ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH III Gimnazjum W Gimnazjum nr 53



Podobne dokumenty
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH III Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII w KLASACH III Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Program nauczania religii dla klasy I gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII

Kryteria oceniania z religii

OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOBRA I. KIM JESTEM?

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE. Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020

Kryteria oceniania. w zakresie 5 klasy szkoły podstawowej. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Tytuł działu Cele pracy wychowawczej Przewidywane efekty wychowania 1. We wspólnocie z Panem Bogiem i z ludźmi.

Plan wynikowy. K - powie, jak rozumie słowo powołanie P streszcza perykopę o powołaniu Apostołów

W drodze do Wieczernika nr AZ-1-01/10 z r.

Trwajcie mocni w wierze

PIOzytywni - aktualności

Rozdział VIII Zasady przyjmowania uczniów do szkoły

113 LITANII. Wybór i opracowanie. ks. Jerzy Lech Kontkowski SJ

Roczny plan pracy formacyjno wychowawczo dydaktycznej w roku szkolnym 2015 / 2016

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BABIAKU WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I IV

Kalendarium 2016 STYCZEŃ

Kryteria oceniania. w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej

VIII Mistrzostwa Polski Liturgicznej Służby Ołtarza w Piłce Nożnej Halowej o Puchar KnC

KATECHEZA DL SZKOŁY PODSTAWOWEJ KLASY I III

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005

Odnowa w Duchu Świętym

Rozkład materiału treści programowe dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej

POZNAJĘ BOGA I W NIEGO WIERZĘ

Religia, 5 SP, NaCoBeZu

PLAN PRACY KÓŁKA DYSKUSYJNO- LITERACKIEGO

PODZIAŁ OBOWIĄZKÓW KAPŁANÓW

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA

Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Rozdział I. KOMU WIERZĘ I UFAM?

Wydawnictwo WAM Wyższa Szkoła Filozoficzno Pedagogiczna Ignatianum

nierówności w sferze wpływów, obowiązków, praw, podziału pracy i płacy pomiędzy rządzącymi a rządzonymi.

Klasa 1 Gimnazjum - pytania

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182

================================================

I. POSTANOWIENIE OGÓLNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA


KARKONOSKA PAŃSTWOWA SZKOŁA WYŻSZA w Jeleniej Górze. Jelenia Góra 2012

Program duszpasterski na rok 2015/2016. Słowo wstępne

UCHWAŁA Nr 23/IV/2015 Rady Gminy Grudusk z dnia 21 stycznia 2015 r. w sprawie przyjęcia planów pracy stałych komisji Rady Gminy na 2015 rok

KATEDRA BYDGOSKA. poniedziałek

Przedmiotowy System Oceniania RELIGIA w Szkole Podstawowej nr 72 im. Teofila Lenartowicza w Krakowie

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z etyką. 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.

Regulamin rekrutacji

SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA / SCENARIUSZ 3 / KARTA PRACY NR. Karta pracy nr 1

Bezpieczna dzielnica - bezpieczny mieszkaniec

Szkolny Program Profilaktyki. rok szk. 2013/2014

List Episkopatu Polski zapowiadający obchody XII Dnia Papieskiego - 14 października 2012 roku JAN PAWEŁ II PAPIEŻ RODZINY

Wylosowany numer koniecznie wpisz również na str. 5

Scenariusz lekcji. podać definicję pojęcia cywilizacja informacyjna ; scharakteryzować społeczeństwo informacyjne;

Piotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa. Warszawa, r.

Społeczne podstawy ładu politycznego

Podstawa prawna. 4. Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. nr 96 poz.873);

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

Prezentacja celów projektu w obszarze dialogu obywatelskiego i wspólnych działań strony społecznej i samorządowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

DOBRY PASTERZ. {tab=gdzie i kiedy spotkania?}

Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.

ROK SZKOLNY 2015/2016

W przypadku kandydatów do klasy o ukierunkowaniu politechnicznym brane będą pod uwagę oceny z następujących przedmiotów: a) matematyka b) fizyka

32 ROCZNICA-POROZUMIENIA SIERPNIOWE

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

UCHWAŁA NR V/ /07. RADY MIEJSKIEJ WE WSCHOWIE z dnia 31 stycznia 2007r.

Regulamin rekrutacji do I Liceum Ogólnokształcącego. im. Powstańców Śląskich w Praszce na rok szkolny 2015 / 2016

REGULAMIN ORGANIZACYJNY

UCHWAŁA NR IX / 72 / 15 RADY GMINY CHEŁMŻA. z dnia 26 sierpnia 2015 r.

NR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM

SaLWaToriaŃSki rok misyjny

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata

1. Uczniowie kończący gimnazja, dla których organem prowadzącym jest Miasto Bielsko-Biała, wprowadzają swoje dane do komputera w swoich gimnazjach.


