Dar dla ukochanej osoby!



Podobne dokumenty
VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Wstyd to nie pruderia!

niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Klasa III Gimnazjum

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ

1 Odpowiedzialna pomoc wychowawcza Marek Dziewiecki

IX PRZYKAZANIE: NIE POŻĄDAJ ŻONY BLIŹNIEGO SWEGO

Seksualność w służbie miłości. Dr hab. Urszula Dudziak, prof. KUL

LGBT- wprowadzenie.

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Czystość i dziewictwo jako wartość

PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE W KLASIE I

Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

Dylematy w pracy socjalnej. psychicznymi

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. w Zespole Szkół Nr 1 im. C. K. Norwida w Świdniku

Artur Andrzejuk OSOBOWY WYMIAR EDUKACJI

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum

Nazwa postawy. DOJRZAŁY DUCHOWO postawa dbałości o przyjęty światopogląd oraz dodatkowo dla osób wierzących miłości wobec Boga. Komentarz od Zespołu

Czyż nie jest wam wiadomo, bracia - mówię przecież do tych, co Prawo znają - że Prawo ma moc nad człowiekiem, dopóki on żyje?

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Granice. w procesie wychowania. Iwona Janeczek

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD

PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM

się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.

To nie są malowane lale"!

Seksualność Bożym darem

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).

PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Na początku tak nie było... TEOLOGIA CIAŁA. oprac. Joanna Kiedrowicz DIAKONIA ŻYCIA

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

ks. dr Marek Dziewiecki Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego MIŁOŚĆ I MAŁŻEŃSTWO

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Rodzina jako system więzi społecznych i emocjonalnych.

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

STYCZEŃ LUTY MARZEC KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC SAKRAMENT CHRZTU

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 5 szkoły podstawowej

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.

FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE

RELACJE Z PIENIĘDZMI

Jan Paweł II o miłości

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Prof. dr hab. Ewa Malinowska mgr Emilia Garncarek mgr Krystyna Dzwonkowska-Godula. Instytut Socjologii Uniwersytet Łódzki

KOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet

WOLONTARIAT JEST SZANSĄ DLA KAŻDEGO NIEZALEŻNIE OD:

Jubileusz 25-lecia Ośrodka Adopcyjnego we Wrocławiu

Problem nierozerwalności zagadnienia polityki i etyki w starożytnej Grecji. przyjaźń i polityka 2

Co to jest asertywność

KODEKS ETYKI Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

ANKIETA. Inne, jakie?... powyżej 5 lat. 3. Jakie były motywy podjęcia przez Pana/Panią pracy w Grupie Roboczej? Proszę wybrać maksymalnie 3 odpowiedzi

REGULAMIN SZKOLNEGO KOŁA CARITAS W ZESPOLE SZKÓŁ NIEPUBLICZNYCH W BORKACH WYRKACH. Rozdział I. Postanowienia ogólne

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne

Stosunek Polaków do transplantologii

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

b) grozi im rutyna, codzienność odwraca ich od istotnych pytań: kim jesteśmy dla siebie, co jest najważniejsze w naszym małżeństwie,

Wizja teorii ewolucji człowieka Karola Darwina. SP Klasa VI, temat 3

ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY

Transkrypt:

Dar dla ukochanej osoby! Akceptuję Twój punkt widzenia. Każda szanująca się dziewczyna broni swej integralności cielesnej, bo w powszechnym odczuciu dziewictwo stanowi moralną próbę wartości człowieka. Nie o staroświeckość" tu chodzi, lecz o pragnienie oddania się z ciałem i duszą" ukochanej osobie w ramach trwałego związku małżeńskiego. Prymitywne potraktowanie problemu dziewictwa działa zawsze na korzyść mężczyzny. I tu pojawiają się pytania: - Dlaczego obecnie tak często pomija się moralny wymiar dziewictwa? - Czyż bezmyślne pozbawienie się dziewictwa przez nastolatkę nie czyni jej bardziej bezbronną" wobec śmiałych nagabywań młodych chłopców? - Czy każdy mężczyzna, który wymaga dziewictwa od kandydatki na żonę, może jej tym samym odpłacić"? Rozumiem, że problem jest bardzo złożony i delikatny. Trudno uważać dziewczynę za dziewicę, jeżeli pozwala sobie na wszystko", ale jest na tyle przezorna", iż zabezpiecza się przed naruszeniem hymenu. I nie wolno pomniejszać wartości dziewczyny, która traci błonę dziewiczą w wyniku gwałtu czy też koniecznych zabiegów chirurgicznych. Nie mogę jednak zgodzić się z tym, co przeczytałem na łamach prasy młodzieżowej: Majro! Pamiętaj o tym, że rozumowanie dziewcząt i chłopców bywa odmienne. Dlatego nie przejmuj się tym, co Cię spotyka i uwierz, że utrata dziewictwa nie może być podstawą oceny moralnej kobiety" Czy Pani nie banalizuje problemu, Redaktorko?

