WARSZTATY DLA GIMNAZJALISTÓW Z ZAKRESU WIZUALIZACJI PROJEKTÓW KONCEPCYJNYCH. W dziedzinie ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU



Podobne dokumenty
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów do działań projektu Za rękę z Einsteinem edycja II

1. wybór poziomu odkrywania odpowiedniego dla uczniów i wybór kompetencji kluczowych;

I Międzyszkolny Konkurs Przyrodniczo - Matematyczny Smok suski 2015 dla uczniów klas drugich gimnazjum

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJ CEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2013

,,Aktywny w szkole- aktywny w życiu

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

PO WER - staże zagraniczne uczniów Zespołu Szkół Elektronicznych i Licealnych w Warszawie, 1. Informacje o projekcie

Pracownia budowy pojazdów samochodowych.

REGULAMIN GIMNAZJALNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO. Gimnazjum Nr 24 im. Janusza Korczaka we Wrocławiu. rok szkolny 2010/2011

3. 4. Szkoła zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez siebie środków.

Regulamin Konkursu wiedzy o podatkach. Podatkowy zawrót głowy

Ważne informacje dla rodziców i uczniów o sprawdzianie w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej i egzaminie w ostatnim roku nauki w gimnazjum

Szkoła Podstawowa nr 1 im. B. Chrobrego Plac Katedralny Kamień Pomorski e mail: info@sp1kamienpomorski.pl tel./fax.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ W PROJEKCIE. zajęcia rozwijające zainteresowania dzieci o uzdolnieniach matematyczno-przyrodniczych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

UDZIAŁ GIMNAZJUM W ŻERKOWIE W ROKU SZKONYM 2014 / 2015 W PROJEKCIE:

Archidiecezjalny Konkurs SANTO SUBITO o błogosławionym Janie Pawle II II EDYCJA PATRONAT NAD KONKURSEM OBJĘLI:

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 4 w Nysie

Temat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia.

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Zespole Szkół w Przykonie Gimnazjum im. Polskich Olimpijczyków w Przykonie.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ETYKA: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Województwo Lubuskie, 2016 r.

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Modlnicy

ZESPÓŁ SZKÓŁ W BESKU: SZKOŁA PODSTAWOWA W BESKU PRZDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KLASIE IV - VI. Mgr Joanna Bętkowska

Gimnazjum im. Janusza Kusocińskiego w Borowej

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

JAK OCENIAĆ, BY WSPIERAĆ ROZWÓJ UCZNIA

Praktyki zagraniczne szansą dla uczniów Zespołu Szkół w Gorzowie Śląskim

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie realizowanym w roku w Zespole Szkół Ekonomicznych im. ks. Janusza St. Pasierba w Tczewie.

Sprawozdanie z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antynikotynowej. Czyste powietrze wokół nas. zrealizowanego w roku szkolnym 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

Plan działań KPCEN w Toruniu. w ramach programu Indywidualnego Wsparcia Szkół, realizowanego w Lisewie po zmianach

Dniu Chemii 2016, który będzie składał się z dwóch części: I-Testu wiedzy o promieniotwórczości (dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych),

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO


XIII FORUM MŁODEJ LOGISTYKI: zaskakujące zwroty akcji!

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA. Edycja 2014

Rośliny i zwierzęta chronione w Polsce

VIII POWIATOWY FESTIWAL PIOSENKI ANGIELSKIEJ DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW Let s sing in English

Forum wymiany dobrych praktyk. Sulejówek 4 5 kwietnia 2013r.

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH. W GIMNAZJUM NR 1 im. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ W RACIBORZU

P o d l a s k i K u r a t o r Ośw i a t y

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przedmiotu Informatyka

Nowoczesne technologie - Program doskonalenia zawodowego nauczycieli zawodu w przedsiębiorstwach Klastra Obróbki Metali

IV MIĘDZYSZKOLNY KONKURS

ZAKRES PRAC PROJEKTOWYCH:

SZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZENIA SPRAWDZIANU UCZNIÓW KLAS SZÓSTYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ I EGZAMINU UCZNIÓW KLAS TRZECICH GIMNAZJUM

PRZYRODA RODZAJE MAP

WYKRESY FUNKCJI NA CO DZIEŃ

REGULAMIN SAMORZĄDU SZKOŁY W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANUSZA KORCZAKA W PRUDNIKU

UCHWAŁA NR.../.../2012 RADY DZIELNICY MOKOTÓW MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 2012 roku

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

DZISIAJ PRZEDSZKOLAKI JUTRO JUŻ PIERWSZAKI

Załącznik nr 4 UMOWA O REALIZACJI PRAKTYKI STUDENCKIEJ

Regulamin korzystania z darmowych podręczników i materiałów edukacyjnych.

