Szkoła z klasą 2.0 ogólnopolska akcja edukacyjna Centrum Edukacji Obywatelskiej
to ogólnopolska akcja edukacyjna, która od lat wspiera nauczycieli w procesie wdrażania technologii informacyjno komunikacyjnych w szkołach w sposób mądry i przemyślany. Pomaga kształtować w uczniach umiejętność krytycznego myślenia, kreatywność oraz zachęca młodych ludzi do samodzielnego zdobywania wiedzy. Fot. Stefan Mleczak, Szkoła z Klasą 2.0, CC BY-NC-SA 3.0
W edycji 2014/2015 naszym hasłem przewodnim jest Czytamy i odkrywamy. Chcemy skupić się na rozwijaniu kompetencji czytania ze zrozumieniem i analizy tekstów. Pragniemy także rozbudzić w uczniach ciekawość do poznawania otaczającego świata i umiejętność samodzielnego dochodzenia do wiedzy. Fot. Kuba Kilian, Szkoła z Klasą 2.0, CC BY-NC-SA 3.0
W programie pracuje cała szkoła: dyrektor, szkolny koordynator (wybrany spośród nauczycieli) oraz wszyscy chętni nauczyciele (minimum trzech) i uczniowie. Dyrektor, koordynator i zaangażowani nauczyciele tworzą Zespół 2.0.
Konferencje i debaty pierwsze konferencje dla dyrektorów, koordynatorów i nauczycieli odbędą się na przełomie października i listopada. Więcej informacji już wkrótce na naszej stronie: www.ceo.org.pl/pl/szkola2zero/news/konferencje; Cyfrowa biblioteka materiałów edukacyjnych: www.ceo.org.pl/pl/bibliotekamaterialow oraz Dobrych praktyk; Platforma e-coachingowa: www.szkolazklasa20.pl, a na niej liczne materiały edukacyjne oraz instrukcje do wykonania zadań; Strona internetowa Szkoły z Klasą 2.0: www.szkolazklasa.pl, na której znajdziecie aktualności oraz materiały dotyczące programu. Jest to również miejsce promocji najciekawszych działań ze szkół; Moderator opiekun merytoryczny; Platforma blogowa oraz blog główny programu: blogiceo.nq.pl/szkola2zero/; Bezpłatne szkolenia z Google Apps wkrótce nowe terminy: www.ceo.org.pl/pl/szkola2zero/news/szkolenia; Dla najaktywniejszych udział w Ogólnopolskim Festiwalu Szkoły z Klasą 2.0. O ubiegłorocznym OFSzK 2.0 można przeczytać tutaj: www.ceo.org.pl/pl/szkolazklasa2zero/news/ogolnopolski-festiwal-szkoly-zklasa-20-0.
Dyrektorzy, koordynatorzy i nauczyciele biorący udział w programie po indywidualnej rejestracji otrzymują dostęp do platformy e-coachingowej, która jest głównym miejscem zamieszczania relacji ze realizowanych w programie zadań. Platforma Szkoły z Klasą 2.0 jest też miejscem, gdzie uczestnicy mogą znaleźć materiały edukacyjne niezbędne do wykonania zadań oraz merytoryczne wsparcie od moderatorów programu. Platforma dostępna jest pod adresem:
Profil uczestnika na platformie jest publiczny, tzn. opisy sprawozdań widoczne są dla wszystkich internautów, a nie tylko uczestników programu. Jednak nikt poza autorem zadania nie ma dostępu do wiadomości i komentarzy opublikowanych przez uczestnika i moderatora na jego profilu.
to opiekun merytoryczny. Każda ze szkół biorących udział w programie posiada własnego moderatora, który wspiera uczestników programu przez cały rok szkolny. To właśnie moderator sprawdza opisy uczestników zamieszczone na platformie oraz podpowiada uczestnikom jak realizować zadania programowe. Z moderatorem można kontaktować się tylko będąc zalogowanym na platformie nie ma możliwości kontaktu telefonicznego bądź mailowego. Fot. Kuba Kilian, Szkoła z Klasą 2.0, CC BY-NC-SA 3.0
Moderator decyduje o tym, czy zadanie opisane przez uczestnika na platformie zostanie zaliczone. Gdy opis zadania jest niepełny, moderator daje wskazówki do poprawy, które należy uwzględnić w opisie. W razie problemów z dotrzymaniem terminów skontaktuj się ze swoim moderatorem i poinformuj go o ewentualnych opóźnieniach.
Program Szkoła z Klasą 2.0 trwa cały rok szkolny i może zakończyć się uzyskaniem Certyfikatu 2.0 dla szkół oraz dyplomów dla uczestników, którzy pozytywnie ukończyli program. Aby zdobyć certyfikat program muszą ukończyć szkolny koordynator, dyrektor oraz minimum trzech nauczycieli. Podstawą do zaliczenia programu przez uczestników jest zrealizowanie oraz terminowe i zgodnie ze wskazówkami opisanie wszystkich zadań na platformie Szkoły z Klasą 2.0. Fot. Stefan Mleczak, Szkoła z Klasą 2.0, CC BY-NC-SA 3.0
Dokładnie zapoznaj się z materiałami pomocniczymi, które znajdują się przy każdym zadaniu widocznym w Twoim harmonogramie na platformie SzK 2.0 pomogą Ci one w prawidłowej realizacji zadań. Szczegółowo odpowiadaj na pytania pomocnicze, znajdujące się w miejscu, w którym będziesz zamieszczać opisy zadań na platformie SzK 2.0 to dzięki tym odpowiedziom mamy możliwość dowiedzieć się jak działa Twoja szkoła i sprawdzić Twoje zaangażowanie w program. Opisy zadań zmieszczone na platformie są podstawą zaliczenia programu! Gdy moderator poprosi Cię o uzupełnienie lub poprawienie sprawozdania, zrób to jak najszybciej zadania niepoprawione mogą przyczynić się do nieukończenia całego programu! Terminowo zamieszczaj opisy zadań w razie problemów z dotrzymaniem terminu skontaktuj się ze swoim moderatorem. Terminy opisów zadań podane w harmonogramie na platformie są terminami granicznymi. Zachęcamy do uzupełniania ich wcześniej.
Uczestnicy (nauczyciel, koordynator, dyrektor), których zadania wyróżnią się pomysłowością, innowacyjnością oraz autorskim podejściem do tematu, mają szansę uzyskania odznaczenia Dobra praktyka. Dodatkowym warunkiem jest wykorzystanie jedynie legalnych materiałów i utworów oraz zamieszczenie pełnej informacji o źródłach. Kryteria dobrej praktyki znajdziecie tutaj: http://szkolazklasa2013.ceo.nq.pl/files/files/harmonogram_doku/kryteria%20w yboru%20dp_2013_14_.pdf
Każda szkoła uczestnicząca w naszym programie ma szansę uzyskać tytuł Szkoły Eksperckiej. Szkoła Ekspercka to taka, w której co najmniej trzech uczestników programu wypracowało materiały i sposoby nauczania godne polecenia innym jako Dobre praktyki. Tytuł Szkoły Eksperckiej znajdzie się również na Certyfikacie 2.0 uzyskanym przez szkołę po ukończeniu programu.
Terminy realizacji poszczególnych zadań można znaleźć tutaj: http://www.ceo.org.pl/pl/szkolazklasa2zero/news/ogolny-harmonogram-programu-0
Terminy realizacji poszczególnych zadań można znaleźć tutaj: http://www.ceo.org.pl/pl/szkolazklasa2zero/news/ogolny-harmonogram-programu-0
szkoły bierze aktywny udział w programie. Jego zadaniem jest przedstawienie propozycji wykorzystania i/lub rozwoju zasobów TIK w szkole, oraz wprowadzenie tej propozycji w życie. Dodatkowo, dyrektor może też realizować zadania nauczyciela. Wówczas na platformie widzi dwa harmonogramy (dyrektorski i nauczycielski). Fot. Tomasz Kwiręg, Szkoła z Klasą 2.0, CC BY-NC-SA 3.0
Dyrektor wybiera jedno z 11 proponowanych zadań, zgodnie z możliwościami i potrzebami swojej szkoły. Wybrane zadanie opisuje na platformie SzK 2.0 w I semestrze planowanie, a w II semestrze realizację zadania. Do proponowanych zadań należą: 1. Nasz pomysł na e-szkołę; 2. Nasi e-nauczyciele; 3. Szkoła z Wi-Fi; 4. Szkoła w sieci; 5. Szkoła na platformie; 6. Szkoła z e-dziennikiem; 7. Komputery po lekcjach; 8. Zapraszamy inne szkoły; 9. Spacer edukacyjny TIK; 10.Szkoła otwartych zasobów; 11.Rodzice z Klasą.
