy Paweł mógłby spojrzeć na wieżę Eiffla z góry? Odpowiedź:... 10. Dwudziestogramowa porcja lodów truskawkowych zawiera 0,001 g witaminy C. Dzienne zapotrzebowanie organizmu na witaminę C wynosi 0,075 g. Czy zjadając codziennie 1 kg lodów truskawkowych, dostarczyłbyś organizmowi wystarczającą dawkę tej witaminy?...... Odpowiedź:...

Ułamki dziesiętne 27 0,5 Mnożenie ułamków dziesiętnych 1. Pomnóż ułamki dziesiętne, zamieniając je na ułamki zwykłe: a) 0,1 0,7 = 1 7 =... 10 10 0,21 0,4 =... b) 1,1 0,09 =... 0,71 0,01 =... 2. Zapisz wyniki, korzystając z równości w ramce. 0,13 3,5= 455 0,04 90,7= 3628 0,013 0,35= 455 0,4 0,907= 3628 3. Oblicz: a) 0,5 0,4 =... b) 2,5 0,2 =... c) 0,1 0,1 =... 0,3 0,01 =... 0,14 0,3 =... 0,23 0,2 =... 3,4 0,02 =... 0,22 0,4 =... 0,42 0,02 =... 4. Podkreśl większy iloczyn: 123,45678 1234,5678 1234567,8 1,2345678 5. Oblicz, ile złotych kosztuje: a) 1,5 m tasiemki:... b) 2,5 m wstążki:... c) 0,6 m aksamitki:... d) 25 cm wstążki:... 6. Wstaw w wynikach brakujące przecinki: 10, 4 20, 7 44, 4 0, 11 231, 13 0, 2 0, 231 0, 02 728 +208 444 +444 46226 462 21528 4884

28 7. Oblicz: 2 7, 9 0, 8 6 1 0 8, 2 5 2 0, 0 8 0, 2 1 9 0, 6 8 8. 1 litr rtęci waży 13,6 kg. Czy podniósłbyś wiaderko zawierające 8,5 litra rtęci? Podkreśl właściwą odpowiedź. TAK/NIE 9. a) Uzupełnij zapisy w chmurce: b) Kapitan Guliwer podczas podróży poznał liliputa o wzroście 6,5 cala. W Krainie Olbrzymów spotkał zaś karła o wzroście 30 stóp. Podaj w centymetrach wzrost liliputa i karła. Wzrost liliputa =... cm Wzrost karła =... cm

Ułamki dziesiętne 29 10. Jeden karat to 0,2 grama. W tabeli podano, ile karatów ważą największe na świecie drogocenne kamienie. Uzupełnij tabelkę: Szmaragd Brylant Szafir Rubin Topaz Masa w karatach Masa wgramach 11 350 530 87 500 2475 22892,5 11. Złote przedmioty są wykonywane ze stopów złota z innymi metalami. Który z przedmiotów zawiera najwięcej czystego złota? Próba złota 375 583 960 Zawartość czystego złota 0,375 g 0,583 g 0,96 g w1g Odpowiedź:... 12. Uzupełnij: 2 3, 1,4, 7 6, 1, 9 9, + 3 6 0 + 3 + 0, 6, 4,0 9 9

30 0,5 Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne 1. Narysowany poniżej pasek ma długość 8,4 cm. Podziel ten pasek na dwie równe części i pokoloruj jedną z nich na czerwono. Podziel pozostałą część na dwie równe części i pokoloruj jedną z nich na zielono. Uzupełnij: 8,4 :2=... 8,4 :4=... 2. Oblicz w pamięci: a) 480 : 2 =... b) 180 : 3 =... 48 : 2 =... 18 : 3 =... 4,8 :2=... 1,8 :3=... 0,48 : 2 =... 0,18 : 3 =... 0,048 : 2 =... 0,018 : 3 =... 3. Kolejne liczby wpisano według pewnej reguły. Odgadnij tę regułę i uzupełnij:

Ułamki dziesiętne 31 4. Dokończ obliczenia: 3, 5 2 : 1 6 0, 8 3,4 : 4 2, 0 2 4,6 : 1 2 48 0 24 40 34 6 5. Oblicz: 3 4 1, 6 : 1 4 3 2, 4 : 2 4 5 : 8 6. Staszek złowił 15 płoci, które ważyły razem 2,7 kg. Ile przeciętnie ważyła jedna płotka? Odpowiedź:...... 7. Pełne pudełko z zapałkami waży 9,76 g, a puste pudełko waży 4 g. Ile przeciętnie waży jedna zapałka? Odpowiedź:......

32 8. Po ostrzyżeniu 68 owiec otrzymano 221 kg wełny. Ile wełny uzyskano przeciętnie z jednej owcy? Odpowiedź:...... 9. Kierownik mleczarni obliczył, że ze 175 litrów mleka uzyskuje się 28 litrów śmietany. a) Ile litrów mleka potrzeba, aby uzyskać 1 litr śmietany? Odpowiedź:... b) Ile litrów śmietany uzyskuje się z 1 litra mleka? Odpowiedź:... 10. Uzupełnij: 1,3 5, 5,3 1, : 3 : 2 0,2 7 : 5 8 0 0 6 0 0 7 0

Ułamki dziesiętne 33 0,5 Dzielenie ułamków dziesiętnych 1. a) Pokoloruj tyle szklanek, ile można napełnić sokiem z tej butelki. Uzupełnij: 1,5 :0,25 =... b) 1 litr mleka przelano do szklanek o pojemności 0,2 l. Ile szklanek napełniono?... Uzupełnij: 1 : 0,2 =... 2. Połącz strzałkami jednakowe ilorazy: 3. Uzupełnij i oblicz: a) 0,8 :0,4 =... :4=... b) 1,26 : 0,2 =... :2=... 4,5 :0,5 =... :5=... 0,9 :0,15 =... :15=... 0,42 : 0,06 =... :6=... 16 : 0,02 =... :2=... 4. Oblicz: a) 4 : 0,8 =... b) 0,21 : 0,07 =... 0,84 : 0,2 =... 36 : 0,9 =... 0,27 : 0,03 =... 0,6 :0,003 =... 4,5 :0,09 =... 3,5 :0,007 =...

5V2y_okl_2013 15 maja 2013 09:07:33