Pourazowe zaburzenia dysocjacyjne



Podobne dokumenty
Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Sprawcy i ofiary. Psychodynamika rozszczepienia sprawca-ofiara. Warszawa 13 lipca

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

Monika Szewczuk - Bogusławska

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

Leczenie zdrowia psychicznego zorientowane na traumę. Warszawa 2019

Szkolenie składa się z czternastu 10-cio godzinnych zjazdów, które odbywają się raz w miesiącu.

SUPERWIZJA SZKOLENIOWA TRE 5-7 października 2018 r.

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

Kompleksowa diagnostyka całościowych zaburzeń rozwoju

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński

Książkę dedykuję mojemu Ojcu i Przyjacielowi psychologowi Jerzemu Imielskiemu

Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych

ZABURZENIA WIĘZI, DEPRESJA, - PSYCHOLOGICZNE SKUTKI KRZYWDZENIA DZIECKA

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

ABC PRACY Z PACJENTEM STRAUMATYZOWANYM. PODSTAWY TEORETYCZNE I WSKAZÓWKI PRAKTYCZNE

PRZEMOC SEKSUALNA WOBEC DZIECI

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg,

wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na

Jarosław Kaczmarek Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży SPSPZOZ w Słupsku

pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

Kryzys to. doświadczenie przeżywane w skrajnie urazowej sytuacji. stan frustracji i dezorganizacji ważnych celów życiowych

Standard interwencji kryzysowej. Praca ze standardem

Pacjent z chorobą nowotworową zwykle NIE JEST pacjentem psychosomatycznym.

SALUTOGENEZA co to takiego?

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

tłum. Robert TULO Waśkiewicz

Analiza zjawiska i aspekt prawny.

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE KAMIEŃSK NA LATA

PROGRAM OCHRONY ZDROWIA PSYCHICZNEGO DLA GMINY PAKOŚĆ na lata

KIEDY (NIE)JEDZENIE STAJE SIĘ PROBLEMEM CHARAKTERYSTYKA ZABURZEŃ ODŻYWIANIA ANNA BRYTEK-MATERA

DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r.

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Program działania Punktu Konsultacyjnego w Gminie Siechnice

STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień

Alkohol w rodzinie zaburzone więzi

Toksyczni ludzie. Jak z nimi współpracować.

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka Bytom tel; ,

LGBT- wprowadzenie.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. 26 Pułku Artylerii Lekkiej W GODZIANOWIE 2013/ /16

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE na lata

INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie. Rozdział 1 Definicje

Czynniki determinujące zdrowie populacji i jednostki

Oprócz tego mogą pojawić się: pogorszenie wyników w nauce, zwiększony dystans do członków rodziny, gorsze kontakty z rówieśnikami.

UCHWAŁA NR XXXV/301/2017 RADY MIASTA I GMINY BIAŁOBRZEGI z dnia 28 listopada 2017 r.

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Koninie. Masz problem NAPISZ.

Lennard J.Davies. Dlaczego więc nie warto brać tych leków? Powód pierwszy:

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU

Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej

Stres związany z pracą w pielęgniarstwie *

BADANIE KLINICZNE PACJENTA Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI KONTAKT TERAPEUTYCZNY

TYPOLOGIA LESCHA. ZASTOSOWANIE W PSYCHOTERAPII.

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

ROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1. dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY DLA

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE na lata

PRZEMOC W BLISKICH ZWIĄZKACH JAKO KRYZYS L I L I A N A K R Z Y W I C K A

Psychoterapeutyczne podstawy przeciwdziałania bezdomności - doświadczenia i działania na podstawie autorskiego programu IPRO (Integratywny Plan

UCHWAŁA NR XXVII RADY MIEJSKIEJ W CZŁUCHOWIE. z dnia 30 stycznia 2017 r.

Każda sytuacja utraty kontroli nad swoim zachowaniem może prowadzić do zachowań agresywnych.

Psychologia kliniczna i osobowości

UCHWAŁA NR XVI/65/16 RADY GMINY ŁUBNICE. z dnia 10 lutego 2016 r.

Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie. Iwona A. Trzebiatowska

INSTRUKCJA oceny ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy oraz wynikające z niej działania w Starostwie Powiatowym w Gryfinie

ZABURZENIE DEPRESYJNE NAWRACAJĄCE

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

Szkolny Ośrodek Psychoterapii

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

Ostre zatrucie spowodowane użyciem alkoholu. świadczeniu gwarantowanemu (ICD 10) nasennych (F13.3); (F10.4); lekarz specjalista w dziedzinie chorób

Wsparcie rodziny w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Paweł Wakuła Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku

Spis treści. Przede wszystkim, sprawmy, by nasi pacjenci czuli

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Ulepszenia w Usługach Wspierających Loklną Służbę Zdrowia. poradnik skrócony

Psychologia kształtowania i modyfikacji zachowania Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Choroby układu krążenia. Dr n.med. Radosław Tomalski

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

III ŚLĄSKIE WARSZTATY PSYCHOTERAPII PSYCHOTERAPIA WOBEC DOŚWIADCZENIA TRAUMY. WROCŁAW r. Organizatorzy:

Psychiczne skutki aborcji. Diana Fydryk WUM, II rok, Zdrowie Publiczne SKN Sekcja Promocji Zdrowia

Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami

Gminny Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na lata

UCHWAŁA Nr XII/40/11 Rady Gminy Łubnice z dnia 29 sierpnia 2011 roku.

Ratowanie strażaka obciążenia psychiczne oddziałujące na biorących udział w akcji

Diagnoza przemocy w rodzinie wobec małego dziecka

Jak rozpoznać zagrożenie i interweniować w sytuacji podejrzenia krzywdzenia dziecka Konferencja 2019 r.

blaski i cienie pracy nauczyciela, terapeuty. mgr Paulina Kroszczyńska- Brągiel wicedyrektor PPP nr 7 ds. autyzmu, psycholog, terapeuta S.I.

dr n. med. Swetłana Mróz mgr Joanna Pęska

Transkrypt:

Pourazowe zaburzenia dysocjacyjne Prawa autorskie do poniższej broszury, która tłumaczona jest tutaj jedynie do użytku wewnętrznego, posiada The Sidran Foundation. Jej kopie są dostępne w Sidran (www.sidran.org), za niewielką opłatą, w pakietach po 50 egzemplarzy. (tłum. Robert TULO Waśkiewicz) Dysocjacyjne zaburzenie tożsamości (Dissociative Identity Disorder, DID) - znane wcześniej jako zaburzenie osobowości wielorakiej (Multiple Personality Disorder, MPD) - które jeszcze niedawno zaliczane było do rzadko spotykanych i tajemniczych ciekawostek psychiatrycznych, obecnie jest rozumiane jako często spotykany skutek ciężkiej traumy we wczesnym dzieciństwie, a zwłaszcza ekstremalnych i powtarzalnych nadużyć seksualnych, fizycznych i/lub emocjonalnych. DSM IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-IV, American Psychiatric Association, 1994), przemianowuje zaburzenie osobowości wielorakiej (MPD) na dysocjacyjne zaburzenie tożsamości (DID), co odzwierciedla przemianę w profesjonalnym rozumieniu tej jednostki chorobowej, płynącą z rozległych badań empirycznych. Ściśle związany z zaburzeniami dysocjacyjnymi jest zespół stresu pourazowego (Posttraumatic Stress Disorder, PTSD), który jest powszechnie uznawany za główną chorobę psychiczną, na jaką cierpi 8% ogółu ludności USA. W istocie, od 80 do 100 procent osób ze zdiagnozowanymi zaburzeniami dysocjacyjnymi ma również wtórną diagnozę PTSD. Osobisty i społeczny koszt potraumatycznych zaburzeń jest

