Basidiomycota Podstawczaki



Podobne dokumenty
Ascomycota Workowce. Do workowców naleŝy ponad dotychczas poznanych gatunków grzybów.

Cykle rozwojowe grzybów

Grzyby (Fungi) Patrycja Sołtysiuk

GRZYBY Budowa Rozmnażanie się Sposób życia grzybów. Znaczenie w przyrodzie. Występowanie

Materiały dydaktyczne do kursów wyrównawczych z przedmiotu biologia

KARTA KURSU (Biologia z przyrodą, Biologia z ochrona i kształtowaniem środowiska)

Materiały dydaktyczne do kursów wyrównawczych z przedmiotu biologia

Podział komórkowy u bakterii

Podziały komórkowe cz. I

46 Olimpiada Biologiczna

Sposoby rozmnażania. Rozmnażanie to wytwarzanie nowych osobników w celu:

Bezpieczne grzybobranie

Świat śluzowców, grzybów i mszaków Wigierskiego Parku Narodowego Zeszyty edukacyjne dla uczniów szkół średnich

Ćwiczenie 3. Temat: Morfologia komórki eukariota (pleśnie i drożdże).

ĆWICZENIE

ĆWICZENIE

Porosty zniewolenie czy współpraca?

CYKL KOMÓRKOWY I PODZIAŁY KOMÓRKOWE

Wizualna metoda oceny drzew rozkład drewna przez grzybyg

Botanika. T. 1 Morfologia - A. Szweykowska, J. Szweykowski

Organizacja tkanek - narządy

Zadanie 5. (0 1 ) Przyrząd, dzięki któremu moŝna obserwować skórę na dłoniach przedstawia rysunek: A. numer 1 B. numer 2 C. numer 3 D.

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4

4. Ekspresja informacji genetycznej Transkrypcja Translacja Kod genetyczny Geny i regulacja ich ekspresji...

Zaraza ziemniaka - Phytophthora infestans (Mont.) de By 1. Systematyka Rząd: Pythiales Rodzina: Pythiaceae Rodzaj: Phytophthora

GRZYBY EKTOMIKORYZOWE I BIOSTABILIZACJA TRUDNOODNAWIALNYCH. Akademia Jana Długosza Zakład Mikrobiologii i Biotechnologii Częstochowa

Różnorodność biologiczna

Materiały pomocnicze dla uczestników konkursu: Przyrodnicze rymowanie - otaczającego świata poznawanie grzyby wielkopolskich parków krajobrazowych.

Organy generatywne i cykle rozwojowe roślin nasiennych

STRESZCZENIE WSTĘP Lasek Północny w Słupsku Brzoza brodawkowata Grzyby poliporoidalne Cele pracy:

G R Z YB Y. Grzyby. są to organizmy pośrednie pomiędzy roślinami i zwierzętami. naleŝą do plechowców

Czy poszerzanie wiedzy w zakresie użytkowania zasobów runa leśnego to dobry pomysł?

Halina Hawryluk GRZYBY

Klasa I. Ocena dostateczna Uczeń opanował wymagania określone na ocenę dopuszczającą a ponadto: Uczeń:

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności. Biologia z przyrodą, Biologia z ochroną i kształtowaniem środowiska

Chrobotek strzępiasty (Cladonia fimbriata (L.) Fr.) Syn. Cladonia major, Cladonia minor, Cladonia carneopallida

Szkoła Leśna na Barbarce

ROZWÓJ GRZYBNI GRZYBÓW PODSTAWKOWYCH (BASIDIOMYCOTA R.T. MOORE) W WARUNKACH NATURALNYCH I HODOWLI LABORATORYJNEJ

Komunikat 8 z dnia dotyczący aktualnej sytuacji agrotechnicznej

Spis treści CYKL KOMÓRKOWY

Zadania maturalne z biologii - 3

BIOLOGIA KOMÓRKI - KARIOKINEZY

Mikrobiologia II rok Towaroznawstwo i Dietetyka. Ćwiczenie 7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU BIOLOGII DLA KLASY I GIMNAZJUM

Duże zagrożenie chorobami przechowalniczymi

Interfaza to niemal 90% cyklu komórkowego. Dzieli się na 3 fazy: G1, S i G2.

(fot. Natalia Stokłosa)

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap szkolny 2014/2015 Biologia

Organizatorzy. Miejcie odwagę żyć dla miłości

Scenariusz zajęć nr 8

czyli w czym pomagają grzyby mikoryzowe

Temat: Gąbki i parzydełkowce.

