TURYSTYKA I REKREACJA

Uniwersytet Łódzki Wydział Nauk Geograficznych Instytut Geografii Miast i Turyzmu Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne program obowiązujący od roku akademickiego 2012/13 TURYSTYKA I REKREACJA Łódź 2012 0

1. Nazwa kierunku studiów Turystyka i rekreacja. 2. Opis kierunku Tradycje kształcenia kadr dla turystyki na poziomie uniwersyteckim sięgają w naszym środowisku 1977 roku, kiedy to uruchomiono, jedno z pierwszych w Polsce, Podyplomowe Studium Turystyki. Duże zainteresowanie turystyką wśród młodzieży ubiegającej się o przyjęcie na studia geograficzne, przy równoczesnym rozwoju kadrowym Katedry Geografii Miast i Turyzmu, były głównym powodem podjęcia starań o uruchomienie na Uniwersytecie Łódzkim samodzielnej specjalności geografia turyzmu i hotelarstwa z naborem od pierwszego roku na pięcioletnie studia magisterskie. Specjalność ta została uruchomiona na kierunku geograficznym począwszy od roku akademickiego 1994/1995. Była to jedyna w polskich uniwersytetach tego typu specjalność. Koordynatorem programowym tej formy kształcenia została Katedra Geografii Miast i Turyzmu. Idea kształcenia na tej nowej, unikatowej specjalności była w prostej linii kontynuacją zamierzeń przyjętych dla specjalizacji z geografii turyzmu, w naturalny sposób rozszerzoną o problematykę hotelarstwa, która była nowym segmentem kształcenia. Autorzy tej idei, określając sylwetkę absolwenta zakładali m.in., że powinien on łączyć w sobie wiedzę i umiejętności pozwalające zrozumieć współczesny świat, potrzeby człowieka i jego problemy oraz zasady ekonomiki, zarządzania i organizacji różnych form nowoczesnej turystyki. Koncepcja programowa specjalności zakładała, że absolwent powinien otrzymać w miarę wszechstronne i rozległe wykształcenie, co miało być jego atutem na współczesnym rynku pracy. W miejsce samodzielnego kierunku geografia turyzmu i hotelarstwa w 2004 r. uruchomiono kierunek turystyka i rekreacja w systemie dwustopniowym, tj. trzyletnich studiów licencjackich i dwuletnich uzupełniających studiów magisterskich. Kierunek obejmuje moduły podzielone na przedmioty obligatoryjne, ćwiczenia terenowe i zawodowe, które każdego roku student odbywa w innej instytucji (park narodowy, muzeum, gmina turystyczna, obiekt noclegowy, biuro turystyczne) oraz ćwiczenia terenowe przedmiotowe i regionalne. Wspomniane bloki tematyczne obejmują wiedzę z zakresu: geografii, turyzmu, hotelarstwa, nauk humanistycznych, społecznych i ekonomicznych, metod badań i technik naukowych, języków obcych, kultury fizycznej i rekreacji. Zgodność z krajowymi ramami kwalifikacji ustalona jest dla obszaru kształcenia nauk przyrodniczych. Część zakładanych efektów kształcenia odnosi się także do obszaru nauk społecznych i humanistycznych. Tworząc program uwzględniono: wzorce międzynarodowe, przygotowanie absolwentów do potrzeb rynku pracy, przygotowanie do bycia aktywnym obywatelem w demokratycznym społeczeństwie, a także szeroko rozumiany rozwój osobowy osób kształconych, w tym podtrzymanie i rozwój podstaw tzw. wiedzy zaawansowanej. 1

3. Poziom kształcenia Studia I stopnia. 4. Profil kształcenia Praktyczny 5. Formy studiów Studia stacjonarne i niestacjonarne. 6. Zasadnicze cele kształcenia, w tym nabywane kwalifikacje Głównym celem kształcenia jest wyposażenie absolwenta w wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne, umożliwiające samodzielne badanie, analizowanie i syntetyzowanie relacji kształtujących przestrzeń turystyczną i rekreacyjną, w tym prawidłowe rozumienie wzajemnych relacji między środowiskiem przyrodniczym i antropogenicznym a działalnością gospodarczą człowieka, dynamiki tych relacji oraz ich wpływu na zmiany w funkcjonowaniu przestrzeni turystycznej i rekreacyjnej, zróżnicowanej terytorialnie. Szczególny nacisk w procesie kształcenia położony został na łączenie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych w zakresie turystyki, hotelarstwa i rekreacji, m.in.: - wykształcenie praktycznych umiejętności zawodowych niezbędnych do podjęcia pracy w różnorodnych instytucjach, organizacjach i przedsiębiorstwach, związanych z turystyką, hotelarstwem i rekreacją, jak również na różnych stanowiskach. Umiejętności praktyczne student zdobywa przede wszystkim podczas wielu, o różnym profilu ćwiczeń terenowych i praktyk zawodowych, na które w programie studiów, każdego roku przeznaczony jest jeden trymestr (studia odbywają się w rytmie trymestralnym); - przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu turystyki, hotelarstwa, rekreacji i geografii turyzmu, poszerzonego o podstawową wiedzę z tych dyscyplin naukowych, które wnoszą swój wkład do rozwoju turystyki, hotelarstwa i rekreacji, w szczególności geografii turyzmu. Dotyczy to zwłaszcza nauk przyrodniczych (geografia, ekologia, biologia, ochrona środowiska), nauk społecznych (ekonomia, marketing i zarządzanie, prawo, psychologia, socjologia i pedagogika). W ramach przedmiotów do wyboru wiedza przekazywana studentom ma charakter specjalistyczny, związana jest z dorobkiem i osiągnięciami kadry naukowej Instytutu Geografii Miast i Turyzmu oraz kadry współpracującej z Instytutem, reprezentującej zawody branżowe, posiadającej wiedzę i doświadczenie praktyczne; - wykształcenie umiejętności kreatywnego myślenia realizowane jest poprzez następujące funkcje dydaktyczne: 1) informacyjną (pragnienie odkrywania i rozumienia świata), 2) badawczą (aktywizowanie do samodzielnego rozwiązywania problemów), 3) transformacyjną (wykorzystywanie zdobywanych kwalifikacji w praktyce), 4) kreacyjną (pragnienie samodzielnego kształcenie w zróżnicowanym zakresie), 5) partnerską (współpraca zespołowa); - wykształcenie umiejętności badawczych i analitycznych, pozyskiwania wiedzy w oparciu o różne źródła; 2

- wykształcenie kadry obsługującej ruch turystyczny, zarządzającej obiektami turystycznymi i rekreacyjnymi, organizującej i zarządzającej przestrzenią turystyczną; - wykształcenie praktycznych umiejętności językowych w zakresie nawiązywania specjalistycznych kontaktów w działalności zawodowej i komunikowania się w co najmniej jednym języku obcym nowożytnym. Powyżej mowa o wykształceniu umiejętności językowych na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Ważnym aspektem kształcenia jest przygotowanie studenta do: efektywnej pracy indywidualnej i grupowej, merytorycznej dyskusji wyników badań i obserwacji, umiejętności formułowania opinii oraz prezentacji (ustnej i pisemnej) uzyskanych wyników prac badawczych. Dynamika zjawisk i procesów zachodzących w środowisku geograficznym powinna także uświadomić konieczność stałego uaktualniania swojej wiedzy, podnoszenia kwalifikacji i ciągłego rozwoju. 7. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Licencjat turystyki i rekreacji Tytuł zawodowy otrzymują absolwenci, którzy osiągną na studiach I stopnia, w toku zaliczeń i egzaminów, minimalną liczbę 181 punktów ECTS, uzyskają pozytywną ocenę pracy licencjackiej oraz złożą egzamin licencjacki. 8. Możliwe obszary zatrudnienia i kontynuacja kształcenia Absolwent studiów kierunku turystka i rekreacja to człowiek posiadający szerokie zainteresowania, obdarzony umiejętnościami rozumienia oraz kojarzenia zjawisk i procesów geograficznych, społecznych i gospodarczych. Powinien być wrażliwym na otaczającą rzeczywistość humanistą i społecznikiem, a także propagatorem i organizatorem turystyki i rekreacji. Zgodnie z posiadaną wiedzą i umiejętnościami uzyskanymi podczas studiów I stopnia, absolwent jest przygotowany do prowadzenia własnej działalności gospodarczej oraz do pracy na stanowiskach związanych z turystyką i rekreacją w: biurach podróży, hotelach, ośrodkach wypoczynkowych, sportowych i rekreacyjnych, centrach rekreacji i odnowy biologicznej, centrach informacji turystycznej, innych obiektach turystycznych (produktach turystycznych) i rekreacyjnych na stanowiskach związanych z organizacją, obsługą i zarządzaniem ruchem turystycznym (menadżer, pilot, przewodnik) oraz organizacją rekreacji (instruktor) administracji rządowej i samorządowej (organizacja i zarządzanie przestrzenią turystyczną i produktami turystycznymi), organizacjach pozarządowych, fundacjach i stowarzyszeniach, szkolnictwie zawodowym. Kontynuacja kształcenia Absolwent studiów licencjackich może kontynuować kształcenie na studiach magisterskich, których rekrutacja i wymagania wstępne przewidują kompetencje zdobyte na 3

