Danuta Sebastjan i Urszula Tobolska, Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu



Podobne dokumenty
Zintegrowane Systemy Zarządzania Biblioteką SOWA1 i SOWA2 SKONTRUM

Instalacja. Zawartość. Wyszukiwarka. Instalacja Konfiguracja Uruchomienie i praca z raportem Metody wyszukiwania...

PERSON Kraków

Szkolenie biblioteczne studentów I roku Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie

Poniżej instrukcja użytkowania platformy

Instrukcja obsługi platformy zakupowej e-osaa (klient podstawowy)

I N F O R M A C J A. Biblioteki specjalistyczne UWr. w systemie Virtua

Zarządzanie Zasobami by CTI. Instrukcja

I. Zakładanie nowego konta użytkownika.

Logowanie do mobilnego systemu CUI i autoryzacja kodami SMS

INSTRUKCJA DO PROGRAMU LICZARKA 2000 v 2.56

emszmal 3: Automatyczne księgowanie przelewów w menedżerze sprzedaży BaseLinker (plugin dostępny w wersji ecommerce)

INSTRUKCJA Panel administracyjny

Bibliograficzne bazy danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu:

Konfiguracja historii plików

Witamy w Bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa. Przygotowała mgr Ewelina Pilarska

Praca na wielu bazach danych część 2. (Wersja 8.1)

Zaznaczając checkbox zapamiętaj program zapamięta twoje dane logowania. Wybierz cmentarz z dostępnych na rozwijalnej liście.

Warsztat naukowca a problem formatu informacji bibliograficznej generowanej przez systemy informacyjne. Remigiusz Sapa IINiB UJ

Instrukcja obsługi Norton Commander (NC) wersja 4.0. Autor: mgr inż. Tomasz Staniszewski

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

emszmal 3: Automatyczne księgowanie przelewów w sklepie internetowym Magento (plugin dostępny w wersji ecommerce)

Warszawa, r.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin członkostwa w Klubie Przedsiębiorczych Nauczycieli IMPULS

System Informatyczny CELAB. Przygotowanie programu do pracy - Ewidencja Czasu Pracy

STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W MIĘKINI

Uchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia roku

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014

W dobie postępującej digitalizacji zasobów oraz zwiększającej się liczby dostawców i wydawców

Posiadane punkty lojalnościowe można również wykorzystać na opłacenie kosztów przesyłki.

Archiwum Prac Dyplomowych

Instrukcja do Arkusza kosztorysowania sieci klasy NGA na obszarach wymagających wsparcia publicznego.

Przeniesienie lekcji SITA z płyt CD na ipoda touch

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Audyt SEO. Elementy oraz proces przygotowania audytu. strona

Platforma zamówień personelu JOBMAN.pl

Projekt Runeberg internetowe centrum literatury nordyckiej.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

Konspekt lekcji otwartej

Instrukcja programu PControl Powiadowmienia.

INTERAKTYWNA APLIKACJA MAPOWA MIASTA RYBNIKA INSTRUKCJA OBSŁUGI

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

PROGRAMU PARTNERSKIEGO BERG SYSTEM

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA:

Biblioteka AutoCad V 5.0 Poradnik uŝytkownika

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów do działań projektu Za rękę z Einsteinem edycja II

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine

Rozliczenia z NFZ. Ogólne założenia. Spis treści

Zapisy na kursy B i C

Instrukcja Obsługi STRONA PODMIOTOWA BIP

JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV

Centrum Informatyki "ZETO" S.A. w Białymstoku. Instrukcja użytkownika dla urzędników nadających uprawnienia i ograniczenia podmiotom w ST CEIDG

1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO PT. MOJA WIEŚ W EUROPIE

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy.

Regulamin. I edycji. Konkursu Teatralnego. Gdyńskie Centrum Filmowe, września 2016 roku.

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

Zestaw skróconych instrukcji dotyczący najważniejszych operacji w programie Merkury Quattro.

