Liczba ECTS. L ic z b a s e m. Lic zba god zin 1, 2 6 (3+3) 30 30

Podobne dokumenty
Dziedzina nauki Dyscyplina naukowa Udział % nauki o kulturze i religii 89. historia 7. nauki o Ziemi i środowisku 4

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

PLAN DLA MUZEOLOGII I STOPNIA ROK AKADEMICKI 2019/2020 SEMESTR ZIMOWY

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia I stopnia

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

Religioznawstwo - studia I stopnia

Kierunek: Historia Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

E f e k t y k s z t a ł c e n i a

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE

Archeologia Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia. WS-AR-1 Archeologia WS-AR-N-1

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Kierunek archeologia mieści się w obszarze nauk humanistycznych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA

Program studiów doktoranckich w zakresie prawa

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

OGÓLNOAKADEMICKI. Kierunek studiów ASTRONOMIA o profilu ogólnoakademickim należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk ścisłych.

KULTUROZNAWSTWO I WIEDZA O MEDIACH

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej. Filozofia WF-FI-N-1

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

E f e k t y k s z t a ł c e n i a. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Opis efektów kształcenia dla programu studiów doktoranckich w dyscyplinie Archeologia realizowanych na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych UKSW

Załącznik nr 5. kierunkowe efekty kształceniaopis

FILOZOFIA I STOPIEŃ. Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku FILOZOFIA prowadzonym na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej

Archeologia Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia. WS-AR-N-2 Archeologia

dziedzina nauk prawnych, prawo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

historię w zakresie odpowiadającym kierunkowi stosunki międzynarodowe

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA O PROFILU OGÓLNOAKADEMICKIM

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii

Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

5.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

EFEKTY KSZTAŁCENIA OBSZAR NAUK HUMANISTYCZNYCH/SPOŁECZNYCH

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 103/2017/2018. z dnia 29 maja 2018 r.

P r o g r a m s t u d i ó w. Politologia. Studia drugiego stopnia. Poziom 7. Ogólnoakademicki. naukach społecznych (S) Studia stacjonarne

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

P r o g r a m s t u d i ó w. Bezpieczeństwo wewnętrzne. Studia pierwszego stopnia. Poziom 6. społecznych. Studia stacjonarne

Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi

kod programu studiów Wydział Humanistyczny nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40%

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Stosunki międzynarododwe I stopnia. stacjonarne/niestacjonarne

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

2. Obszary kształcenia: nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40%

P r o g r a m s t u d i ó w. Politologia. Studia pierwszego stopnia. Poziom 6. Ogólnoakademicki. naukach społecznych (S) Studia stacjonarne

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUKI O RODZINIE prowadzonego na Wydziale Studiów nad Rodziną UKSW STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia.

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku administracja I stopnia.

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Stosunki międzynarodowe WP-SM-N-1, WP-SMZ -1 studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne licencjat

KULTUROZNAWSTWO STUDIA STACJONARNE I STOPNIA PROGRAM STUDIÓW NA CYKL KSZTAŁCENIA

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

PRAWO STACJONARNE. I. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA (profil absolwenta i cele kształcenia)

KULTUROZNAWSTWO STUDIA STACJONARNE I STOPNIA PROGRAM STUDIÓW NA CYKL KSZTAŁCENIA 2017/2020

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

KULTUROZNAWSTWO STUDIA STACJONARNE I STOPNIA PROGRAM STUDIÓW NA CYKL KSZTAŁCENIA 2017/2020

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Transkrypt:

Opis planu studiów Nazwa przedmiotu/ moduł kształcenia RO I Wstęp do muzeologii i muzealnictwa: - Historia pojęcia i instytucji muzeum, Typy muzeów i ich kategoryzacje Wstęp do muzeologii i muzealnictwa: - Definicja, rola i misja muzeum Prawo w muzeum (ochrona własności intelektualnej i prawo autorskie) i zasady etyki zawodowej Publikacje muzealne i praca redakcyjna w muzeum rchitektura muzeum Historia z elementami metodologii Symbol Efektu ształcenia Muz1_W01 Muz1_W02 Muz1_U01 Muz1_U02 Muz1_W11 Muz1_W13 Muz1_U0 Muz1_U08 Muz1_U09 Muz1_02 Muz1_03 Muz1_W02 Muz1_W09 Muz1_W03 L ic z b a s e m. 1, 2 Liczba ECTS Lic zba god zin (3+3) 30 30 30 30 Forma zajęć wykład w muzeum wykład Sposób sprawdzania E Zgodnie z opisem w karcie przedmiotu Egzamin Egzamin O b o w i ą z k o w y 2 3 30 konwersatorium 2 3 30 30 wykład Egzamin 1 2 30 konwersatorium 1, 2 0 konwersatorium D o w y b o r u

