UŁAMKI ZWYKŁE. Ułamek, jako iloraz liczb całkowitych. 1. Zapisz w postaci ułamka: i) j) k) l) e) f) g) h) a) b) c) d) 2. Zapisz, jako ułamek metra:

Transkrypt

1 Ułamek, jako iloraz liczb całkowitych. 1. Zapisz w postaci ułamka: 2. Zapisz, jako ułamek metra: 3. Zapisz, jako ułamek tygodnia: 4. Zapisz, jako ułamek roku: 5. Zapisz, jako ułamek doby: 6. Zapisz, jako ułamek godziny: Ułamki właściwe i niewłaściwe. 1. Spośród ułamków: ułamki: właściwe 1

2 niewłaściwe 2. Napisz wszystkie ułamki właściwe o mianowniku: Napisz wszystkie ułamki niewłaściwe o liczniku: Zapisz w postaci ułamka niewłaściwego: p) q) r) 5. Zapisz w postaci liczby mieszanej: p) q) r) s) t) 6. Napisz w postaci ułamków następujące liczby całkowite: 0= 1= 2= 3= 4= 9= 11= 15= 23= 100= 150= 555= 7. Podaj takie liczniki, aby równości były prawdziwe: 2

3 8. Podaj takie mianowniki, aby równości były prawdziwe: 9. Oblicz: 10. Zapisz w postaci ułamka i oblicz: Skracanie i rozszerzanie ułamków. 1. Skród ułamki: p) q) r) 3

4 2. Rozszerz ułamki do mianownika: Uzupełnij równości: 4. Skród ułamki: 4

5 p) q) UŁAMKI ZWYKŁE r) s) t) u) 5. Rozszerz ułamki do licznika: Skród ułamki: 7. Wpisz brakujące liczniki: 8. Skród ułamki: 5

6 9. Wpisz brakujące liczniki lub mianowniki: Sprowadzanie ułamków do wspólnego mianownika. 1. Sprowadź do wspólnego mianownika: 2. Sprowadź do wspólnego mianownika: 3. Sprowadź do wspólnego mianownika: 4. Skród ułamki, a następnie sprowadź je do wspólnego mianownika: Porównywanie ułamków. 1. Ustaw w porządku rosnącym: 2. Ustaw w porządku malejącym: 6

7 3. Który z dwóch ułamków jest większy: UŁAMKI ZWYKŁE 4. Porównaj ułamki: 5. Ustaw w porządku rosnącym: 6. Na międzynarodowym obozie matematycznym Polacy stanowili Czesi Bułgarzy a Niemcy ogółu uczestników. Która z tych grup narodowościowych była najliczniejsza? 7. Jedna maszynistka pisze 16 wierszy w ciągu 5 minut, a druga 26 wierszy w ciągu 8 minut. Która z nich pisze szybciej? 8. Mamy dwa naczynia. W pierwszym, zawierającym 135 g wody, rozpuszczamy 90 g cukru, a w drugim, które zawiera 215 g wody, rozpuszczamy 129 g cukru. Który syrop jest słodszy? 9. Znajdź ułamek, który jest większy od i mniejszy od. Dodawanie i odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach. 1. Dodaj ułamki: 7

8 8 p) q) r) 2. Odejmij ułamki: 3. Oblicz: 4. Oblicz: 5. Oblicz:

9 UŁAMKI ZWYKŁE 6. Uzupełnij do 100 następujące liczby: 7. Oblicz: 8. Oblicz: Dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych mianownikach. 1. Wykonaj dodawanie: 9

10 2. Wykonaj odejmowanie: UŁAMKI ZWYKŁE 3. Oblicz: 4. Oblicz: 5. Wykonaj działania: p) 6. Wykonaj działania: 10

11 11 Mnożenie ułamków. 1. Oblicz: 2. Oblicz: 3. Oblicz: 4. Oblicz:

12 12 5. Oblicz: p) q) r) 6. Oblicz: 7. Oblicz: 8. Oblicz:

13 9. Znajdź liczbę razy większą od liczby UŁAMKI ZWYKŁE 10. Oblicz obwód kwadratu o boku. 11. Pociąg przejeżdża w ciągu minuty Jaką odległośd pokona w ciągu minuty? 12. Prostokątna działka ma długośd i szerokośd Ile metrów siatki potrzeba na ogrodzenie tej działki, jeżeli w ogrodzeniu tym będzie znajdowała się furtka o szerokości 1 m? 13. Po uwędzeniu szynka zachowuje tylko swej pierwotnej masy. Trzeba uwędzid szynkę ważącą Ile będzie ważyła ta szynka po uwędzeniu? Dzielenie ułamków. 1. Wyznacz odwrotnośd każdej z podanych liczb: Wykonaj dzielenie: 3. Oblicz: 4. Oblicz: 13

14 14 5. Wykonaj dzielenie: p) q) r) 6. Oblicz: 7. Oblicz: 8. Oblicz:

15 9. Rozwiąż równania: UŁAMKI ZWYKŁE 10. Ile ręczników o długości każdy można uszyd ze sztuki materiału o długości (szerokośd ręcznika ma byd równa szerokości materiału)? 11. Samochód w czasie przejechał 80 km. Jaka była średnia prędkośd tego samochodu? 12. Pociąg pokonał 2 km trasy w ciągu 3 minut, a samochód 3 km w ciągu 2 minut. Ile razy prędkośd samochodu była większa od prędkości pociągu? 15