Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z bezpieczeństwa i higieny pracy. dla klas Technikum i ZSZ

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

Spis treści. Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu: Organizacja pracy w laboratorium analitycznym

Spis treści. Wstęp 11 Wykaz skrótów użytych w treści 12 Literatura 12

Szczegółowy program instruktażu ogólnego W zakresie bhp i ppoż. pracowników zatrudnionych w Urzędzie Miejskim w Zagórowie

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Sylabus modułu zajęć na studiach wyższych. Inspektorat BHP

Szczegółowy program szkolenia okresowego w zakresie bhp i ppoż. pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych

Przedmiotowy system oceniania

2. Bezpieczeństwo i higiena pracy ( Technik farmacji )

Szczegółowy program szkolenia okresowego pracowników administracyjno- biurowych w zakresie bhp i ppoż. Urząd Miejski w Zagórowie.

Przykładowy program szkolenia okresowego pracowników inżynieryjno-technicznych

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO PRACOWNIKÓW INŻYNIERYJNO-TECHNICZNYCH

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

TQM filozofia zarządzania System zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy... 22

Szczegółowy program szkolenia okresowego Pracowników administracyjno-biurowych

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

ZARZĄDZENIE Nr 146/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 16 września 2013 r.

SPIS TREŚCI. do książki pt. Materiały dydaktyczne do szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Autor Marek Gałusza

Spis treści. Wstęp 9 Wykaz skrótów użytych w treści 10 Literatura 10

Lista 1 Lista-tematy BHP 2019/2020 po podstawowej. Imię i nazwisko

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa w klasie VIII

Szczegółowy program szkolenia okresowego w zakresie bhp i ppoż. pracodawców i innych osób kierujących pracownikami w Urzędzie Miejskim w Zagórowie.

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ORESOWEGO DLA PRACOWNIKÓW PLACÓWEK OŚWIATOWYCH.

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Szczegółowa tematyka Szkolenia Wstępnego Ogólnego...

Zarządzenie nr 98/2015 Wójta Gminy Czarnocin z dnia 28 października 2015 roku w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ORESOWEGO PRACODAWCÓW I INNYCH OSÓB KIERUJĄCYCH PRACOWNIKAMI.

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Przedmiot: LOGISTYKA W PROCESACH PRODUKCJI. Klasa 1 TLS. Opracował: Dariusz Troka. Kościerzyna rok szkolny 2015/2016. L.p. Moduł-dział.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Program szkolenia z zakresu prewencji wypadkowej dla pracodawców małych i średnich przedsiębiorstw

USZCZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁCENIA Dla przedmiotu:

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PROGRAM szkolenia okresowego w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy dla pracowników administracyjno-biurowych

Szkolenie wstępne ogólne (instruktaŝ ogólny)

Serdecznie zapraszamy na: SZKOLENIE OKRESOWE DLA PRACODAWCÓW I OSÓB KIERUJĄCYCH PRACOWNIKAMI. w dniach w BRENNEJ

ORGANIZACJA I TECHNIKI SPRZEDAŻY

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Internetowe okresowe szkolenia BHP to wygoda, gwarancja jakości szkolenia i bezpieczeństwa dla Pracodawcy.

I SZCZEGÓŁOWY PROGRAM szkolenia okresowego dla pracowników administracyjno-biurowych

ZARZĄDZENIE NR 111/15 BURMISTRZA CIECHOCINKA z dnia 28 sierpnia 2015 roku

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA

INSTRUKCJA. w sprawie szkolenia pracowników Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Osieku z dnia 12 października 2009 r.

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA ORESOWEGO PRACOWNIKÓW NA STANOWISKACH KASJER i SPRZEDWACA.

PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO pracowników administracyjno-biurowych

ZARZĄDZENIE Nr 108/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 1 października 2014 r.