Historia sztuki z elementami metodologii olekcjonerstwo, rzeczoznawstwo, rynek sztuki (rzemiosło artystyczne) Historia designu (prekursorzy, nurty i firmy) z elementami metodologii badań Socjologia w muzeum z elementami metodologii LETORT języka nowożytnego Historia kultury polskiej do 1918 r. Muz1_W03 Muz1_W03 Muz1_W03 1, 2 1, 2 8 120 onwersatorium (3+3) 30 0 Wykład Ćwiczenia w muzeum Egz/o 1 2 30 konwersatorium 1, 2 Muz1_U11 1, 2 ; 1, 2 0 konwersatorium zal/o 3 (1,5+1, 5) 0 lektorat T 0 konwersatorium Etyka Tradycja biblijna Tradycja antyczna ultura języka RO II Historia tworzenia zbiorów i kolekcji (starożytność - XIX w.) Gromadzenie zbiorów muzeum Muz1_W13 ; ; ; ; Muz1_W03 Muz1_W08 Muz1_W09 1 2 30 1 3 30 onwersatorium 2 3 30 onwersatorium 2 3 30 onwersatorium 3 2 30 wykład Egzamin 30 3 2 30 konwersatorium

Działalność naukowa w muzeum (praca nad zbiorami sztuki) Etnografia z elementami metodologii Historia techniki z elementami metodologii rcheologia z elementami metodologii Nauki przyrodnicze i paleontologia z elementami metodologii LETORT z języka nowożytnego Muz1_U0 Muz1_U08 Muz1_U09 Muz1_02 Muz1_03 Muz1_W02 Muz1_W09 Muz1_U0 Muz1_05 Muz1_0 Muz1_07 Muz_U07 30 3, 3, 3, 3, Muz1_U11 3, 30 wykład Egzamin 5 0 konwersatorium 5 0 konwersatorium 5 0 konwersatorium 5 0 konwersatorium 3 (1,5+1, 5) 0 lektorat Egzamin T Egzamin z języka nowożytnego Wf 3, onwersatorium do wyboru Muz1_U11 1 Egzamin T 3, 0 0 Zal/bo T 3 30 konwersatorium T

Seminarium licencjackie Historia filozofii Historia kultury polskiej po 1918 r. Muz1_W01 Muz1_U01 Muz1_U02 3, ; ; 3, 3 30 Zal/bo Zal/bo 2 0 wykład 3 0 konwersatorium T Wykład ogólnouczelniany (obszar nauk społecznych) Zajęcia specjalizacyjne wg załączonego poniżej planu RO III Działalność naukowa w muzeum (praca nad zbiorami archeologicznymi, etnograficznymi, historycznymi, biograficznymi, przyrodniczymi i społecznie wrażliwymi) Edukacja muzealna onserwacja i opieka nad zabytkami w muzeum Muz1_W1 Muz1_U12 Muz1_8 Muz1_W09 Muz1_W13 Muz1_U0 Muz1_U08 Muz1_U09 Muz1_02 Muz1_03 Muz1_05 Muz1_0 Muz1_07 Muz1_W0 Muz1_U08 Muz1_U09 Muz1_U10 Muz1_05 Muz1_W08 Muz1_U0 Muz1_U09 3, 5 T 12 0 T 5 0 0 5 30 0 5 30 30 wykłady wykłady wykłady Egz/o Egz/o Egz/o

