5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów



Podobne dokumenty
Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA. tworzenia stron. animację - multimedia

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL IV TI 6 godziny tygodniowo (6x15 tygodni =90 godzin ),

Witryny i aplikacje internetowe - rozkład godzin dla technikum informatycznego

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM

Pierwsza strona internetowa

Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki. Tematyka lekcji. Rok I. Liczba godzin. Blok

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr )

Witryny i aplikacje internetowe

E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści

HTML, CSS i JavaScript / Laura Lemay, Rafe Colburn, Jennifer Kyrnin. Gliwice, cop Spis treści

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e. Godziny szkolenia (od do) Ilość godzin. Liczba uczestników

Harmonogram kursu: ECDL Core (Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych) Grupa II

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ),

Zakres tematyczny dotyczący kursu PHP i MySQL - Podstawy pracy z dynamicznymi stronami internetowymi

Drugi rok nauczania semestr I. Ocena Tematyka Dopuszczająca Dostateczna Dobra Bardzo dobra Multimedia

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym

KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI

Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie

Spis treści 3. Spis treści

KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI

Programowanie dla początkujących w 24 godziny / Greg Perry, Dean Miller. Gliwice, cop Spis treści

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI /GIMNAZJUM W SŁAWĘCINIE/

5. Arkusz kalkulacyjny Excel 205

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Informatyka kl. 1. Semestr I

Propozycje wymagań dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:

Spis treści. Wstęp Rozdział 1. Wprowadzenie do pakietu Office Rozdział 2. Edytory tekstu program Word... 15

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Technik Informatyk

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Dr Adam Naumowicz

3.1. Na dobry początek

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Bazy danych i strony WWW

Wybrane działy Informatyki Stosowanej

Szczegółowy opis zamówienia:

Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum

ECDL Base na skróty : Syllabus V. 1.0 / Alicja Żarowska-Mazur, Waldemar Węglarz. Warszawa, Spis treści

ROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC

ERA ENTERA E L E A R N I N G D L A M Ł O D Z I E Ż Y

Oprogramowanie biurowe. Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk

ABC języka HTML i XHTML / Maria Sokół. wyd. 2. Gliwice, cop Spis treści

Informatyka. w ćwiczeniach. Plan wynikowy. Wydanie nowe Drugi rok nauczania. Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Liczba godzin. N (nauczyciel) studia niestacjonarne

TOPIT Załącznik nr 3 Programowanie aplikacji internetowych

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.

INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny szkolne dla klasy VIII

Spis treści CZĘŚĆ I JĘZYK SIECI 17. Wstęp 13. Rozdział 1 Wprowadzenie do HTML5 19. Rozdział 2 Znajomość znaczników HTML5 37

Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny dla klasy VIII

Informatyka dla szkoły podstawowej Teraz bajty - Klasa VIII

1 Ergonomia i komputer Wprowadzenie Krótka historia ergonomii Ergonomiczna praca z komputerem... 11

Przedmiotowy system oceniania

1.1. Algorytmika i programowanie

Aplikacje Internetowe

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

INFORMATYKA W GIMNAZJUM Niezbędne wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

INFORMATYKA KLASA VIII

Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie. 1. Podstawy programowania strukturalnego (C) 2. Wstęp do programowania obiektowego

Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie. 1. Podstawy programowania strukturalnego (C) 2. Wstęp do programowania obiektowego

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VIII

Wymagania na poszczególne oceny szkolne informatyka dla klasy VIII I półrocze

1. Propozycje kryteriów oceny wymagania na poszczególne oceny szkolne 1.1. Algorytmika i programowanie

PHP i MySQL dla każdego / Marcin Lis. Wyd. 3. Gliwice, cop Spis treści

Informatyka. w ćwiczeniach. Plan wynikowy. Wydanie nowe Drugi rok nauczania. Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie 8.

Efektywne tworzenie aplikacji webowych z wykorzystaniem AngularJS, HTML5 i JavaScript

Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji

1. Przypisy, indeks i spisy.

Znasz przepisy BHP w szkolnej pracowni komputerowej. Znasz regulamin pracy w pracowni. Znasz podstawowe bloki komputera

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Witryny i aplikacje internetowe. Klasa IIC- Technik Informatyk. Rok szkolny 2013/2014

ECDL/ICDL Web Editing Moduł S6 Sylabus - wersja 2.0

tematyka zajęć - pracuje z powłoką graficzną systemu operacyjnego - wykonuje operacje na plikach i katalogach w praca w systemie operacyjnym

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU WITRYNY I APLIKACJE INTERNETOWE

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki Oddziały gimnazjalne SP 3 w Gryfinie, klasy II.