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

REGULAMIN IV POWIATOWEGO KONKURSU - OBLICZA EKONOMII HASŁO IV EDYCJI

SCRIBA JUNIOR SCRIBA JUNIOR I

Kancelaris - Zmiany w wersji 2.50

Uprawnienia do dysponentów/jednostek organizacyjnych Uprawnienia do operacji. System EUROBUDŻET Aplikacja Księga Główna Aplikacja Środki trwałe

Regulamin rekrutacji do Gimnazjum w Chwaliszewie na rok szkolny 2016/2017

PROCEDURA WSPÓŁPRACY MIĘDZYOPERATORSKIEJ W ZAKRESIE OBSŁUGI ZLECEŃ PRESELEKCJI

Instrukcja zarządzania systemem informatycznym służącym do przetwarzania danych osobowych

CitiDirect EB - Mobile

Wdrożenie modułu płatności eservice dla systemu Virtuemart 2.0.x

Regulamin korzystania z darmowych podręczników i materiałów edukacyjnych.

Regulamin konkursu na hasło i logo promujące ekonomię społeczną w województwie śląskim

Instrukcja obsługi platformy zakupowej PHU VECTOR SP. Z O.O.

Automatyzacja procesu publikowania w bibliotece cyfrowej

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wyszukiwania danych Warszawa 2007

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA

DE-WZP JJ.3 Warszawa,

Regulamin konkursu fotograficznego ogłoszonego z okazji obchodów

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182

Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu.

REGULAMIN KONKURSU TURNIEJ KLAS O TYTUŁ SUPER KLASY ROK SZKOLNY 2014/2015

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik górnictwa podziemnego 311[15] Zadanie egzaminacyjne 1

Logowanie do systemu Faktura elektroniczna

REGULAMIN KONKURSU UTWÓR DLA GDAŃSKA. Symfonia Gdańska Dźwięki Miasta

Załącznik nr 4 PREK 251/III/2010. Umowa Nr (wzór)

Regulamin Rady Rodziców

Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska

Przypomnienie najważniejszych pojęć z baz danych. Co to jest baza danych?

Symfonia Produkcja Instrukcja instalacji. Wersja 2013

Opracowała Anna Kaszkowiak

SZABLONY KOMUNIKATÓW SPIS TREŚCI

enova Workflow Obieg faktury kosztowej

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Nowym Dworze Mazowieckim

Pracownia internetowa w każdej szkole (edycja Jesień 2007)

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 23/2014

Metody opracowywania dokumentów wielostronicowych. Technologia Informacyjna Lekcja 28

Zapytanie ofertowe. Zaproszenie do złożenia oferty cenowej

Podstawy programowania

PORADNIK: Jak przyznaćstypendiumwprogramie Stypendia św. Mikołaja

REJESTRATOR RES800 INSTRUKCJA OBSŁUGI

Oprac. wrzesień 2015

Transkrypt:

WYSZUKIWANIE INFORMACJI W KOMPUTEROWYCH BAZACH DANYCH DOLNOŚLĄSKIEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ we Wrocławiu. Konspekt zajęć z edukacji czytebniczej i EediaBnej dba szkół ponadgienazjabnych Danuta Sebastjan i Urszula Tobolska, Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Opublikowano 20.11.2004 TeEat: Wyszukiwanie informacji w komputerowych bazach danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu CeB zajęć Zajęcia mają na celu zapoznanie uczniów z wdrożonym na Dolnym Śląsku systemem informacji edukacyjnej opartym na zautomatyzowanym programie bibliotecznym ALEPH i Internecie oraz przygotowanie ich do samodzielnego posługiwania się nowym narzędziem informacji. Zakładane koepetencje uczniów: 1. Na poziomie wiadoeości uczeń powinien poznać: a. adres strony www Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu b. bazy Dolnośląskiego Systemu Informacji Pedagogicznej wspólne bazy sieci bazy DBP dostępne przez Internet bazy DBP dostępne offline w Informatorium DBP wybrane bazy danych innych Bibliotek dostępne w Internecie archiwa prasowe dostępne w Internecie 2. Na poziomie ueiejętności uczeń powinien posiadać: a. umiejętność poprawnego sformułowania zapytania informacyjnego b. umiejętność wyszukania pożądanej informacji w różnych bazach Dolnośląskiego Systemu Informacji Pedagogicznej c. umiejętność przygotowania zestawienia bibliograficznego d. umiejętność wydrukowania spisu literatury e. umiejętność wydrukowania zamówienia (rewersu) do Czytelni i Wypożyczalni lub przesłania zestawienia bibliograficznego pocztą elektroniczną ForEa prowadzonych zajęć: wykład pokaz ćwiczenia WyEagania: Uczeń powinien posiadać podstawową znajomość obsługi komputera PLAN ZAJĘĆ: Czas trwania zajęć - 90 Einut 1. Przywitanie zebranych (czas trwania 2,5 Einuty) 2. Zapoznanie ze stroną doeową DoBnośBąskiej BibBioteki Pedagogicznej we Wrocławiu (czas trwania 5 Einut) 1