Wystawiennictwo Zarządzanie muzeum Techniki cyfrowe i internetowe onwersatorium do wyboru Seminarium licencjackie Muz1_02 Muz1_03 Muz1_0 Muz1_W08 Muz1_W09 Muz1_U05 Muz1_U0 Muz1_05 Muz1_0 Muz1_07 Muz1_W08 Muz1_W09 Muz1_U05 Muz1_U08 Muz1_U09 Muz1_U10 Muz1_02 Muz1_03 Muz1_05 Muz1_0 Muz1_07 Muz1_W08 Muz1_W10 Muz1_W12 Muz1_W01 Muz1_U01 Muz1_U02 5 30 0 0 0 0 5 0 0 wykłady terenowe wykłady wykłady Egz/o Egz/o Egzamin 0 konwersatorium 10(5+5) 0 Zal/bo Zal/bo Zajęcia specjalizacyjne wg Muz1_W1, 10 120 T T T

załączonego poniżej planu 120 GODZIN PRTY obowiązkowych w instytucji muzealnej (w związku ze specjalizacją) Muz1_U12 Muz1_8 P o s e m. 120 Zal/bo T

Program specjalizacji: olekcjonerstwo, rzeczoznawstwo, rynek sztuki Sylwetka absolwenta SPECJLIZCJI studiów I. stopnia OLECJONERSTWO RZECZOZNWSTWO RYNE SZTUI bsolwent specjalizacji olekcjonerstwo Rzeczoznawstwo Rynek Sztuki dysponuje uporządkowaną wiedzą w dziedzinach historii kolekcjonerstwa, a także podstawową z zakresu prawa międzynarodowego, polskiego i kościelnego w zakresie ochrony dóbr kultury. Posiada wiedzę dotyczącą rozróżniania pojawiających się na rynku antykwarycznym falsyfikatów od oryginałów. Potrafi oceniać stan zachowania obiektu sztuki, przygotować i dokonać fachowej dokumentacji oraz zorganizować wystawę. Potrafi wykorzystywać wiedzę dotyczącą mechanizmów funkcjonowania rynku dzieł sztuki, w tym posiada umiejętność budowania marki galerii oraz kreowania wizerunku antykwariusza i marszanda. Jest przygotowany do pracy w galeriach, antykwariatach, domach aukcyjnych oraz placówkach muzealnych. Historia kolekcjonerstwa Historia kolekcjonerstwa XIX/XX w. olekcjonerstwo współcześnie Rynek dzieł sztuki dzieje i mechanizmy () Rzeczoznawstwo, metodologia badań i rozpoznanie stanu zachowania dzieł sztuki () reowanie marki na ryku sztuki. reowanie wizerunku artysty, marszanda i antykwariusza. reowanie marki galerii. Dokumentacja obiektów () Prawodawstwo polskie, kościelne i międzynarodowe w zakresie ochrony dóbr kultury Przestępczość przeciwko zabytkom. Przemyt sztuki. RRSzspec1_W01 RRSzspec1_U01 RRSzspec1_01 RRSzspec1_W01 RRSzspec1_U01 RRSzspec1_01 RRSzspec1_W01 RRSzspec1_U01 RRSzspec1_U02 RRSzspec1_01 RRSzspec1_W02 RRSzspec1_U01 RRSzspec1_01 RRSzspec1_W0 RRSzspec1_U02 RRSzspec1_01 RRSzspec1_W03 RRSzspec1_U01 RRSzspec1_01 RRSzspec1_W03 30 konwersatorium 30 konwersatorium 5 2 30 konwersatorium 5 3 30 konwersatorium 30 konwersatorium 5 3 30 konwersatorium 2 30 konwersatorium

Falsyfikaty na rynku antykwarycznym. Straty wojenne W-0 RRSzspec1_U01 RRSzspec1_01

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia. Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Obszar/-y kształcenia Dziedzina nauki i dyscyplina naukowa Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania tytułu zawodowego Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki Stacjonarne Licencjat WH-MUZ-1 MUZEOLOGI Nauki humanistyczne (98%) pomocniczo obszar nauk społecznych (2%) Dziedzina nauk humanistycznych (98%) Dyscypliny naukowe: kulturoznawstwo, historia sztuki, nauki o sztuce, historia, archeologia, bibliologia i informatologia, nauki o zarządzaniu. Dziedzina nauk ekonomicznych (1%) Dyscypliny naukowe: nauki o zarządzaniu Dziedzina nauk prawnych (1%) Dyscypliny naukowe: nauki o administracji 180 ECTS symbol Muz1_W01 Muz1_W02 Muz1_W03 Efekt kształcenia dla absolwenta WIEDZ Ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk humanistycznych w systemie nauk oraz o specyfice przedmiotu badań muzeologicznych Zna podstawową terminologię używaną w muzeologii i muzealnictwie oraz zna jej zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych Ma uporządkowaną wiedzę o rozwoju sztuki i metodach badawczych stosowanych w naukach humanistycznych Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie rozwoju muzeologii i muzealnictwa artystycznego, Odniesienie do efektów kształcenia wg R z zaznaczeniem zgodności odniesień do PR. H1_W01 PS_WG H1_W02 H1_W03 PS_WG H1_W0 H1_W09 PS_WG H1_W0 H1_W10