studiach I stopnia turystyki i rekreacji. Może także kontynuować kształcenie na studiach magisterskich w krajach, w których obowiązuje dwustopniowy system kształcenia uniwersyteckiego. Dla absolwenta studiów I stopnia turystyki i rekreacji dostępne są studia podyplomowe i kursy dokształcające na Uniwersytecie Łódzkim i innych uczelniach, uzupełniające jego wykształcenie. 9. Kompetencje kandydata Oferta studiów licencjackich na kierunku turystyka i rekreacja kierowana jest do absolwentów różnych typów szkół ponadgimnazjalnych, którzy legitymują się świadectwem maturalnym, zdawali egzamin maturalny z geografii (poziom rozszerzony) i języka obcego (wykorzystują wiedzę z zakresu geografii oraz potrafią posługiwać się językiem obcym co najmniej w stopniu podstawowym), uzyskali odpowiednią liczbę punktów, mają na świadectwie dojrzałości ocenę z wychowania fizycznego i legitymują się zaświadczeniem lekarskim o odpowiadającemu kierunkowi studiów stanie zdrowia. 10. Zasady rekrutacji Podstawowym kryterium rekrutacji kandydatów na studia na kierunku turystyka i rekreacja jest suma punktów uzyskanych na egzaminie maturalnym z geografii (poziom rozszerzony) i języka obcego, stosowane są odpowiednie przeliczniki. Podobnie, dla kandydatów z tzw. starą maturą stosowane są również odpowiednie przeliczniki. Orientacyjny limit miejsc na studia I stopnia stacjonarne wynosi 100, a na niestacjonarne - 60. Zasady przyjęć na studia zatwierdzane są z półtorarocznym wyprzedzeniem przez Radę Wydziału, po czym Senat UŁ podejmuje odpowiednią uchwałę, która podawana jest do ogólnej wiadomości. Informacje o rekrutacji, programie i organizacji studiów na kierunku turystyka i rekreacja są dostępne w Internecie na stronach Uniwersytetu Łódzkiego, stronie Wydziału Nauk Geograficznych, stronie Instytutu Geografii Miast i Turyzmu, materiałach wydawanych na potrzeby akcji promocyjnych itp. Studia pierwszego stopnia (licencjackie 3-letnie) - stacjonarne Orientacyjny limit miejsc: 100 Kategoria przedmiotu 1 maksymalnie jeden (wymagany) 2 maksymalnie jeden (wymagany) 3 maksymalnie dwa (nie wymagane) Przedmioty geografia język obcy dwa dowolne przedmioty zdawane na maturze UWAGA: - do e-rekrutacji na kierunek turystyka i rekreacja mogą przystąpić kandydaci, którzy mają na świadectwie ukończenia szkoły średniej ocenę z wychowania fizycznego; osoby zwolnione z wychowania fizycznego nie będą kwalifikowane; - kandydaci powinni posiadać dobry stan zdrowia, umożliwiający zwiększoną aktywność fizyczną. 4

Studia pierwszego stopnia (licencjackie 3-letnie) - niestacjonarne (zaoczne) Orientacyjny limit miejsc: 60 Kierunek zostanie uruchomiony w przypadku zgłoszenia się co najmniej 30 osób Zasady przyjęć: Na podstawie złożenia wymaganych dokumentów w przypadku zbyt dużej liczby zgłoszeń zasady takie jak dla studiów stacjonarnych. UWAGA: - do e-rekrutacji na kierunek turystyka i rekreacja mogą przystąpić kandydaci, którzy mają na świadectwie ukończenia szkoły średniej ocenę z wychowania fizycznego; osoby zwolnione z wychowania fizycznego nie będą kwalifikowane, - kandydaci powinni posiadać dobry stan zdrowia, umożliwiający zwiększoną aktywność fizyczną. 11. Wskazanie dziedzin i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia Zgodność z krajowymi ramami kwalifikacji ustalona jest dla obszaru kształcenia nauk przyrodniczych (geografia, geografia turyzmu), uzupełniona dyscyplinami z obszaru nauk społecznych. Część zakładanych efektów kształcenia odnosi się także do obszaru nauk humanistycznych (historia sztuki). Tab. 1. Efekty kształcenia odnoszą się do następujących dziedzin i dyscyplin naukowych. Obszar wiedzy Dziedzina nauki Dyscypliny naukowe obszar nauk przyrodniczych obszar nauk społecznych obszar nauk humanistycznych dziedzina nauk o Ziemi dziedzina nauk biologicznych dziedzina nauk społecznych dziedzina nauk ekonomicznych dziedzina nauk prawnych dziedzina nauk humanistycznych geografia (w tym geografia turyzmu) biologia ekologia ochrona środowiska nauki o polityce pedagogika psychologia socjologia ekonomia finanse nauki o zarządzaniu nauki o administracji prawo historia sztuki 12. Przyporządkowanie do obszarów kształcenia Kierunek turystyka i rekreacja jest przyporządkowany do obszaru nauk przyrodniczych (wszystkie efekty) i obszaru nauk społecznych (wybrane efekty), uzupełniony efektami kształcenia z obszaru nauk humanistycznych (wybrane efekty). 5

13. Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do obszarowych efektów Tab. 2. Analiza zgodności efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja, studia I stopnia, z deskryptorami obszarowymi. Profil praktyczny. Kod Absolwent kierunku turystyka i rekreacja:... 14T1P_W01 Wiedza ma podstawową wiedzę w zakresie najważniejszych problemów, miejsca i znaczenia turystyki, hotelarstwa i rekreacji w systemie nauk, w szczególności geografii turyzmu, ich specyfiki przedmiotowej, terminologicznej i metodologicznej, ich relacjach i powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi z obszaru nauk przyrodniczych i społecznych oraz podstawowymi dziedzinami działalności społeczno-gospodarczej Odniesienie do obszaru nauk przyrodniczych P1P_W01 P1P_W02 P1P_W05 P1P_W08 Odniesienie do obszaru nauk społecznych S1P_W01 S1P_W05 S1P_W06 S1P_W07 S1P_W09 Odniesienie do obszaru nauk humanistycznych H1P_W02 H1P_W03 14T1P_W02 ma podstawową wiedzę o typowych dla turystyki, hotelarstwa i rekreacji rodzajach struktur i instytucji politycznych, prawnych, ekonomicznych, społecznych, kulturalnych i przyrodniczych w szczególności o ich podstawowych elementach, organizacji, funkcjonowaniu i relacjach między nimi, w tym organizacji przestrzeni turystycznej i obsługi ruchu turystycznego, krajoznawstwa, wykorzystania potencjału kulturowego I przyrodniczego na potrzeby organizacji przestrzeni turystycznej i rekreacyjnej P1P_W01 P1P_W02 P1P_W08 P1P_W11 S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W07 S1P_W08 S1P_W09 H1P_W02 H1P_W03 14T1P_W03 zna zasady organizowania ruchu turystycznego, organizowania i realizowania imprez turystycznych i rekreacyjnych, obsługi na poszczególnych etapach podróży (w tym pilotaż i przewodnictwo), instruktażu rekreacyjnego w wybranych obszarach działalności turystycznej i rekreacyjnej oraz wiedzę z zakresu marketingu i zarządzania P1P_W08 P1P_W09 P1P_W11 S1P_W01 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 SP1_W07 SP1_W08 14T1P_W04 zna rodzaje więzi społecznych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla turystyki, hotelarstwa i rekreacji oraz rządzące nimi prawidłowości, w szczególności psychologii, pedagogiki, socjologii, ekonomii, zarządzania, prawa, ekologii, biologii, geografii, ochrony środowiska oraz historii sztuki P1P_W01 P1P_W05 P1P_W08 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W08 H1P_W02 H1P_W03 14T1P_W05 ma wiedzę o człowieku, jego potrzebach i rodzajach zachowań społecznych, fizjologicznych, w tym wyodrębniających się rodzajach i kategoriach popytowych zachowań turystycznych i wolnoczasowych, ma wiedzę o człowieku jako podmiocie korzystającym z produktów rynkowych w zakresie turystyki, hotelarstwa i rekreacji, ma wiedzę o człowieku jako podażowym podmiocie organizującym przestrzeń geograficzną, turystyczną i rekreacyjną oraz ruch turystyczny, ich struktury i zasady funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach P1P_W01 P1P_W02 P1P_W05 P1P_W08 P1P_W09 P1P_W11 S1P_W01 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W06 SP1_W07 14T1P_W06 ma wiedzę z zakresu nauk ścisłych, statystyki i informatyki pozwalających zrozumieć, opisać i interpretować zjawiska turystyczne i rekreacyjne (w tym procesy przyrodnicze i społeczne), struktury i procesy w nich i między nimi zachodzące, opierając się na podstawach empirycznych i rozumiejąc znaczenie metod badań terenowych (w tym badań społecznych), technologii informatycznych, statystyki i kartografii oraz metod matematycznych. Posiada wiedzę o podstawowych metodach i narzędziach badawczych, w tym technikach pozyskiwania danych, odpowiednich dla badania ruchu turystycznego, innych zjawisk turystycznych i rekreacyjnych oraz ich analizy przestrzennej (GIS), wykorzystując osiągnięcia naukowe P1P_W02 P1P_W03 P1P_W06 P1P_W07 S1P_W01 S1P_W06 14T1P_W07 ma wiedzę o normach i regułach organizujących struktury i instytucje turystyczne, hotelarskie i rekreacyjne, przestrzeń turystyczną i rekreacyjną, w tym regulacje prawne i zasady organizowania turystyki, hotelarstwa i rekreacji, zna kodeks etyki w turystyce i rekreacji P1P_W09 P1P_W10 P1P_W11 S1P_W03 S1P_W07 H1P_W02 H1P_W03 6