2 3. Zapoznanie z bazaei danych DoBnośBąskiego SysteEu InforEacji Pedagogicznej (czas trwania 10 Einut) a. wspólne bazy sieci Dolnośląskiego Systemu Informacji Pedagogicznej Katalog centralny sieci Bibliografia zawartości czasopism - EDUKACJA b. bazy Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu dostępne w Internecie Katalog książek Katalog dokumentów elektronicznych Katalog czasopism c. bazy dostępne offline w Informatorium DBP we Wrocławiu Prawo polskie Prawo oświatowe d. wybrane bazy danych innych Bibliotek dostępne w Internecie (z następujących dziedzin wiedzy: pedagogika, literatura, geografia, nauki biologiczne, nauki medyczne, prawo, polityka, sport, sztuka, technika) e. bezpłatne archiwa prasowe 4. Zaprezentowanie sposobów wyszukiwania (czas trwania 35 Einut) a. w katalogu centralnym sieci b. w katalogu dokumentów elektronicznych c. w bibliografii zawartości czasopism - EDUKACJA 5. IndywiduaBne ćwiczenia przy koeputerach (czas trwania 35 Einut) 6. Zakończenie zajęć (czas trwania 2,5 Einuty) PRZEBIEG ZAJĘĆ: 1. Przywitanie zebranych. Czynności organizacyjne lekcji - przydzielenie po dwie osoby do jednego stanowiska komputerowego. Krótka informacja o Informatorium. Podanie celu zajęć. 2. PrzegBądanie strony doeowej DoBnośBąskiej BibBioteki Pedagogicznej we Wrocławiu Całość zasobów informacyjnych bibliotek pedagogicznych województwa dolnośląskiego nosi nazwę Dolnośląskiego Systemu Informacji Pedagogicznej. Biblioteka pracuje w zintegrowanym systemie ALEPH. Strona domowa Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu - www.dbp.wroc.pl. Po lewej stronie znajduje się menu, w którym jest dział bazy. Po kliknięciu otwiera się strona, na której są wyszczególnione bazy danych Dolnośląskiego Systemu Informacji Pedagogicznej. Do każdej bazy dołączona jest informacja o jej zawartości. 3. Zapoznanie z bazaei danych DoBnośBąskiego SysteEu InforEacji Pedagogicznej Informacja o wspóbnych bazach sieci Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej, którymi są: KataBog centrabny sieci Tworzony jest przez 26 bibliotek - tyle bibliotek wchodzi w skład sieci bibliotek pedagogicznych województwa dolnośląskiego. Zawiera informacje o książkach będących w posiadaniu poszczególnych bibliotek sieci.