I. Trwamy w nauce Jezusa i na modlitwie

Reguła Życia. spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM

UCHWAŁA XX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży z dnia 1 czerwca 2014 r. w sprawie propagowania wśród młodzieży postaw obywatelskich

Coenaculum. Twoje Przymierze naszą Misją GRUDZIEŃ 2012 Z SZENSZTACKIEGO CENTRUM DIECEZJALNEGO W WINOWIE

PROGRAM REALIZACJI ŚCIEŻKI EDUKACYJNEJ- EDUKACJA CZYTELNICZA I MEDIALNA W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. M. KOPERNIKA W USTCE

Data sporządzenia: 30 kwietnia 2015 r.

Przedmiotowy System Oceniania. z religii. w Szkole Podstawowej Nr 2. we Lwówku Śląskim

REGULAMIN NABORU KRYTERIA PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO KLASY PIERWSZEJ Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie w roku szkolnym 2016/2017

REGULAMIN KONKURSU TURNIEJ KLAS O TYTUŁ SUPER KLASY ROK SZKOLNY 2014/2015

CODZIENNIK KAPŁAŃSKI

Szkoły Podstawowej Nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH na rok 2015

Plan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012

Kielce, dnia 12 stycznia 2016 r. Poz. 207 UCHWAŁA NR XVII/155/2015 RADY MIEJSKIEJ W KOŃSKICH. z dnia 30 grudnia 2015 r.

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

Opis postępowania rekrutacyjnego do oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Nowym Chechle

im. Powstańców Śląskich na rok szkolny 2014/2015

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ W RYDUŁTOWACH na rok szkolny 2015/2016

UCHWAŁA Nr IV/22/2015 Rady Miejskiej w Tyszowcach z dnia 28 stycznia 2015 r.

Plan wynikowy Przedmiot: Religia Klasa III gimnazjum Program Pójść za Chrystusem (AZ-3-01/10) Podręcznik Żyć w miłości Boga (AZ-33-01/10-PO-3/13)

Transkrypt:

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH III Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -33-02/10-0 Tytuł podręcznika: Jezus Chrystus drogą, prawdą i ŻYCIEM Wydawnictwo Wydawnictwo Apostolicum- Warszawa Autor Pedro de la Herrán ; Jolanta Próchniewicz Czas realizacji TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY I. Człowiek w poszukiwaniu Boga: 1. Religijna natura człowieka. Dyscypliny naukowe wobec pytań o istnienie Boga 2. Religia a kultura 3. Odejścia i powroty do Boga 3 - Zapoznanie się z naukowymi poglądami dotyczącymi istnienia Boga. -Wskazanie faktu religijnej natury człowieka. - Ukazanie wpływu religii na kulturę społeczeństw. - Wskazanie przyczyn odchodzenia ludzi od Boga we współczesnym świecie. wrzesień II. Bóg w innych religiach: 4. Główne religie świata. 5. Religie niechrześcijańskie: judaizm, hinduizm, buddyzm, islam 6. Chrześcijaństwo a inne religie 7. Postawa Kościoła katolickiego wobec innych religii III. Bóg objawia się ludziom: 8. Bóg wychodzi człowiekowi na spotkanie. 9. Objawienie naturalne i objawienie 4 - Poznanie podziału głównych religii świata. - Zapoznanie się z podstawowymi informacjami o wielkich religiach świata założyciel, zasięg religii, liczba wyznawców, doktryna. - Przedstawienie zasadniczych różnic między chrześcijaństwem a innymi religiami świata. - Pokazanie działań na rzecz dialogu międzyreligijnego. Październik 4 - Odróżnienie religii objawionej od religii naturalnych. - Prześledzenie etapów stopniowego objawiania się Boga ludziom. - Poznanie głównych postaci Narodu Wybranego.

