AKADEMIA RAKÓW. Coś o mnie:

Podobne dokumenty
TRENING INDYWIDUALNY TRENING POZYCYJNY

KONFERENCJA SZKOLENIOWA JELENIA GÓRA r.

WYTYCZNE DO TWORZENIA AUTORSKICH PROGRAMÓW SZKOLENIA

KONSPEKT TRENINGU Warsztaty trenerskie / POMORSKI ZPN Trening bramkarza zintegrowany z zespołem najnowsze trendy w szkoleniu

ETAPIZACJA PROCESU SZKOLENIA rozwiązania systemowe. Poznań;

Kurs UEFA Pro 2016/2018. Ireneusz Kościelniak KURS

TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ

Marcin Dorna MODEL FUNKCJONOWANIA REPREZENTACJI POLSKI /R. 1995/

ŚRODKI TRENINGOWE STOSOWANE W TRENINGU REPREZENTACJI POLSKI U-15 (1998) PODCZAS KONSULTACJI SZKOLENIOWYCH. Środki treningowe

KONSPEKT TRENINGU Warsztaty trenerskie / POMORSKI ZPN Trening bramkarza zintegrowany z zespołem najnowsze trendy w szkoleniu

TAKTYKA NA ETAPIE NAUCZANIA PODSTAWOWEGO (10-12 lat) KURS TRENERA I KLASY/UEFA A WYRÓWNAWCZY OPRACOWAŁ - PIOTR SOWISZ (

PERIODYZACJA W PIŁCE NOŻNEJ

Ćwiczenia Taktyczne. Bogdan Matias - ZZPN

ETAP GIER I ZABAW RUCHOWYCH rozwijania zainteresowań piłką nożną

Holenderska wizja szkolenia piłkarzy i model kształcenia trenerów.

Warsztaty szkoleniowe dla trenerów zespołów amatorskich. Będzin

PLAN SZKOLENIA WERSJA PODSTAWOWA SKRZAT U6 U7 OPRACOWAŁ: NORBERT KOWALSKI

Gry zadaniowe Reprezentacji Śląska dziewcząt i chłopców

BRAMKARZ: przedpole (14-16 m od bramki) celem przejęcia długiego podania wykonanego przez przeciwnika za tzw. plecy obrońców

Teoria i metodyka dyscypliny kierunkowej - koszykówki

Rozbijanie zaparkowanego autobusu czyli gra przeciwko zespołom broniącym w niskim pressingu na przykładzie zespołu KGHM Zagłębie Lubin

Część ogólna kursu trenerskiego z koszykówki licencja B

EKKONO. Ekkono poznawczy trening piłkarski

ORGANIZACJA TECHNICZNO - TAKTYCZNYCH

Warsztaty Trenerskie MZPN

PERIODYZACJA TAKTYCZNA. Mariusz Rumak

Konferencja Trenerska Lubuskiego Związku Piłki Nożnej

KURS TRENERSKI UEFA A Analiza Gry drużyny Juniorskiej KOLEJARZ STRÓŻE OPRACOWAŁ: STANISŁAW SZPYRKA

Akademia Młodych Orły Prezentacja projektu program szkolenia

BRAMKARZ. odpowiednia pozycja i ustawienie w odniesieniu do miejsca, gdzie znajduje się piłka

HARMONOGRAM Gmina Skrzyszów. planowanych godzin pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 2012.

Lipiec 2017 Opracował: Mariusz Majewski

TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ OBRONA WROCŁAW

Wprowadzenie do systemu gry w piłkę noŝną w linii

RAMOWY PROGRAM KURSU NA STOPIEŃ INSRUKTORA SPORTU 90 GODZIN. Dyscyplina: Piłka Nożna

Specjalność trenerska Teoria i Metodyka dyscypliny kierunkowej koszykówka

Konspekt lekcji treningowej. Przykładowy małe gry i gry pomocnicze w treningu piłkarza (gry zadaniowe) Opracowanie Maciej Cieślik

PRZYKŁADOWE JEDNOSTKI TRENINGOWE TS. POLONIA BYTOM SEZON 2006/2007. Trener Dariusz Fornalak

Konferencja dla trenerów i instruktorów piłki nożnej Krosno Odrzańskie

KURS TRENERSKI UEFA A Wieloletni Plan Szkolenia Technicznego Juniorów Kolejarza Stróże OPRACOWAŁ: STANISŁAW SZPYRKA

LE HAVRE ATHLETIC CLUB

UNIFIKACJA ORGANIZACJI

Staż trenerski - Werder Brema. Jerzy Cyrak

Rozwiń skrzydła i pokaż innym swoją pasję!

