Sprawności Informatycze OHy



Podobne dokumenty
3.1. Na dobry początek

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Kryteria oceniania z Technologii Informacyjnej

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

biegle i poprawnie posługuje się terminologią informatyczną,

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

KRYTERIA OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV KLASA V KLASA VI. DOPUSZCZAJĄCY Uczeń

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4:

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

Szkoła Policealna Nr 4 Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 w Białymstoku ul. Świętojańska 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

Opracowanie: Katarzyna Ziemińska. INFORMATYKA KRYTERIA WYMAGAŃ Gimnazjum Specjalne

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne dla klasy I III z informtyki

Kryteria oceniania z przedmiotu Informatyka

Kółko informatyczne dla klas 1-3 SP program autorski

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z Informatyki. Kl. III (oddział gimnazjalny)

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: - zna rodzaje sieci - zna topologie sieciowe sieci

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

KARTA PRZEDMIOTU. Programowanie aplikacji internetowych

Informatyka kl. 1. Semestr I

Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

UśYTKOWANIE KOMPUTERÓW

Program szkolenia KURS SPD i PD Administrator szkolnej pracowni internetowej Kurs MD1 Kurs MD2 Kurs MD3 (dla szkół ponadgimnazjalnych)

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE - PLAN PRACY W KL. 3. Uczeń: - zna pojęcie Internet,

Drugi rok nauczania semestr I. Ocena Tematyka Dopuszczająca Dostateczna Dobra Bardzo dobra Multimedia

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe w klasie czwartej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH 4 6 SP

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI

Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Wiadomości i umiejętności

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI /GIMNAZJUM W SŁAWĘCINIE/

Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki klasa 3

Wymagania - informatyka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 4. Imię i nazwisko ucznia:

Moduł 2 Użytkowanie komputerów i zarządzanie plikami wymaga od kandydata znajomości obsługi komputera osobistego.

Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy

MAMP: Można to pobrać i zainstalować z XAMPP: Można go pobrać i zainstalować z

Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami.

Strona wizytówka od 400 zł

Referat Pracy Dyplomowej

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Technikum Zawód: technik informatyk

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE PLAN PRACY W KL. 3 CZAS REALIZACJI PROPOZYCJE ZAJĘĆ ODNIESIENIA DO PP. Uczeń: zna pojęcie Internet,

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Kryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum

Natalia BIEŃ Uniwersytet Przyrodniczy, Studenckie Koło Naukowe Informatyków IMPLEMENTACJA PORTALU INTERNETOWEGO W TECHNOLOGIACH PHP I MYSQL

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

KARTA KURSU. Techniki informatyczne

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych - klasa 4

INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA

Informatyka. w ćwiczeniach. Plan wynikowy. Wydanie nowe Drugi rok nauczania. Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 5

Spis treści. Od autorów / 9

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA. KLASA II LICEUM PROFILOWANE I TECHNIKUM ZAWODOWE OCENA CELUJĄCA

Informatyka. w ćwiczeniach Katalog wymagań na poszczególne oceny. Pierwszy rok nauczania (kl. II gim.) Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy IV

Rozkład materiału nauczania wraz z PSO. 2012/2013 Zajęcia komputerowe z pomysłem. Klasa 4

opracowane na podstawie podręcznika:

Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki KLASA III

Informacja. Komunikacja. Tworzenie treści - Bezpieczeństwo. Rozwiązywanie problemów. Po zakończeniu szkolenia możesz przystąpić do egzaminu

Wymagania edukacyjne zajęcia komputerowe klasa pierwsza

[03] Technologia Informacyjna

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2012

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Czas realizacji Propozycje zajęć Odniesienia do PP

Specyfikacja techniczna GoBiz Virtual Office - systemu dostępu do zasobów wirtualnego biura przez Internet

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Etap I V Gminnego Konkursu Informatycznego.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

SZCZEGÓŁOWA OFERTA SZKOLENIOWA W POSZCZEGÓLNYCH GRUPACH WIEKOWYCH lata

Pozdrawiam Andrzej Wegner, Consensus. Firma Usługowa.