jest osobą wybraną spośród nauczycieli ze szkoły. Wspiera Zespół 2.0 w nauczaniu z wykorzystaniem TIK, czuwa nad grafikiem pracy oraz organizuje wydarzenia ogólnoszkolne. Powinien monitorować przebieg działań programowych w szkole. Koordynator może pełnić również rolę nauczyciela wówczas na platformie widzi dwa harmonogramy (koordynatorski i nauczycielski). Fot. Tomasz Kwiręg, Szkoła z Klasą 2.0, CC BY-NC-SA 3.0
Koordynator w ciągu roku realizuje 4 zadania i opisuje je na platformie SzK 2.0 oraz monitoruje działania Zespołu 2.0. Do zadań tych należą: 1. Spotkanie otwierające; Podsumowanie działań Zespołu 2.0 I semestr (monitoring działań Zespołu 2.0); 2. Debata szkolna (szkoła pierwszoroczna) lub Targi 2.0 (szkoła doświadczona); Podsumowanie działań Zespołu 2.0 II semestr (monitoring działań Zespołu 2.0); 3. Szkolny Festiwal 2.0; 4. Spotkanie podsumowujące.
realizują zadania programowe wraz z uczniami zachęcają ich do samodzielnej pracy, prowadzą zajęcia z wykorzystaniem TIK, dzielą się doświadczeniami z innymi uczestnikami programu. Jeżeli w szkole uczniowie będą prowadzić blog wspierają uczniów w tym zadaniu (redagowaniu wpisów, zdobywaniu odznak, komentowaniu innych blogów). Fot. blogiceo.nq.pl/3bsp2pisz/, Szkoła Podstawowa nr 2, Pisz
Nauczyciel realizuje zadania zgodnie z wybraną ścieżką edukacyjną po jednej na każdy semestr. Dostępne ścieżki, to: 1. Kodeks 2.0 ścieżka dostępna tylko w I semestrze, obowiązkowa dla szkół pierwszy raz biorących udział w programie, ale również dostępna dla szkół doświadczonych; 2. Projekt edukacyjny; 3. Uczymy innych; 4. Odwrócona lekcja; 5. Uczniowskie forum naukowe.
ścieżka dostępna tylko w pierwszym semestrze, która polega na wypracowaniu wspólnie z uczniami zasad i dobrych praktyk korzystania z nowych technologii w uczeniu się i nauczaniu. Zajęcia prowadzone są metodą debat i zadań sprawdzających zrozumienie wypracowanych zasad Kodeksu 2.0 i umiejętności zastosowania ich w praktyce. Ścieżka obowiązkowa dla nowych szkół i polecana wszystkim nowym uczestnikom, również ze szkół, które po raz kolejny biorą udział w programie. Fot. blogiceo.nq.pl/mierzyniaki2/, Publiczna Szkoła Podstawowa, Mierzyn
metoda nauczania, która kształci samodzielność, kreatywność oraz umiejętność pracy zespołowej. Więcej o metodzie można przeczytać tutaj: http://www.ceo.org.pl/sites/default/files/newsfiles/o_projekcie_edukacyjnym_1.pdf Fot. blogiceo.nq.pl/anyobstaclecantholdus/, II Liceum Ogólnokształcące, Sopot
metoda zakładająca aktywne przygotowanie (z pomocą nauczycieli) i prowadzenie zajęć przez uczniów. Słuchaczami takiej lekcji mogą być zarówno młodsi koledzy, rówieśnicy, czy osoby dorosłe. Więcej o metodzie można przeczytać tutaj: http://www.ceo.org.pl/sites/default/files/newsfiles/pozwol_uczniom_uczyc_1.pdf Fot. blogiceo.nq.pl/sp41/, Szkoła Podstawowa nr 41, Szczecin
