Jolanta Korycka-Skorupa Katedra Kartografii WGiSR UW KSZTAŁCENIE KARTOGRAFÓW KIERUNKI ROZWOJU III Zawodowa Konferencja SKP Zawód d kartografa Duszniki Zdrój, 14 17 października 2009 r.
KARTOGRAFIA GEOGRAFICZNA 1918 utworzenie Zakładu adu Geograficznego Uniwersytetu Warszawskiego 1950 utworzenie Katedry Kartografii na Wydziale Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego 1953 utworzenie Zakładu adu Kartografii na Uniwersytecie Wrocławskim utworzenie Zakładu adu Kartografii na Wydziale Biologii i Nauk o Ziemi UMCS Obecnie studia geograficzne I stopnia oferuje 16 uczelni państwowych i prywatnych w Polsce. Tylko 3 z nich prowadzą studia II stopnia w zakresie kartografii.
KARTOGRAFIA GEODEZYJNA 1954 utworzenie Katedry Kartografii na Wydziale Geodezji i Kartografii Politechniki Warszawskiej Obecnie studia geodezyjne I stopnia oferuje 20 uczelni państwowych i prywatnych w Polsce. Pięć z nich prowadzi studia II stopnia w zakresie geodezji i kartografii: rafii: Politechnika Warszawska Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie (geoinformatyka) Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Kartografia geodezyjna a kartografia geograficzna: Od samego początku kształcenie kartografów prowadzone było o dwukierunkowo: kształcono kartografów-geografów geografów w oraz kartografów-geodetów geodetów Kartografowie-geografowie geografowie byli przygotowywani do pracy w zakresie kartografii mało- i średnioskalowej, do redakcji map ogólnogeograficznych,, atlasowych, podręcznikowych, turystycznych. Kartografia geodezyjna postrzegana była jako bardziej ścisła, techniczna i wielkoskalowa, zaś kartografia geograficzna, jako bliższa mniej wykwalifikowanemu odbiorcy : atlasowa, podręcznikowa, wreszcie turystyczna.
PRACE MAGISTERSKIE 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Razem Politechnika Warszawska 16 17 15 24 13 32 21 19 17 174 Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu 11 13 13 14 8 18 21 23 18 139 Uniwersytet Wrocławski 19 11 16 13 17 17 13 13 9 128 Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej 8 14 11 7 9 12 7 5 9 82 Uniwersytet Warszawski 5 10 6 8 9 4 8 7 5 62 Uniwersytet Jagielloński 3 1 4 7 2 1 18 Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 10 10 2 2 RAZEM 62 66 61 66 60 90 72 68 70 615 na podstawie Polskiego Przeglądu Kartograficznego
PRACE DOKTORSKIE 2000 200 1 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Razem Politechnika Warszawska 2 3 2 7 Uniwersytet Marii Curie- Skłodowskiej 1 1 2 1 5 Instytut Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania PAN 2 1 1 4 Uniwersytet Warszawski 1 1 1 3 Uniwersytet Wrocławski 1 1 2 Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu 2 2 Uniwersytet Jagielloński 1 1 Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu 1 1 Uniwersytet Szczeciński 1 1 RAZEM 1 5 8 2 1 3 3 3 26 na podstawie Polskiego Przeglądu Kartograficznego
Habilitacje: 1999 Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej dr hab. Jerzy Mościbroda 2001 Uniwersytet Wrocławski dr hab. Wiesława Żyszkowska 2001 Politechnika Warszawska dr hab. Jerzy Balcerzak 2002 Uniwersytet Wrocławski dr hab. Andrzej Konias 2004 Politechnika Warszawska dr hab. inż. Halina Klimczak 2006 Uniwersytet Wrocławski dr hab. Zenon Kozieł 2008 Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej dr hab. Beata Medyńska-Gulij 2008 Politechnika Warszawska dr hab. inż. Paweł Pędzich 2009 Uniwersytet Warszawski dr hab. Wiesław Ostrowski