14T1P_W08 14T1P_W09 14T1P_W10 14T1P_W11 ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji turystycznych, hotelarskich i rekreacyjnych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian, rejestrowanych w przestrzeni geograficznej i społecznej ma wiedzę na temat historii geografii turyzmu, turystyki, rekreacji, hotelarstwa, krajoznawstwa w Polsce i na świecie, zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności i prawa autorskiego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości i działalności gospodarczej, w szczególności produktu turystycznego, rekreacyjnego i hotelarskiego, wykorzystując wiedzę z zakresu przedsiębiorczości, ekonomii, zarządzania i marketingu w turystyce, hotelarstwie i rekreacji, oraz z dziedzin nauki i dyscyplin naukowych wykorzystywanych w organizacji przestrzeni turystycznej i rekreacyjnej oraz obsłudze ruchu turystycznego P1P_W07 P1P_W08 P1P_W02 P1P_W07 P1P_W08 P1P_W10 P1P_W11 P1P_W07 P1P_W10 P1P_W11 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W06 S1P_W08 S1P_W09 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W08 S1P_W09 S1P_W02 S1P_W07 S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W07 14T1P_W12 14T1P_W13 wie jak wykorzystywać potencjał przyrodniczy i antropogeniczny na potrzeby tworzenia atrakcji i produktów turystycznych oraz innych przedsięwzięć związanych z zagospodarowaniem turystycznym i rekreacyjnym przestrzeni geograficznej zna i rozumie podstawowe zjawiska i procesy przyrodnicze, fizyczno-geograficzne i społeczno-ekonomiczne, kształtujące przestrzeń geograficzną i turystyczną (w tym walory przyrodnicze i antropogeniczne), posiada wiedzę na temat procesów kształtujących środowisko przyrodnicze i geograficzne, w tym środowisko życia człowieka oraz samego człowieka P1P_W01 P1P_W05 P1P_W07 P1P_W08 P1P_W10 P1P_W11 P1P_W01 P1P_W02 P1P_W03 P1P_W05 S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W05 S1P_W07 S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W05 S1P_W08 S1P_W09 H1P_W02 H1P_W03 H1P_W02 H1P_W03 14T1P_W14 ma wiedzę w zakresie podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii turystycznej, hotelarskiej i rekreacyjnej oraz geograficznej, przyrodniczej (w tym fizjologii człowieka), społecznej, humanistycznej i ścisłej, a także pojęć mających bezpośrednie odniesienie do praktycznych zastosowań wiedzy geograficznej, przyrodniczej, społecznej, humanistycznej i ścisłej w turystyce i rekreacji oraz w badaniach nad zjawiskami turystycznymi i rekreacyjnymi P1P_W01 P1P_W02 P1P_W05 S1P_W01 S1P_W06 S1P_W09 H1P_W02 H1P_W03 14T1P_W15 rozumie związki między osiągnięciami nauk przyrodniczych (w tym geografii, ekologii, ochrony środowiska), nauk społecznych (w tym nauk o polityce, komunikacji społecznej, pedagogiki, psychologii, socjologii, nauk ekonomicznych i prawnych), ścisłych (w tym informatyki), humanistycznych (w tym historii sztuki, kulturoznawstwa), a możliwościami ich wykorzystania w życiu społeczno-gospodarczym w ramach turystyki i rekreacji, z uwzględnieniem zrównoważonego rozwoju P1P_W01 P1P_W05 P1P_W06 P1P_W08 S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W08 S1P_W09 H1P_W02 H1P_W03 14T1P_W16 14T1P_W17 zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii w turystyce, hotelarstwie i rekreacji ma wiedzę na temat zagadnień, struktur oraz rodzajów więzi i ich historycznej ewolucji, determinujących zachowania i potrzeby poznawcze, wypoczynkowe i zdrowotne człowieka, jak zagospodarowanie i atrakcyjność turystyczna i rekreacyjna, walory przyrodnicze i antropogeniczne, geografia turystyczna, geografia społeczno-ekonomiczna, geografia fizyczna i geografia regionalna, w tym zagadnień szczegółowych jak architektura, muzealnictwo, obsługa ruchu turystycznego, hotelarstwo, fizjologia człowieka itp., ma wiedzę na temat oceny i sposobów wykorzystania potencjału antropogenicznego i przyrodniczego w turystyce i rekreacji P1P_W09 P1P_W01 P1P_W02 P1P_W03 P1P_W05 P1P_W11 S1P_W01 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W07 S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W06 H1P_W02 H1P_W03 14T1P_U01 Umiejętności potrafi prawidłowo obserwować i interpretować procesy i zjawiska społeczne, kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne, fizjologiczne i przestrzenne, specyficzne dla turystyki, hotelarstwa P1P_U01 P1P_U02 P1P_U03 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 H1P_U04 H1P_U06 7