polega na przygotowaniu do opowiadania o swojej pasji w atrakcyjny sposób. Uczniowie przez cały semestr zbierają materiały, pogłębiają wiedzę na wybrany przez siebie temat, uczą się sztuki poprawnej wymowy oraz interesującej prezentacji i ćwiczą swoje wystąpienia przed kamerą. Więcej o ścieżce można przeczytać tutaj: http://www.ceo.org.pl/pl/szkolazklasa2zero/news/uczniowskie-forum-naukowezainspiruj-sie Fot. Stefan Mleczak, Szkoła z Klasą 2.0, CC BY-NC-SA 3.0
metoda, w której przed lekcją nauczyciel przygotowuje i udostępnia uczniom zestaw materiałów do samodzielnej nauki. Uczniowie przygotowują się do lekcji w domu, a w klasie mają czas na pogłębianie wiedzy, pracę grupową i ćwiczenia praktyczne pod okiem nauczyciela. Więcej o metodzie można przeczytać tutaj: http://www.ceo.org.pl/sites/default/files/news-files/zmien_zasady_gry_1.pdf Fot. blogiceo.nq.pl/inspiracjesp11/, Szkoła Podstawowa nr 11, Wejherowo
W Szkole z Klasą 2.0 umożliwiamy uczniom, a także nauczycielom, zakładanie blogów na platformie blogów CEO. Jest to wspaniałe narzędzie do opisywania tego, jak szkoła realizuje program, a także wszystkich innych działań szkoły. W tegorocznej edycji programu prowadzenie blogów nie jest obowiązkowe, a posiadanie bloga nie ma wpływu na otrzymanie przez szkołę Certyfikatu 2.0. Każda szkoła może założyć maksymalnie 2 blogi na platformie blogów CEO. Aby założyć blog prosimy o kontakt na adres: szkolazklasa2zero@ceo.org.pl w odpowiedzi prześlemy link do specjalnego formularza aktywowania kont blogowych. Link przesyłamy wyłącznie nauczycielom, którzy mają aktywne konta na platformie SzK 2.0 (nie uczniom). Fot. Stefan Mleczak, Szkoła z Klasą 2.0, CC BY-NC-SA 3.0
blogi rozwijają kompetencje TIK informacyjne oraz komputerowe; rozwijają kompetencje językowe i komunikacyjne; wyzwalają kreatywność; motywują uczniów do aktywności edukacyjnej i społecznej; służą jako platforma wymiany pomysłów i doświadczeń w uczeniu się; ułatwiają komunikację uczeń-nauczyciel i uczeń-uczeń. Fot. blogiceo.nq.pl/karolka/, Gimnazjum, Poronin
Najaktywniejszych uczniów i nauczycieli prowadzących blogi będziemy nagradzać specjalnymi odznakami. W tym roku będą to odznaczenia: Blog z Klasą Uczę z Klasą Lubię/Lubimy komentować Więcej informacji o blogach można znaleźć tutaj: www.ceo.org.pl/pl/szkolazklasa2zero/news/blogi-edycja-20142015
Agata Łuczyńska Dyrektorka działu Programów z Klasą tel. (22) 825 81 01 wew. 104 e-mail: agata.luczynska@ceo.org.pl Emilia Elert Główna koordynatorka programu, koordynatorka ds. moderatorów i materiałów tel. (22) 825 81 01 wew. 103 e-mail: emilia.elert@ceo.org.pl Joanna Sroka-Małolepszy Koordynatorka ds. platformy i strony internetowej tel. (22) 825 81 01 wew. 117 e-mail: joanna.sroka-malolepszy@ceo.org.pl Marta Puciłowska Koordynatorka ds. komunikacji tel. (22) 825 81 01 wew. 103 e-mail: marta.pucilowska@ceo.org.pl tel. (22) 825 81 01 wew. 103 fax. (22) 875 85 40 wew. 102 e-mail: szkolazklasa2zero@ceo.org.pl Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej ul. Noakowskiego 10/1, 00-666 Warszawa Aneta Ziemińska Koordynatorka ds. blogów tel. (22) 825 81 01 wew. 116 e-mail: aneta.zieminska@ceo.org.pl Jolanta Mleczak Koordynatorka ds. szkoleń i konferencji tel. (22) 825 81 01 wew. 103 e-mail: jolanta.mleczak@ceo.org.pl