Przecież to nie jest jedynie naruszenie nabłonka zagradzającego wejście do pochwy"! Czyż w dziewictwie nie powinny wzajemnie się uzupełniać trzy wymiary: fizjologiczny, psychologiczny i moralny! W rozumieniu potocznym dziewictwo oznacza integralność cielesną, która zasadniczo kończy się z chwilą podjęcia współżycia seksualnego. Uwarunkowania fizjologiczne i kulturowe sprawiły, że stało się ono przede wszystkim problemem kobiety. Jej wartość moralna w dużym stopniu zależy od nieuszkodzonego stanu błony dziewiczej. Zakłada się bowiem, iż absolutnie czyste konto erotyczne to wyraz poczucia własnej godności i kształtowania właściwej postawy wobec spraw płci. W przeszłości w różny sposób traktowano dziewictwo kobiet, które - utożsamiane z nienaruszalnością hymenu - zawsze uważano za pewnego rodzaju tabu. Doprowadziło to do powstania wielu mitów, przesądów i pobożnych zabobonów. Niekiedy przypisywano dziewicy nadnaturalne moce, które traciła z chwilą podjęcia współżycia seksualnego. W wielu kulturach pierwotnych stanowiło ono niezbędny warunek do zawarcia małżeństwa. Istniały jednak i takie kultury, w których mężczyzna czuł się bardzo upokorzony, jeśli stwierdził, że jego małżonka pozostała dziewicą do momentu zawarcia z nim związku małżeńskiego, bo to świadczyło o małej atrakcyjności seksualnej niewiasty. W niektórych społeczeństwach kobiety same dokonywały aktu defloracji przed rozpoczęciem regularnego współżycia płciowego. W starożytnej Babilonii dziewczyny oddawały się cudzoziemcom w świątyni Mulitta, aby pozbyć się dziewictwa; w Rzymie narzeczone same się deflorowały, używając posążków bóstw domowych; w Indiach aktu defloracji dokonywał ktoś, kto posiadał szczególne prawo do wykonywania tych czynności. Czy w tej sytuacji konsekwentne pomniejszanie wartości dziewictwa to dowód nowoczesnych i postępowych" poglądów? A może współczesne dziewczyny pragną świadomie i dobrowolnie powielać wzory starożytnych niewolnic męskich namiętności? Komu z nas wolno problem dziewictwa zbywać lekkim machnięciem ręki? - Właściwie rozumiane dziewictwo nie może być sprowadzane jedynie do cechy anatomiczno-fizjologicznej, gdyż zawiera się w nim ważny sens

etyczny. Dziewictwo to pewna postawa wobec własnej sfery seksualnej. Postawa ta charakteryzuje się brakiem doświadczeń związanych ze współżyciem płciowym. Nie chodzi tu o nieuzasadnioną niechęć wobec erotyki, lecz o poczucie własnej godności i właściwie ukształtowaną hierarchię wartości. Takie wewnętrzne nastawienie wynika z przekonania, że tylko jeden raz w życiu można powierzyć tajemnicę swej cielesności człowiekowi, którego świadomie się wybrało i pokochało. W wymiarze fizjologicznym dziewictwo oznacza nienaruszalność cielesną, której u kobiety broni błona dziewicza. Na płaszczyźnie biologicznej stanowi ona barierę ochronną przed zakażeniem. Ze względu na fakt, że może być tylko jeden raz zniszczona w życiu, gdyż się nie regeneruje i nie odrasta, nabrała znaczenia symbolu: stała się znakiem całkowitego oddania wybranej osobie. Niekiedy się mówi, iż jest to pieczęć, którą może zerwać tylko jeden mężczyzna. O wiele istotniejszy jest wymiar psychiczny w dziewictwie, gdyż człowiek to istota cielesno-duchowa. W tym wymiarze oznacza ono pewną niezależność wobec potrzeb seksualnych, zdolność podporządkowania sobie instynktu i zajęcie właściwego dystansu wobec własnego ciała. Świadome kontrolowanie swego życia popędowego sprawia, że człowiek dziewiczy wolny jest od wszystkich urazów, jakie przynosi ze sobą przedwczesne, niedojrzałe i prymitywne życie seksualne.