DETALE TAKTYCZNE. /

WSPÓŁCZESNE TRENDY W TRENINGU PIŁKARSKIM DETALE W NAUCZANIU I DOSKONALENIU GRY W PIŁKĘ NOŻNĄ

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY NA KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE. Specjalność: wychowanie fizyczne z gimnastyka korekcyjną

ZESTAW GIER DOSKONALĄCYCH SZYBKIE DZIAŁANIE ZAWODNIKA W KONTAKCIE Z PRZECIWNIKIEM

TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ ATAK POZYCYJNY

TEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 3 TECHNIKA I TAKTYKA

KONCEPCJA SZKOLENIA BRAMKARZY W OSSM BIAŁYSTOK

KURSOKONFERENCJA TRENERÓW i INSTRUKTORÓW KUJAWSKO POMORSKIEZWIĄZKU PIŁKI NOŻNEJ Hala Widowiskowa Łuczniczka Bydgoszcz

Obserwacja i analiza gry przeciwnika PGE GKS Bełchatów

SYLABUS. Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Sportu Zakład Zespołowych Gier Sportowych

REGUŁY GRY FooBaSKILL

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

Real Sociedad de Fútbol

DZIENNIK II KURSU UEFA B / 200 godzin

KSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI Z WYKORZYSTANIEM GIER. Kamil Michniewicz LZPN Zielona Góra

GRY ZADANIOWE. Narodowy Model Gry PZPN

NAUCZANIE GRY W PIŁKĘ NOŻNĄ W FORMIE ZABAW I GIER

SYSTEM SZKOLENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W KLUBIE KS GKS 1962 JASTRZĘBIE S.A. - Akademia Piłkarska GKS Jastrzębie

Przykładowe ćwiczenia stosowane w treningu techniczno-taktycznym na Wyspach Brytyjskich.

AUTORZY DOMINIK PAWLIK

Jarosław Pasieczny Koszykówka : proste formy współpracy w ataku szybkim. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 19, 78-81

PERIODYZACJA W PIŁCE NOŻNEJ

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Gdańsk Propozycja współpracy dla Sponsorów drużyn Akademii Piłkarskiej Lechia Gdańsk

ZAPRASZAMY NA KURS INSTRUKTORA SPORTU W DYSCYPLINIE PIŁKA NOŻNA. (dla nauczycieli wychowania fizycznego licencjat, magister, studia podyplomowe)

Konspekt zajęć piłki koszykowej. Temat : Doskonalenie szybkiego ataku oraz stworzenie i wykorzystanie przewagi liczebnej

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ORLIK data: r.

AKADEMIA PIŁKARSKA GRASSROOTS 2014

NASZE DZIAŁANIA POPARLI I WSPIERAJĄ:

Szkolenie trenerów w ramach Programu UEFA Grupy Studyjne Elita Młodzieżowa

Opracowali Kamil Wojkowski Maciej Laskowski Paweł Szajrych. Model gry U7-U14 w procesie nauczania

Nazwa atak pozycyjny określa sposób przeprowadzenia ataku, który charakteryzuje się tym, że przed rozpoczęciem atakowania zawodnicy zajmują określone

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Scenariusz zajęć z piłki koszykowej

Marian Maciocha. Żelazny skład rozwiązanie zadania dla Czytelników

ŚRODKI TRENINGOWE STOSOWANE W REPREZENTACJI POLSKI U-15

WYDZIAŁ SZKOLENIA OPOLSKIEGO ZWIĄZKU PIŁKI NOŻNEJ Opole ul. Damrota 6 tel. 077/

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA OPISU ZAJĘĆ (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA 2019/2022

Pro Evolution Soccer 6

Miejski Ludowy Klub Sportowy WIDOK Skierniewice

Analiza koncepcji ustawienia według Jose Mourinho w odniesieniu do Sir Alexa Fergusona.