niezwykle wysoki. Ostatnio przeprowadzone badania mówią, że ryzyko prób samobójczych u osób z zaburzeniami pourazowymi jest jeszcze wyższe niż u osób z ciężką depresją. W dodatku mamy wiele dowodów na to, że ludzie z potraumatycznymi zaburzeniami dużo częściej wpadają w alkoholizm, cierpią na chroniczne choroby medyczne oraz są sprawcami nadużyć na kolejnych pokoleniach. CZYM JEST DYSOCJACJA? Dysocjacja jest procesem psychicznym prowadzącym do zerwania połączeń między myślami, wspomnieniami, uczuciami, działaniami i/lub poczuciem tożsamości jednostki. W czasie kiedy dana osoba dysocjuje, pewne informacje nie są przez nią kojarzone z innymi informacjami, jak to ma miejsce zazwyczaj. Na przykład, człowiek może podczas przeżycia traumatycznego odłączyć pamięć miejsca i okoliczności doznawanego urazu od swej normalnej pamięci, która charakteryzuje się ciągłością. Pozwala mu to na okresową ucieczkę psychiczną przed doznawanym lękiem i bólem danego, oraz - w pewnych przypadkach - tworzy lukę pamięciową wokół traumatycznego doświadczenia. Ponieważ proces ten może wywoływać zmiany w pamięci, ludzie, którzy często dysocjują, często stwierdzają, że naruszone zostaje ich tożsamość oraz poczucie historii osobistej. Większość klinicystów jest przekonana, że dysocjacja układa się wzdłuż krzywej ostrości objawów. Kontinuum to obejmuje szerokie pasmo doświadczeń i/lub symptomów. Na jednym krańcu mamy, występujące u prawie wszystkich ludzi, łagodne sposoby odłączania się - takie jak marzenie na jawie, hipnoza autostradowa, czy zatopienie się w książce lub filmie, prowadzące niezmiennie do utraty kontaktu z świadomą percepcją bezpośredniego otoczenia. Na drugim krańcu lokuje się kompleksowa, chroniczna dysocjacja, taka jak w przypadkach DID, co może prowadzić do poważnego osłabienia lub całkowitego zaniku zdolności funkcjonowania. Niektóre osoby z zaburzeniami dysocjacyjnymi są w stanie wykonywać bardzo odpowiedzialne prace, przyczyniając się do społecznego postępu w różnych zawodach, w sztuce i służbach publicznych, sprawiając wrażenie normalnego funkcjonowania na współpracownikach, sąsiadach i innych ludziach, z jakimi wchodzą w codzienne kontakty,.

Różne zaburzenia dysocjacyjne, łącznie z DID, mają znaczne obszary wspólne, gdzie symptomy i doświadczenia jednostek nakładają się na siebie. Dla przejrzystości broszura ta traktuje zaburzenia dysocjacyjne jako termin zbiorowy. Jednostki, które pragną zrozumieć siebie, znaleźć właściwą diagnozę oraz poznać odpowiedzi na pytania o specyficzne okoliczności, powinny szukać pomocy u wybranych specjalistów zdrowia psychicznego. JAK ROZWIJA SIĘ DYSOCJACYJNE ZABURZENIE TOŻSAMOŚCI? W obliczu przygniatających sytuacji urazowych, przed którymi nie ma fizycznej ucieczki, dziecko często oddala się w swojej głowie od doznawanej traumy, aby móc ją przetrwać. Zazwyczaj używa ono tej zdolności duszy jako najskuteczniejszej obrony przed fizycznym i emocjonalnym bólem lub lękiem przed uczestniczeniem w nim. Wskutek tego procesu dysocjacyjnego myśli, uczucia, wspomnienia i postrzeganie urazowych doświadczeń ulegają u dziecka psychologicznemu odłączeniu, pozwalając mu funkcjonować tak, jakby nie nastąpiła trauma. O zaburzeniach dysocjacyjnych często mówi się jako o wysoce twórczej technice adaptacyjnej, gdyż pozwala ona jednostkom przetrwać w beznadziejnych okolicznościach, zachowując pewną przestrzeń na zdrowe funkcjonowanie. Z czasem jednak, u dziecka, które jest fizycznie i seksualnie napastowane, wzorzec obronnego rozszczepiania się ulega wzmocnieniu i uwarunkowaniu. Ponieważ taka ucieczka przez dysocjowanie jest szczególnie skuteczna, obeznane z nią dzieci zaczynają ją stosować za każdym razem, gdy poczują zagrożenie lub strach - nawet gdy lękotwórcza sytuacja nie jest specjalnie groźna czy nadużywająca. Nawet gdy traumatyzujące okoliczności są bardzo odległą przeszłością, często ów pozostały po nich wzorzec wciąż się utrzymuje i włącza. Chroniczne obronne dysocjowanie może prowadzić do poważnych dysfunkcji w pracy, relacjach i codziennych czynnościach. Powtarzające się dysocjowanie może doprowadzić do powstania w obrębie jednostki szeregu realnych, odrębnych istnień lub stanów mentalnych o samodzielnych tożsamościach. Istnienia te mogą stać się wewnętrznymi stanami