i rekreacji oraz właściwie analizować przyczyny, ich przebieg i skutki (dla człowieka i środowiska życia człowieka - przestrzeni geograficznej), przy zastosowaniu podstawowych technik i narzędzi badawczych m.in. właściwych dla geografii turyzmu i rekreacji P1P_U04 P1P_U05 P1P_U06 P1P_U08 P1P_U11 S1P_U04 S1P_U08 14T1P_U02 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego analizowania jednostkowych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) i przestrzennych, z wykorzystaniem metod statystycznych, algorytmów i technik informatycznych, w turystyce, hotelarstwie i rekreacji do opisu zjawisk i analizy danych typowych dla geografii turyzmu, w tym analizy potencjału turystycznego P1P_U01 P1P_U02 P1P_U03 P1P_U04 P1P_U05 P1P_U06 P1P_U08 P1P_U10 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U08 H1P_U04 H1P_U06 14T1P_U03 14T1P_U04 14T1P_U05 14T1P_U06 14T1P_U07 rozumie literaturę z zakresu geografii turyzmu, turystyki, hotelarstwa i rekreacji w języku polskim i potrafi z niej korzystać, potrafi posługiwać się opracowaniami kartograficznymi, czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane teksty specjalistyczne w języku obcym nowożytnym, wykorzystuje dostępne źródła informacji, w tym źródła elektroniczne wykonuje zlecone proste zadania badawcze, analityczne i praktyczne oraz ekspertyzy, potrafi tworzyć bazy danych przeprowadza obserwacje oraz wykonuje (również w terenie) proste pomiary np. ruchu turystycznego, wydolności człowieka, itp., potrafi posługiwać się technologiami informatycznymi wykazuje umiejętności poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł, potrafi prognozować konkretne procesy i zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, ekonomiczne, prawne) i przestrzenne oraz ich praktyczne skutki z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi właściwych dla geografii turyzmu wykorzystuje język specjalistyczny (naukowy) oraz prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi, wybranymi normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu turystyki, hotelarstwa i rekreacji oraz geografii turyzmu P1P_U01 P1P_U02 P1P_U03 P1P_U07 P1P_U08 P1P_U11 P1P_U12 P1P_U01 P1P_U03 P1P_U04 P1P_U05 P1P_U06 P1P_U08 P1P_U09 P1P_U01 P1P_U03 P1P_U04 P1P_U05 P1P_U06 P1P_U09 P1P_U01 P1P_U02 P1P_U03 P1P_U05 P1P_U06 P1P_U07 P1P_U08 P1P_U11 P1P_U02 P1P_U08 P1P_U09 P1P_U10 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U10 S1P_U11 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U09 S1P_U10 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U07 S1P_U09 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U08 S1P_U05 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U10 H1P_U04 H1P_U06 H1P_U04 H1P_U06 H1P_U04 H1P_U06 14T1P_U08 posiada umiejętność praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy ogólnej i specjalistycznej, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej i ćwiczeń terenowych, potrafi prowadzić własną działalność gospodarczą w zakresie usług turystycznych, hotelarskich i rekreacyjnych, posiada umiejętności pracy w zespole (w tym jako lider) oraz organizacyjne pozwalające na realizację zadań związanych z obsługą klienta w różnych obszarach usług turystycznych, hotelarskich i rekreacyjnych, potrafi sobie radzić w sytuacjach trudnych P1P_U01 P1P_U02 P1P_U04 P1P_U07 P1P_U08 P1P_U10 P1P_U11 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U05 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U10 H1P_U04 H1P_U06 14T1P_U09 14T1P_U10 posiada umiejętność analizy proponowanego rozwiązania konkretnych problemów i proponuje odpowiednie rozstrzygnięcia w tym zakresie, posiada umiejętność wdrażania proponowanych rozwiązań posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych, gospodarczych, przestrzennych i przyrodniczych, w ramach turystyki, hotelarstwa i rekreacji, potrafi korzystać ze zdobytej wiedzy w zakresie rozwoju zrównoważonego, ochrony środowiska i ekologii P1P_U03 P1P_U04 P1P_U05 P1P_U07 P1P_U03 P1P_U04 P1P_U05 P1P_U07 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U05 S1P_U07 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U08 H1P_U04 H1P_U06 14T1P_U11 uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany m.in. w zakresie obsługi ruchu turystycznego i organizacji przestrzeni turystycznej, zarządzania obiektami i przedsiębiorstwami turystycznymi, P1P_U02 P1P_U03 P1P_U09 S1P_U05 S1P_U06 S1P_U07 H1P_U04 H1P_U06 8

rekreacyjnymi i noclegowymi, animacji czasu wolnego P1P_U11 S1P_U08 S1P_U09 S1P_U10 14T1P_U12 14T1P_U13 14T1P_K01 posiada umiejętność przygotowania dobrze udokumentowanych opracowań problemów z zakresu geografii, geografii turyzmu, turystyki, hotelarstwa i rekreacji oraz typowych prac pisemnych i wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym nowożytnym, dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu turystyki i rekreacji, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł, potrafi napisać pracę dyplomową wg przyjętych kryteriów edytorskich ma umiejętności językowe w zakresie turystyki, rekreacji i hotelarstwa (np. obsługi ruchu turystycznego) w języku obcym nowożytnym, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych P1P_U01 P1P_U02 P1P_U03 P1P_U04 P1P_U05 P1P_U06 P1P_U08 P1P_U09 P1P_U10 P1P_U12 P1P_U02 P1P_U03 P1P_U08 P1P_U09 P1P_U10 P1P_U12 P1P_K01 P1P_K05 P1P_K07 P1P_K08 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U04 S1P_U06 S1P_U09 S1P_U10 S1P_U09 S1P_U10 S1P_K06 H1P_K05 H1P_K06 14T1P_K02 14T1P_K03 14T1P_K04 14T1P_K05 potrafi współdziałać i pracować w grupie, również jej przewodzić, przyjmując w niej różne role (np. przewodnika, pilota, menadżera, organizatora produktu turystycznego i rekreacyjnego, animatora czasu wolnego, instruktora rekreacji) potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, wykazuje krytycyzm i empatię, wykazuje szacunek wobec odmiennych kultur prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu (np. przewodnika, pilota, menadżera, organizatora produktu turystycznego i rekreacyjnego, hotelarza, animatora czasu wolnego, instruktora rekreacji), potrafi rozwiązywać sytuacje trudne umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne, jest gotowy do działań na rzecz zachowania równowagi ekologicznej i ochrony zasobów Ziemi oraz dziedzictwa kulturowego P1P_K01 P1P_K02 P1P_K03 P1P_K04 P1P_K05 P1P_K06 P1P_K07 P1P_K08 P1P_K02 P1P_K03 P1P_K04 P1P_K05 P1P_K06 P1P_K08 P1P_K01 P1P_K02 P1P_K03 P1P_K04 P1P_K05 P1P_K06 P1P_K07 P1P_K08 P1P_K02 P1P_K03 P1P_K08 S1P_K05 S1P_K06 S1P_K05 H1P_K05 H1P_K06 H1P_K05 H1P_K06 H1P_K05 H1P_K06 H1P_K05 H1P_K06 14T1P_K06 wykazuje potrzebę aktualizowania wiedzy kierunkowej oraz potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności, docenia wartość badań naukowych, precyzję języka specjalistycznego, wykazuje gotowość do upowszechniania naukowych dokonań, jest świadom etycznego wymiaru badań naukowych P1P_K01 P1P_K02 P1P_K03 P1P_K05 P1P_K07 P1P_K08 S1P_K06 H1P_K05 H1P_K06 14T1P_K07 14T1P_K08 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych, umie postępować w stanach zagrożenia P1P_K02 P1P_K03 P1P_K05 P1P_K08 P1P_K02 P1P_K03 P1P_K04 P1P_K06 S1P_K05 S1P_K06 S1P_K05 9

Tab. 3. Odniesienia efektów kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja, studiach I stopnia. Profil praktyczny. Kod Absolwent:... Odniesienie do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja WIEDZA P1P_W01 rozumie podstawowe zjawiska i procesy przyrodnicze 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W04, 14T1P_W05, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W14, 14T1P_W15, 14T1P_W17 P1P_W02 P1P_W03 P1P_W05 P1P_W06 w interpretacji zjawisk i procesów przyrodniczych opiera się na podstawach empirycznych, rozumiejąc w pełni znaczenie metod matematycznych i statystycznych ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii niezbędną dla zrozumienia podstawowych procesów i zjawisk przyrodniczych ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami przyrodniczymi oraz podstawowymi dziedzinami działalności społeczno-gospodarczej ma wiedzę w zakresie podstawowych kategorii pojęciowych i terminologii przyrodniczej, a także pojęć mających bezpośrednie odniesienie do praktycznych zastosowań wiedzy przyrodniczej ma wiedzę w zakresie statystyki i informatyki na poziomie pozwalającym na opisywanie i interpretowanie zjawisk przyrodniczych 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W05, 14T1P_W06, 14T1P_W10, 14T1P_W13, 4T1P_W14, 14T1P_W17 14T1P_W06, 14T1P_W13, 14T1P_W17 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W05, 14T1P_W06, 14T1P_W07, 14T1P_W09, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W14, 14T1P_W15, 14T1P_W17 14T1P_W01, 14T1P_W04, 14T1P_W05, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W14, 14T1P_W15, 14T1P_W17 14T1P_W06, 14T1P_W15 P1P_W07 ma wiedzę w zakresie podstawowych technik i narzędzi badawczych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz podstawowych technologii wykorzystujących osiągnięcia naukowe 14T1P_W06, 14T1P_W08, 14T1P_W10, 14T1P_W11, 14T1P_W12 P1P_W08 P1P_W09 P1P_W10 P1P_W11 rozumie związki między osiągnięciami wybranych dziedzin nauki i dyscyplin nauk przyrodniczych a możliwościami ich wykorzystania w życiu społeczno-gospodarczym z uwzględnieniem zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów UMIEJĘTNOŚCI 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W05, 14T1P_W08, 14T1P_W10, 14T1P_W12, 14T1P_W15 14T1P_W03, 14T1P_W05, 14T1P_W07, 14T1P_W16 14T1P_W07, 14T1P_W10, 14T1P_W11, 14T1P_W12 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W05, 14T1P_W07, 14T1P_W10, 14T1P_W11, 14T1P_W12, 14T1P_W17 P1P_U01 P1P_U02 stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze oraz procesy technologiczne, właściwe dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i oparte na tych dziedzinach działalności społeczno-gospodarczej rozumie literaturę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów w języku polskim; czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane teksty naukowo-techniczne w języku obcym 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U03, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U08, 14T1P_U12 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U03, 14T1P_U06, 14T1P_U07, 14T1P_U08, 14T1P_U11, 14T1P_U12, 14T1P_U13 P1P_U03 wykorzystuje dostępne źródła informacji, w tym źródła elektroniczne 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U03, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U09, 14T1P_U10, 14T1P_U11, 14T1P_U12, 14T1P_U13 P1P_U04 wykonuje zlecone proste zadania praktyczne i ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U03, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U08, 14T1P_U09, 14T1P_U10, 14T1P_U12 10