Struktura rzeczowa treningu sportowego

Wydział Szkolenia

Systemy gry obronnej w koszykówce AUTOR: ZBIGNIEW WILMIŃSKI

Każda drużyna piłkarska powinna mieć w swoim składzie szczególną postać, Marek. Zub

WPROWADZENIE DO NOWOCZESNEJ OBRONY - OD OBRONY INDYWIDUALNEJ DO OBRONY GRUPOWEJ

INSTRUKTOR PIŁKI NOŻNEJ

Pro Evolution Soccer 2008

Zabawa jest ważniejsza niż zasady

Konspekt zajęć sportowych dla Orlik nr 3 data: Część główna I OBWÓD STACYJNY NR 1: STACJA 1 1 x 1 po przyjęciu przodem do

ZIMOWY OKRES PRZYGOTOWAWCZY

Trening pozycyjny. Narodowy Model Gry PZPN

Nazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej

Rafał Ulatowski. Specyfika Gier Zadaniowych i ich rola w rozwoju piłkarskich umiejętności

ZGRUPOWANIE REPREZENTACJI POLSKIEJ POLICJI KOBIET I MĘŻCZYZN W PIŁCE NOŻNEJ

Henryk Duda Koordynacja działań indywidualnych i grupowych w skutecznym nauczaniu systemu gry (bez libero)

Transkrypt:

AKADEMIA RAKÓW Coś o mnie:

motto mojej pracy: widzę tą Akademię jak Uniwersytet

INFRASTRUKTURA KADRA SZKOLENIOWA ORGANIZACJA PROGRAM SZKOLENIA AKADEMIA AKADEMIA RAKÓW

HOLISTYCZNA PIŁKA NOŻNA PROGRAM SZKOLENIA Co ważniejsze dla sukcesu, talent czy pracowitość? A co ważniejsze w rowerze, przednie czy tylne koło? /George Bernard Shaw/ 25 lutego 2014 RKS RAKÓW Częstochowa

Unifikacja Programu Szkolenia

AKADEMIA RAKÓW

PROGRAM SZKOLENIA każdy sobie rzepkę skrobie AKADEMIA RAKÓW

AKADEMIA RAKÓW PROGRAM SZKOLENIA

DNA AKADEMII i KLUBU PROGRAM SZKOLENIA

PROGRAM SZKOLENIA W programie szkolenia nie uczymy zawodnika techniki, taktyki itd., ale chcemy wyposażać go w: UMIEJĘTNOŚCI GRY, A W NICH W UMIEJETNOŚCI PODEJMOWANIA OPTYMALNYCH DECYZJI

AKADEMIA RAKÓW

AKADEMIA RAKÓW

PROGRAM SZKOLENIA Dobór takich metod treningowych, które będą kompilacją wszystkich zewnętrznych elementów

ETAPY SZKOLENIA Podział na etapy szkolenia obowiązujący w projekcie Akademii RKS Raków, wynika z określonego i obowiązującego systemu współzawodnictwa. Nie jest jednak podziałem zgoła odmiennym, ponieważ zarówno tradycyjna etapizacja jak i ta wynikająca z systemu rozgrywkowego oparta jest na najistotniejszym czynniku, czyli ontogenetycznym rozwoju zawodnika. Przedstawiony w prezentacji podział na etapy jest całkowicie skorelowany z obowiązującą technologią szkolenia oraz wynikającym z niej programem szkolenia oraz modelem gry.

AKADEMIA RAKÓW

FUNDAMENTY GRY Principle of the Game, czyli Fundamenty gry, wielokrotnie definiowane i opisywane i winny być charakterystyczne dla konkretnego Modelu Gry, a więc charakterystyczne dla poszczególnych organizacji szkoleniowych pracujących w zunifikowanej koncepcji szkoleniowej. Mogą w zależności od autora dotykać zarówno makrotaktyki jak i mikrotaktyki. Istotnym jednak ich elementem jest zidentyfikowanie ich jako działań indywidualnych, grupowych czy zespołowych oraz umiejscowienie ich w centrum gry lub poza centrum gry. Powyższa prezentacja zakłada wyróżnienie 4 FG w Fazie Ataku i 4 w Fazie Obrony oraz umiejscowienie ich w mikrotaktyce jako działania indywidualne i grupowe (centrum gry i epicentrum gry)