KARTA KURSU. Botanika systematyczna

Świat grzybów i mszaków Wigierskiego Parku Narodowego Zeszyty edukacyjne dla uczniów szkół gimnazjalnych

TEST Z CYTOLOGII GRUPA II

SZCZEPIONKI MIKORYZOWE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU

SPRAWDZIAN klasa II ORGANELLA KOMÓRKOWE, MITOZA, MEJOZA

Wymagania edukacyjne biologia klasa 1

ZŁĄCZE zespolenie elementów za pomocą łączników zapewniających wzajemną współpracę łączonych elementów

Aneks do I N S T R U K C J I. dla służby ochrony roślin z zakresu prognoz, sygnalizacji i rejestracji

DZIAŁ II jedność i róŝnorodność organizmów

WYKŁAD XIII ROŚLINY WZROST I ROZWÓJ

Charakterystyka królestwa Protista

GAMETOGENEZA. Spermatogeneza

Temat: Budowa i funkcje korzenia.

Ogółem /w /

Choroby powodujące największe starty w uprawie marchwi

Sztuka zwalczania chorób pieczarki i warzyw

KARTA KURSU. Grzyby i porosty wybranych środowisk. Fungi and Lichens of Selected Environments. Kod Punktacja ECTS* 1

Botanika systematyczna - opis przedmiotu

Wpływ soli drogowej na rośliny środowisk ruderalnych.

6. Grzyby Fungi. Autor: Emilia Ossowska. Słownik pojęć mykologicznych

KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

Komórka stuktura i funkcje. Bogusław Nedoszytko. WSZPIZU Wydział w Gdyni

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

Zapoznanie studentów z wybranymi (ważnymi) zagadnieniami z dziedziny podziemnych budowli komunikacyjnych i infrastrukturalnych

dr inż. Robert Kuźmiński dr inż. Tomasz Maliński dr inż. Wojciech Szewczyk OPINIA

podaje przykłady zastosowania wiedzy biologicznej w życiu człowieka

Przedmiotowy system oceniania Klasa 5

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne

Poziom wymagań edukacyjnych dla klasy 1/ biologia

zasady oceniania zajmuje się biologia jest komórka, tkanka, narząd i układ narządów z uwzględnieniem przykładów wiedzy biologicznej wybrane działy

Plan wynikowy Klasa 5

Profaza I wykształcenie się wrzeciona podziałowego, kondensacja chromatyny do chromosomów jest długa i składa się z 5 stadiów:

Wynikowy plan nauczania z biologii dla klasy I gimnazjum oparty na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymaganie edukacyjne - biologia klasa V

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z przyrodą. (nazwa specjalności)

grzyby G R Z Y B Y Powiatu Legionowskiego BOROWIK SZLACHETNY ( Boletus badius) fot. Paweł Kozarzewski

Trening indywidualny w róŝnych etapach ontogenezy

komórka, tkanka, narząd i układ narządów z uwzględnieniem przykładów

KARTA ODPOWIEDZI konkurs biologiczny ETAP SZKOLNY

Układ kostny jest strukturą żywą, zdolną do:

Rozmnażanie roślin. Joanna Ryczkowska. Rozmnażanie wegetatywne ( bezpłciowe ) :

Ektomikoryzy ukryty potencjał w badaniach mikobioty drzew leśnych na przykładzie drzewostanów modrzewiowych. Tomasz Leski Instytut Dendrologii PAN

Przedmiotowy system oceniania z biologii w ZSOMS w Białymstoku

CYKLE ROZWOJOWE ROŚLIN

Mikrobiologia Ŝywności. Grzyby mikroskopowe stosowane w procesach przemysłowych technologii Ŝywności

GRZYBY RDZAW NIKOW E (UREDINALES) PASOŻYTY ROŚLIN

Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Transkrypt:

Basidiomycota Podstawczaki Do grupy tej naleŝy blisko 30 000 dotychczas poznanych gatunków grzybów. śyją one na lądzie, prowadząc saprotroficzny, symbiotyczny lub pasoŝytniczy tryb Ŝycia. Mają zróŝnicowaną budowę, od form drobnych, jednokomórkowych, do grzybów tworzących duŝe (do 1 m średnicy) owocniki. Strzępki grzybni posiadają przegrody poprzeczne (septy), w których znajdują się dolipory (małe otwory uniemoŝliwiające wędrówkę jąder). RozmnaŜanie: bezpłciowe pączkowanie, konidia, oidia, chlamydospory; nie ma duŝego znaczenia płciowe somatogamia (zespolenie strzępek + i -); brak gametangiów W wyniku procesu płciowego powstają zarodnie w postaci podstawek (podstawka basidium), które wytwarzają egzogeniczne zarodniki (mejospory) basidiospory, przyczepione do podstawek za pomocą sterygm. zarodnik sterygma podstawka Podstawka złoŝona (phragmobasidium) Podstawka pojedyncza (holobasidium) Podstawki mogą być 4-komórkowe, podzielone poprzecznie lub podłuŝnie (phragmobasidium) lub 1-komórkowe, niepodzielone (holobasidium).