Kod Absolwent:... Odniesienie do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja P1P_U05 P1P_U06 P1P_U07 P1P_U08 stosuje podstawowe metody statystyczne oraz algorytmy i techniki informatyczne do opisu zjawisk i analizy danych typowych dla dziedzin działalności społecznogospodarczej opartych na naukach przyrodniczych przeprowadza obserwacje oraz wykonuje proste pomiary fizyczne, biologiczne i chemiczne, typowe dla dziedzin działalności społeczno-gospodarczej opartych na naukach przyrodniczych wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł wykorzystuje język specjalistyczny w podejmowanych dyskursach ze specjalistami z wybranej dyscypliny naukowej oraz obszarów jej zastosowań w działalności społecznogospodarczej 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U09, 14T1P_U10, 14T1P_U12 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U03, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U12 14T1P_U03, 14T1P_U06, 14T1P_U08, 14T1P_U09, 14T1P_U10 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U03, 14T1P_U04, 14T1P_U06, 14T1P_U07, 14T1P_U08, 14T1P_U12, 14T1P_U13 P1P_U09 umie przygotować w języku polskim i języku obcym dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U07, 14T1P_U11, 14T1P_U12, 14T1P_U13 P1P_U10 Posiada umiejętność wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcy, dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów 14T1P_U02, 14T1P_U07, 14T1P_U08, 14T1P_U12, 14T1P_U13 P1P_U11 uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany 14T1P_U01, 14T1P_U03, 14T1P_U06, 14T1P_U08, 14T1P_U11 P1P_U12 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymogami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego 14T1P_U03, 14T1P_U12, 14T1P_U13 KOMPETENCJE SPOŁECZNE P1P_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie 14T1P_K01, 14T1P_K02, 14T1P_K04, 14T1P_K06 P1P_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 14T1P_K02, 14T1P_K03, 14T1P_K04, 14T1P_K05, 14T1P_K06, 14T1P_K07, 14T1P_K08 P1P_K03 P1P_K04 P1P_K05 P1P_K06 P1P_K07 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Prawidłowo identyfikuje lub rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych, umie postępować w stanach zagrożenia wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej 14T1P_K02, 14T1P_K03, 14T1P_K04, 14T1P_K05, 14T1P_K06, 14T1P_K07, 14T1P_K08 14T1P_K02, 14T1P_K03, 14T1P_K04, 14T1P_K08 14T1P_K01, 14T1P_K02, 14T1P_K03, 14T1P_K04, 14T1P_K06, 14T1P_K07 14T1P_K02, 14T1P_K03, 14T1P_K04, 14T1P_K08 14T1P_K01, 14T1P_K02, 14T1P_K04, 14T1P_K06, P1P_K08 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy 14T1P_K01, 14T1P_K02, 14T1P_K03, 14T1P_K04, 14T1P_K05, 14T1P_K06, 14T1P_K07 11

Tab.4. Odniesienia efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja, studiach I stopnia. Profil praktyczny. Kod Absolwent:... Odniesienie do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja WIEDZA S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk ma podstawową wiedzę o typowych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich podstawowych elementach ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi i ich elementami zna rodzaje więzi społecznych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i rządzące nimi prawidłowości ma wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W05, 14T1P_W06, 14T1P_W11, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W14, 14T1P_W15, 14T1P_W16, 14T1P_W17 14T1P_W02, 14T1P_W08, 14T1P_W09, 14T1P_W10, 14T1P_W11, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W15, 14T1P_W17 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W07, 14T1P_W08, 14T1P_W09, 14T1P_W11, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W15, 14T1P_W17 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W05, 14T1P_W11, 14T1P_W15, 14T1P_W16, 14T1P_W17 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W05, 14T1P_W11, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W1614T1P_W17 S1P_W06 ma wiedzę o metodach i narzędziach, w tym technikach pozyskiwania danych, odpowiednich dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, pozwalających opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące, ze szczególnym uwzględnieniem wybranych instytucji oraz organizacji społecznych lub gospodarczych 14T1P_W01, 14T1P_W05, 14T1P_W06, 14T1P_W08, 14T1P_W14, 14T1P_W17 S1P_W07 ma wiedzę o normach i regułach organizujących wybrane struktury i instytucje społeczne 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W05, 14T1P_W07, 14T1P_W10, 14T1P_W11, 14T1P_W12, 14T1P_W16 S1P_W08 S1P_W09 ma wiedzę o procesach zmian wybranych struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian ma wiedzę o poglądach na temat wybranych struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i ich historycznej ewolucji UMIEJĘTNOŚCI 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W08, 14T1P_W13, 14T1P_W15, 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W08, 14T1P_W09, 14T1P_W13, 14T1P_W14, 14T1P_W15 S1P_U01 S1P_U02 S1P_U03 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) specyficzne dla studiowanego kierunku studiów potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego analizowania jednostkowych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) specyficznych dla studiowanego kierunku studiów potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg wybranych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) specyficzne dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U08, 14T1P_U10, 14T1P_U12 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U03, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U08, 14T1P_U09, 14T1P_U10, 14T1P_U12 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U03, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U08, 14T1P_U09, 14T1P_U10, S1P_U04 potrafi prognozować praktyczne skutki konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, ekonomicznych) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U08, 14T1P_U09, 14T1P_U10, 14T1P_U12 12

Kod Absolwent:... Odniesienie do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja S1P_U05 prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami prawnymi, zawodowymi, etycznymi) w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów 14T1P_U07, 14T1P_U08, 14T1P_U09, 14T1P_U11, S1P_U06 S1P_U07 S1P_U08 posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej posiada umiejętność analizy proponowanego rozwiązania konkretnych problemów i proponuje odpowiednie rozstrzygnięcia w tym zakresie, posiada umiejętność wdrażania proponowanych rozwiązań posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych 14T1P_U02, 14T1P_U04, 14T1P_U06, 14T1P_U07, 14T1P_U08, 14T1P_U11, 14T1P_U12 14T1P_U02, 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U06, 14T1P_U07, 14T1P_U08, 14T1P_U09, 14T1P_U11 14T1P_U01, 14T1P_U02, 14T1P_U06, 14T1P_U10, 14T1P_U11, S1P_U09 posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 14T1P_U04, 14T1P_U05, 14T1P_U11, 14T1P_U12, 14T1P_U13 S1P_U10 posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł 14T1P_U03, 14T1P_U04, 14T1P_U07, 14T1P_U11, 14T1P_U12, 14T1P_U13 KOMPETENCJE SPOŁECZNE S1P_K05 umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych (politycznych, gospodarczych, obywatelskich), uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne 14T1P_U02, 14T1P_K05, 14T1P_U07, 14T1P_U08 S1P_K06 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności 14T1P_U01, 14T1P_U04, 14T1P_K06, 14T1P_U07 Tab. 5. Odniesienia efektów kształcenia dla obszaru nauk humanistycznych do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja, studiach I stopnia. Profil praktyczny. Kod Absolwent:... Odniesienie do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja WIEDZA H1P_W02 ma uporządkowaną wiedzę podstawową, obejmującą wybrane obszary z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W04, 14T1P_W07, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W14, 14T1P_W15, 14T1P_W17 H1P_W03 zna podstawową terminologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz związaną z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej UMIEJĘTNOŚCI 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W04, 14T1P_W07, 14T1P_W12, 14T1P_W13, 14T1P_W14, 14T1P_W15, 14T1P_W17 H1P_U04 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) specyficzne dla studiowanego kierunku studiów 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W06, 14T1P_W08, 14T1P_W10, 14T1P_W11 H1P_U06 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego analizowania jednostkowych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) specyficznych dla studiowanego kierunku studiów 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W06, 14T1P_W08, 14T1P_W10, 14T1P_W11 13