osobowościowymi należącymi do systemu dysocjacyjnego zaburzenia tożsamości. Zmiany jednych z nich na drugie nazywamy często przełączaniem się. SYMPTOMY ZABURZENIA DYSOCJACYJNEGO Osoby z zaburzeniami dysocjacyjnymi mogą doświadczać każdego z następujących objawów: depresji, gwałtownych zmian nastroju, tendencji samobójczych, zaburzeń snu (bezsenności, koszmarów nocnych, lunatyzmu), fobii i ataków paniki (retrospekcji, automatycznych reakcji na pewne bodźce lub tzw. wyzwalaczy), narkomanii, alkoholizmu, różnych kompulsywnych zachowań i rytuałów, epizodów psychotycznych (łącznie ze wizualnymi i słuchowymi halucynacjami), uzależnień seksualnych i pokarmowych. Obok tego osoby z DID mogą cierpieć na silne bóle głowy, amnezję, utratę poczucia czasu i doświadczenia wychodzenia z ciała. Wiele z nich ma skłonność do oskarżania się, autosabotażu a nawet przemocy (skierowanej do wewnątrz lub na zewnątrz). KTO ZAPADA NA ZABURZENIA DYSOCJACYJNE? Przeważająca większość (98-99 procent) osób, które rozwijają zaburzenia dysocjacyjne, ma udokumentowaną historię powtarzających się, przytłaczających i często zagrażających życiu urazów z jakiegoś wrażliwego stadium rozwojowego dzieciństwa (czyli zwykle sprzed dziewiątego roku życia). Może też nieraz przejawiać wrodzoną predyspozycję biologiczną do odłączania się. W naszej kulturze, najczęstszym czynnikiem wywołującym zaburzenia dysocjacyjne są zaznane w dzieciństwie drastyczne, skrajnie nadużycia - fizyczne, emocjonalne i seksualne - jednak także osoby, które padły w dzieciństwie ofiarą innych urazów (takich jak naturalne kataklizmy, katastrofy, inwazyjne zabiegi medyczne, wojny, porwania lub tortury), reagują na nie zaburzeniami dysocjacyjnymi. Współczesne badania wykazują, że DID może dotyczyć ponad 1 procenta ludności i od 5 do 20 procent pacjentów w zakładach psychiatrycznych, którzy otrzymali inną diagnozę. Częstotliwość występowania DID jest jeszcze wyższa wśród ofiar nadużyć seksualnych i osób uzależnionych chemicznie (z których większość zaznała molestowania w dzieciństwie). Statystyki umieszczają więc dysocjacyjne zaburzenie