Obok przepisów Kodeksu Pracy należy wyróżnić ustawy regulujące kwestie kompetencji i zakresu działania organów nadzoru nad warunkami pracy takie, jak:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa w gimnazjum, ocena śródroczna, roczna

PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa kl. III. I półrocze

KRAKOWSKA SZKOŁA WYŻSZA

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa w klasach 3 Gimnazjum

WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Przykładowy szkolny plan nauczania

ZARZĄDZENIE Nr 103/2018 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 13 lipca 2018 r.

Przedmiotowy system oceniania oraz wymagania edukacyjne

Przedmiotowy System Oceniania Edukacja dla bezpieczeństwa

DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA W JEDNOSTCE ORGANIZACYJNEJ

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

PROGRAM szkolenia okresowego w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

TECHNIKUM MENEDŻERSKO-USŁUGOWE

STUDIA PODYPLOMOWE BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY Z A G A D N I E N I A D O E G Z A M I N U D Y P L O M O W E G O :

Gimnazjum im Ziemi Dobrzyńskiej w Bobrownikach. Przedmiotowy System Oceniania z Edukacji dla Bezpieczeństwa

Cel przedmiotowego systemu oceniania Przedmiotowy system oceniania określa zasady, którymi nauczyciel będzie się kierował przy wystawianiu ocen.

Wymagania edukacyjne - Edukacja dla Bezpieczeństwa Myślę i działam bezpiecznie wyd. Nowa Era

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH PRAKTYKA

SPIS TREŚCI. do książki pt. Poradnik BHP dla pracodawców oraz osób kierujących pracownikami. Autor Marek Gałusza

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: MIM n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ

POGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO INSTRUKTAŻ OGÓLNY DLA PRACOWNIKÓW ADMINISTRACYJNO-BIUROWYCH W URZĘDZIE GMINY LĄDEK

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRAKTYKI ZAWODOWEJ W ZAWODZIE

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny zgodne z podstawą programową kształcenia w zawodzie: Technik Handlowiec

PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO DLA PRACOWNIKÓW ZATRUDNIONYCH NA STANOWISKACH ROBOTNICZYCH

2. Uczestnicy szkolenia Szkolenie jest przeznaczone dla wszystkich osób, które rozpoczynają pracę w danym zakładzie pracy.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

SZKOLENIE WSTĘPNE BHP

Wymagania edukacyjne - Edukacja dla Bezpieczeństwa Żyję i działam bezpiecznie wyd. Nowa Era

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO W ZAKRESIE BHP PRACOWNIKÓW ZATRUDNIONYCH NA STANOWISKACH ROBOTNICZYCH

2.1. Obowiązki pracodawcy Obowiązki pracownika Regulamin pracy... 11

WYMAGANIA NA OCENY. PRZEDMIOT: DZIAŁALNOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTWA Zawód: Technik ekonomista PROPOZYCJE POMIARU OSIĄGNIĘĆ UCZNIA

SZCZEGÓŁOWE ZASADY SZKOLENIA W DZIEDZINIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

1. OSTRZEGANIE O ZAGROŻENIACH I ALARMOWANIE UWAGI Uczeń potrafi:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Lista kontrolna dokumentacja prowadzona w zakładzie pracy dotycząca bhp DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA. L.p. Dokument jest nie ma nie dotyczy Uwagi

8. Kompetencje i szkolenie pracowników w systemie zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy

WYMAGANIA NA OCENY Z PRZEDMIOTU - SPRZEDAŻ TOWARÓW

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Bezpieczeństwo i higiena pracy. Zarządzanie i Inżynieria Produkcji I stopień Ogólnoakademicki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA KL. III. Ocena dostateczna Uczeń potrafi: Zna i rozumie znaczenie sygnałów alarmowych

Transkrypt:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych (kształcenie zawodowe) z uwzględnieniem kryteriów weryfikacji i efektów kształcenia ujętych w podstawie programowej. Przedmiot: BHP Zawód: Technik handlowiec Klasa: I