Kod Absolwent:... Odniesienie do efektów kształcenia na kierunku turystyka i rekreacja KOMPETENCJE SPOŁECZNE H1P_K05 H1P_K06 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W05, 14T1P_W06 14T1P_W01, 14T1P_W02, 14T1P_W03, 14T1P_W04, 14T1P_W05, 14T1P_W06 14. Wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią Program kierunku turystyka i rekreacja spełnia zapisy strategii Uniwersytetu, szczególnie w odniesieniu do tworzenia przewagi konkurencyjnej uczelni poprzez unikatowość programu, jak również w odniesieniu do konieczności wykorzystania potencjału kadry naukowej Instytutu Geografii Miast i Turyzmu. Program i efekty kształcenia są ściśle powiązane z misją UŁ, opartą na pięciu filarach: Wspólnota Jako wspólnota uczonych, studentów, absolwentów oraz pracowników, oparta na dialogu, efektem którego jest czerpanie z doświadczeń oraz budowanie marki kierunku. Składowe programu nawiązują do dziedzictwa wielonarodowej i wielokulturowej Łodzi i regionu łódzkiego. Otwartość W poszukiwaniu i krzewieniu prawdy kadra naukowo-dydaktyczna jest otwarty na świat w całym jego bogactwie i złożoności. Podstawową zasadą funkcjonowania kierunku jest jedność nauki, dydaktyki i wychowania w imię służby dobru i sprawiedliwości oraz przywiązania do uniwersalnych wartości etycznych i europejskich tradycji akademickich. Jedność w różnorodności Siłą kierunku jest jedność w różnorodności i działanie w duchu wolności badań naukowych, swobody dyskusji akademickiej i przekazywanej wiedzy. Innowacyjność dla rozwoju Kadra naukowo-dydaktyczna Instytutu Geografii Miast i Turyzmu, jednej z wiodących tego typu polskich jednostek badawczych, bierze aktywny udział w innowacyjnym rozwoju miasta Łodzi, regionu łódzkiego i całego kraju, wskazując kierunki działania służące rozwiązywaniu problemów gospodarczych i społecznych w zakresie turystyki i rekreacji. Elitarność Kierunek kształci przyszłe polskie i zagraniczne elity ludzi mądrych i odpowiedzialnych, o szerokich horyzontach intelektualnych, tolerancyjnych i otwartych na odmienne poglądy i idee, w szczególności w takich dziedzinach jak turystyka, hotelarstwo i rekreacja. 15. Różnice w stosunku do innych programów kształcenia o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych w UŁ Kierunek turystyka i rekreacja jest jedynym i oryginalnym kierunkiem studiów na Uniwersytecie Łódzkim, w ramach którego realizowane jest kształcenie w zakresie turystyki i rekreacji. 16. Plan studiów 14

Tab. 6. Plan studiów stacjonarnych rok I II III semestr 1 2 3 1 2 3 1 2 3 przedmiot KOD szczegóły przedmiotu liczba godzin forma zaliczenia bilans p ECTS ECTS zaj. praktycznych ECTS zaj. wlasnych wykłady ćwiczenia razem Podstawy geografii fizycznej GR 101 13 13 26 E 4 MP 3 1 Podstawy kartografii i topografii GR 102 13 13 26 Z 3 MP 2 1 Podstawy ekonomii i przedsiębiorczości EK 101 13 13 26 Z 2 MP 1 1 Podstawy socjologii NH 102 13 13 26 Z 2 MP 1 1 Pilotaż i przewodnictwo TR 103 20 20 Z 3 MP 3 2 Historia architektury i sztuki NH 101 30 15 45 E 4 MP 2 2 Podstawy hotelarstwa HT 101 20 10 30 E 4 MP 2 1 Wychowanie fizyczne do wyboru 1x30 RK 101 30 30 Z 1 MS, MW, MU 1 1 Język obcy JO 101 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 razem po 1 trymestrze 102 147 249 24 16 11 Ochrona własności intelektualnej, BHP, ergon. NH 103 6 6 Z 1 MP 0 1 Moduł do wyboru (2x20) MW 101 40 40 Z 6 MS, MW 0 3 GIS MK 101 10 10 20 Z 2 MP 1 1 Muzealnictwo TR 102 20 20 Z 3 MP 3 2 Fizjologia człowieka RK 103 20 10 30 Z 4 MP 2 1 Podstawy rekreacji RK 102 20 10 30 E 4 MP 2 2 Podstawy turystyki TR 101 20 10 30 E 4 MP 2 2 Wychowanie fizyczne do wyboru 1x30 RK 101 30 30 Z 2 MS, MW 2 2 Język obcy JO 101 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 razem po 2 trymestrze 116 110 226 27 13 15 Łódź jako miasto turystyczne CT 102 18 18 Z 2 MT,MZ 2 2 Region geogr. Polska Pn. CT 101 30 30 Z 2 MT,MZ 2 2 Parki narodowe A PZ 101 90* 90* Z 3 MT,MZ, MW 3 3 Muzea A PZ 102 90* 90* Z 3 MT,MZ, MW 3 3 razem po 3 trymestrze 0 48 48 10 10 10 razem po I roku 218 305 523 61 39 36 Podstawy geografii społeczno-ekonomicznej GR 201 13 13 26 E 4 MP 2 1 Podstawy statystyki MK 202 13 13 26 E 4 MP 2 1 Środowisko geograficzne Polski GR 202 13 13 26 Z 3 MP 2 1 Pedagogika czasu wolnego NH 202 20 10 30 Z 2 MP 1 2 Organizacja i funkcjonowanie ob. noclegowych HT 201 20 20 E 2 MP 0 1 Produkt turystyczny TR 202 20 10 30 E 2 MP 1 2 Historia architektury Polski NH 201 20 20 E 2 MP 0 1 Krajoznawstwo TR 203 20 20 E 2 MP 0 1 Zarządzanie i marketing usług turystycznych EK 201 20 10 30 Z 1 MP 1 1 Wychowanie fizyczne do wyboru 1x30 RK 201 30 30 Z 1 MS, MW 1 1 Język obcy JO 201 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 razem po 1 trymestrze 159 119 278 24 11 13 Moduł do wyboru (6x20) MW 201 120 120 Z 12 MS, MW 0 6 Geografia Polski GR 203 20 20 E 2 MP 0 2 Geografia turystyczna Polski TR 201 20 10 30 E 2 MP 2 2 Metody badań terenowych MK 203 10 10 20 Z 1 MP 1 1 Seminarium licencjackie do wyboru 1x10 (PPL+EL) MK 201 10 10 Z 1 MS, MW, MT, MZ 1 1 Wychownaie fizyczne do wyboru 1x30 RK 201 30 30 Z 1 MS, MW 1 1 Język obcy JO 201 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 Obóz turystyki aktywnej i specjalistycznej (zimowy) RK 202 42 42 Z 2 MT,MZ 2 1 razem po 2 trymestrze 170 122 292 22 8 15 Obóz turystyki aktywnej i specjalistycznej (letni) RK 203 42 42 Z 2 MT,MZ 2 2 Region geogr. Polska Pd. CT 201 30 30 Z 2 MT,MZ 2 2 Region łódzki CT 202 18 18 Z 1 MT,MZ 1 1 Gmina turystyczna A PZ 201 120* 120* Z 4 MT,MZ, MW 4 4 Hotel lub inny obiekt noclegowy A PZ 202 120* 120* Z 4 MT,MZ, MW 4 4 Praktyka zawodowa w Centrum Konf. UŁ A PZ 203 30* 30* Z 1 MT,MZ 1 1 razem po 3 trymestrze 0 90 90 14 14 14 razem po II roku 329 331 660 60 33 42 Podstawy geografii regionalnej GR 301 13 13 26 Z 3 MP 2 1 Geografia regionalna świata GR 302 60 60 E 3 MP 0 1 Ekonomika turystyki i rekreacji EK 301 20 10 30 E 3 MP 2 1 Prawo w turystyce i rekreacji TR 302 20 20 E 3 MP 0 1 Kartografia turystyczna MK 302 10 10 20 Z 2 MP 1 1 Obsługa ruchu turystycznego TR 303 20 10 30 E 4 MP 2 2 Seminarium licencjackie (PPL+EL) MK 301 20 20 Z 3 MS, MW, MT, MZ 3 2 Wychowanie fizyczne do wyboru 1x30 RK 301 30 30 Z 2 MS, MW 2 2 Język obcy JO 301 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 razem po 1 trymestrze 143 113 256 24 13 12 Moduł do wyboru (4x20) MW 301 80 80 Z 12 MS, MW 0 8 Geografia turystyczna świata TR 301 20 20 E 3 MP 0 2 Psychologia NH 301 20 20 Z 2 MP 0 1 Seminarium licencjackie (PPL+EL) MK 301 20 20 Z 7 MS, MW, MT, MZ 7 4 Zarządzanie obiektem hotelarskim HT 301 20 20 Z 2 MP 0 1 Wychowanie fizyczne do wyboru 1x30 RK 301 30 30 Z 2 MS, MW 2 2 Język obcy JO 301 20 20 E 2 MS, MU 2 1 razem po 2 trymestrze 140 70 210 30 11 19 Region turystyczny Europy CT 301 36 36 Z 2 MT,MZ 2 2 Przedsiębiorstwo turystyczne A PZ 301 120* 120* Z 4 MT,MZ, MW 4 4 razem po 3 trymestrze 0 36 36 6 6 6 razem po III roku 283 219 502 60 30 37 RAZEM W CIĄGU TOKU STUDIÓW 830 855 1685 181 102 115 RAZEM Z PRAKTYKAMI ZAWODOWYMI 570 A 2255 ECTS moduły 15