KSZTAŁCENIE KARTOGRAFÓW W NA UW 2000 rok wprowadzenie dwustopniowego systemu studiów na Uniwersytecie Warszawskim Studia I stopnia Cel: nauczenie posługiwania się mapą, czytanie i interpretacja map I rok: KARTOGRAFIA I TOPOGRAFIA wykład 45 godz. ćwiczenia 60 godz. (30 godz. kameralne + 30 godz. komputerowe) METODY BADAŃ TERENOWYCH ćwiczenia terenowe 40 godz. (5 dni) do ubiegłego roku akademickiego: WSTĘP DO ĆWICZEŃ TERENOWYCH (24 godz.) Program zajęć zgodny ze standardami kształcenia dla kierunku studiów: GEOGRAFIA
III rok PROSEMINARIUM KARTOGRAFICZNE Prace licencjackie: monografie regionalne Mapy turystyczne Bieszczadów Zachodnich wydane w latach 1945-2007 Mapy turystyczne Suwalszczyzny Polskie mapy turystyczne Tatr monografie tematyczne Polskie mapy geomorfologiczne Prezentacja obszarów spornych na mapach Mapy przyrodnicze w polskich atlasach szkolnych Mapy gospodarcze w polskich atlasach szkolnych monografie metodyczne Kartogram Dorlinga analiza i zastosowanie Polskie mapy kropkowe od 1945 r. Diagram segmentowy jako metoda prezentacji kartograficznej Metody prezentacji kartograficznej na mapach prasowych
KSZTAŁCENIE KARTOGRAFÓW W NA UW Studia II stopnia SPECJALIZACJA KARTOGRAFICZNA (jedna z 11 na Wydziale Geografii i Studiów Regionalnych UW) Cel: przygotowanie kartografów do pracy w kartografii mało- i średnioskalowej, do redagowania map ogolnogeograficznych, atlasowych, internetowych, prasowych, turystycznych, do pracy w redakcjach kartograficznych, agencjach prasowych od 2000/2001 5 semestrów, 1602 godz. od 2007/2008 4 semestry, 1455 godz. od 2009/2010 4 semestry 1050 godz.
Rok I, I semestr (zimowy) Systemy Informacji Geograficznej I Podstawy geodezji i kartografii matematycznej Kartoznawstwo ogólne I Wprowadzenie do grafiki mapy Seminarium magisterskie Prawo geodezyjne i kartograficzne (do wyboru) Kartografia w mediach elektronicznych I (do wyboru) Rok I, II semestr (letni) Systemy Informacji Geograficznej II Kartoznawstwo ogólne II Metodyka kartograficzna Redakcja map i atlasów I Grafika mapy I Seminarium magisterskie Historia kartografii (do wyboru) Kartografia w mediach elektronicznych II (do wyboru) Ćwiczenia terenowe z geodezji
Rok II, III semestr (zimowy) Redakcja map i atlasów II Kartoznawstwo tematyczne Technologie wydawania map GIS w praktyce Grafika mapy II Metodyka użytkowania map Pracownia specjalizacyjna Seminarium magisterskie Reprodukcja kartograficzna I (do wyboru) Rok II, IV semestr (letni) Redakcja map prasowych Seminarium magisterskie Reprodukcja kartograficzna (do wyboru) Praktyka produkcyjna (do wyboru)
Systemy Informacji Geograficznej I i II istota i wykorzystanie systemów informacji przestrzennej, modele i struktura danych, transformacja obrazów rastrowych, metody pozyskiwania danych przestrzennych, systemy odniesień przestrzennych, metody interpolacji przestrzennej, numeryczne modele powierzchni empirycznych, wprowadzenie do baz danych, jakość danych geograficznych, charakterystyka wybranych systemów informacji geograficznej, praktyczne wykorzystanie wybranych pakietów programów GIS (ArcGIS, MapInfo Professional, GeoMedia) projektowanie, opracowanie, edycja baz danych przestrzennych z wykorzystaniem dostępnego oprogramowania GIS, kartograficzne aspekty GIS, kierunki i perspektywy rozwoju.
