Proste i pomocne. narzędzia terapeutyczne dla osób cierpiących na chorobę Alzheimera i inne zespoły otępienne

Podobne dokumenty
Mistrzowie są wśród nas. program zdobywania tytułów mistrzowskich przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE za 2012 rok. Cele statutowe Stowarzyszenia zostały w 2012 roku wykonane w całości. Zadania realizowane w roku ubiegłym:

Sztafeta pokoleń. młodzi i dorośli wolontariusze wspólnie odwiedzają seniorów

FILM od podszewki. czyli o tym, jak przygotować warsztat filmoterapeutyczny. Paulina Słowińska 20 stycznia 2019 r. (niedziela)

Katarzyna Sabela Mirosława Cuper. Zeszyt ćwiczeń do pracy z osobami z zaburzeniami pamięci

Program studiów podyplomowych

OŚRODEK WSPARCIA DLA OSÓB

SYLABUS na studiach podyplomowych. Nazwa studiów podyplomowych. Interdyscyplinarna Opieka Psychogeriatryczna

10 lat Środowiskowego Domu Samopomocy

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE za 2013 rok. Cele statutowe Stowarzyszenia zostały w 2013 roku wykonane w całości. Zadania realizowane w roku ubiegłym:

Terapia Stabilizująca Tożsamość (TST) i integracyjne programy terapeutyczne

WYDZIAŁ PSYCHOLOGII SWPS WARSZAWA: SPIS MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH TRYB NIESTACJONARNY

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: OPIEKUN W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ

EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów - LOGOPEDIA KLINICZNA NA WYDZIALE NAUK O ZDROWIU-STUDIUM KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO

Kody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych odpowiadające. Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

Indywidualne wsparcie naczelną zasadą pracy z osobą z chorobą Alzheimera

D4.2 Kurs wprowadzający dla personelu Centrów Spotkań dla osób z otępieniem oraz ich

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE

W związku z postępującym procesem starzenia się społeczeństwa ochrona osób

Gmina Sandomierz - Ośrodek Pomocy Społecznej w Sandomierzu Opis przedmiotu zamówienia

Nowe zadania pielęgniarek praktyk lekarzy rodzinnych w zakresie opieki nad pacjentami z zaburzeniami kognitywnymi

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI. KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia

Centrum Spotkań dla osób z otępieniem oraz ich opiekunów we Wrocławiu

Dzienny Dom Opieki Medycznej w Nowym Mieście Lubawskim. Ul. Grunwaldzka 9 tel

SYLWETKI ABSOLWENTÓW DLA KIERUNKÓW I SPECJALNOŚCI PROWADZONYCH W INSTYTUCIE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ORAZ INSTYTUCIE EDUKACJI SZKOLNEJ

PORADNIK DLA OPIEKUNÓW OSÓB STARSZYCH

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Otwarty konkurs ofert

ELLA Nowi Liderzy. Podręcznik komunikacji. Wstęp do projektu

ANIMA(EMO)CJE. udźwiękawianie animacji jako metoda pracy terapeutycznej z grupą. Natalia Komar 19 stycznia 2019 r. (sobota)

PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną

SPRAWDZANIE FORMUŁY WSPÓŁPRACY INTERDYSCYPLINARNEJ TEATRALNO - PSYCHOLOGICZNEJ UKIERUNKOWANEJ NA POMOC OSOBOM Z OTĘPIENIEM

OPIS PRZEDMIOTU. Neuropsychologia 1100-PS36N-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia

Poprawa zdrowia i komfortu życia osób starszych i niesamodzielnych przez rozszerzenie zakresu opieki domowej, ambulatoryjnej i środowiskowej w Polsce

Psychiatria z uwzględnieniem problemów ludzi starszych Pielęgniarstwo

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Terapia. Plan prezentacji:

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

MIEJSKIE CENTRUM OPIEKI DLA OSÓB STARSZYCH, PRZEWLEKLE NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ NIESAMODZIELNYCH W KRAKOWIE UL. WIELICKA 267. Wrzesień 2018 r.