nadprzyrodzone 10. Bóg objawia się Abrahamowi 11. Dzieje Narodu Izraelskiego IV. Czy Jezus z Nazaretu istniał naprawdę?: 12. Niezwykłość postaci Jezusa. Historyczne dowody na istnienie Jezusa 13. Autorzy Ewangelii. Powstawanie Ewangelii. 14. Najstarsze zachowane teksty Ewangelie i ich wiarygodność V. Śmierć i zmartwychwstanie Jezusa: 15. Odkupieńcza śmierć Jezusa 16. Świadectwa o zmartwychwstaniu Jezusa 17. Świadkowie zmartwychwstania Pana. Ukazywanie się Jezusa po zmartwychwstaniu 18. Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa najważniejsze wydarzenie w dziejach świata VI. Jezus posyła nam Duch Świętego: 19. Zesłanie Ducha Świętego w dniu Pięćdziesiątnicy 20. Działanie Ducha Świętego we współczesnym Kościele 21. Sakrament bierzmowania 22. Dary i owoce Ducha Świętego. 23. Charyzmaty Ducha Świętego 24. Grzechy przeciwko Duchowi Świętemu VII. Jezus zakłada Kościół: 25. Istota i cel Kościoła 26. Etapy tworzenia Kościoła przez Jezusa. - Docenienie cierpliwości i miłosierdzia Boga wobec swojego ludu. 3 - Zapoznanie się z historycznymi dowodami na istnienie Jezusa na ziemi. - Przekazanie wiadomości na temat powstawania ksiąg ST i NT. - Poznanie autorów Ewangelii. - Przedstawienie dowodów świadczących o wiarygodności tekstów Ewangelii. 4 - Poznanie chrześcijańskich i pozachrześcijańskich świadectw o zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa. - Uświadomienie znaczenia faktu zmartwychwstania Jezusa dla chrześcijan i świata -Kierowanie się prawem bliźniego na wzór Jezusa. 6 - Ukazanie osoby Ducha Świętego obecnego i działającego w Kościele. - Rozumienie wartości darów i charyzmatów Ducha Świętego. - Poznanie grzechów przeciwko Duchowi Świętemu. - Przygotowanie do przyjęcia sakramentu dojrzałości chrześcijańskiej. 4 - Przybliżenie bosko-ludzkiego wymiaru Kościoła. - Ukazanie kontynuacji w Kościele misji powierzonej przez Jezusa apostołom. - Rozumienie cech (przymiotów) Kościoła. Listopad Grudzień Styczeń

27. Przymioty Kościoła. 28. Ekumenizm VIII. Kto tworzy Kościół?: 29. Struktura Kościoła. 30. Następcy apostołów hierarchia Kościoła. 31. Prymat Piotra 32. Trzy stopnie sakramentu kapłaństwa 33. Powołanie i misja świeckich w Kościele. 34. Powołanie i misja zgromadzeń zakonnych IX. Maryja matka Jezusa i matka Kościoła: 35. Biblia mówi o Maryi. Posłannictwo Maryi w historii zbawienia 36. Przywileje Najświętszej Marii Panny (Niepokalane Poczęcie, Wniebowzięcie) X. Kościół w pierwszych wiekach: 37. Życie pierwszych chrześcijan Św. Szczepan i pierwsze prześladowania. 38 Rozprzestrzenianie się chrześcijaństwa Św. Paweł nawrócenie i podróże apostolskie 39. Prześladowanie Kościoła w starożytności XI. Kościół w średniowieczu (V XV w.) 40. Upadek Imperium Rzymskiego. Narodziny islamu 41. Reforma gregoriańska - Wychowanie do świadomej i aktywnej postawy członka Kościoła. 6 - Ukazanie struktury Kościoła oraz roli w nim kapłana. - Uzasadnienie potrzeby istnienia w Kościele zakonów i Instytutów Świeckich. - Wskazanie zadań i funkcji ludzi świeckich w Kościele. Pomoc w osiągnięciu socjalizacji kościelnej w odniesieniu do Kościoła powszechnego i partykularnego. 2 - Ukazanie roli Maryi w historii Zbawienia. - Poznanie tekstów biblijnych dotyczących Maryi. - Poznanie dogmatów Maryjnych. - wychowanie do okazywania czci Maryi. 3 - Ukazanie zasad życia pierwszych wspólnot chrześcijańskich w świetle fragmentów Dziejów Apostolskich. -Znaczenie Pięćdziesiątnicy w historii Kościoła. - Przybliżenie postaci pierwszych męczenników ( św. Szczepana, Apostołów) - Poznanie postaci św. Pawła, jego nawrócenia i podróży misyjnych. - Wpływ cesarzy na prześladowania Kościoła. - Pokazanie roli edyktu mediolańskiego w rozwoju Kościoła. - Naświetlenie założeń, na których opierały się najgroźniejsze herezje starożytności. - Ukazanie postanowień pierwszych soborów w kontekście głoszonych herezji. 7 - Proces rozpowszechniania się chrześcijaństwa po upadku Cesarstwa Rzymskiego. - Ukazanie znaczenia islamu dla chrześcijaństwa. - Dostrzeżenie przyczyn i przejawów kryzysu Kościoła średniowiecznego. Luty Marzec Kwiecień