Rozkład materiału klasa 6 zajęcia komputerowe

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY V

Transkrypt:

Sprawności Informatycze OHy Fidel, Adam, Viciu, Łukasz, AB Adam Przymusiała

Bajtek? Podłączył komputer i urządzenia peryferyjne do sieci oraz ze sobą. Wyk azał się umiejętnościami podstaw obsługi komputera (system operacyjny DOS, kopiowanie plików, tworzenie katalogów, itp.) Szybko i bezbłędnie wpisał do edytora tekstu i wydrukował dowolny tekst przydatny w pracy zastępu (piosenka, list itp.).

Programista M? Poznał obiektowe techniki programowania. Zna i stosuje jedną z metod projektowania systemów informatycznych np.: HIPO. Poznał język programowania. Napisał bezbłędnie działający, łatwy w obsłudze i o profesjonalnym wyglądzie program o temat yce harcerskiej, rozpowszechnił go jako shareware wśród innych drużyn i środowisk.

Rzut oka Sekretarz Sekretarz doskonały Obsługa komputera Bajtek Młody webmaster Młody informatyk Webmaster Programista Webmaster doskonały Programista doskonały Project manager Administrator doskonały Grafika koputerowa Grafik Twórca grafiki komp. Grafik doskonały

Bajtek * Zna podstawy budowy i działania komputera, podłączy do niego urządzenia peryferyjne, przyłączy do sieci. Wykaże się umiejętnościami obsługi jednego z systemów operacyjnych (zmiana ustawień, podstawowe operacje na plikach). Posługuje się podstawowymi programami użytkowymi, potrafi zapisać dane na przenośnym nośniku (optycznym, flash); umie odtworzyć film, sformatować prosty tekst. Potrafi zainstalować potrzebne mu aplikacje: komunikator, program antywirusowy, przeglądarkę internetową (uzasadni jej wybór). Założy swoją skrzynkę pocztową, skonfiguruje klienta poczty, wyśle e-mail z załącznikiem; przeprowadzi rozmowę głosową przez Internet. Korzystając z wyszukiwarki internetowej, znajdzie adresy 10 zadanych stron (np. stronę domową Rządu, program telewizyjny konkretnej stacji TV, stronę organizacji włoskich skautów, itp.)

2 i 3 sekretarz Sekretarz ** Umie obsługiwać edytor tekstu i prosty arkusz kalkulacyjny. Potrafi wykonać estetyczną prezentację w przeznaczonej do tego aplikacji. Prowadzi dokumentację zastępu w formie elektronicznej. Potrzebne informacje wyszuka w Internecie. Sekretarz doskonały *** Zna bardzo dobrze wybrany pakiet biurowy (z innych dostępnych potrafi skorzystać), wykorzystuje go w pracy harcerskiej. Prowadzi bazę danych ważnej jednostki ZHR (np. drużyna, hufiec, chorągiew). W miejscu swojej służby sprawnie kieruje przepływem informacji, korzysta z pomocnych narzędzi (listy dyskusyjne, forum, itp.) W swojej pracy wykorzystuje pełne możliwości Internetu.

Młody webmaster ** Założy stronę www zastępu (HTML+CSS lub gotowy CMS),która będzie się poprawnie wyświetlać, w co najmniej dwóch wiodących przeglądarkach. Potrafi w sposób czytelny prezentować treść strony. Pomaga przy prowadzeniu portalu drużyny, umie dodawać newsy, artykuły, zdjęcia. Umie połączyć się przez ftp i umieścić stronę na serwerze. Potrzebne informacje wyszuka w Internecie.

Webmaster doskonały *** Założył rozbudowaną stronę www drużyny, hufca opartą o wybrany zaawansowany język skryptowy. Do przechowywania informacji skorzystał z relacyjnej bazy danych (MySQL, PostgreSQL, itp.). Potrafi na własnym komputerze uruchomić serwer WWW (np. apache). Jego projekty spełniają podstawowe normy bezpieczeństwa sieciowego (zabezpieczenia przed SPAMem, bezpieczne hasła, itp.).