Tab. 7. Plan studiów niestacjonarnych rok semestr przedmiot I II III 1 2 1 2 1 2 KOD liczba godzin wykładów ćwiczenia szczegóły przedmiotu Podstawy geografii fizycznej GR 101 9 9 18 E 4 MP 3 3 Podstawy kartografii i topografii GR 102 9 9 18 Z 3 MP 2 2 Podstawy ekonomii i przedsiębiorczości EK 101 9 9 18 Z 2 MP 1 1 Podstawy socjologii NH 102 9 9 18 Z 2 MP 1 1 Pilotaż i przewodnictwo TR 103 20 20 Z 4 MP 4 3 Historia architektury i sztuki NH 101 30 10 40 E 5 MP 2 3 Podstawy hotelarstwa HT 101 20 10 30 E 5 MP 2 3 Wychowanie fizyczne do wyboru 1x20 RK 101 20 20 Z 3 MS, MW 3 3 Język obcy JO 101 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 razem po 1 semestrze 86 116 202 29 19 20 Ochrona własności intelektualnej, BHP, ergon. NH 103 6 6 Z 1 MP 1 1 GIS MK 101 10 10 20 Z 3 MP 2 2 Fizjologia człowieka RK 103 15 10 25 Z 4 MP 2 3 Podstawy rekreacji RK 102 20 10 30 E 5 MP 2 3 Podstawy turystyki TR 101 20 10 30 E 5 MP 2 3 Wychowanie fizyczne do wyboru 1x20 RK 101 20 20 Z 3 MS, MW 3 3 Język obcy JO 101 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 Region geogr. Polska Pn. CT 102 30 30 Z 4 MT,MZ 3 3 Łódź i region łódzki CT 101 18 18 Z 3 MT,MZ 3 3 Praktyka zawodowa A PZ 100 60* 60* Z 2 MT,MZ, MW 4 4 razem po 2 semestrze 71 128 199 31 23 26 razem po I roku 157 244 401 60 42 46 Podstawy geografii społeczno-ekonomicznej GR 201 9 9 18 E 4 MP 2 2 Podstawy statystyki MK 202 9 9 18 E 4 MP 2 2 Środowisko geograficzne Polski GR 202 9 9 18 Z 3 MP 2 2 Pedagogika czasu wolnego NH 202 10 10 20 Z 3 MP 2 3 Organizacja i funkcjonowanie ob. noclegowych HT 201 15 15 E 3 MP 0 2 Produkt turystyczny TR 202 20 20 E 3 MP 0 2 Historia architektury Polski NH 201 20 20 E 3 MP 0 2 Krajoznawstwo TR 203 15 15 E 2 MP 0 2 Zarządzanie i marketing usług turystycznych EK 201 15 15 Z 1 MP 0 1 Wychowanie fizyczne do wyboru 1x20 RK 201 20 20 Z 2 MS, MW 2 2 Język obcy JO 201 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 razem po 1 semestrze 122 77 199 29 11 21 Moduł do wyboru (4x10) MW 201 40 40 Z 12 MS, MW 0 8 Geografia Polski GR 203 20 20 E 3 MP 0 2 Geografia turystyczna Polski TR 201 20 10 30 E 3 MP 1 2 Metody badań terenowych MK 203 10 10 Z 1 MP 1 1 Seminarium licencjackie do wyboru 1x10 (PPL+EL) MK 201 10 10 Z 3 MS, MW, MT, MZ 2 1 Wychownaie fizyczne do wyboru 1x20 RK 201 20 20 Z 2 MS, MW 2 2 Język obcy JO 201 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 Region geogr. Polska Pd. CT 201 30 30 Z 2 MT,MZ 2 2 Obóz turystyki aktywnej i specjalistycznej RK 203 42 42 Z 2 MT,MZ 2 2 Praktyka zawodowa A PZ 200 60* 60* Z 2 MT,MZ, MW 2 2 razem po 2 semestrze 90 132 222 31 13 23 razem po II roku 212 209 421 60 24 44 Podstawy geografii regionalnej GR 301 9 9 18 Z 3 MP 2 2 Ekonomika turystyki i rekreacji EK 301 20 20 E 4 MP 0 3 Prawo w turystyce i rekreacji TR 302 15 15 E 4 MP 0 3 Geografia regionalna świata GR 302 60 60 E 6 MP 0 4 Kartografia turystyczna MK 302 10 10 20 Z 2 MP 1 1 Obsługa ruchu turystycznego TR 303 10 10 20 E 4 MP 3 3 Seminarium licencjackie (PPL+EL) MK 301 20 20 Z 7 MS, MW, MT, MZ 6 4 Język obcy JO 301 20 20 Z 1 MS, MU 1 1 razem po 1 semestrze 124 69 193 31 13 21 Moduł do wyboru 3x10 MW 301 30 30 Z 9 MS, MW 0 6 Geografia turystyczna świata TR 301 15 15 E 4 MP 0 3 Psychologia NH 301 15 15 Z 2 MP 0 1 Seminarium licencjackie (PPL+EL) MK 301 20 20 Z 7 MS, MW, MT, MZ 6 4 Zarządzanie obiektem hotelarskim HT 301 15 15 Z 2 MP 0 2 Język obcy JO 301 20 20 E 2 MS, MU 2 2 Region turystyczny Europy CT 301 36 36 Z 3 MT,MZ, MW 2 2 razem po 2 semestrze 75 76 151 29 10 20 razem po III roku 199 145 344 60 23 41 RAZEM W CIĄGU TOKU STUDIÓW: 568 598 1166 180 89 131 RAZEM Z PRAKTYKAMI ZAWODOWYMI razem 120 A 1286 forma zaliczenia ECTS moduły bilans p ECTS ECTS zaj. praktycznych MP - moduł podstawowy, MW - m. do wyboru, MT - m. terenowy, MS - m. specjalnościowy, MZ - m. praktyczny, MU - m. ogólnouczelniany PPL+EL - przygotowanie pracy dyplomowej i do egzaminu dyplomowego licencjackiego A Praktyki zawodowe poza uczelnią ECTS zaj. wlasnych Zajęć z wychowania fizycznego są obowiązkowe dla każdego studenta studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. W ramach wychowania fizycznego na studiach stacjonarnych odbywają się kursy instruktora rekreacji ruchowej (obowiązkowo z pływania i dodatkowo z innej wybranej dyscypliny). Rodzaj zajęć z wychowania fizycznego do wyboru przez studenta spośród zaproponowanych dyscyplin. Obowiązuje roczny system rozliczenia roku akademickiego, przy zachowaniu semestralnego/trymestralnego układu zajęć i obowiązku zaliczenia przedmiotów zgodnie z rozkładem roku akademickiego. 16