CIERPIENIE OSÓB Z OTĘPIENIEM TYPU ALZHEIMERA

ROZBUDOWA I PRZEBUDOWA PAWILONU NR 10 ZOL DLA OSÓB STARSZYCH I PRZEWLEKLE CHORYCH W GÓRNIE WRAZ Z INFRASTRUKTURĄ

Podyplomowe Studium Psychologii Gerontologicznej

Pojęcie czasu wolnego. Potrzeby człowieka w zakresie czasu wolnego i ich diagnozowanie. Własności człowieka starszego a jego środowisko życia

KONFERENCJA METODYCZNO-SZKOLENIOWA. Mały krok wielka zmiana w praktyce edukacyjnej: rozwijanie uczniowskich kompetencji metodami pracy kreatywnej

WARUNKI WOBEC ŚWIADCZENIODAWCÓW

Załącznik nr XI Wymagania dotyczące personelu medycznego realizującego świadczenia opieki zdrowotnej w Dziennym domu opieki medycznej

Psychologia kliniczna

Informacje ogólne o kierunku studiów

Aktywność zawodowa i czas wolny osób z niepełnosprawnością intelektualną. Adriana Domachowska - Mandziak Stowarzyszenie Na Tak

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

Nowa kultura opieki nad seniorami

NIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem. Forma zaliczenia

Gdański zintegrowany model wsparcia środowiskowego dla osób z zaburzeniami psychicznymi

FUNDACJA NA RZECZ WSPOMAGANIA REHABILITACJI I SZERZENIA WIEDZY KYNOLOGICZNEJ MAŁY PIESEK ZUZI

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO w SOSNOWCU. w Sosnowcu, ul. Grota Roweckiego 64 tel ;

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

ZAPRASZAMY STUDENTÓW

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +

Psychologia. w indywidualnej organizacji toku studiów. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia biznesu i coaching

DZIENNY DOM POBYTU PRZY PODMIOCIE LECZNICZYM - ZAŁOŻENIA, KORZYŚCI

Akademia Rozwoju Małego Dziecka

Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego

NOWA SPECJALNOŚĆ KIERUNEK: PEDAGOGIKA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Psychologia. w indywidualnej organizacji toku studiów. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży

A1 Biologiczne podstawy zachowania Z/O 0. A3.1 Podstawy pomocy psychologicznej E 0. B1 Techniki studiowania Z/O 0

2. Podstawą przyjęcia do ZPOP jest zdiagnozowana przewlekła choroba psychiczna.

Wydział Pedagogiczny

Księgarnia PWN: Maria Pąchalska - Neuropsychologia kliniczna. T. 2

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Program zdrowotny w zakresie prewencji i wczesnego wykrywania chorób cywilizacyjnych u dzieci i młodzieży

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STUDENTÓW MUZYKOTERAPII

Szczegółowe zestawienie i charakterystyka przedmiotu zamówienia

Moduł I. Problemy rozwoju i samorealizacji człowieka 40 godz. (10 wykłady, 10 ćwiczenia audytoryjne, 20 ćwiczeń laboratoryjne).

Przedmiot: Podstawy psychologii

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA

ZADANIA NAUCZYCIELA OPIEKUNA PROJEKTU

Wydział Humanistyczny

Wydział Pedagogiczny

d) zmiany emocjonalne i społeczne e) aspekty psychologiczne: fazy przystosowania do starości f) starzenie się jako proces rozwojowy

Wydział Pedagogiczny

INKUBATOR INNOWACJI SPOŁECZNYCH WIELKICH JUTRA : Usługi opiekuocze dla osób zależnych

Zakład Opiekuńczo-Leczniczy SIELSKA OSADA. poszukuje pracowników na stanowiska:

Zakład Opiekuńczo Leczniczy w Krakowie

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Neurorozwojowa diagnoza i korekcja wad postawy ciała u dzieci i młodzieży /nazwa studiów podyplomowych/

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach I stopnia

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2013

Samodzielny Publiczny Szpital dla Nerwowo i Psychicznie Chorych w Międzyrzeczu

REGULAMIN PRAKTYKI ZAWODOWEJ DLA STUDENTÓW II ROKU II STOPNIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

Psychologia Studia stacjonarne jednolite magisterskie. Psychologia biznesu i coaching

Pedagogika, specjalność Animacja czasu wolnego i rekreacja ruchowa studia II studia stacjonarne i niestacjonarne

Dolnośląskie Kuratorium Oświaty Narada Wizytatorów

Program pilotażowy. Punkt Wsparcia Środowiskowego dla osób z zaburzeniami psychicznymi na bazie Środowiskowego Domu Samopomocy

Psychogeriatria z neurorehabilitacją

Transkrypt:

Proste i pomocne narzędzia terapeutyczne dla osób cierpiących na chorobę Alzheimera i inne zespoły otępienne