BibBiografia zawartości czasopise - EDUKACJA Baza ta zawiera informacje z zakresu edukacji w Polsce i na świecie, teorii i praktyki pedagogicznej, dydaktyki ogólnej i metodyk poszczególnych przedmiotów nauczania, psychologii oraz w mniejszym zakresie innych dziedzin wiedzy. Zawiera materiał źródłowy od 1990 r. Jest o stale uzupełniany o bieżąco opracowywane czasopisma. Baza jest tworzona wspólnie przez biblioteki sieci, lecz jej podstawę tworzą w większości adnotowane opisy bibliograficzne artykułów z czasopism gromadzonych i opracowywanych w DBP we Wrocławiu. Rocznie w DBP prenumeruje się ok. 190 tytułów czasopism. wromadzimy większość tytułów prasy pedagogicznej i metodycznej o zasięgu ogólnokrajowym, ważniejsze tytuły czasopism psychologicznych, selekcyjnie zaś dobrane tytuły czasopism socjologicznych, społecznych, kulturalnych, filozoficznych, a także są to tytuły z zakresu informacji naukowej i bibliotekarstwa. Stopniowo zawartość bazy rozszerzana jest o artykuły głównie wydawnictw ciągłych, w szczególności uniwersytetów i wyższych szkół pedagogicznych. Artykuły z lat wcześniejszych należy sprawdzić w kartkowej kartotece zagadnieniowej. 3 Informacja o bazach Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu dostępnych przez Internet KataBog książek Zawiera on informacje o większości książek zakupionych przez Dolnośląską Bibliotekę Pedagogiczną we Wrocławiu od 1998 roku. Książek nie znalezionych w bazie należy poszukiwać w katalogu kartkowym, znajdującym się w Informatorium Biblioteki. KataBog dokueentów ebektronicznych Zawiera informacje o wszystkich programach edukacyjnych na CD-ROM-ach znajdujących się w Bibliotece. KataBog czasopise Zawiera informacje o wszystkich czasopismach zgromadzonych w Bibliotece. Informacja o bazach dostępnych offbine w InforEatoriuE DBP we Wrocławiu Prawo pobskie Prawo oświatowe Bazy te są co miesiąc aktualizowane, zawierają tematycznie wyselekcjonowane, ujednolicone teksty aktów prawnych, orzecznictwo i glosy, komentarze i artykuły specjalistów, wzory umów i pism, bazy teleadresowe. Informacja o wybranych bazach danych innych BibBiotek dostępnych w Internecie Są to bazy z następujących dziedzin wiedzy: pedagogika, literatura, geografia, nauki biologiczne, nauki medyczne, prawo, polityka, sport, sztuka, technika. Stanowią doskonałe uzupełnienie baz danych DBP. Informacja o archiwach prasowych wybranych czasopism dostępnych w Internecie Znajdują się tu archiwa prasowe niektórych czasopism: Rzeczpospolita, wazeta Wyborcza, Enter, Internet i Komputer Świat. Oprócz zasobów archiwalnych można w nich przeglądać numery bieżące. 4. Zaprezentowanie sposobów wyszukiwania w bazach

Przeszukiwanie baz Bazy można przeszukiwać za pomocą list indeksowanych (autorów, haseł przedmiotowych, tytułów) lub za pomocą pojedynczych słów PrzegBądanie baz Bazy można przeglądać przez: Indeksy, które ułożone są alfabetycznie: należy wybrać jeden z indeksów do przeglądania (autorów, tytułów, tytułów czasopism, słów kluczowych, haseł przedmiotowych, haseł Jeleniej wóry i haseł Legnicy, miejsce wydania, wydawców, serii) indeksy ułożone alfabetycznie można przeglądać poprzez wpisanie do wyszukiwarki pierwszego słowa lub początku pierwszego słowa tytułu, nazwiska autora, hasła przedmiotowego itd. Wtedy wyświetli się lista w wybranym punkcie alfabetu wyświetloną listę można przewijać w górę, w dół, przenieść się na następną lub poprzednią stronę po wybraniu pozycji z listy wyświetli się odpowiedni dokument na ekranie wyświetlonych rekordów znajduje się szeroki zakres informacji (np. tytuł, autor, rok wydania, adnotacja, hasło przedmiotowe). Otwierając konkretny rekord przez kliknięcie w liczbę przy tytule, otworzy się pełny opis rekordu każdemu rekordowi towarzyszy menu informujące o tym, jakie czynności można wykonać z rekordem, tzn. można go zaznaczyć, zapisać, wrzucić do koszyka itd. można również zdecydować, czy wyświetlenie rekordu ma być skrócone czy całkowite (format standardowy, opis bibliograficzny, cytata, wszystkie pola z nazwami, MARC) uzyskaną listę można uszeregować wg stopnia do danego klucza poszukiwań Wyszukiwanie przed przystąpieniem do wyszukiwania informacji należy dokładnie zdefiniować klucz swojego poszukiwania (hasło przedmiotowe, słowo, tytuł). Zostaną znalezione tylko te rekordy, które pasują do zapytania należy przeszukać listę w celu znalezienia dokumentów, które pasują do klucza zapytania wyszukiwanie może być proste i zaawansowane, przez wiele pól i wiele baz. Wyszukiwanie proste polega na wyszukiwaniu tylko w jednym polu. Wyszukiwanie w wielu polach i zaawansowane jest bardziej dokładne, odbywa się w kilku polach jednocześnie po każdej operacji wyszukiwania wyświetli się lista z wynikami, która zawiera wyszukane pozycje, ich ilość oraz klucz, wg którego dokonano wyszukiwania 4 Sposoby przeszukiwania skrócenie i maskowanie - można skrócić początek lub koniec poszukiwanego wyrazu, można maskować jeden lub więcej znaków w wyrazie poprzez znak?, na przykład aptek? System wyszuka apteka, apteki, aptekarstwo, aptekarze itd., jak i w początkowej jej części, np.?ekonomia - system wyszuka mikroekonomia, makroekonomia. Znaku? można też używać, by zasłonić środek wyrazu, np. alumi?m wyszuka zarówno polską, jak i amerykańską formę metalu aluminium. duże i małe litery - mają tę samą wartość. W taki sam sposób system odczyta wyraz komputer, jak i Komputer czy KOMPUTER. operatory logiczne - wyszukane zestawy można dowolnie łączyć i używać do dalszych wyszukiwań. Operatory, których można używać to: AND (i), OR (lub), NOT (nie). Operatory AND i NOT zawężą