Plan wynikowy KLASA 1. Informatyka Klasa 1 Plan wynikowy Liceum i technikum. Realizacja podstawy programowej. Nr lekcji.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI W KL. III gimnazjum 1 godz. / tydzień

Z. Rudnicki: WPROWADZENIE DO INFORMATYKI I PROGRAMOWANIA

Wymagania edukacyjne

Przedmiotowy system oceniania z informatyki dla gimnazjum

i działanie urządzeń związanych równieŝ budowę i funkcje urządzeń

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie 8 szkoły podstawowej

Program nauczania informatyki w gimnazjum Informatyka dla Ciebie. Modyfikacja programu klasy w cyklu 2 godzinnym

Kryteria końcoworoczne oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie 8 szkoły podstawowej

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VIII

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim

KARTA PRZEDMIOTU. Technologie tworzenia serwisów internetowych

Transkrypt:

Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 013/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/00.06.1 Okres kształcenia: łącznie ok. 170 godz. lekcyjne Moduł Bok wprowadzający 1. Zapoznanie z programem nauczania i przedmiotowym systemem oceniania 1 - zapoznanie uczniów z materiałem nauczania, podręcznikiem, wymaganiami nauczyciela, kryteriami oceniania, Podstawy języka HTML (60 godz.). Wprowadzenie do projektowania stron internetowych 1 Historia Internetu. Historia HTML. Organizacja stron WWW. 3-. Zasady korzystania z informacji w Internecie - Prawo autorskie Ustawa o prawie autorskim, ochrona wizerunku, danych adresata korespondencji. Ochrona prawna programów komputerowych. 5-6. Struktura dokumentu html. Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów 7-8. Tworzenie dokumentu w języku HTML. Struktura dokumentu w języku HTML. Tworzenie dokumentu. 9-10. Formatowanie tekstu w języku HTML Znaczniki do formatowania tekstu. 11-1.Formatowanie czcionki i akapitów Formatowanie czcionek róznymi sposobami 13-1. Znaki specjalne i stosowanie kolorów Znaki specjalne i stosowanie kolorów. Kody kolorów 15-16. Obiekty graficzne na stronach WWW. Wstawianie różnych obiektów na stronę.

17-18. Obiekty blokowe i ich formatowanie. Nagłówki, linie poziome, Tabele i ich zastosowanie. 19-0. Odsyłacze: linki, hiperlinki i łącza do stron WWW. Łącza wewnętrzne, linki pocztowe, mapy odnośników 1-. Listy i ich zastosowanie Listy wypunktowane. Listy numerowane, Lista definicji. 3-.Tabele i ich zastosowania Poznanie wszystkich znaczników do projektowania tabel 5-6.Ćwiczenia w projektowaniu różnych tabel 7-30. Wykorzystywanie tabel do rozmieszczania elementów strony W jaki sposób połączyć kilka komórek tabeli w jedną dużą W jaki sposób połączyć kilka wierszy tabeli w grupę funkcjonalną Jak wydzielić nagłówek i stopkę tabeli W jaki sposób połączyć kilka kolumn tabeli w grupę funkcjonalną 31-3.Projektowanie strony określonego wzoru. Praca kontrolna 35-36. Przegląd możliwości edytora EzHTML i zasady jego obsługi Przegląd możliwości edytora EzHTML i zasady jego obsługi 37-38. Wstawianie obiektów multimedialnych do kodu html. Wstawianie plików dźwiękowych, plików filmowych

39-0. Ćwiczenia ze wstawianiem obiektów multimedialnych 1-.Tworzenie map obrazów hiperłączy Jak wstawić obrazek (grafikę, zdjęcie) na stronę WWW W jaki sposób wstawić na stronę WWW przesuwający się tekst Jak można wstawić plik AVI (film, animacja) na stronę WWW? Co zrobić, aby podczas oglądania strony grała muzyka Jak wstawić odtwarzacz multimedialny (filmy, muzyka) na stronę WWW Mapy odsyłaczy, mapy graficzne 3-.Formularze na stronach WWW Jak wprowadzić pole tekstowe, w którym można wpisać np. imię i nazwisko. W jaki sposób zablokować pole przed wpisywaniem 5-6. Sposoby wysyłania formularzy przez strony WWW. 7-8.Tworzenie strony opartej na ramkach. W jaki sposób zabezpieczyć się przed błędem w niektórych systemach operacyjnych, uniemożliwiającym wysyłanie formularzy pocztowych. Jak wysłać formularz na wskazany adres e-mail bez używania programu pocztowego Jak stworzyć stronę WWW, podzieloną na klika ramek, czyli okienek. Gotowe przykłady stron WWW z ramkami. 9-53.Projektowanie strony określonego wzoru. Praca kontrolna 5-55. Przegląd aplikacji do tworzenia stron internetowych Charakteryzowanie aplikacji przeznaczonych do projektowania stron 56-59. Projektowanie witryn przy wykorzystaniu edytorów WYSWIG Instalowanie, konfigurowanie i podstawowa obsługa oprogramowania do tworzenia stron WWW 60-63.Zapoznanie z opcjami programu FrontPage Instalowanie, konfigurowanie i podstawowa obsługa 3