Kartografia w mediach elektronicznych I i II specyfika mediów elektronicznych, rozwiązania mobilne, podstawy technologii internetowych: HTML, XHTML, XML, szablony stylów (CSS) oraz języki skryptowe (JavaScript), wykorzystanie technologii Macromedia Flash (ActionScript) w kartografii internetowej, inne technologie w internecie (Shockwave, SVG), łączenie technologii Macromedia Flash, XHTML, CSS oraz XML do przygotowania map interaktywnych, podstawy programowania obiektowego w języku Java, redakcja ogólnoużytkowych map elektronicznych, animacje na mapach elektronicznych, programowanie w PHP oraz łącznie PHP z MySQL, nowe technologie w Internecie (np. GoogleMaps API)
Technologie wydawania map dostosowanie mapy opracowanej podczas zajęć z Redakcji map i atlasów do różnych sposobów edycji map w wersji ekranowej i papierowej, weryfikacja założeń redakcyjnych opracowanej mapy pod kątem m.in. dobrej czytelności, estetyki oraz możliwości technicznych urządzeń drukujących, problematyka rastrowania cyfrowego, próbnych wydruków (proofing analogowy i cyfrowy), standaryzacja procesu druku
GIS w praktyce podstawy programu ArcGIS (rejestracja rastrów, tworzenie warstw, zapytania według atrybutów i położenia) opracowanie mapy gęstości zaludnienia (kartogramu dazymetrycznego) wybranego powiatu województwa mazowieckiego wykorzystane materiały: baza danych o pokryciu terenu (CORINE Land Cover 2000), statystyczne dane ludnościowe, podział administracyjny województwa mazowieckiego i badanego powiatu
Prace magisterskie: NOWE TECHNOLOGIE: Ocena przydatności danych SRTM-3 do opracowań kartograficznych Ocena dokładności położenia elementów przestrzennych treści turystycznej wybranych map Elektroniczne mapy samochodowe Koncepcja i projekt internetowego planu wybranego miasta Opracowanie bazy danych zabytków architektury fragmentu dzielnicy Warszawa Śródmieście METODYKA KARTOGRAFICZNA: Metody kartograficzne stosowane na mapach prasowych w 2005 roku Kartodiagram w wybranych programach komputerowych
Prace magisterskie: PROBLEMATYKA NAZEWNICZA: Generalizacja nazw geograficznych na mapach atlasowych Nazwy geograficzne w polskich atlasach szkolnych (1990 2005) WOJEWÓDZTWO MAZOWIECKIE: Studium generalizacyjne mapy hipsometrycznej województwa mazowieckiego Plansze wprowadzające do Atlasu województwa mazowieckiego Funkcje terenów miejskich plansze do Atlasu województwa mazowieckiego Walory turystyczno-krajoznawcze województwa mazowieckiego projekt plansz do Atlasu województwa mazowieckiego Mapy historyczne w Atlasie województwa mazowieckiego
Kierunki kształcenia: ASPEKT POZYTYWNY: + coraz większy nacisk na narzędzia komputerowe, na GIS, bazy danych, multimedia, Internet + wyszkolenie merytoryczne powinno iść w parze z przygotowaniem technicznym, firmy kartograficzne chętniej zatrudniają absolwentów dobrze przygotowanych technicznie, bardziej wydajnych + coraz lepsze przygotowanie informatyczne specjalizantów ASPEKT NEGATYWNY: coraz większe naciski władz uczelnianych, by redukować zajęcia, ograniczać liczbę godzin dążenie do zlikwidowania zajęć terenowych, niedługo będziemy kształcić geografów, którzy ani razu nie wyjadą w teren! coraz słabsze przygotowanie matematyczne i geograficzne absolwentów szkół średnich, zwłaszcza tych, którzy uczyli się w gimnazjach