1. Do kogo jest skierowana innowacja? do seniorów z chorobami otępiennymi do opiekunów osób zmagających się z tymi chorobami do instytucji zajmujących się opieką nad seniorami, takich jak domy pomocy społecznej (DPS), dzienne domy seniora (DDS), oddziały psychogeriatryczne 2. Na jaki problem społeczny odpowiada? U ok. 10% osób po 65. roku życia diagnozuje się otępienie (demencję), a odsetek ten wzrasta wraz z wiekiem po 80. roku życia jest już to 40% populacji. Osoby z demencją, w zależności od etapu choroby stopniowo tracą zdolność do samodzielnego życia i wymagają pomocy ze strony opiekunów. Oferta aktywizacji osób z otępieniem jest w Polsce bardzo uboga i ograniczona do największych miast. Narzędzia do ćwiczeń są często drogie i przez to trudno dostępne. Opiekunowie odczuwają negatywne emocje wobec choroby swoich bliskich. Często chcieliby dla nich coś zrobić, ale nie wiedzą co i jak. Brak im pomysłów i narzędzi, by efektywnie zagospodarować ich czas. 3. Opis innowacji Skąd pomysł? Innowacja Proste i pomocne powstała na bazie doświadczeń zespołu Wrocławskiego Centrum Alzheimerowskiego w pracy z osobami cierpiącymi na choroby otępienne. Innowatorzy, mając codzienny kontakt z chorymi, spróbowali znaleźć w odpowiedzi

na liczne prośby opiekunów proste i dostępne sposoby aktywizowania pracy mózgu, które oprócz ćwiczenia np. elastyczności myślenia, funkcji poznawczych, orientacji w czasie i miejscu zapewnią seniorom rozrywkę i umożliwią pożyteczne spędzanie czasu z opiekunami. Istota innowacji Proste i pomocne to zestaw 10 narzędzi do terapii osób starszych z zaburzeniami funkcji poznawczych. Narzędzia zostały zaprojektowane tak, aby mogli je samodzielnie wykonać opiekunowie seniorów. Jednocześnie zespół ekspertów zadbał, aby wszystkie narzędzia miały wartość terapeutyczną i były dostosowane do potrzeb i możliwości osób starszych, a jednocześnie pozwalały na aktywny udział opiekuna w terapii. Zarówno same narzędzia, jak i instrukcje ich wykonywania były testowane z udziałem osób starszych z otępieniem i ich opiekunów. Innowacja to wsparcie nie tylko dla pacjentów, ale również dla opiekunów, którzy bardzo często nie wiedzą co robić z podopiecznymi, w jaki sposób ich aktywizować, jak ćwiczyć pamięć i czym wypełnić czas chorego. Innowacja daje opiekunom szansę na zrobienie czegoś więcej niż tylko podawanie leków. Dzięki tym innowacyjnym narzędziom mogą spędzić z chorymi czas w sposób korzystny dla ich stanu zdrowia, dostarczając im bodźców i rozrywki. fot. Anna Podstawka

Innowacja krok po kroku Opiekun zgłaszający się z podopiecznym na badanie do przychodni otrzymuje instrukcje dotyczące Proste i pomocne w formie publikacji, a jeśli posługuje się komputerem dostaje link do strony internetowej (https://www.prosteipomocne.pl/). Następnie samodzielnie w domu lub z pomocą rodziny tworzy narzędzia do pracy terapeutycznej z podopiecznym. Instrukcje wykonania narzędzi są podzielone według stopnia trudności wykonania: łatwe, średnie i trudne. Każde narzędzie zawiera opis z informacjami na temat tego jak pracować z seniorem i po co się to robi. Opiekun powinien rozumieć ideę stosowania danego narzędzia. Materiały potrzebne do wykonania poszczególnych narzędzi są ogólnodostępne, często używa się rzeczy codziennego użytku, takich jak wytłaczanka do jajek, kasza, kawałek kartonu, piłeczki do ping-ponga itp. Narzędzia mają różne poziomy trudności, co pozwala dostosować je z jednej strony do potrzeb i możliwości poznawczych konkretnego seniora, z drugiej do stanu jego zdrowia w danym momencie. Można podnosić poziom trudności wraz z poprawą stanu chorego oraz obniżać, gdy następuje regres. Narzędzia są najbardziej użyteczne w przypadku osób we wczesnej i średniozaawansowanej demencji. Kard z filmu o innowacji Proste i pomocne