tożsamości wśród czterech największych obecnie problemów psychicznych, razem ze schizofrenią, depresją i stanami lękowymi. Większość współczesnej literatury mówi, że zaburzenia dysocjacyjne są rozpoznawane przede wszystkim u kobiet. Najnowsze badania jednak wskazują, że wśród mężczyzn mogą one być równie częste, choć rzadziej diagnozowane. Mężczyźni z DID są więc z dużo większym prawdopodobieństwem leczeni z innych chorób psychicznych, z uzależnień chemicznych, bądź mogą trafiać do więzień. DLACZEGO ZABURZENIA DYSOCJACYJNE SĄ TAK CZĘSTO BŁĘDNIE DIAGNOZOWANE Ofiary zaburzeń dysocjacyjnych często latami żyją z niewłaściwą diagnozą i w konsekwencji grzęzną w systemie psychiatrycznym jako pacjenci chroniczni. Mogą też tułać się od jednego psychoterapeuty do kolejnego, zmieniać bez końca leki, leczyć objawy zamiast przyczyn, co owocuje znikomym lub żadnym postępem. Badania dowodzą, że osoby z DID spędzają w życiu średnio siedem lat w zakładach psychiatrycznych zanim dostaną właściwe rozpoznanie. Dzieje się tak często dlatego, że lista symptomów zmuszających je do szukania pomocy jest bardzo podobna do symptomów innych psychiatrycznych jednostek chorobowych. W rezultacie, wiele osób z rozpoznanym DID ma w historii leczenia również wtórne diagnozy depresji, stanów paniki i zaburzeń lękowych. CZY LUDZIE RZECZYWIŚCIE CIERPIĄ NA OSOBOWOŚCI WIELORAKIE? Odpowiedź brzmi: i tak, i nie. Środowisko psychiatryczne dlatego zdecydowało się zmienić nazwę tego zaburzenia z MPD na DID, gdyż pojęcie osobowości wielorakiej jest nieco mylące. Osoba z diagnozą dysocjacyjnego zaburzenia tożsamości czuję się tak, jakby miała w sobie kilka istności lub stanów osobowościowych, a każdy o swoistym, odrębnym sposobie wchodzenia w relacje, postrzegania i myślenia, o własnym systemie wartości i o niezależnej pamięci siebie i swojego życia. Jeśli dwie lub więcej z tych istności przejmują kontrolę nad zachowaniem jednostki w danym momencie, można postawić diagnozę DID. Istności te były wcześniej nazywane osobowościami, co nie do końca odpowiada powszechnej definicji tego słowa, jako całościowego aspektu struktury

psychologicznej. Inne określenia tych istności, często stosowane przez zarówno przez terapeutów, jak i ofiary, to: osobowości alternatywne, alter, części, stany ego, oraz identyfikacje. Ważne jest, aby nie tracić z oczu faktu, że chociaż te alternatywne stany nieraz diametralnie się różnią, ciągle są manifestacjami tej samej pojedynczej osoby. CZY ZABURZENIA DYSOCJACYJNE MOŻNA WYLECZYĆ? Tak. Poddają się one w wysokim stopniu indywidualnej psychoterapii lub terapii słownej, jak również całemu pasmu odmian leczenia, łącznie z chemią, hipnoterapią i działaniami wspierającymi, jak terapia sztuką czy terapia ruchem. Chociaż zaliczane do porównywalnie ciężkich zaburzeń psychiatrycznych, zaburzenia dysocjacyjne mają wśród nich najlepsze rokowania jeśli chodzi o wyleczenie, pod warunkiem podjęcia i ukończenia właściwej terapii. Chodzi o terapię długoterminową, intensywną i niezmiennie bolesną, jak zawsze w przypadku przypominania sobie i odzyskiwania wczesnych, odszczepionych doświadczeń traumatycznych. Osoby z DID mogą być skutecznie leczone w tych warunkach przez psychoterapeutów z różnych szkół i orientacji i pracujących w różnych środowiskach terapeutycznych. GDZIE MOŻNA OTRZYMAĆ WIĘCEJ INFORMACJI? W Sidran Institute. Poprzez Sidran pomagamy ludziom rozumieć, radzić sobie i leczyć się z uwarunkowań dysocjacyjnych i stresu pourazowego. Jesteśmy jedną z kilku wiodących w kraju organizacji non-profit, zapewniających edukację, publikacje i materiały w zakresie stresu pourazowego.