Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2.

Podobne dokumenty
b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

CYWILIZACJA HELLENÓW LEKCJA POWTÓRZENIOWA

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

Test- starożytna Grecja

zboża? 9. Jak nazywamy tryb życia, gdy ludzie znali już rolnictwo? Maratonem? Maratonem? świątynia Artemidy? świątynia Artemidy?


KP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe.

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV

Egzamin gimnazjalny. Historia. Także w wersji online. i wiedza o społeczeństwie TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

1. Arabia przed Mahometem


KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Nr lekcji Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra. CZĘŚĆ I. ZAPOZNAJ SIĘ Z HISTORIĄ Uczeń umie krótko

Kryteria ocen. z historii. dla kl. IV

Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA. Imię... Nazwisko... klasa...

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu - historia i społeczeństwo dla klasy IV

Historia i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne - klasa IV

Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY 4

Plan wynikowy. Klasa 4

STAROŻYTNY TEATR GRECKI

VII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny ETAP SZKOLNY 2013/2014

Chronologia historyczna. chronić źródła historyczne. Uczeń rozumie, dlaczego. kształtowanie się przyszłej. Rozumie, dlaczego należy

Religie świata. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe skrytka pocztowa Gdańsk 52

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Wymagania szczegółowe z historii klasa 4

Szczegółowe kryteria wymagań do historii w klasie czwartej do podręcznika Klucz do historii

SZTUKA STAROŻYTNEGO RZYMU

WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY

Ateny miasto na wzgórzu

KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

A B C. Źródło: historia test_maturalny_ 20062c_poziom_podstawowy2c_cz._i- 547.html

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KL. IVA, IVB, IVC, IVD w roku szkolnym 2016/2017

Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda

Materiały. Test eliminacyjny

Spis treści CZĘŚĆ II. ŚREDNIOWIECZE

Treści. zapoznanie z przedmiotowym. oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem.

1)Poznajemy starożytny Egipt

NAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz

Roczny plan pracy dla klasy IV na 1 h

Część humanistyczna Badanie wyników nauczania wklasie pierwszej HISTORIA. 1. Wskaż, które z państw nie należało do państw hellenistycznych.

Starozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane

Karta pracy w grupach

Plan wynikowy. Klasa 4

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki

Wymagania na poszczególne oceny - klasa 4

Architektura starożytnej Grecji. Agnieszka Ślęczkowska

Drodzy Uczestnicy XVII edycji MIĘDZYSZKOLNEJ LIGI PRZEDMIOTOWEJ! Zapraszamy Was do przygody z historią epoki starożytnej. Przed Wami zadania

PLAN WYNIKOWY Z HISTORII W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 17 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Opracowała: Joanna Wieczorek

International Scientific Journal Internauka

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego

Roczny plan pracy dla klasy IV na 1 h

Wymagania na poszczególne oceny klasa IV 1 h

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Roczny plan pracy dla klasy IV na 1,5 h

STAROŻYTNE ATENY. Widok na akropol w Atenach

JUDAIZM PODSTAWY WIARY

DZIAŁ I. Starożytność

RÓŻNE SPOSOBY ZAPISU LICZB. Zapraszamy do obejrzenia naszej prezentacji

Roczny plan pracy dla klasy IV na 1,5 h

Badanie wyników nauczania w pierwszej klasie gimnazjum Część humanistyczna HISTORIA

ARCHITEKTURA Autor: Iwona Gałkiewicz

KULTURA STAROŻYTNEGO RZYMU PRAGMATYZM I REALIZM

Wymagania na poszczególne oceny klasa IV 1 h

Wymagania na poszczególne oceny

Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby

Wymagania na poszczególne oceny klasa IV 1 h

SCENARIUSZE ZAJĘĆ KLASA 1 DIDASKO Ewa Kapczyńska, Krystyna Tomecka

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

ISLAM. Allah. Mahomet

Kryteria ocen z historii i społeczeństwa w kl. IV Rok szkolny 2016/2017

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ:

Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi)

SCENARIUSZ LEKCJI POWTÓRZENIOWEJ Z HISTORII KL. I LO TEMAT: DOROBEK CYWILIZACYJNY STAROŻYTNYCH GREKÓW.