Muz1_W0 Muz1_W08 Muz1_W09 Muz1_W10 Muz1_W11 Muz1_W12 Muz1_W13 historycznego, naukowoprzyrodniczego i technicznego oraz metodologii stosowanej w tych naukach Ma podstawową wiedzę w zakresie oddziaływania nurtów i teorii humanistyki, w tym zwłaszcza sztuki, filozofii, antropologii, socjologii i psychologii na rozwój i kształtowanie instytucji muzealnych Ma elementarną wiedzę o miejscu psychologii percepcji oraz ich oddziaływaniu na metody działań edukacyjnych w muzeach Ma elementarną wiedzę o zasadach prawnych i administracyjnych w zarządzaniu instytucją muzeum Ma podstawową wiedzę o sposobie projektowania i tworzenia systemów baz danych w muzeach oraz metodach komunikacji sieciowej i standardach wymiany informacji Ma uporządkowaną wiedzę o zasadach bezpieczeństwa zbiorów i ludzi, organizacji wystaw i zarządzania zbiorami muzealnymi Ma uporządkowaną wiedzę o zasadach inwentaryzacji i digitalizacji w instytucjach kultury, bibliotekach i archiwach Zna przepisy i dobre praktyki w zakresie prawa autorskiego i domeny publicznej w muzeach Ma podstawową wiedzę w zakresie mediologii i zastosowań nowych technologii w muzealnictwie Zna podstawowe normy etyki w tym etyki autorskiej (zwłaszcza w obszarze ochrony PS_WG H1_W01 H1_W0 H1_W07 S1_W01 S1_W05 PS_WG H1_W05 S1_W05 PS_WG S1_W07 S1_W10 PS_W H1_W10 PS_WG PS_W S1_W07 PS_W H1_W0 PS_W H1_W08 PS_W H1_W0 PS_W H1_W02 H1_W08

Muz1_W1 Muz1_U01 Muz1_U02 Muz1_U05 Muz1_U0 własności intelektualnej) ma uporządkowaną wiedzę ogólną i szczegółową z zakresu studiowanych specjalizacji, w tym w szczególności zna podstawową terminologię i metodologię z obszaru nauk humanistycznych w odniesieniu do studiowanych specjalizacji UMIEJĘTNOŚCI Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczna i historyczną do interpretowania i analizowania struktury i funkcji muzeum współczesnego Potrafi posługiwać się specjalistycznym językiem i stosować właściwą terminologię używaną w muzeologii i muzealnictwie Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną w zakresie nauk społecznych, prawnych i innych (z zakresu historii sztuki, kulturoznawstwa, archeologii, nauk przyrodniczych i technicznych), reprezentowanych w muzeach w praktycznych działaniach dokumentacyjnych i edukacyjnych w muzeum Posiada umiejętność logicznego konstruowania krytycznej wypowiedzi w mowie i w piśmie na temat wszystkich obszarów działalności muzeum Potrafi pracując w zespole zorganizować wystawę Potrafi pracując w zespole i wykorzystując doświadczenie muzealników współdziałać przy ochronie i zabezpieczeniu muzealiów Posiada umiejętność prezentowania własnych poglądów i opinii na temat PS_W H1_W02 H1 _W03 H1_W0 H1_W0 H1_W08 PS_WG PS_W H1_U02 PS_UW H1_U01 PS_U H1_U03 H1_U02 PS_UW PS_U PS_UO H1_U02 H1_U03 H1_U05 PS_U H1_U02 PS_UO H1_U02 H1_U0 S 1_U08 PS_UO H1_U08 S1_U03 S1_U09