Poziom podstawowy Wymagania na poszczególne oceny Poziom ponadpodstawowy dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący I. Wiadomości wstępne - wyjaśnić skrót BHP oraz pojęcie bezpieczeństwo i higiena pracy. II. Wybrane zagadnienia prawa pracy -wyjaśnić skróty PIP, PIS, UDT, - wymienić akty prawne dotyczące bhp -wymienić służby i organizacje odpowiedzialne za stan bhp uprawnione w zakładzie pracy -wskazać dokument prawny mówiący o przepisach bhp -wskazać dokument prawny mówiący o obowiązkach pracowników i pracodawcy -podać zasady pracy młodocianych -wskazać zasady zatrudniania młodocianych -wyjaśnić istotę bezpieczeństwa i higieny pracy oraz potrzebę bezpieczeństwa -wyszczególnić służby i organizacje odpowiedzialne za stan bhp w zakładzie pracy -wskazać organy powołujące instytucje uprawnione do kontroli stanu bhp w zakładzie pracy -przedstawić podstawowe obowiązki pracownika i pracodawcy zawarte w kodeksie pracy -podać elementy umowy o -określić wymiar urlopów wypoczynkowych zależny od stażu pracy Uczeń będzie umiał: -omówić bezpieczeństwo materialne i społeczne. -omówić definicję bezpieczeństwo pracy oraz higiena pracy -określić znaczenie bezpieczeństwa i higieny pracy -określić zakres obowiązków służb odpowiedzialnych za stan bhp -przedstawić zakres uprawnień służb odpowiedzialnych za stan bhp -określić tematykę działu X kodeksu pracy -przedstawić zakres odpowiedzialności pracodawcy -przedstawić podstawowe prawa pracownika -określić kary za niewywiązanie się pracownika z podstawowych obowiązków -podać zasady pracy kobiet - potrafi powiedzieć czym zajmuje się bezpieczeństwo pracy oraz higiena pracy -scharakteryzować podstawowe akty prawne, -określić rodzaje stosowanych kar za nieprzestrzeganie przepisów bhp -scharakteryzować zakres obowiązków służb i organizacji odpowiedzialnych za stan bhp obowiązki pracodawcy, zawarte w kodeksie pracy obowiązki pracownika, zawarte w kodeksie pracy -omówić uprawnienia pracownika w przypadku

-podać harmonogram obowiązkowych szkoleń pracowników w zakresie bhp -podać zakres szkoleń obowiązkowych -wymienić rodzaje umów o -wyjaśnić pojęcie urlop na żądanie -podać przyczyny odwołania pracowników z urlopów wypoczynkowych -omówić prace wzbraniane kobietom -określić obowiązki pracodawcy przy rozwiązaniu umowy o -określić obowiązki pracownika przy rozwiązaniu umowy o -określić uprawnienia pracownika z tytułu niewykorzystania urlopu wypoczynkowego łamania jego praw obowiązki pracownika - omówić prace wzbronione młodocianym przenoszenia ciężarów dla kobiet -omówić sposoby rozwiązania umowy o rozwiązania umowy o III. Higiena pracowników -wymienić obowiązkowe badania lekarskie -wymienić środki ochrony indywidualnej -wymienić elementy odzieży -przestrzegać badań lekarskich -wskazać konieczność stosowania odzieży -określić wymagania dotyczące środków ochrony indywidualnej -wskazać zagrożenia wynikające z nieprzestrzegania zasad higieny osobistej -wyjaśnić kto podlega badaniom lekarskim, -opisać elementy odzieży -określić wymagania odzieży - wyjaśnia kiedy pracownik może zostać niedopuszczony do pracy -określić przepisy otrzymywania odzieży od pracodawcy -charakteryzuje środki ochrony indywidualnej IV. Organizacja pracy w zakładach -podać definicje ergonomii -dokonać podziału ergonomii -powiedzieć jakie warunki powinny panować w pomieszczeniach pracy -wymienić nauki z jakimi łączy się ergonomia pracy -wymienić wymagania w pomieszczeniach pracy -zdefiniować środowisko pracy -określić cele ergonomii korekcyjnej i koncepcyjnej -zastosować rozwiązania w pomieszczeniach, w których występują czynniki szkodliwe dla zdrowia -scharakteryzować zadania ergonomii korekcyjnej i koncepcyjnej -scharakteryzować wymagania w pomieszczeniach pracy -scharakteryzować wymagania stanowisk pracy zgodnie z przepisami ogólnymi bhp