Cykl Ŝyciowy: Haplofaza grzybnia pierwotna powstała na drodze kiełkowania zarodników 1n (mejospor). Krótkotrwała. Dikariofaza (faza jąder sprzęŝonych) grzybnia wtórna, w której kaŝda komórka zawiera dwa jądra. Powstaje w wyniku somatogamii komórki strzępek naleŝących do dwóch róŝnoimiennych grzybni pierwotnych (+ i -) zlewają się ze sobą następuje plazmogamia (połączenie cytoplazmy) bez połączenia jąder. Faza specyficzna dla grzybów. U podstawczaków długotrwała, stanowi główną fazę Ŝyciową. Diplofaza bardzo krótka, ograniczona do komórki macierzystej podstawki (2n). Powstaje na drodze kariogamii, kiedy dwa jądra sprzęŝone łączą się ze sobą. Zaraz potem następuje podział redukcyjny (mejoza), w wyniku czego powstają 4 jądra haploidalne (1n), dające początek zarodnikom (mejosporom). zarodnik 1n grzybnia wtórna (dikariofaza) owocnik grzybnia pierwotna (haplofaza) P komórka macierzysta podstawki 2n (diplofaza) P plazmogamia K kariogamia M mejoza K M podstawka z zarodnikami 1n Cykl Ŝyciowy podstawczaków i powstawanie podstawki zarodnikami

cystyda Podstawka (basidium) z zarodnikami (basidiospory) basidiola Warstwa rodzajna (hymenium) Podstawki z zarodnikami tworzą tzw. warstwę rodzajną, w skład której wchodzą równieŝ cystydy (rozwierki) oraz basidiole. Warstwa rodzajna powstaje w owocniku zwykle na strukturze zwanej hymenoforem, który poprzez swoje zróŝnicowanie wielokrotnie zwiększa powierzchnię hymenium. Hymenofor moŝe być np. blaszkowaty np. Amanita phalloides listwowaty np. Cantharellus cibarius rurkowaty np. Boletus edulis kolczasty np. Auriscalpium vulgare labiryntowaty np. Daedalea quercina gładki np. Stereum hirsutum Ze względu na budowę hymenoforu wyróŝnia się owocniki: gymnokarpiczne hymenofor nie jest osłonięty np. Fomes fomentarius hemiangiokarpiczne młody hymenofor posiada osłony, które ulegają zniszczeniu w trakcie rozwoju owocnika np. Macrolepiota procera angiokarpiczne hymenofor (zwany tu najczęściej glebą ) jest zamknięty w owocniku; zarodniki są uwalniane dopiero po dojrzeniu owocnika np. Scleroderma citrinum

W owocnikach hemiangiokarpicznych wyróŝnia się dwa typy osłon: zupełna, czyli całkowita (velum universale) częściowa (velum partiale), która moŝe być błoniasta lub pajęczynowata (zasnówka) częściowa pierścień np. Macrolepiota procera łatki ( całkowita) częściowa pierścień całkowita częściowa pochwa ( całkowita) np. Amanita phalloides Schemat budowy owocników hemiangiokarpicznych

Owocniki angiokarpiczne pozostają zamknięte do czasu dojrzenia zarodników. Mogą być epigeiczne (naziemne), hemihypogeiczne (półpodziemne) lub hypogeiczne (podziemne). Składają się z dwóch części: perydium płonna warstwa okrywająca, jedno-, dwu- lub trójwarstwowa, gleba część płodna wypełniająca wnętrze owocnika. perydium gleba np. Scleroderma citrinum gleba egzoperydium endoperydium kolumella subgleba np. Lycoperdon perlatum Schemat budowy owocników angiokarpicznych

Literatura: 1. Gumińska B., Wojewoda W. 1983. Grzyby i ich oznaczanie. Wyd. II. Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne, Warszawa. 2. Łuszczyński J. 2006. Przewodnik do ćwiczeń z mikologii. Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, Kielce. 3. Szweykowska A., Szweykowski J. 2006. Botanika. T.2. Systematyka. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 4. Turnau K., Stengl A. 1996. Botanika systematyczna. Bakterie, sinice, glony, grzyby. Skrypt do ćwiczeń. Wyd. II. Uniwersytet Jagielloński, Instytut Botaniki, Kraków.