Klikam i nie działa. czyli o problemach e-respondenta wypełniającego ankietę. Agnieszka Rzeźnik Ewa Piechór Michał Dubrawski IIBR



Podobne dokumenty
Konferencja SONDAŻ POLSKI. METODA, ETYKA, MEDIA. Metodologia badań internetowych. Andrzej Garapich Prezes PBI

Kuszenie internauty, czyli, o tym. jak skłonić respondenta do udziału w badaniu? Warszawa, 19 kwietnia 2013

KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz

HumanTechnology. Projektowanie interakcji. czyli łatanie dziury w procesie produkcji

Platforma opiniac.com

Po co komu wzrost płac?

Wprowadzenie. Cel programu Dlaczego badania Badania użyteczności Badania w trakcie procesu projektowego witryny

RAPORT Z ANKIET BADAJĄCYCH POTRZEB SENIORÓW W TORUNIU. Przygotował: Michał Siromski

Sprzedawcy o sobie Klienci o sprzedawcach R A P O R T Z B A D A N I A D L A P O L I S H N AT I O N A L S A L E S A W A R D S

Korzystanie z bankowości mobilnej a bezpieczeństwo w sieci raport z badania

WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH

Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego

Opis kursu. Moduły. Szczegóły

W5. Metody badań ilościowych

Poniższe odpowiedzi są podsumowaniem wyników naszej webankiety oraz ankiet wysyłanych bezpośrednio do agencji reklamowych w Polsce.

Konferencja SONDAŻ POLSKI. METODA, ETYKA, MEDIA. Kto wypełnia te ankiety przez internet? I co z tą reprezentatywnością?

Efekt ROPO w segmentach polskiego e-commerce 2014

ZAŁOŻENIA: GRUPY JĘZYKOWE: 1. Grupa 1/V/Z mgr Tadeusz Toman 2. Grupa 2/V/Z mgr Agnieszka Kitlińska-Kisiel SEMINARIUM DYPLOMOWE:

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany

Analityka skoncentrowana na kliencie

Światłowód Wiedzy źródłem motywacji do dzielenia się wiedzą eksperta

10 zasad badań ilościowych online

Narzędzia CASE dla.net. Łukasz Popiel

TECZKA PRASOWA. