Rachunkowość Zarządcza i Controlling OPISY PRZEDMIOTÓW Nazwa przedmiotu: Wprowadzenie do rachunkowości i controllingu RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład laboratoryjne konwersatorium seminarium Wymiar zajęć 5 10 inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zagadnieniami z zakresu systemu Cel przedmiotu / modułu rachunkowości i controllingu w przedsiębiorstwie. Stworzenie podstaw do kształcenia w obszarze systemu rachunkowości finansowej oraz rachunku kosztów i rachunkowości zarządczej oraz controllingu. Odniesienie do efektów dla EFEKTY KSZTAŁCENIA programu Wiedza 01 Słuchacz wyjaśnia istotę, zakres i typy rachunkowości i controllingu 02 Słuchacz zna i rozumie pojęcia typowe dla systemu rachunkowości i controllingu SP_W01, SP_W02, SP_W03 SP_W01, SP_W04 Umiejętności 03 Słuchacz interpretuje i wskazuje przykłady do podstawowych pojęć z zakresu rachunkowości SP_U01 Kompetencje społeczne 04 Słuchacz wypracowuje nawyk systematyczności, rzetelności i odpowiedzialności za generowanie użytecznych informacji w ramach stosowanego systemu rachunkowości i controllingu. SP_K01 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykład: 1. Definicja i typologia rachunkowości oraz controllingu 1 2. Podstawy prawne rachunkowości 1 3. Przegląd podstawowych pojęć z zakresu rachunkowości i controllingu 3 Razem 5 Liczba godzin 1
Forma zajęć : 1. Klasyfikowanie kosztów i pojęć bliskoznacznych 3 2. Klasyfikowanie przychodów i pojęć bliskoznacznych 2 3. Koszty i przychody w rachunkowości zarządczej i controllingu 2 4. Koszty i przychody w prawie podatkowym 2 5. Informacje niefinansowe w systemie rachunkowości i controllingu 1 Razem 10 Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z Metody kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, indywidualne Metody weryfikacji efektów kształcenia 1. Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04 Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 20) 1. Controlling dla menedżerów, red. E. Nowak, CeDeWu, Warszawa 2013. 2. Rachunkowość dla Ciebie. Podstawy rachunkowości, red. P. Szczypa, CeDeWu, Warszawa 2014. 3. Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa, red. A. Karmańska, Difin, Warszawa 2006. Literatura uzupełniająca 1. E. Nowak: Rachunkowość. Kurs podstawowy, PWE, Warszawa 2010 1. Ustawa o rachunkowości. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 15 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 20 Studiowanie literatury 40 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20 Inne 5 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 100 Liczba punktów ECTS 4 2
Nazwa przedmiotu: Rachunkowość finansowa jako źródło informacji RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoby z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 10 10 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Zapoznanie słuchaczy z narzędziami rachunkowości finansowej Cel przedmiotu / modułu traktowanymi jako źródło informacji dla systemu rachunkowości zarządczej i controllingu. Odniesienie do efektów dla EFEKTY KSZTAŁCENIA Wiedza 01 Słuchacz charakteryzuje system rachunkowości finansowej. 02 Słuchacz wymienia i charakteryzuje narzędzia rachunkowości finansowej 03 Słuchacz wskazuje zakres informacji z poszczególnych narzędzi rachunkowości finansowej programu SP_W02 SP_W02, SP_W03 SP_W03 Umiejętności Kompetencje społeczne 04 Słuchacz interpretuje informacje pochodzące z ksiąg rachunkowych, dokumentacji księgowej i inwentaryzacji 05 Słuchacz interpretuje informacje ze sprawozdania finansowego 06 Słuchacz wypracowuje nawyk systematyczności, rzetelności i odpowiedzialności za generowanie użytecznych informacji w ramach systemu rachunkowości finansowej SP_U01, SP_U02, SP_U03 SP_U01, SP_U02, SP_U03 SP_K01 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykład: 1. Istota organizacji rachunkowości finansowej 1 2. Dokumentacja księgowa jako źródło informacji 1 3. Inwentaryzacja 1 4. Oprogramowanie finansowo-księgowe 1 5. Księgi rachunkowe 2 6. Sprawozdanie finansowe 4 Razem 10 Forma zajęć 1. Interpretacja zapisów w księgach rachunkowych 3 2. Inwentaryzacja 1 3. Analiza informacji ze sprawozdania finansowego 6 Razem 10 Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z Liczba godzin 3
Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków, praca w grupach, indywidualne Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04, 05, 06 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 25) Literatura podstawowa 1. W. Gos, S. Hońko, P. Szczypa, ABC sprawozdań finansowych. Jak je czytać, interpretować i analizować, CeDeWu, Warszawa 2014. 2. Organizacja rachunkowości, red. K. Winiarska, PWE, Warszawa 2011. 3. Rachunkowość finansowa i podatkowa, red. T. Cebrowska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005. 4. Zarządcze aspekty rachunkowości, red. T. Kiziukiewicz, PWE, Warszawa 2003. Literatura uzupełniająca 1. Rachunkowość i finanse podmiotów gospodarczych w erze informacji, red. W. Caputa, CeDeWu, Warszawa 2008. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 20 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 60 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30 Inne 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 4
Nazwa przedmiotu: Strategiczna rachunkowość zarządcza RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoby z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 10 10 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z narzędziami rachunkowości zarządczej wspierające zarządzanie strategiczne. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu 01 Słuchacz wskazuje rolę narzędzi rachunkowości zarządczej SP_W01, SP_W02, SP_W03 Wiedza w zarządzaniu długookresowym. Umiejętności Kompetencje społeczne 02 Słuchacz sporządza wybrane narzędzia strategicznej rachunkowości zarządczej 03 Słuchacz interpretuje dane cząstkowe i wynikowe w ramach wybranych narzędzi strategicznej rachunkowości zarządczej 04 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji z systemu rachunkowości zarządczej strategicznej 05 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje emitowane z systemu rachunkowości zarządczej strategicznej SP_U01, SP_U02, SP_U03, SP_U04 SP_U01, SP_U02, SP_U03, SP_U04 SP_K02 SP_K01 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykład: 1. Charakterystyka strategicznej rachunkowości zarządczej 1 2. Strategiczna karta wyników 2 3. Rachunek kosztów docelowych 1 4. Rachunek kosztów cyklu życia produktu 2 5. Rachunkowość w zarządzaniu jakością 2 6. Rachunkowość a nowe koncepcje zarządzania 2 Razem 10 Forma zajęć 1. Strategiczna karta wyników 2 2. Rachunek kosztów docelowych 2 3. Rachunek kosztów cyklu życia produktu 2 4. Rachunkowość w zarządzaniu jakością 2 5. Rachunkowość a nowe koncepcje zarządzania 2 Razem 10 Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna, analiza Liczba godzin 5
Metody weryfikacji efektów kształcenia przypadków, praca w grupach, praca indywidualna Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04, 05 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 25) Literatura podstawowa 1. B. Nita, Rachunkowość w zarządzaniu strategicznym przedsiębiorstwa, Wolters Kluwer, Warszawa 2008. 2. Strategiczna rachunkowość zarządcza, red. E. Nowak, PWE, Warszawa 2008. 3. R. Kaplan, D. Norton, Strategiczna karta wyników. Jak przełożyć strategię na działanie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006. Literatura uzupełniająca 1. P. Szczypa, Rachunkowość zarządcza. Klucz do sukcesu, CeDeWu, Warszawa 2014. 2. Strategiczne zarządzanie kosztami, red. E. Nowak, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 20 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 60 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30 Inne 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 6
Nazwa przedmiotu: Rachunek kosztów zmiennych i analiza progu rentowności RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoby z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 10 10 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy możliwościami wykorzystania podziału kosztów na zmienne i stałe dla potrzeb decyzyjnych. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu Wiedza 01 Słuchacz charakteryzuje koszty stałe i koszty zmienne 02 Słuchacz wskazuje kierunki wykorzystania podziału kosztów SP_W01, SP_W02, SP_W04 SP_W01, SP_W03 na stałe i zmienne w systemie zarządzania 03 Słuchacz wyznacza wartość kosztów zmiennych i kosztów SP_U01, SP_U03 stałych Umiejętności 04 Słuchacz dokonuje obliczeń i interpretuje wyniki w ramach SP_U02, SP_U03, SP_U04 rachunku kosztów zmiennych 05 Słuchacz dokonuje obliczeń i interpretuje wyniki progów rentowności SP_U02, SP_U03, SP_U04 Kompetencje społeczne 06 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji o kosztach stałych i zmiennych 07 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z rachunku kosztów zmiennych i progu rentowności TREŚCI PROGRAMOWE SP_K02 SP_K01 Forma zajęć wykład 1. Podział kosztów na koszty stałe i zmienne 2 2. Jednostopniowy rachunek kosztów zmiennych 2 3. Wielostopniowy rachunek kosztów zmiennych 2 4. Analiza progu rentowności 2 5. Krótkookresowe rachunki decyzyjne oparte na kosztach zmiennych i stałych 2 Razem 10 Forma zajęć - 1. Podział kosztów na koszty stałe i zmienne 1 2. Jednostopniowy rachunek kosztów zmiennych 2 3. Wielostopniowy rachunek kosztów zmiennych 3 4. Analiza progu rentowności 2 5. Krótkookresowe rachunki decyzyjne oparte na kosztach zmiennych i stałych 2 Razem 10 Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z Liczba godzin 7
Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków, praca w grupach, praca indywidualna Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 25) Literatura podstawowa 1. K. Czubakowska, W. Gabrusewicz, E. Nowak, Podstawy rachunkowości zarządczej, PWE, Warszawa 2006. 2. W. Janik, M. Paździor, Rachunek kosztów w zarządzaniu organizacjami, CeDeWu, Warszawa 2010. 3. E. Nowak, Rachunkowość zarządcza w przedsiębiorstwie, CeDeWu, Warszawa 2011. Literatura uzupełniająca 1. Rachunkowość zarządcza. Podejście operacyjne i strategiczne, red. I. Sobańska, C.H. Beck, Warszawa 2010. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 20 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 60 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30 Inne 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 8
Nazwa przedmiotu: Budżetowa metoda zarządzania RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoby z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 10 10 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z procesem budżetowania i wykorzystania informacji pochodzących z budżetów do wspomagania wszystkich funkcji zarządzania. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu Wiedza 01 Słuchacz odróżnia i charakteryzuje typy budżetów SP_W01, SP_W02, SP_W03 02 Słuchacz sporządza i interpretuje pozycje budżetów SP_U01, SP_U02, SP_U03, operacyjnych ilościowych oraz wartościowych SP_U04 Umiejętności 03 Słuchacz sporządza i interpretuje pozycje budżetów SP_U01, SP_U02, SP_U03, finansowych/ kapitałowych SP_U04 Kompetencje społeczne 04 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji z systemu budżetowania 05 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z budżetów SP_K02 SP_K01 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykład: 1. System budżetowania w przedsiębiorstwie 2 2. Budżetowanie a funkcje zarządzania 2 3. Procedury i metody budżetowania 2 4. Budżetowanie operacyjne 2 5. Budżetowanie finansowe 2 Razem 10 Forma zajęć 1. Budżety operacyjne 4 2. Budżety finansowe 4 3. Budżety inwestycyjne 2 Razem 10 Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach, praca indywidualna Liczba godzin Metody weryfikacji Nr efektu kształcenia 9
efektów kształcenia z sylabusa Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi 01, 02, 03, 04, 05 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 25) Literatura podstawowa 1. Budżetowanie w przedsiębiorstwie, red. E. Nowak, B. Nita, Wolters Kluwer, Kraków 2007. 2. M. Dylewski, B. Filipaik, P. Szczypa, Budżetowanie w przedsiębiorstwie. Aspekty rachunkowe, finansowe i zarządcze, CeDeWu, Warszawa 2007. 3. A. Piosik, Zasady rachunkowości zarządczej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006. Literatura uzupełniająca 1. Budżetowanie kosztów przedsiębiorstwa, red. E. Nowak, ODDK, Gdańsk 2002. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 20 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 60 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30 Inne 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 Liczba godzin 10
Nazwa przedmiotu: Controlling zasobów ludzkich RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoba z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 1 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 5 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne zgodnie z obciążeniem Zapoznanie słuchaczy z rozwiązaniami controllingu personalnego. EFEKTY KSZTAŁCENIA 01 Słuchacz opisuje rolę controllingu personalnego w systemie zarządzania przedsiębiorstwem 02 Słuchacz podejmuje decyzje dotyczące zarządzania zasobami ludzkimi w ramach rozwiązań controllingu zasobów ludzkich 03 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji z systemu controllingu zasobów ludzkich 04 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z controllingu zasobów ludzkich Odniesienie do efektów dla programu SP_W01, SP_W03 SP_U01, SP_U02 SP_K02 SP_K01 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykład 1. Założenia controllingu zasobów ludzkich 1 2. Narzędzia controllingu zasobów ludzkich 3 3. Organizacja controllingu zasobów ludzkich w jednostce gospodarczej 1 Razem 5 Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z Metody kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków. Liczba godzin Metody weryfikacji efektów kształcenia Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04 Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 10) 1. M. Sierpińska, B. Niedbała, Controlling operacyjny w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003. 2. Narzędzia controlingu w przedsiębiorstwie, red. M. Sierpińska, A. Kustry, Wizja, Warszawa 2007. 11
Literatura uzupełniająca 1. Z. Antczak, Kapitał intelektualny przedsiębiorstwa. Wybrane zagadnienia praktyki i teorii zarządzania funkcją personalną w świetle badań, Antykwa, Warszawa Kluczbork 2004. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 5 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury 25 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15 Inne 5 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 12
Nazwa przedmiotu: Procesowa rachunkowość zarządcza RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład laboratoryjne konwersatorium seminarium Wymiar zajęć 10 10 inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z rozwiązaniami rachunkowości zarządczej w ramach zarządzania procesowego w jednostkach gospodarczych. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu Wiedza 01 Słuchacz wskazuje procesy, działania i czynności w różnych jednostkach gospodarczych 02 Słuchacz charakteryzuje narzędzia i metody procesowej SP_W02, SP_W04 SP_W01, SP_W03 rachunkowości zarządczej Umiejętności 03 Słuchacz sporządza mapę procesu 04 Słuchacz sporządza i interpretuje wyniki w ramach rachunku kosztów działań 05 Słuchacz zarządza procesami/ działaniami w ramach rozwiązań rachunkowości zarządczej SP_U01, SP_U02 SP_U02, SP_U03, SP_U04 SP_U02, SP_U03 Kompetencje społeczne 06 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji pochodzących z procesowej rachunkowości zarządczej 07 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z narzędzi procesowej rachunkowości zarządczej TREŚCI PROGRAMOWE SP_K02 SP_K01 Forma zajęć wykład: 1. Identyfikacja procesów i działań w przedsiębiorstwie 1 2. Mapowanie procesów 1 3. Analiza procesów i działań 2 4. Rachunek kosztów działań 2 5. Zarządzanie kosztami działań 2 6. Procesowo-zasobowy rachunek kosztów 1 7. Rachunek kosztów działań sterowny czasem 1 Razem 10 Forma zajęć 1. Identyfikowanie i mapowanie procesów 2 2. Wyznaczanie puli kosztów działań 3 3. Kalkulacja kosztów w ramach zarządzania procesowego 3 4. Rachunek kosztów działań sterowny czasem 2 Razem 10 Liczba godzin 13
Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach, praca indywidualna Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 25) Literatura podstawowa 1. R. Piechota, Projektowanie rachunku kosztów działań, Difin, Warszawa 2005. 2. R. Kaplan, R. Cooper, Zarządzanie kosztami i efektywnością, Dom wydawniczy ABC, Kraków 2000. Literatura uzupełniająca 1. J. Mielcarek, Teoretyczne podstawy rachunku kosztów działań i zasobów koncepcji ABC i ABM, Kontakt, Poznań 2008. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 20 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 60 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30 Inne 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 14
Nazwa przedmiotu: Controlling podatkowy RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoba z praktyki gospodarczej) Wypełnia kierownik studiów Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład laboratoryjne konwersatorium seminarium Wymiar zajęć 10 10 inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia Cel przedmiotu / modułu Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne zgodnie z obciążeniem Zapoznanie słuchaczy z systemem podatkowym w Polsce i rozwiązaniami controllingowymi wspomagającymi zarządzanie podatkiem dochodowym i podatkiem VAT w jednostkach gospodarczych. EFEKTY KSZTAŁCENIA 01 Słuchacz rozróżnia podatki i zna zakres przedmiotowy i podmiotowy poszczególnych podatków 02 Słuchacz ustala wysokość obciążeń podatkowych w określonych przypadkach 03 Słuchacz przeprowadza symulacje podatkowe i interpretuje otrzymane wyniki 04 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji z systemu controllingu podatkowego 05 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z controllingu podatkowego TREŚCI PROGRAMOWE Odniesienie do efektów dla programu SP_W04 SP_U01, SP_U02, SP_U03 SP_U01, SP_U02, SP_U03, SP_U04 SP_K02 SP_K01 Forma zajęć wykład 1. System podatkowy w Polsce 1 2. Zakres przedmiotowy i podmioty podatków 1 3. Zasady ustalania wysokości podatku dochodowego od osób prawnych 2 4. Zasady ustalania wysokości podatku dochodowego od osób fizycznych 2 5. Podatek VAT 2 6. Rozwiązania controllingowe w zarządzaniu podatkami 2 Razem 10 Forma zajęć 1. Controlling podatkowy w zakresie podatku dochodowego od osób prawnych 3 2. Controlling podatkowy w zakresie podatku dochodowego od osób fizycznych 3 3. Controlling podatkowy podatki i opłaty lokalne 2 4. Controlling podatkowy podatek VAT 2 Razem 10 Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zadań, Liczba godzin 15
Metody weryfikacji efektów kształcenia analiza przypadków, praca w grupach, praca indywidualna Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04, 05 Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 25) 1. A. Tokarski, M. Tokarski, G. Voss, Księgowość w małej i średniej firmie. Uproszczone formy ewidencji, CeDeWu, Warszawa 2010. 2. R. Wolański, system podatkowy w Polsce, Wolters Kluwer, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca 1. J. Głuchowski, J. Patyk, Zarys polskiego prawa podatkowego, Lewis Nexis, Warszawa 2009. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 20 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 60 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30 Inne 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 16
Nazwa przedmiotu: Controlling środków unijnych RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoba z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 5 5 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z rozwiązaniami controllingowymi w ramach zarządzania środkami unijnymi. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu Wiedza 01 Słuchacz wskazuje rolę controllingu środków unijnych w funkcjonowaniu jednostek gospodarczych SP_W01, SP_W03 Umiejętności 02 Słuchacz oblicza i interpretuje wyniki w ramach wybranych narzędzi controllingu środków unijnych SP_U01, SP_U03 03 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na SP_K02 Kompetencje podstawie informacji z systemu controllingu środków unijnych społeczne 04 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje SP_K01 pochodzące z controllingu środków unijnych TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykład: 1. Planowanie finansowe środków unijnych 1 2. Analiza ekonomiczna i finansowa projektów finansowych ze środków unijnych 1 3. Monitoring i ewaluacja projektów finansowanych z funduszy UE 1 4. Audyt i kontrola finansowa 1 5. Rozwiązania controllingowe w zarządzaniu środkami unijnymi 1 Razem 5 Forma zajęć 1. Budżetowanie środków unijnych 1 2. Analizowanie środków unijnych wg różnych kryteriów 1 3. Narzędzia controllingu środków unijnych 3 Razem 5 Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z Metody kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach Liczba godzin Metody weryfikacji efektów kształcenia Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04 17
Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 15 Literatura podstawowa 1. M. Dylewski, B. Filipiak, A. Guranowski, J. Hołub-Iwan, Zarządzanie finansami projektu europejskiego, C.H. Beck, Warszawa 2009. 2. M. Łada, A. Kozarkiewicz, Rachunkowość zarządcza i controlling projektów, C.H. Beck, Warszawa 2007. Literatura uzupełniająca 1. M. Pawlak, Zarządzanie projektami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 10 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 15 Studiowanie literatury 25 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20 Inne 5 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 18
Nazwa przedmiotu: Controlling projektów RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoba z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 5 5 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z rozwiązaniami controllingowymi w ramach zarządzania projektem w jednostce gospodarczej. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu Wiedza 01 Słuchacz wskazuje rolę controllingu projektu w funkcjonowaniu jednostek gospodarczych SP_W01, SP_W03 Umiejętności 02 Słuchacz oblicza i interpretuje wyniki w ramach wybranych narzędzi controllingu projektu SP_U01, SP_U03 03 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na SP_K02 Kompetencje podstawie informacji z systemu controllingu projektu społeczne 04 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje SP_K01 pochodzące z controllingu projektu TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć 1. Planowanie projektu 1 2. Sporządzanie budżetu projektu 2 3. Kontrola realizacji projektu 1 4. Zarządzanie zespołem projektowym 1 Razem 5 1. Panowanie zasobów projektu 1 2. Budżetowanie projektu 2 3. Narzędzia controllingu w zarządzaniu projektem 2 Razem 5 Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z Metody kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach Liczba godzin Metody weryfikacji efektów kształcenia Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 15 19
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca 1. B. Niedbała, Controlling w przedsiębiorstwie zarządzanym przez projekty, Wolters Kluwer, Kraków 2008. 2. M. Łada, A. Kozarkiewicz, Rachunkowość zarządcza i controlling projektów, C.H. Beck, Warszawa 2007. 1. M. Pawlak, Zarządzanie projektami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 10 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 15 Studiowanie literatury 25 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20 Inne 5 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 Liczba godzin 20
Nazwa przedmiotu: Controlling działalności marketingowej R Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoba z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 5 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z rozwiązaniami controllingowymi w działalności marketingowej jednostek gospodarczych. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu 01 Słuchacz charakteryzuje narzędzia controlingu działalności SP_W03, SP_W04 marketingowej Wiedza 02. Słuchacz wskazuje rolę controllingu działalności marketingowej w jednostkach gospodarczych SP_W01 Umiejętności 03 Słuchacz interpretuje wyniki przedstawione w ramach wybranych narzędzi controllingu działalności marketingowej SP_U02, SP_U04 04 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na SP_K02 podstawie informacji z systemu controllingu działalności Kompetencje marketingowej społeczne 05 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje SP_K01 pochodzące z controllingu działalności marketingowej TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykład: 1. Działalność marketingowa przedsiębiorstwa i system informacji marketingowej 1 2. Budżetowanie działalności marketingowej 1 3. Analiza SWOT w controllingu działalności marketingowej 1 4. Analiza ABC w controllingu działalności marketingowej 1 5. Klasyfikacja XYZ w controllingu działalności marketingowej 1 Razem 5 Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z Metody kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach Liczba godzin Metody weryfikacji efektów kształcenia Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04, 05 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 10 21
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca 1. M. Nowak, Controlling działalności marketingowej, PWE, Warszawa 2007. 2. Narzędzia controllingu w przedsiębiorstwie, red. M. Sierpińska, A. Kustra, Wizja, Warszawa 2007. 1. Controlling dla menedżerów, red. E. Nowak, CeDeWu, Warszawa 2013. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 5 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury 25 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15 Inne 5 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 Liczba godzin 22
Nazwa przedmiotu: Rachunek odpowiedzialności w controllingu RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoby z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 5 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z istotą ośrodków odpowiedzialności i zasadami rachunkowości ośrodków odpowiedzialności. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu Wiedza 01 Słuchacz wymienia i charakteryzuje ośrodki odpowiedzialności SP_W01, SP_W02 Umiejętności 02 Słuchacz wyodrębnia ośrodki odpowiedzialności i dobiera do nich narzędzia rachunkowości i controllingu SP_U01, SP_U02 Kompetencje społeczne 03 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z rachunkowości ośrodków odpowiedzialności SP_K01 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć wykład: 1. Istota rachunku odpowiedzialności 1 2. Wyodrębnianie ośrodków odpowiedzialności 1 3. Ośrodki odpowiedzialności za inwestycje 1 4. Ośrodki odpowiedzialności za wynik finansowy 1 5. Ośrodki odpowiedzialności z wydatki, koszty i przychody 1 Razem 5 Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z Metody kształcenia pogadanką, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach Liczba godzin Metody weryfikacji efektów kształcenia Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 10 Literatura podstawowa 1. Controlling dla menedżerów, red. E. Nowak, CeDeWu, Warszawa 2013. 2. Rachunkowość w zarządzaniu zdecentralizowanym przedsiębiorstwem, PWE, Warszawa 2001. Literatura uzupełniająca 1. Rachunkowość zarządcza, red. A. Kaszuba-Perz, A. Szydełko, Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie, Rzeszów 23
2004. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Zajęcia dydaktyczne 5 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury 25 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 15 Inne 5 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 50 Liczba punktów ECTS 2 Liczba godzin 24
Nazwa przedmiotu: Controlling zorientowany na wartość przedsiębiorstwa RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoby z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład Wymiar zajęć 5 5 laboratoryjne konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z koncepcją zarządzania przez wartość i rolą controllingu w ramach tej koncepcji. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu 01 Słuchacz interpretuje termin wartość przedsiębiorstwa i zna SP_W01, SP_W04 Wiedza czynniki kształtujące wartość przedsiębiorstwa 02 Słuchacz wskazuje rolę controllingu w zarządzaniu przez SP_W03 wartość 03 Słuchacz stosuje controlling strategiczny w zarządzaniu SP_U01, SP_U02, SP_U03, Umiejętności przez wartość i interpretuje otrzymane wyniki SP_U04 04 Słuchacz stosuje controlling operacyjny w zarządzaniu przez SP_U01, SP_U02, SP_U03, wartość i interpretuje otrzymane wyniki SP_U04 Kompetencje społeczne 05 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na podstawie informacji z systemu controllingu zorientowanego na wartość przedsiębiorstwa 06 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z controllingu