poszukiwania, zaś operator OR rozszerzy je. Domyślnym operatorem między słowami jest AND. Na przykład automatyzacja or mechanizacja wyszuka rekordy zawierające słowo automatyzacja oraz rekordy ze słowem mechanizacja. filtry - uzyskany zestaw pozycji może być poddany filtrowaniu. Wtedy powstanie nowa lista wynikowa. Można ułożyć ją wg daty, alfabetu, zawartości tekstu sortowanie - uzyskany zestaw pozycji może być sortowany np. wg autora, roku, tytułu Na dole każdego ekranu wyszukiwania umieszczone są podpowiedzi. RezuBtaty poszukiwań rezultaty poszukiwań mogą być wyświetlane, drukowane, przesyłane pocztą elektroniczną jeżeli nie znaleziono żadnej pozycji na określony temat, zostanie wyświetlony komunikat, a użytkownik będzie mógł rozpocząć kolejne poszukiwania od początku Przykłady poszukiwań w bazach danych a. w katalogu centralnym sieci b. w katalogu dokumentów elektronicznych c. w bibliografii zawartości czasopism - EDUKACJA Do tego celu została opracowana instrukcja pt. "Wyszukiwanie w bazach danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu" (w załączeniu do konspektu zajęć). 5. IndywiduaBne ćwiczenia przy koeputerach Przykłady tematów do wyszukiwania informacji w bazie Katalog centralny sieci oraz w bazie bibliografia zawartości czasopism- EDUKACJA: 1. Wyszukaj informacje na temat zapobiegania AIDS. Zawęź swoje poszukiwania do występowania AIDS wśród młodzieży. 2. Wyszukaj informacje na temat anoreksji i bulimii. Zawęź swoje poszukiwania do problemu anoreksji i bulimii u chłopców. 3. Wyszukaj materiały dotyczące twórczości Wisławy Szymborskiej. Zawęź swoje poszukiwania do artykułów o przyznaniu poetce Nagrody Nobla. 4. Wyszukaj informacje na temat muzyki rockowej. Zawęź poszukiwania do muzyki rockowej w Polsce. 5. Wyszukaj informacje dotyczące problemu narkomanii młodzieży. Zawęź poszukiwania do programów profilaktycznych. 6. Wyszukaj informacje na temat żywności genetycznie zmodyfikowanej. Zawęź poszukiwania do aspektów zdrowotnuch. 7. Wyszukaj informacje o grach komputerowych. Zawęź poszukiwania do wpływu gier komputerowych na agresji. 6. Zakończenie zajęć Na koniec zajęć uczniowie wypełnili ankietę (załącznik do konspektu), w której wypowiedzieli swoje uwagi na temat przeprowadzonych zajęć. Ankieta ma na celu zorientowanie się, czy cel zajęć został zrealizowany, tzn. czy uczniowie potrafią samodzielnie poruszać się po bazach Danych DBP. 5