Roczny plan pracy dla klasy IV na 2 h

Wymagania na poszczególne oceny klasa IV 2 h

Wymagania na poszczególne oceny klasa IV 2 h

Roczny plan pracy dla klasy IV na 2 h

Gimnazjum Klasa III, temat 41

Wymagania na poszczególne oceny klasa IV - historia i społeczeństwo

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO klasa IV - Wymagania na poszczególne oceny

Zróżnicowanie społeczeństw świata

STUDIA ŚRÓDZIEMNOMORSKIE MINIMUM PROGRAMOWE DLA STUDENTÓW KOLEGIUM MISH OBOWIĄZUJĄCE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2005/06

Wojna z Turkami Jan III Sobieski

Historia architektury i sztuki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KL. IVA, IVB, IVC w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Transkrypt:

Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2. (0-2) Przyporządkuj opisom odpowiadające im postaci (A-D). W każdym wierszu tabeli zaznacz właściwą literą. 2.1 Polityk i reformator ateński z V wieku p.n.e. Okres jego działalności jest uznawany za czasy rozkwitu demokracji w Atenach. 2.2 Król Sparty. Dowodził wojskami greckimi w czasie bitwy w wąwozie Termopile, gdzie zginął. Stał się symbolem waleczności i bohaterstwa. A. Fidiasz B. Leonidas C. Myron D. Perykles A B C D A B C D Ilustracje do zadania 3. 1

Zadanie 3. (0-1) Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B oraz jej uzasadnienie spośród 1-3. Projektanci przedstawionych na ilustracjach budowli inspirowali się 1. amfiteatry, otoczone kolumnami i przykryte spadzistymi architekturą starożytnej gdyż A. dachami. Grecji, budowle te 2. świątynie na planie prostokąta z licznymi kolumnami. przypominają B. architekturą bizantyjską, 3. wielonawowe bazyliki zwieńczone kopułami. Tekst do zadania 4. Ludzie za swe czyny odpowiedzą przed Bogiem, który nagrodzi ich wspaniałym i bogatym życiem wiecznym w niebie bądź skarze na potępienie w piekle. Właściwą drogą jest wiara w Boga, [...] oraz wypełnianie prostych nakazów religijnych: powtarzanie pięć razy dziennie modlitwy (zawsze z twarzą zwróconą w stronę Mekki), całomiesięczny post raz w roku (ramadan) i jałmużna na rzecz ubogich. Zadanie 4. (0-1) Dokończ zdanie - wybierz właściwą informację spośród podanych. Przedstawione w tekście zasady religijne są charakterystyczne dla A. wyznawców judaizmu i zostały zapisane w Torze. B. wyznawców judaizmu i zostały zapisane w Koranie. C. wyznawców islamu i zapisane w Koranie. D. wyznawców islamu i zapisane w Torze. Ilustracja do zadania 5. Zadanie 5. (0-1) Wskaż poprawną odpowiedź. Czym zajmowali się ludzie posługujący się narzędziem przedstawionym na fotografii? A. Uprawą zbóż. B. Hodowlą zwierząt. C. Wymianą handlową. D. Polowaniem na zwierzęta. 2

Ilustracje do zadań 6. i 7. 2 Zadanie 6. (0-1) Jaką funkcję pełniły w starożytności budowle przedstawione na ilustracji? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. Były miejscami kultu religijnego. B. Obradowali w nich przedstawiciele najwyższych władz państwowych. C. Odbywały się w nich przedstawienia teatralne. D. Służyły jako obiekty sportowe. Zadanie 7. (0-1) Wybierz odpowiedź A lub B i jej uzasadnienie spośród 1-3. A. B. W porządku korynckim, W porządku doryckim, Ilustracja i tekst do zadania 8. co można stwierdzić na podstawie wyglądu głowic kolumn, które 1. mają bardzo prosty kształt, jak gdyby okrągłej spłaszczonej poduszki. 2. są bardzo ozdobne, mają wyrzeźbione liście akantu. 3. kształtem przypominają baranie rogi lub muszlę ślimaka. 3

Francuscy archeolodzy odkryli grobowiec królowej, żony jednego z faraonów. Na ścianach komory grobowej były wyryte napisy. Miały one pomóc królowej w wędrówce po zaświatach. Zadanie 8. (0-1) Wskaż poprawne dokończenie zdania. Pismo, którym zapisano wspomniane w tekście napisy, zostało przedstawione na ilustracji A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Zadanie 9. (0-1) Wskaż poprawną odpowiedź. Jaki materiał wykorzystywano do utrwalania pisma przedstawionego na ilustracji 2.? A. Glinę. B. Papier. C. Papirus. D. Pergamin. Ilustracja do zadania 10. 4

Zadanie 10. (0-1) Zaznacz poprawną odpowiedź. Które ilustracje przedstawiają budowle związane z osiągnięciami kultury starożytnych Greków? A. 1. i 2. B. 2. i 3. C. 3. i 4. D. 1. i 4. Zadanie 11. (0-1) Wskaż poprawne dokończenie zdania. Mianem prehistorii określa się najdawniejsze dzieje ludzkości - od pojawienia się człowieka do wynalezienia A. koła. B. pisma. C. ognia. D. druku. Tekst i mapa do zadania 12. Zadanie 12. (0-1) 5

Tekst i mapa do zadania 13. Zadanie 13. (0-1) 6