kwiecień Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Karolina Kwiatkowska, Edukator Froebel.pl)

Podobne dokumenty
Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie?

luty TYDZIEŃ 3.: prawda zawsze wygrywa, prawdy się nie ukrywa

kwiecień TYDZIEŃ 4.: same radości w krainie kreatywności

Październik. TYDZIEŃ 4.: na jesienne chłody froeblowska

czerwiec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika

Październik. TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa

Tygodniowe propozycje sytuacji edukacyjnych według programu wychowania przedszkolnego Dar zabawy

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 2.: Owoce w nich zdrowe są moce

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

kwiecień TYDZIEŃ 1.: w krainie twórczych podróży malarstwo nikogo nie znuży

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 3.: warzywa w nich zdrowie się ukrywa

WRZESIEŃ TYDZIEŃ 1.: A JA WOLĘ NASZE PRZEDSZKOLE

PLAN FERII ZIMOWYCH r r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

I Tydzień- Azja Poniedziałek Gry planszowe, zabawy i gry stolikowe Zabawy integracyjne Japonia- prezentacja

I Tydzień- Azja Poniedziałek Zabawy integracyjne, gry planszowe, zabawy tematyczne, Japonia- prezentacja kraju- zapoznanie ze

PREZENTACJA MULTIMEDIALNA Z DZIAŁAŃ- FRANCJA. GRUPA,,MOTYLKI 2017/2018 Opracowanie: Ewa Filipiak, Teresa Soja

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Kolorowe ozdoby choinkowe. Historia choinki.

I Tydzień- Azja Poniedziałek Gry planszowe, zabawy i gry stolikowe Zabawy integracyjne Japonia- prezentacja

PONIEDZIAŁEK WTOREK

Scenariusz zajęć. Marzena Kulig, Monika Szewczyk nauczycielki Zespołu Szkół Sportowych w Radlinie. Klasa- Ic integracyjna

Rozkład zajęć klas od

Tygodniowe propozycje sytuacji edukacyjnych według programu wychowania przedszkolnego Dar zabawy

WAKACJE z GCKiR w Konopiskach 2013r.

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

Plan zajęć na Wakacje z angielskim. 2. TYDZIEŃ Poniedziałek 6 lipca

Obszar wsparcia: Zabawy edukacyjne rozwijające sprawność ręki, przygotowujące do pisania. Scenariusz zajęć

AUTOR SCENARIUSZA: BOŻENA NOWAK TEMAT TYGODNIOWEGO OŚRODKA PRACY: ZWIERZĘTA NA ŁĄCE (BOCIAN, ŻABA, ŚLIMAK, BIEDRONKA)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi

Święto Naszej szkoły.

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji;

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

HARMONOGRAM ZAJĘĆ luty 2010r. Tydzień Poniedziałek Środa Czwartek Piątek

CZERWIEC klasa 2 MATEMATYKA. Obliczenia na podstawie kalendarza, określanie i zapisywanie dat (Moja matematyka, kl. II, cz. 2, s ).

Zimowe zabawy

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM EDUKACJI PLASTYCZNEJ DLA KLASY I

PROGRAM BEZPIECZNE FERIE 2016

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

Przedszkola Miejskiego Nr 6 w Mińsku Mazowieckim

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017

PROGRAM BEZPIECZNE FERIE Otwarcie Bezpiecznych Wakacji zawody pływackie. Zajęcia na strzelnicy

3-latek 4-latek 5-latek

Ewaluacja : - zaśpiewanie wybranych piosenek - występ grupy muzycznej - wyniki konkursów - prace dzieci

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY III

Październik Data Dzień tygodnia Szczęśliwy numerek [Wybierz inny miesiąc]

Październik. TYDZIEŃ 2.: nasze pomysły, po co nam zmysły

Scenariusz zajęć. Metody: pogadanka, praca z książką, burza mózgów, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia twórcze

Scenariusz zajęć nr 5

listopad TYDZIEŃ 1.: za górami, za lasami była kraina usłana zamkami

Sprawozdanie z realizacji projektu ABC Ekonomii Świat pieniądza

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

Metody i techniki nauczania: ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia interaktywne, zabawa ruchowa.