V. Bezpieczeństwo warunków pracy.-wymienić zagrożenia wywołane czynnikami niebezpiecznymi (urazowymi) -wymienić najczęstsze wypadki wywołane czynnikami niebezpiecznymi -podać kto najczęściej, bierze udział w wypadkach wywołanych czynnikami niebezpiecznymi, -wymienić czynniki fizyczne, chemiczne, biologiczne i -powiedzieć co hałas może powodować w organizmie ludzkim -wymienić w jaki sposób mogą być wchłaniane czynniki chemiczne -wyjaśnić pojęcie zagrożenie, czynnik niebezpieczny, czynnik szkodliwy, czynnik uciążliwy -omówić czynniki fizyczne, chemiczne, biologiczne i -omawia oświetlenie pomieszczeń w środowisku pracy -wyjaśnia pojęcie dźwięk, hałas -powiedzieć co hałas może powodować w organizmie ludzkim -wyjaśnić co powoduje właściwie dobrane oświetlenie pomieszczeń VI. Wypadki i sposoby zapobiegania -dokonać podziału wypadku -wymienić najczęstsze wypadki ( skręcenia, zwichnięcia, złamania, tępe urazy, zranienia podskórne, oparzenia omdlenia, porażenia prądem, zaczadzenia) -podać najczęstsze przyczyny wypadków -podać zakres pomocy przedlekarskiej -omawia definicje wypadek, wypadek traktowany na równi z wypadkiem oraz wypadek w drodze do pracy lub z pracy. -omówić główne kategorie czynników niebezpiecznych -omówić zapobieganie zagrożeniom mechanicznym -omówić skutki oddziaływania hałasu na organizm ludzki -wyjaśnia pojęcie komfort cieplny -zna zagrożenia niewłaściwego stosowania substancji chemicznych -zna dopuszczalna wartość poziomu ekspozycji na hałas -omówić oddziaływanie mikroklimatu na organizm -omawia do czego przyczyniają się nie właściwie stosowane substancje chemiczne -wymienić choroby zawodowe wywoływane przez czynniki biologiczne -określić sposób postępowania powypadkowego (zgłoszenie, karta wypadku) -omówić sposoby zapobiegania wypadkom -wie jakie świadczenia przysługują z tytułu wypadku -scharakteryzować czynniki szkodliwe i uciążliwe w środowisku pracy -zna obowiązki pracodawcy w przypadku zagrożenia hałasem -charakteryzuje prace w mikroklimacie zimnym i gorącym -zna obowiązki pracodawcy w przypadku zagrożenia hałasem -zna wykaz prac narażających pracowników na działanie szkodliwych czynników biologicznych - zna obowiązki pracodawcy w przypadku zagrożenia czynnikami chemicznymi -scharakteryzować czynniki -udzielić pierwszej pomocy przedlekarskiej -sporządzić dokumentacje powypadkową -zna obowiązki pracodawcy i pracownika podczas wypadku w pracy

VII. Ochrona przeciwpożarowa -wymienić zagrożenia występujące w zakładzie -wymienić rodzaje gaśnic -powiedzieć czego nie wolno gasić gaśnicą śniegową -przedstawić zagrożenia występujące w zakładzie -wymienić zasady gaszenia pożarów -zna podstawowe zasady zachowania się pracownika w przypadku powstania pożaru -omawia potencjalne przyczyny powstania i rozprzestrzeniania się pożaru. -omówić zasady ewakuacji -omówić rodzaje gaśnic i sposoby ich używania - zna obowiązki pracownika w zakresie przestrzegania przepisów ppoż. -zna obowiązki pracownika w przypadku zauważenia pożaru -scharakteryzować zasady gaszenia pożarów -scharakteryzować sprzęt gaśniczy