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Niechobrzu.

Radom 10 styczeń 2012

Wyprawka szkolna 2015/2016

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Be leader in English bądź nim i Ty. 1 Informacje o Projekcie

Regulamin Konkursu Chemicznego Młody All-Chemik.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w projekcie Umiejętności bez granic doskonalenie kwalifikacji zawodowych na praktykach zagranicznych

Edycja geometrii w Solid Edge ST

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYMW SWARZĘDZU

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Moje Ŝycie w moich rękach

Regulamin praktyk zawodowych

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH. w Gimnazjum nr 3 im. Janusza Korczaka w Kielcach.

Edukacja ekologiczna

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Projekt nr POKL /11 Sami dla siebie współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

VERTIT Studio Architektury Krajobrazu Projektowanie ogrodów Płońsk, Płock, Warszawa i okolice

Zmiany przepisów ustawy -Karta Nauczyciela. Warszawa, kwiecień 2013

UCHWAŁA NR XV/132/16 RADY GMINY STARE BABICE. z dnia 17 lutego 2016 r.

Numer obszaru: 4 Technologie informacyjno-komunikacyjne w realizacji podstawy programowej

Dariusz Stachecki. Prezentacja wyników ankiety Szkoła w projekcji uczniów i nauczycieli

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Równe szanse dla szkół Myśliborskich REGULAMIN UDZIAŁU W PROGRAMIE ROZWOJOWYM DLA SZKÓŁ. w ramach Projektu Równe szanse dla szkół Myśliborskich

I. Rekrutacja uczniów do Gimnazjum nr 35 w Zespołu Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego odbywa się na podstawie:

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku szkolnym 2012/2013

Raport z realizacji projektu szkoleń w ramach programu Komputer dla ucznia w roku Uczestnicy projektu oraz ewaluacja szkoleń

CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Mam zawód mam pracę w regionie Beneficjent

INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW X EDYCJA: GDAŃSK, GORZÓW WLKP., KATOWICE, LUBLIN, ŁÓDŹ, OLSZTYN, POZNAŃ, RZESZÓW, TORUŃ, WARSZAWA, WROCŁAW

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

System kształcenia dualnego w Niemczech

Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r.

REGULAMIN MIEJSKIEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS II SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MAŁY MATEMATYK ROK SZKOLNY 2015/2016

Regulaminu uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu wiedza o społeczeństwie Publicznego Gimnazjum Sióstr Urszulanek UR we Wrocławiu w roku szkolnym 2015/2016

Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Ostrowążu na rok szkolny 2015/2016

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

do kwoty 175 zł do kwoty 225 zł

UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r.

Dzieje ruchu harcerskiego w Małopolsce

CMSE Certified Machinery Safety Expert

Szkoły Podstawowej Nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie

Postanowienia ogólne. 3 Zasady udziału w Konkursie

Transkrypt:

WARSZTATY DLA GIMNAZJALISTÓW Z ZAKRESU WIZUALIZACJI PROJEKTÓW KONCEPCYJNYCH W dziedzinie ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

Dnia 30 września 2013 w ZSER w Słubicach odbyły się warsztaty dla uczniów Gimnazjum nr 1 w Słubicach. Warsztaty są kontynuacją projektu pt: Asy zawodów dla ucznów klas IV TAK ( Technikum Architektury Krajobrazu) Projekt był realizowany we Frankfurcie n/odrą w Zakładzie Promowania Kształcenia Zawodowego Związku Przemysłu Budowlanego Berlina i Brandenburgii w dniach 20.05 31.05.2013r.

OPIS PROJEKTU Uczniowie klasy IV e odbyli kurs posługiwania się programem graficznym Auto CAD, podsumowaniem którego było wykonanie projektów koncepcyjnych ogrodów przydomowych, a następnie ich realizowanie w ramach zajęć praktycznych. Następnym etapem projektu było wykonanie makiety ogrodu wg założeń projektu, który zajął I miejsce w konkursie projektowym. Ten etap odbył się już na terenie naszej szkoły w Słubicach. Rozwiązania projektowe zawarte w projekcie koncepcyjnym i makiecie były szeroko omawiane i analizowane przez uczniów klas I- III TAK i stały się dla nich inspiracją do tworzenia projektów i makiet autorskich.

Chcąc rozpowszechnić wiedzę i umiejętności w zakresie projektowania uczniowie kl. IV TAK postanowili zaprosić gimnazjalistów ze Słubic na warsztaty z zakresu wizualizacji projektów koncepcyjnych.