Webmaster M Wziął udział w tworzeniu i administruje jednym z portali na poziomie Związku lub innym projekcie realizowanym przez jednostkę opiekującą się ZHR.pl (np. KHS "Matrix"). Przeprowadził szkolenie/warsztaty na poziomie co najmniej hufca nt. sztuki webmasterskiej. W swojej pracy wykorzystuje pełne możliwości Internetu.

Młody informatyk ** Dobrze posługuje się wybranym systemem operacyjnym, potrafi wymienić inne systemy, wskaże podstawowe różnice między nimi. Potrafi podzielić dysk twardy na partycje, zainstalować system operacyjny oraz skonfigurować go do pracy (instalacja oprogramowania, połączenie sieciowe itp.). Podłączy i zainstaluje w komputerze nowe urządzenie (drukarka, kamera internetowa itp.). Potrzebne informacje wyszuka w Internecie.

Programista *** Biegle posługuje się wybranym językiem programowania wysokiego poziomu (obiektowym). Tworzony przez niego kod źródłowy charakteryzuje się czytelnością i posiada własności samodokumentujące. Napisał złożoną aplikację, użyteczną pracy harcerskiej. Zna podstawy co najmniej dwóch innych języków programowania.

Programista M Zaprojektował, pokierował implementacją oraz przetestował system informatyczny pomocny w pracy hufca czy też innej jednostki organizacyjnej. Przeprowadził szkolenie/warsztaty na poziomie co najmniej hufca dotyczące technik programowania. Zna podstawy UML.

Administrator *** Zaprojektował oraz skonfigurował bezpieczną, sieć lokalną (przewodową i bezprzewodową) z dostępem do internetu. Zainstalował i skonfigurował ogólnodostępny serwer (www, wymiany plików, itp.), dobierając odpowiedni system operacyjny. Posługuje się wybranym językiem skryptowym, który pomaga zautomatyzować czynności administracyjne.

Administrator M Administrował serwerem przez okres 6 miesięcy (np. we współpracy z jednostką opiekującą się ZHR.pl) kładąc szczególny nacisk na bezpieczeństwo i prowadząc szczegółowy "changelog". Przeprowadził szkolenie z zakresu dotyczącego administracji serwerem (bezpieczeństwo, optymalizacja..).

Project manager *** Zebrał od przyszłych użytkowników systemu wymagania odnośnie funkcjonalności i potrzeb nowego projektu (np. serwis www). Określił priorytety zebranych wymagań. Zorganizował odpowiedni zespół, sprzęt, materiały, literaturę konieczną do realizacji projektu Na bieżąco kierował pracami zespołu umiejętnie rozwiązując napotkane problemy, tak by osiągnąć zamierzony cel. Wykazał się elastycznością w zarządzaniu wymaganiami. Zrealizował projekt w zakładanym terminie.

Grafik * Stworzy ciekawą plastycznie szatę graficzną do dowolnej strony www, zastosuje przy tej pracy różne techniki i możliwości. Zna przynajmniej 2 programy do tworzenia i doskonalenia grafiki potrafi je obsługiwać, opowiedzieć o ich działaniu. Przeczyta książkę/poradnik o jednym z programów graficznych/grafice komputerowej. Zna podstawy grafiki 2D, ogólnie orientuje się w temacie grafiki 3D. Zaprojektuje logo zastępu, drużyny, harcerskiej akcji.

Twórca grafiki komp. ** Zaprojektował logo/plakietkę w formacie wektorowym. Potrafi wykonać prosty retusz grafiki bądź zdjęcia. Stworzy proste dynamiczne elementy graficzne, np. do strony www. Zabezpieczy swoje grafiki przed kradzieżą w Internecie (np. wykona znak wodny ). Wykona atrakcyjny plakat naborowy dla swojej drużyny. Zna podstawy kompozycji barw.

Grafik doskonały *** Potrafi wykonać atrakcyjną grafikę dynamiczną w różnych formatach. Tworzy własne narzędzia graficzne (np. pędzle, filtry, czcionki). Zapozna się z prawem autorskim dotyczącym grafiki. Potrafi połączyć grafikę z programami komputerowymi. Nauczył 2 harcerzy podstaw obsługi nowego programu graficznego. Zna zasady działania tabletu.