Najistotniejszy w dziewictwie jest wymiar moralny. W tym przypadku chodzi o postępowanie zgodne z obiektywnymi zasadami etycznymi, które - kierując się rozumem, wolnością i odpowiedzialnością - świadomie i dobrowolnie się akceptuje. Człowiek dziewiczy w sensie moralnym realizuje swoją płciowość w oparciu o zasadę wartości, poczuwa się do odpowiedzialności za swoją aktywność erotyczną, utrzymuje ciało w niewoli ducha. Zachowanie dystansu wobec pożądań zmysłowych poszerza zakres wolności ludzkiej, dzięki czemu w pełniejszy sposób można poświęcić się dla wybranej i kochanej osoby. - Dziewictwo ma sen jedynie wówczas, kiedy służy miłości, w przeciwnym zaś razie nie przedstawia większej wartości i niewiele znaczy; w tym drugim przypadku może być uzasadnione mówienie o nabłonku zakrywającym wejście do pochwy". W kontaktach międzyosobowych, gdzie mężczyzna i kobieta spotykają się w najgłębszej intymności, nie można oddzielać ciała" od duszy", gdyż miłość wymaga, by to Wzajemne oddanie było całkowite i wyłączne. I specyficznym Wyrazem tego jest dziewictwo traktowane jako dar składany ukochanej osobie. - Na gruncie moralności katolickiej dziewictwo stało się szczególnym znakiem w spotkaniu z Bogiem. Znak ten wyraża nowy sposób życia w miłości od chwili, kiedy Chrystus zrealizował miłość w wymiarze dziewiczym. W sensie religijnym dziewictwo staje się wartością wtedy, gdy człowiek wybiera je Jako styl życia ze względu na naśladowanie Chrystusa. Można to zrozumieć jedynie w świetle Objawienia. Ze strony Boga Jest ono wezwaniem, ze strony człowieka wyborem, ze strony Kościoła - charyzmatem dla dobra Mistycznego Ciała. - Dziewictwo jako moralna próba wartości człowieka stadowi problem zarówno dla dziewczyna, jak i dla chłopca. Niemniej ona znajduje się w trudniejszej sytuacji, ponieważ pierwszy kontakt seksualny - niszcząc błonę dziewiczą - pozostawia na jej ciele niezatarty ślad", on natomiast nie podlega tego rodzaju uwarunkowaniom. A zatem na płaszczyźnie fizjologicznej dziewczyna nie może ukryć" swej przeszłości przed chłopcem, gdyż w każdym przypadku zostanie rozpoznana", on zaś nie może być sprawdzony" przez nią. Stąd fizjologiczne uwarunkowanie dziewczyny wymaga wzmożonego poczucia odpowiedzialności ze strony chłopca. Ma to tym większe znaczenie, że defloracji towarzyszą przeżycia psychiczne, które wywierają ogromny wpływ na dalszy rozwój kobiety. Przedarcie błony dziewiczej pozostawia w pamięci głębokie przeżycie i w żadnym przypadku nie można

wymazać" wrażenia pierwszego stosunku seksualnego. Jeżeli ten akt przeżyty jest w sposób negatywny, wówczas powoduje on powstanie urazu psychicznego, który będzie rzutował niewłaściwie na przeżycia seksualne w przyszłości. Wytrwaj zatem nadal w swoim postanowieniu! Bardzo łatwo jest pozbyć się dziewictwa i w każdej okoliczności możemy to uczynić. Potrzeba jednak silnej woli i wzmożonego poczucia własnej godności, by zachować integralność cielesną aż do momentu, kiedy zawrze się związek małżeński z osobą świadomie wybraną. Przeciwstawiaj się zdecydowanie presji środowisk, w których wyśmiewa się dziewictwo jako przejaw staroświeckości". W miarę upływu czasu coraz częściej młodzi chłopcy i dziewczęta wstydzą się przyznać do tego, że nie posiadają jeszcze żadnych doświadczeń erotycznych, dlatego niektórzy z nich decydują się na podjęcie współżycia seksualnego bez znajomości elementarnych praw rządzących psychiką człowieka. Owocem takiej bezmyślności jest kac moralny". Przykładaj zasadniczą wagę do realizacji dziewictwa w sensie moralnym, z czym łączą się takie problemy jak: autokontrola, pogłębianie poczucia własnej godności opartej na czystym sumieniu, pielęgnowanie cnoty czystości. Czy postawiłem Ci zbyt wygórowane wymagania? Ks. Henryk Łuczak