AKADEMIA RAKÓW

AKADEMIA RAKÓW

AKADEMIA RAKÓW

ZASADY GRY Zasady Gry dotyczące Modelu Gry są zbiorem wytycznych wynikających z przyjętej filozofii szkolenia mającej bezpośredni wpływ na model gry. Ich podział na Zasady, Sub Zasady oraz Sub Zasady Sub Zasad może wydawać się skomplikowany ale w efekcie stanowi przejrzysty podręcznik do budowania wariantów działania we wszystkich fazach gry.

Zasady w Model Gry IDEA PIERWOTNA SUPER ZASADA Jak chcemy grać Tak trenujemy Mecz Tak gramy AKADEMIA RAKÓW

Zasady w Model Gry Dominacja przez posiadanie piłki Makro Zasady MODELU GRY Kontrola gry we wszystkich fazach Tworzenie przewagi liczebnej w centrum gry we wszystkich fazach AKADEMIA RAKÓW

ZASADY, SUB ZASADY, SUBZASADY SUBZASAD Zasady w Model Gry ZASADY GRY 59 511 57 DZIAŁANIA ZESPOŁOWE 58 510 DZIAŁANIA MIĘDZYSTREFOWE 5 56 53 52 54 51 AKADEMIA RAKÓW

ZASADY, SUB ZASADY, SUBZASADY SUBZASAD Zasady w Model Gry SUB ZASADY GRY 59 511 57 DZIAŁANIA GRUPOWE 58 510 56 DZIAŁANIA STREFOWE 53 52 5 54 51 AKADEMIA RAKÓW

ZASADY, SUB ZASADY, SUBZASADY SUBZASAD Zasady w Model Gry SUB ZASADY SUB ZASAD GRY 59 511 57 DZIAŁANIA INDYWIDUALNE 58 510 56 DZIAŁANIA W CENTRUM GRY 53 52 5 54 51 AKADEMIA RAKÓW

MODEL GRY Ta cześć prezentacji zawiera główne treści ukazujące unifikację programu szkolenia na wszystkich poziomach szkoleniowych. Poza ogólnymi wskazaniami do budowania własnego Modelu Gry, w prezentacji zostanie ujęta przykładowa koncepcja szkoleniowa (przyjęte w Akademii warianty taktyczno - techniczne) w wybranej przez uczestników jednej z 2 sub faz realizowanej w wybranej organizacji strukturalnej : - SUBFAZA ROZWINIĘCIA I FINALIZACJI W FAZIE ATAKU - SUBFAZA ORIENTACJI W FAZIE OBRONY O wyborze zadecydują słuchacze

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY BOISKO Kierunek gry S t r e f a n i s k a S t r e f a Sektorśrodkowy ś r o d k o w a S t r e f a w y s o k a

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY BOISKO Kierunek gry Lewy boczny sektor Sektorśrodkowy Środkowy sektor Prawy boczny sektor

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY BOISKO Kierunek gry Lewy zewnętrzny korytarz Lewy przyśrodkowy korytarz Środkowy pół lewy korytarz Sektorśrodkowy Środkowy pół prawy korytarz Prawy przyśrodkowy korytarz Prawy zewnętrzny korytarz

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY ORGANIZACJA 1-4-3-3 Modyfikacja: 1-3-4-3 Zmiana organizacji strukturalnej w trakcie gry zarówno w działaniach fazy atakowania jak i bronienia

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY ORGANIZACJA 1-4-3-3 Podział na formacje i pozycje 1 Bramkarz 5 Lewy Środkowy Obrońca 4 6 3 Lewy Obrońca 2 8 Środkowy Pomocnik Prawy Obrońca 11 Lewy Napastnik Środkowy Napastnik Defensywny 10 Środkowy Pomocnik Ofensywny Środkowy Pomocnik Prawy Środkowy Obrońca 7 9 Prawy Napastnik

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY ORGANIZACJA 1-3-4-3 Podział na formacje i pozycje 5-3 3-11 8-6 11-10 1 6-4-5 9 10-8 7-10 4-2 2-7