6-67.Wyszukiwanie i korzystanie z szablonów stron internetowych Projektowanie stron z wykorzystaniem szablonów 68-7. Zaprojektowanie strony na podstawie szablonów Zaprojektowanie strony na podstawie szablonów 73-76. Tworzenie stron internetowych zawierających tabele, wykresy, animacje, grafikę, dźwięk, aplety Javy Korzystanie z rożnych obiektów multimedialnych 77-80. Projektowanie witryny określonego wzoru. Projektowanie witryny określonego wzoru 81-8.Umieszczanie stron internetowych na serwerze. Umieszczanie stron internetowych na serwerze 85-86.Przegląd innych programów do tworzenia stron internetowych Przegląd innych programów do tworzenia stron internetowych 87-88. Budowa strony internetowej za pomocą Systemu Zarządzania Treścią (CMS) Wprowadzenie do CMS 89-9. Przegląd najpopularniejszych systemów CMS Przegląd systemów CMS 93-98. Projekt strony internetowej w systemie CMS 6 Wykonanie projektu Wykorzystanie języka programowania po stronie przeglądarki 99-100. Kaskadowe arkusze stylów Czym są style CSS. Jak używać CSS. Czego dotyczą style CSS.

(3 godz.) 101-10. Korzystanie z arkuszy stylów przy projektowaniu stron WWW. 105-106. Zastosowanie formularzy i skryptów CGI Jakie są sposoby wstawiania (osadzania) stylów CSS na stronach WWW W jaki sposób bezpośrednio przypisać styl do dowolnego znacznika Tworzenie formularzy i zastosowanie skryptów CGI 107-108. Programowanie z użyciem obiektów Obiekt i właściwości. Metody. Powiązania obiektów. Model obiektowy. 109-11. Wstawianie skryptów JavaScript Gdzie umieścić skrypty na stronie. 113-11. Instrukcje sterujące w JavaScript Instrukcje warunkowe, instrukcje wyboru, pętle while, pętle for, instrukcje with 115-116. Typy i deklaracje zmiennych. Operatory. Typy i deklaracje zmiennych. Operatory. 117-118. Definiowanie funkcji. Obsługa zdarzeń strony. Definiowanie funkcji. Obsługa zdarzeń strony. 119-1. Pisanie własnych skryptów do strony internetowej Pisanie własnych skryptów do strony internetowej 13-16. Projektowanie witryny określonego wzoru 17-130. Przegląd innych języków programowania po stronie przegladarki Przegląd innych języków programowania po stronie przegladarki 5

Uruchamianie aplikacji internetowych po stronie serwera (30 godz) 131-13. Przegląd serwisów opracowanych w technologii php 133-13. Uruchamianie gotowych skryptów php. Wyszukiwanie stron internetowych opracowanych w języku php. Narzędzia potrzebne do uruchamiania skryptów php 135-138. Instalacja i konfigurowanie aplikacji Krasnal srewer. Instalacja i konfigurowanie aplikacji Krasnal serwer 139-10. Ćwiczenia w uruchamianiu skryptów na serwerze. Uruchamianie gotowych skryptów pobranych z Internetu i sprawdzenie ich działania 11-1 Składnia języka php. Elementy składni. Elementy składni: identyfikatory, słowa kluczowe, komentarze, stałe, zmienne 13-1. Operatory w języku php Operatory arytmetyczne, przypisania, ciągu (łączenia znaków), inkrementacji i dekrementacji, operatory logiczne, wykonania. 15-18. Instrukcje w języku php. Pętle w języku php.. Instrukcje warunkowe, iteracyjne, wyboru, pętle 19-150. Funkcje w języku programowania. 151-15. Tworzenie własnych funkcji Funkcje w języku php, składnia funkcji, funkcja include, 6

15-15. Zmienne typu tablicowego. 155-156. Komunikacja użytkownika z serwerem. Funkcje operujące na tablicach. Funkcje operujące na łańcuchach znaków. 157-170.Godziny do dyspozycji nauczyciela. Przeznaczone na dodatkowe powtórzenia i uzupełnienia materiału 1 7