Student wybiera seminarium licencjackie. zasady wyboru (termin, minimalna i maksymalna liczebność grup seminaryjnych) ustala i podaje do wiadomości studentów dziekan w terminie do 30 maja poprzedzającego roku akademickiego. Listę przedmiotów do wyboru, proponowanych przez pracowników wydziału (z podaniem zakresu merytorycznego, formy zajęć i formy zaliczeń), zasady ich wyboru (termin, minimalna i maksymalna liczebność grup), ustala i podaje do wiadomości studentów dziekan w terminie do 30 kwietnia poprzedzającego roku akademickiego; przedmioty fakultatywne mogą mieć formę wykładu lub ćwiczeń. Praktyki zawodowe odbywane są w trybie indywidualnym, zgodnie z Regulaminem Praktyk Zawodowych obowiązującym na WNG UŁ. Każdy student zobowiązany jest do zaliczenia szkolenia z zakresu BHP drogą e-learningową w I trymestrze/semestrze. Aby uzyskać tytuł licencjata z zakresu turystyki i rekreacji należy: 1/ przygotować pracę licencjacką i zdać egzamin dyplomowy 2/ zaliczyć 9 trymestrów na studiach stacjonarnych i 6 semestrów na studiach niestacjonarnych zgodnie z powyższym programem zajęć i uzyskać min. 181 punktów ECTS (studia stacjonarne) lub 180 punktów ECTS (studia niestacjonarne) 17. Bilans punktów ECTS Studia stacjonarne BILANS godzin i punktów ECTS modułów: symbol opis typu zajęć suma suma godzin punktów % ECTS MP moduł podstawowy 879 92 50,8% MU moduł ogólnouczelniany 150 7 3,9% MS moduł specjalnościowy 590 57 31,5% MW moduł do wyboru 1046 71 39,2% MT moduł terenowy 836 43 23,8% MZ moduł praktyczny 836 43 23,8% BILANS godzin i punktów ECTS zajęć praktycznych i teoretycznych: zajecia teoretyczne: 830 79 43,6% zajecia praktyczne: 1425 102 56,4% BILANS godzin i punktów ECTS pracy studenta: praca własna studenta: 2775 115 63,5% BILANS godzin i punktów ECTS na zajeciach kontaktowych zajęcia kontaktowe: 855 86 47,5% BILANS godzin i punktów ECTS na zajęciach wychowania fizycznego zajęcia wychowania fizycznego: 180 9 5,0% BILANS punktów ECTS dla obszarów kształcenia obszar nauk przyrodniczych obszar nauk społecznych obszar nauk humanistycznych 51,0% 36,0% 13,0% Studia niestacjonarne BILANS godzin i punktów ECTS modułów: symbol opis typu zajęć suma suma godzin punktów % ECTS MP moduł podstawowy 690 107 59,4% MU moduł ogólnouczelniany 120 7 3,9% MS moduł specjalnościowy 320 54 30,0% MW moduł do wyboru 356 55 30,6% MT moduł terenowy 326 35 19,4% MZ moduł praktyczny 326 35 19,4% BILANS godzin i punktów ECTS zajęć praktycznych i teoretycznych: zajecia teoretyczne: 568 91 50,6% zajecia praktyczne: 718 89 49,4% BILANS godzin i punktów ECTS pracy studenta: praca własna studenta: 3300 131 72,8% BILANS godzin i punktów ECTS na zajęciach kontaktowych zajęcia kontaktowe: 598 86 47,8% BILANS godzin i punktów ECTS na zajęciach wychowania fizycznego zajęcia wychowania fizycznego: 80 10 5,6% BILANS punktów ECTS dla obszarów kształcenia obszar nauk przyrodniczych obszar nauk społecznych obszar nauk humanistycznych 51,0% 36,0% 13,0% 17

KOMPETENCJE SP. UMIEJĘTNOŚCI WIEDZA Fizjologia człowieka Pedagogika czasu wolnego Podstawy hotelarstwa Podstawy turystyki Moduł do wyboru GIS Historia architektury i sztuki Muzealnictwo Pilotaż i przewodnictwo Podstawy rekreacji Wychowanie fizyczne Język obcy Łódź jako miasto turystyczne Region geograficzny Polska Północna Parki narodowe Muzea 18. Opis poszczególnych przedmiotów (sylabusy). Patrz załączniki. 19. Relacje pomiędzy efektami kierunkowymi a efektami kształcenia zdefiniowanymi dla poszczególnych przedmiotów lub modułów procesu kształcenia Tab. 8. Matryca efektów kształcenia dla kierunku turystyka i rekreacja na poziomie studiów licencjackich stacjonarnych, rok I. Kierunkowy efekt kształcenia 14T1P_W01 + + + + + + + + + 14T1P_W02 + + + + + + + + 14T1P_W03 + + + 14T1P_W04 + + + + + + + + + 14T1P_W05 + + + + + + 14T1P_W06 + + 14T1P_W07 + + + + + 14T1P_W08 + + + + + + + 14T1P_W09 + + + + + + + 14T1P_W10 14T1P_W11 + 14T1P_W12 + + + + + + + + 14T1P_W13 + + + + 14T1P_W14 + + + + + + + + + + + 14T1P_W15 + + + + + + + + + 14T1P_W16 + + + + 14T1P_W17 + + + + + + + + 14T1P_U01 + + + + + + + + + + + + + 14T1P_U02 + + + + + + + + + + 14T1P_U03 + + + + + + + 14T1P_U04 + + + + 14T1P_U05 + + + + + 14T1P_U06 + 14T1P_U07 + + + + + + + + 14T1P_U08 + + + + + + + 14T1P_U09 + 14T1P_U10 + + + 14T1P_U11 + + + 14T1P_U12 + 14T1P_U13 + + + 14T1P_K01 + + + + + + 14T1P_K02 + + + + + + + + 14T1P_K03 + + + + + 14T1P_K04 + + + + + 14T1P_K05 + + + + + + + 14T1P_K06 + + + + + + + + 14T1P_K07 + 14T1P_K08 + + + + 18

KOMPETENCJE SP. UMIEJĘTNOŚCI WIEDZA Moduł do wyboru Historia architektury Polski Krajoznawstwo Zarządzanie i marketing usług turystycznych Geografia Polski Geografia turystyczna Polski Metody badań terenowych Organizacja i funkcjonowanie ob. noclegowych Produkt turystyczny Seminarium licencjackie Wychowanie fizyczne Język obcy Obóz turystyki aktywnej i specjalistycznej (zima) Obóz turystyki aktywnej i specjalistycznej (lato) Region geograficzny Polska Południowa Region łódzki Gmina turystyczna Hotel lub inny obiekt noclegowy Praktyka zawodowa w CK UŁ Tab. 9. Matryca efektów kształcenia dla kierunku turystyka i rekreacja na poziomie studiów licencjackich stacjonarnych, rok II. Kierunkowy efekt kształcenia 14T1P_W01 + + + + 14T1P_W02 + + + + + + + + + + + + + 14T1P_W03 + + + + + + + + + 14T1P_W04 + + + + 14T1P_W05 + + + + + + + + + 14T1P_W06 + + 14T1P_W07 + + + + + + + + + + + 14T1P_W08 + + + + + + + + + 14T1P_W09 + + + + + + 14T1P_W10 + + 14T1P_W11 + + + + + + + + 14T1P_W12 + + + + + + + + + + + 14T1P_W13 + + + + + + + + 14T1P_W14 + + + + + + 14T1P_W15 + + + + + + + + + + 14T1P _W16 + + + + + + + 14T1P _W17 + + + + + + + + 14T1P_U01 + + + + + + + + + + + 14T1P_U02 + + + + + + + + + 14T1P_U03 + + + + + 14T1P_U04 + + + + + 14T1P_U05 + + + + 14T1P_U06 + + + + + 14T1P_U07 + + + + + + + 14T1P_U08 + + + + + 14T1P_U09 + + + + + + + + 14T1P_U10 + + + + + + + 14T1P_U11 + + + + + + + + + + 14T1P_U12 + + + 14T1P_U13 + + 14T1P_K01 + + + + + + + + 14T1P_K02 + + + + + + + + + + 14T1P_K03 + + + + + + 14T1P_K04 + + + + + + 14T1P_K05 + + + + + + + + 14T1P_K06 + + + + + + + 14T1P_K07 + + + + + + 14T1P_K08 + + + + + + 19