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY ORGANIZACJA w piłce 9 i 7-osobowej ZAŁOŻENIA ETAPOWE: Funkcjonowanie w dwóch organizacjach strukturalnych Wszechstronne i kompletne przygotowanie zawodników w obszarach TA-T do funkcjonowania w piłce 11-osobowej Działania modelowe zgodne z głównymi zasadami gry Czas wstępnego profilowania zawodnika Nazewnictwo pozycji bez nomenklatury numerycznej

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY ORGANIZACJA w piłce 9-osobowej 1-2-3-3 Modyfikacja: 1-3-2-3 Zmiana organizacji strukturalnej przed rozpoczęciem gry zarówno w działaniach fazy atakowania jak i bronienia

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY 1 ORGANIZACJA 1-2-3-3 w piłce 9-osobowej Podział na formacje i pozycje Lewy Napastnik Bramkarz Lewy Środkowy Obrońca Defensywny Środkowy Pomocnik Ofensywny Środkowy Pomocnik Środkowy Napastnik Prawy Środkowy Obrońca Środkowy Pomocnik Prawy Napastnik

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY 2 ORGANIZACJA 1-3-2-3 w piłce 9-osobowej Podział na formacje i pozycje Lewy Obrońca Lewy Napastnik Bramkarz Środkowy Obrońca Środkowy Pomocnik Środkowy Napastnik Środkowy Pomocnik Prawy Obrońca Prawy Napastnik

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY ORGANIZACJA w piłce 7-osobowej 1-2-1-3 Modyfikacja: 1-3-1-2 Zmiana organizacji strukturalnej przed rozpoczęciem gry zarówno w działaniach fazy atakowania jak i bronienia

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY 1 ORGANIZACJA 1-2-1-3 w piłce 7-osobowej Podział na formacje i pozycje Lewy Napastnik Bramkarz Lewy Środkowy Obrońca Środkowy Pomocnik Środkowy Napastnik Prawy Środkowy Obrońca Prawy Napastnik

MODEL GRY PODZIAŁ STRUKTURALNY 2 ORGANIZACJA 1-3-1-2 w piłce 7-osobowej Podział na formacje i pozycje Lewy Obrońca Napastnik Bramkarz Środkowy Obrońca Środkowy Pomocnik Napastnik Prawy Obrońca

PROFILE ZAWODNIKÓW Każda koncepcja szkolenia zakładająca sprecyzowany Model Gry zmusza do selekcji i wyboru zawodników o określonych profilu wynikającym z dedykowanych w grze zadaniach. Głównym elementem mającym wpływ na procesy selekcyjne w grupach dziecięcych i młodzieżowych jest umiejętne określenie perspektywy rozwoju zawodnika w konkretnym programie szkolenia. W tej prezentacjo zostaną zawarte przykładowe finalne profile zawodników.

MODEL GRY UWARUNKOWANIA PROFILU ZAWODNIKA MODEL GRY ORGANIZACJA STRUKTURALNA ORGANIZACJA FUNKCJONALNA

MODEL GRY CHARAKTERYSYTKA PROFILI ZAWODNIKÓW Warunki niezbędne bez względu na umiejscowienie w organizacji strukturalnej: DECYZYJNOŚĆ KOMPLETNOŚĆ UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH DOMINACJA ATAK

MODEL GRY CHARAKTERYSYTKA PROFILI ZAWODNIKÓW Kryteria (parametry) oceny perspektywy rozwoju z uwzględnieniem profilu zawodnika: WARUNKI SOMATYCZNE (Typ budowy) UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNO-TAKTYCZNE ZDOLNOŚCI MOTORYCZNE PRZYGOTOWANIE MENTALNE

PODSUMOWANIE Bieżący dokument jest jedynie wycinkiem prezentowanej podczas Konferencji Stowarzyszenia Trenerów Piłki Nożnej całości związanej z unifikacją programu szkolenia w Akademii RKS Raków Częstochowa S.A. W związku z jedynie publikowanym draftem wystąpienia w wielu punktach pojawiają się sformułowania zostanie ujęta, co oznacza iż zostanie przedstawiona podczas Konferencji. Marek Śledź