zorientowanego na wartość przedsiębiorstwa TREŚCI PROGRAMOWE SP_K02 SP_K01 Forma zajęć wykład: 1. Istota i pomiar wartości przedsiębiorstwa 1 2. Mierniki tworzenia wartości przedsiębiorstwa 1 3. Controlling strategiczny w zarządzaniu przez wartość 2 4. Controlling operacyjny w zarządzaniu przez wartość 1 Razem 5 1. Narzędzia controllingu strategicznego w zarządzaniu przez wartość 3 2. Narzędzia controllingu operacyjnego w zarządzaniu przez wartość 2 Razem 5 Liczba godzin Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, wykład z pogadanką, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków, praca indywidulana Metody weryfikacji Nr efektu kształcenia 25
efektów kształcenia z sylabusa Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi 01, 02, 03,04, 05, 06 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową; ilość pytań: 15 Literatura podstawowa 1. Controlling dla menedżerów, red. E. Nowak, CeDeWu, Warszawa 2013. 2. T. Kufel, Wykorzystanie rachunkowości na potrzeby wyceny przedsiębiorstw, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2005. Literatura uzupełniająca 1. E. Maćkowiak, Ekonomiczna wartość dodana, PWE, Warszawa 2009. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 10 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 15 Studiowanie literatury 25 Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 20 Inne 5 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 26
Nazwa przedmiotu: Systemy informatyczne w rachunkowości zarządczej i controllingu RR Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług, Katedra Rachunkowości i Controllingu (osoby z praktyki gospodarczej) Nazwa studiów podyplomowych: Rachunkowość Zarządcza i Controlling Specjalność: Forma studiów: studia niestacjonarne Rok studiów : 1 Semestr: 2 Język wykładowy przedmiotu / modułu: polski Forma zajęć wykład laboratoryjne Wymiar zajęć 20 konwersatorium seminarium inne (wpisać jakie) Koordynator przedmiotu / modułu Piotr Szczypa Prowadzący zajęcia zgodnie z obciążeniem Cel przedmiotu / modułu Zapoznanie słuchaczy z systemami informatycznymi wspomagającymi rachunkowość zarządczą i controlling. EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do efektów dla programu 01 Słuchacz wskazuje możliwości wybranych systemów SP_W01, SP_W03 Wiedza informatycznych wspomagających system rachunkowości zarządczej i controllingu Umiejętności 02 Słuchacz wykorzystuje wybrane narzędzia informatyczne do SP_U04, SP_U05 realizacji zdań rachunkowości zarządczej i controllingu 03 Słuchacz wykazuje kreatywność w wyciąganiu wniosków na SP_K02 Kompetencje społeczne podstawie informacji z oprogramowania komputerowego 04 Słuchacz wykazuje odpowiedzialność za informacje pochodzące z oprogramowania komputerowego SP_K01 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć laboratorium: 1. Przegląd oprogramowania wspomagającego rachunkowość zarządczą i controlling 2 2. Możliwości wykorzystania Excela w rachunkowości zarządczej i controllingu 4 3. Wybrane narzędzia informatyczne w rachunkowości strategicznej/ controllingu 5 strategicznym 4. Wybrane narzędzia informatyczne w rachunkowości zarządczej operacyjnej/ 11 controlingu operacyjnym Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, indywidualne, praca projektowa Razem 20 Liczba godzin Metody weryfikacji efektów kształcenia Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi Nr efektu kształcenia z sylabusa 01, 02, 03, 04 Forma i warunki zaliczenia Podstawą zaliczenia zajęć laboratoryjnych jest aktywne uczestnictwo w zajęciach oraz opracowanie projektu zadanego przez nauczyciela. Literatura podstawowa 1. Opis (instrukcja) wykorzystywanego oprogramowania. 27
2. Regulamin pracowni komputerowej. Literatura uzupełniająca 1. M. Andrzejewski, K. Jonas, P. Młodkowski, Zastosowanie technik komputerowych w rachunkowości, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 20 Udział w konsultacjach Przygotowanie się do zajęć 30 Studiowanie literatury 45 Przygotowanie projektu / eseju / itp. 15 Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 30 Inne 10 ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. 150 Liczba punktów ECTS 6 28
29