Ja teraz mam na czym pracować. Czasami dostaniemy jakieś środki, zrobimy zakupy, ale takich typowych narzędzi do ćwiczeń nie mamy. Więc to jest bardzo pomocne i w zasadzie na tym bazujemy teraz najbardziej, bo nie mamy nic takiego raczej, żeby było przeznaczone do ćwiczeń na przykład funkcji poznawczych. Terapeutka zajęciowa Uważam, że te narzędzia są świetną możliwością dla mnie, żeby pobyć z babcią i jakąś tam więź nawiązać. Oczywiście spędzam z nią czas bez narzędzi, nie potrzebuję wymówki, żeby przyjść. Ale narzędzia są bardzo dużym ułatwieniem. Jesteśmy zdecydowanie więcej razem. Ja mam interakcję z babcią i też jestem szczęśliwa z tego powodu. Opiekunka Regularne korzystanie z narzędzi może mieć pozytywny wpływ na seniorów cierpiących na choroby otępienne. Wszystkie narzędzia stymulują opisane w instrukcjach funkcje poznawcze (a niektóre wspierają również inne obszary). W przypadku osób znajdujących się we wczesnym stadium otępienia korzystanie z innowacji może nawet przyczynić się do czasowej poprawy niektórych funkcji poznawczych, jednak w dalszych etapach choroby pozwoli raczej wyhamować ich spadek. Edyta Bonk, psycholog, doktorantka Uniwersytetu SWPS Ile to kosztuje? Uruchomienie innowacji nie wymaga prawie żadnych nakładów finansowych, sprowadza się do kosztów zakupu materiałów potrzebnych do wykonania narzędzi. A ponieważ narzędzia wykorzystują materiały będące w zasięgu prawie każdego, średni koszt wykonania jednego narzędzia to ok. 5 zł.

4. Kto za tym stoi? Jagoda Rusowicz muzykoterapeutka, ukończyła Akademię Muzyczną we Wrocławiu oraz kurs dla muzykoterapeutów organizowany przez Academy for Neurologic Music Therapy. Kontynuuje naukę na studiach doktoranckich na wrocławskiej AWF. Interesuje się oddziaływaniem muzyki na człowieka, neurodydaktyką, psychologią twórczości oraz gerontologią. Pracuje z seniorami z zaburzeniami pamięci oraz osobami z doświadczeniem choroby psychicznej. W 2018 r. realizowała razem z Dolnośląfot. Kova Production Daniel Wójcik jest z wykształcenia psychologiem, na co dzień zajmuje się diagnostyką neuropsychologiczną zespołów otępiennych we Wrocławskim Centrum Alzheimerowskim. Współtworzy Dolnośląską Fundację Alzheimerowską. Ania Podstawka jest studentką psychologii na Uniwersytecie SWPS we Wrocławiu. Po studiach zamierza zaangażować się w pracę z osobami starszymi, dlatego koordynowanie projektu Proste i pomocne było świetnym początkiem jej ścieżki zawodowej. Interesuje się historią psychologii oraz diagnozą i rehabilitacją neuropsychologiczną.

ską Fundacją Alzheimerowska projekt Neuromuza spotkania dla osób z otępieniem i ich opiekunów. Marta Zapalska absolwentka pedagogiki i studium medycznego na kierunku terapeuta zajęciowy. Obecnie studiuje logopedię i pracuje jako terapeuta zajęciowy na dziennym oddziale psychogeriatrycznym. Interesuje się wszelkiego rodzaju rękodzielnictwem. Beata Suścicka studiuje architekturę na Politechnice Wrocławskiej oraz Sztukę i Wzornictwo Szkła na ASP im. E. Gepperta we Wrocławiu. Interesuje się szeroko pojętym wzornictwem. Daria Lis studentka psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego. Interesuje się neuropsychologią i gerontologią, i w tych obszarach chciałaby realizować się w przyszłości. Oprócz innowacji Proste i pomocne zrealizowała wspólnie z Wrocławskim Centrum Alzheimerowskim m.in. warsztaty dla seniorów dotyczące profilaktyki otępień oraz cykl zajęć Sobota z planszówką, podczas których pokazywano, jak dzięki grom planszowym i karcianym połączyć rozrywkę z ćwiczeniami umysłu. 5. Kontakty www.prosteipomocne.pl www.innowacjespoleczne.org.pl/proste-i-pomocne Wrocławskie Centrum Aizheimerowskie: kontakt@alzheimer.wroclaw.pl www.alzheimer.wroclaw.pl

Tekst: Anna Podstawka, Daniel Wójcik, Maria Lewandowska-Woźniak Redakcja: Ewa Rościszewska Projekt i skład: Kotbury, www.kotbury.pl Fotografia na okładce: Marta Zapalska Maj 2019