PRZEBIEG WARSZTATÓW 1. Prezentacje projektów wykonanych w ramach stażu Asy zawodów - zespoły 2 osobowe kl. IV TAK. 2. Prezentacja projektu i makiety, która zwyciężyła podczas stażu w Niemczechautorzy projektu. 3. Dobór grup 4 osobowych do warsztatów ( 2 TAK + 2 gimnazjalistów).

PRZEBIEG WARSZTATÓW 4. Wykonywanie zadań warsztatowych w grupach: a) dobór roślin do wykonanych projektów koncepcyjnych w oparciu o KATALOGI ROŚLIN drzewa, krzewy, byliny - wykonanie tabel roślin. b) wykonanie wizualizacji 4 dowolnych roślin z projektu, ale występujących w obszarze objętym przez makietę : - technika- szkic ideowy w ołówku - format A-4 - każda osoba w grupie szkicuje wybraną przez siebie roślinę z projektu zwracając uwagę na pokrój i cechy morfologiczne. c) wykonanie makiety do dowolnego wnętrza ogrodowego projektu zawierającego naszkicowane wcześniej rośliny: - format podstawy A-3 - wykorzystać szkice roślin, aby oddać ich walory w makiecie - mają dominować materiały naturalne - technika dowolna d) prezentacje makiet z omówieniem walorów dekoracyjnych roślin

WARSZTATY OTWORZYŁA Beata Bożemska autorka programu projektu : Asy zawodów i organizatorka warsztatów.

UCZNIÓW TAK I GIMNAZJUM powitała p. dyrektor ZSER w Słubicach Maria Skalniak i koordynatorka projektu Małgorzata Kościńska

Uczennica kl. IV TAK Martyna Pilichowska przedstawiła gimnazjalistom informacje o kierunku ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU

Uczniowie gimnazjum wzięli udział w prezentacji makiety zwycięskiego projektu autorstwa Alicji Galimskiej i Konrada Kunatowskiego

Dobór grup 4 osobowych do warsztatów ( 2 uczniów TAK + 2 gimnazjalistów).

Uczniowie w 4- osobowych grupach od razu przystąpili do pracy

Pierwszym etapem warsztatów był dobór roślin do wykonanych projektów koncepcyjnych w oparciu o KATALOGI ROŚLIN drzewa, krzewy, byliny polecane przez ZWIĄZEK SZKÓŁKARZY POLSKICH

Uczniowie TAK doskonale znają KATALOGI ROŚLIN i cieszą się, że dzięki projektom UE mogą z nich korzystać na lekcjach.

Gimnazjaliści doskonale współpracowali z uczniami architektury i wykazywali ogromne zaintereswowanie katalogiem.

Kolejnym etapem warsztatów było wykonanie wizualizacji wybranych gatunków. Gatunki roślin były wybierane w oparciu o katalogi i konsultowane z nauczycielem B. Bożemską.

Wizualizacje roślin gimnazjalistów w niektórych przypadkach dorównywały pracom uczniów TAK

Kolejnym etapem warsztatów było wykonanie makiet ogrodów z zastosowaniem wcześniej zwizualizowanych roslin.

Makiety były wykonywane w oparciu o materiały naturalne

W trakcie warsztatów panowała bardzo miła atmosfera i rozwijała się współpraca w grupach warsztatowych.

Uczniowie gimnazjum dorównywali inwencją twórczą uczniom TAK

Czas mijał bardzo szybko i nikomu nie chciało się wychodzić na przerwę.

Z biegiem czasu powstawały przemyślane makiety projektów.

Uczniowie byli zadowoleni z zajęć i chętnie eksponowali swoje prace: GRUPA 1

GRUPA 1

GRUPA 2

MAKIETA GRUPY 2

GRUPA 3

MAKIETA

GRUPA 4

GRUPA 5

MAKIETA OCZKA WODNEGO

GRUPA 6

MAKIETA OCZKA WODNEGO

GRUPA 7

GRUPA 8

Makieta grupy 8

GRUPA 9

GRUPA 10

Makieta grupy 10

Końcowym etapem warsztatów była prezentacja wykonanych makiet z uzasadnieniem doboru roślin.

W czasie prezentacji przyznawano grupom punkty.

Do prezentacji często zgłaszali się uczniowie gimnazjum.

Nad całością warsztatów czuwali nauczyciele architektury krajobrazu Beata Bożemska i Beata Niekurzak

Podsumowaniem zajęć było wręczenie nagród ufundowanych przez DYREKTORA ZSER w Słubicach.

Dziękuję za uwagę