Muz1_U08 Muz1_U09 Muz1_U10 Muz1_U11 Muz1_U12 istniejących muzeów i ich działalności (krytyka muzeologiczna) Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w działalności muzealnej i współpracy z muzeami, dostrzega i analizuje dylematy etyczne, przewiduje skutki konkretnych działań organizacyjnych. Potrafi odróżnić działania komercyjne od działań non profit w muzeach, rozumie różnicę między muzeum publicznym i kolekcją prywatną, potrafi stosować właściwe kryteria prawne i etyczne do działań w różnych rodzajach instytucji kultury. Potrafi pracować w zespole składającym się z przedstawicieli nauk humanistycznych, społecznych i ścisłych, rozumie zależności i zakresy kompetencji poszczególnych działów muzeum. Zna język obcy, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu ształcenia Potrafi posługiwać się podstawowymi narzędziami badawczymi zgodnie ze studiowanymi specjalizacjami PS_U S1_U05 S1_U0 PS_UW PS_U H1_U02 S1_U08 PS_UW PS_U H1_U07 H1_U07 PS_UO PS_UU H1_U10 PS_U H1_U0 H1_U05 PS_UW OMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość H1_01 interdyscyplinarności H1_02 wiedzy muzeologicznej i rozumie konieczność ciągłego samokształcenia i konsultacji specjalistycznych w PS_ działalności muzealnej PS_R Muz1_02 Ma przekonanie o wadze postępowania w sposób etyczny i profesjonalny, przestrzegania norm etyki zawodu muzealnika H1_0 PS_R Muz1_03 Ma poczucie H1_01

Muz1_05 Muz1_0 Muz1_07 Muz1_08 odpowiedzialności i świadomość iż zawód muzealnika jest zawodem regulowanym, rozumie wynikające stąd ograniczenia Ma świadomość roli pracy zespołowej w muzeum Ma świadomość swojej misji wobec społeczeństwa w zasięgu regionalnym i globalnym, dostrzega potrzeby społeczne i edukacyjne w miejscach działania muzeum Docenia rolę współpracy międzyinstytucjonalnej i międzynarodowej w celu profesjonalizacji działań muzealnych. Ma świadomość odpowiedzialności za swoje działania w zakresie promocji wartości kulturowych, religijnych, ludzkich, rozumie zjawiska konfliktów społecznych, narodowościowych i kulturowych i ma przekonanie o swojej roli mediatora między dziedzictwem kultury a społeczeństwem Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy wynikające z wykonywania zawodu związanego ze studiowana specjalizacją H1_02 H1_0 PS_O H1_0 PS_ H1_05 PS_R PS_O H1_02 PS_O H1_05 H1_0 PS_R PS_O H1_0 PS_R PS_ Doprecyzowane Efekty ształcenia ierunkowe na potrzeby kart przedmiotów Specjalizacji olekcjonerstwo-rzeczoznawstwo-rynek Sztuki: Muz1_W1 Muz1_U12 Muz1_8 RRSz-spec1_W01 Ma podstawową wiedzę dotyczącą historii kolekcjonerstwa europejskiego, a także metodologii RRSz-spec1_U01 Potrafi posługiwać się specjalistycznym językiem i stosować terminologię badań oraz zasad i mechanizmów właściwą dla zawodu funkcjonowania rynku sztuki. rzeczoznawcy i marszanda. RRSz-spec1_W02 Ma podstawową wiedzę na temat kreowania wizerunku antykwariusza, marszanda, a także artysty i marki galerii. RRSz-spec1_U02 Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną w praktycznych działaniach dokumentacyjnych, a także RRSz-spec1_01 Ma świadomość interdyscyplinarności wiedzy z zakresu rzeczoznawstwa i rynku sztuki i rozumie konieczność ciągłego samokształcenia i konsultacji specjalistycznych w działalności zawodowej

RRSz-spec1_W03 Ma podstawową wiedzę związaną z ochroną dóbr kultury z zakresu prawodawstwa międzynarodowego, polskiego i kościelnego. RRSz-spec1_W0 Ma podstawową wiedzę o zasadach bezpieczeństwa zbiorów i ludzi, organizacji wystaw. RRSz-spec1_W05 Ma podstawową wiedzę o zasadach inwentaryzacji i digitalizacji obiektów sztuki oceniać stan zachowania artefaktów oraz przygotowywać wystawy.