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

Planowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc kwiecień 2017 dla dzieci 3 4- letnich.

Szkoła Podstawowa w Medyni Głogowskiej; rok szk. 2018/2019 AKTYWNA TABLICA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH KLASA II Opracowany przez Zofię Twardowską i Elżbietę Kołodziejczuk OŚRODEK TEMATYCZNY: RODZINNE SPOTKANIA

Przyjdź w ferie do Family Park, zapisz swoje dane na kuponie konkursowym, wrzuć do urny i wygraj całe mnóstwo nagród!!!

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Jestem Polakiem i Europejczykiem wprowadzenie dzieci w rzeczywistość społeczno kulturową Polski oraz wybranych krajów Unii Europejskiej

listopad TYDZIEŃ 2.: wędrujemy, wędrujemy, naszą polskę

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI

I tydzień r r. Prowadząca Joanna Pawęska Zajęcia w hali sportowej

PLAN ZAJĘĆ FERIE 2019 ( ) DZIŚ PYTANIE, DZIŚ ODPOWIEDŹ Jak z butelek powstają bluzy polarowe?

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

POZNAŃ - MOJE MIASTO CYKL ZAJĘĆ POŚWIĘCONYCH EDUKACJI REGIONALNEJ KLASA O DZIEŃ I

PONIEDZIAŁEK

PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK 1.X. PIĄTEK 2.X

PÓŁKOLONIE LETNIE GRAFIK

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

klasa III EDUKACJA ZINTEGROWANA (kwiecień 29. tydzień nauki)

Scenariusz zajęć nr 84 Temat: Zabawa w architektów poznajemy różne rodzaje budowli.

SCHODZENIE SIĘ DZIECI, ZABAWY DOWOLNE WG ZAINTERESOWAŃ DZIECI

PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2017 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: r r.

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

Rozpoczęcie bowling + Rozgrzewka. Basen Basen squash squash Kort 1. Trening Piłka Trening Taniec Basen Basen Basen

Scenariusz nr 8. I. Tytuł scenariusza: W zimowej szacie. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie

ROZKŁAD ZAJĘĆ NA ZAJĘCIA WAKACYJNE W MDK NR 2 TYDZIEŃ I r. Temat przewodni: Tydzień ekologiczny

PÓŁKOLONIE - GRAFIK GRAFIK ZAJĘĆ Piłka Nożna Gimnastyka Tenis Tenis Poniedziałek P. 1 G.1 T. 1 T2 Filip Ania Wojtek

RAMOWY ROZKŁAD DNIA - PONIEDZIAŁEK

PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2016 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: r r.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2016 r. w grupie 3 latków Skrzaty

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Jesteśmy Europejczykami Temat: Niesamowite budowle europejskie

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MUZYKI KLASA CZWARTA. WYMAGANIA PODSTAWOWE Uczeń:

Wieczorem nasi hiszpańscy koledzy i koleżanki z niecierpliwością czekali, aby nas zabrać do swoich domów.

HARMONOGRAM zajęć prowadzonych w okresie ferii zimowych w roku szkolnym 2016/2017 w Gimnazjum nr 1 w Tuszynie

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność;

Data Godzina Miejsce Temat zajęć Krótki opis zajęć

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA I PLAN WYNIKOWY ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH W GIMNAZJUM. pt.,,zespół WOKALNO INSTRUMENTALNY

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Chronimy Ziemię. Temat: Święto Ziemi

Boisko piłkarskie: stycznia

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

Transkrypt:

kwiecień TYDZIEŃ 3.: architektura to też kultura Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Karolina Kwiatkowska, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: Architekt, kto to taki? dowiedzcie się dziś dzieciaki 1. Zaprezentowanie dzieciom rymowanki: Kula, walec i sześcian kiedyś się spotkały, w jednym małym domku razem zamieszkały. Chociaż różnią się od siebie, razem jest im tak jak w niebie. 2. Wprowadzenie dzieci do tematyki zajęć z odwołaniem się do rymowanki. Rozmowa kierowana o tym, gdzie i z kim mieszkamy. 3. Kto buduje domy? wyjaśnienie, kim jest architekt i czym się zajmuje (architekt to specjalista zajmujący się projektowaniem i wznoszeniem budowli; architekt wznosi domy, budowle użytku publicznego oraz budowle, które możemy oglądać jako dzieła sztuki itp.). Prezentowanie dzieciom fotografii przedstawiających architekta oraz jego pracę. Alternatywnie: Zorganizowanie spotkania z architektem (zaproszenie osoby z najbliższego środowiska: rodzic, kuzyn, która wykonuje ten zawód). Autoprezentacja przez architekta swojego zawodu: opowiedzenie dzieciom o tym, czym się zajmuje (np.: wymyśla, co chce zbudować, szkicuje projekty na kartkach, projekt przenosi na dysk komputera, organizuje pracę, by budowla powstała itp.). 5. Dyskusja swobodna rozmowa z gościem o jego zawodzie, zadawanie pytań. 6. Mój dom konstruowanie domu z darów i opisywanie powstałych elementów. 7. Praca w grupach zabawowo-zadaniowych (według planu). 1

WTOREK: Francja i jej budowli elegancja 1. Bonjour powitanie dzieci w języku francuskim; wyklaskiwanie powitania w różnym tempie. Francja pokazanie na mapie Europy położenia tego państwa. 2. Poznanie piosenki pt. Panie Janie w języku francuskim; śpiewanie piosenki z równoczesnym wystukiwaniem rytmu przy użyciu daru 4. Frère Jacques, Frère Jacques, /2x Dormez-vous, dormez-vous? /2x Sonnez les matines, /2x Ding ding dong, ding ding dong. /2x (wym.: Frere żake) (Do ne wu) (Sone le matine) (Din dan don) 3. Wieża Eiffla zabawa matematyczna: mierzenie i porównywanie długości elementów z paryskiej wieży przedstawionych na obrazku. Wykorzystanie do mierzenia i porównywania daru 8. 4. Kolorowe rytmy układanie ornamentów na konturach różnych budowli (na dużych kolorowankach). /Froebelpl 2

ŚRODA: Włochy i ich skarby wszyscy znamy i podziwiamy 1. Boungiorno powitanie dzieci w języku włoskim; wspólna zabawa ruchowa podróż samolotem do Włoch. 2. Kolorowe mosty zaprezentowanie dzieciom fotografii mostów florenckich; konstruowanie z darów: 3, 4, 5, 6 i 9 znanych mostów Florencji. 3. Jestem architektem budowanie w grupach 3-4-osobowych z kartonów po mleku (wcześniej zebranych) Koloseum; używanie do utrwalenia konstrukcji taśmy klejącej, sznurków, cienkiego drucika itp. 4. Ornamenty układanie różnych wzorów na specjalnie przygotowanych sześciokątach z daru 7. 3

czwartek: Starożytna Grecja 1. Kalimera powitanie dzieci w języku greckim. Pokazanie Grecji na mapie Europy. Wprowadzenie dzieci w tematykę starożytnych budowli, które do dziś można zobaczyć w Grecji. 2. Piłeczki interpretowanie melodii tańca ludowego Zorba ruchem patyczków z daru 8, interpretowanie tempa utworu. 3. Zorba wysłuchanie melodii tańca ludowego. Nauka tańca ludowego. 4. Partenon oglądanie fotografii znanej budowli na tablicy interaktywnej/ oglądanie fotografii. Perforowanie obrazka przedstawiającego znaną grecką budowlę. /Froebelpl 4

PIĄTEK: Projektują i malują, naszą przyszłość kreują mali architekci Przebieg dnia: 1. Wesoła gimnastyka maszerowanie po kole z darem 1, podrzucanie piłeczek i łapanie ich oburącz. 2. Rzucaj do celu zabawa ruchowa z darem 1 z elementem celowania. 3. Wycieczka po okolicy oglądanie budynków w najbliższej okolicy, wyszukiwanie ciekawych wzorów na budynkach. 4. Ornamenty układanie dowolnych kompozycji na malowankach w dużym rozmiarze. 5. Moje miasto układanie miasta z darów. 6. Zabawa dowolna na placu zabaw. 5