42. Chrzest Polski. Chrystianizacja Słowian. Rola św. Wojciecha i św. Stanisława 43.Schizma wschodnia. 44. Wyprawy krzyżowe 45. Św. Jadwiga królowa. 46. Zakony i święci XII. Kościół w czasach nowożytnych (XV- XIX w.) 47. Epoka renesansu. Reformacja przyczyny i następstwa 48. Sobór Trydencki. Reforma katolicka 49. Kościół w Polsce w okresie reformacji. Unia brzeska 50. Inkwizycja. Herezje nowożytne i błędy epoki XIII. Kościół współczesny ( XX XXI w.) 51. Cechy charakterystyczne epoki nowożytnej. Społeczna nauka Kościoła 52. Objawienia Fatimskie. 53. Miłosierdzie Boże w objawieniach siostry Faustyny 54. Sobór Watykański II 55. Prymas Tysiąclecia - Pokazanie najważniejszych osiągnięć reformy gregoriańskiej. - Przybliżenie znaczenia Chrztu dla rozwoju Polski ( działalność misyjna św. Wojciecha i św. Stanisława). - Ukazanie przyczyn rozłamu Kościoła w 1054 r. - Przedstawienie zasług św. Jadwigi dla Polski i Litwy. 4 - Przedstawienie wpływu renesansu na życie Kościoła. - Przybliżenie przyczyn reformacji. - Zaznajomienie się z podstawowymi założeniami protestantyzmu. - Ukazanie roli Soboru Trydenckiego w historii Kościoła. - Przedstawienie skutków Unii Brzeskiej. - Analizowanie faktów i mitów dotyczących Inkwizycji. -Przybliżenie głównych idei oświecenia. -Pokazanie wpływu Rewolucji Francuskiej na życie religijne. - Wyszukiwanie najpoważniejszych błędów i herezji epoki nowożytnej. 5 - Ukazanie roli Kościoła w życiu społecznym. - Przybliżenie treści objawienia fatimskiego. - Zaznajomienie z życiem św. s. Faustyny i objawieniami Miłosierdzia Bożego. - Poznanie znaczenia Soboru Watykańskiego II dla życia Kościoła. - Przedstawienie najważniejszych zasług papieży XX i XXI wieku. - Ukazanie życia i działalności kardynała Stefana Wyszyńskiego. Maj XIV. Na obraz i podobieństwo Boże 56. Godność osoby ludzkiej. Wartość życia człowieka. Zachowania i postawy godzące w wartość ludzkiego życia. 57. Chrześcijańska koncepcja ciała. Cnota czystości 3lub 4 - Ukazanie fundamentów godności człowieka. - Odkrycie konsekwencji wynikających z godności osoby. - Pogłębienie rozumienia wartości ludzkiego życia. - Zapoznanie ze stanowiskiem Kościoła wobec aborcji, eutanazji, sztucznego zapłodnienia, antykoncepcji. - Odkrycie przejawów nieuporządkowania w sferze płciowości człowieka. Czerwiec

58. Piękno miłości małżeńskiej. Przymioty chrześcijańskiego małżeństwa Odpowiedzialne rodzicielstwo XV. Żyć w prawdzie i sprawiedliwości: 59. Wartość prawdy. Grzechy przeciwko prawdzie 60. Moralność społeczna podstawy. Sprawiedliwość w życiu społecznym - Ukazanie roli dojrzałej miłości w życiu człowieka. - Poznanie podstawowych zasad odpowiedzialnego rodzicielstwa. 2 - Poznanie wartości prawdy w świetle słów Pisma Świętego. - Ukazanie trudności głoszenia prawdy w dzisiejszym świecie. - Przybliżenie znaczenia mass mediów w przekazywaniu prawdy. - Zaznajomienie z postawami sprzecznymi z prawdomównością. - Omówienie różnych rodzajów sprawiedliwości. - Poznanie nauki Kościoła dotyczącej życia społecznego. - Pogłębienie spojrzenia na wartość pracy i praw pracujących. KATECHEZY OKOLICZNOŚCIOWE: Katecheza organizacyjna Październik - różaniec Dzień Papieski - Jana Pawła II Katecheza misyjna Rekolekcje szkolne Adwent Boże Narodzenie Święta Wielkanocne Światowe Dni Młodzieży 7 - Zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi. - Poznanie dziedzictwa nauczania bł. Jana Pawła II - Wezwanie do zaangażowania ewangelizacyjnego. - Wprowadzenie w przeżywanie okresu Wielkiego Postu. - Celebracja świąt we wspólnocie klasowej. Wrzesień Październik Marzec Okres liturgiczny KN Krąg Biblijny Gimnazjalny Kuratoryjny Konkurs wiedzy Biblijnej Hieronymus Konkurs kuratoryjny Prymas Tysiąclecia Być jak? Konkurs kuratoryjny św. Jan Paweł II Realizacja programu religii w klasach III Gimnazjum w roku szkolnym 2015/2016 s. Beata Florek RSCJ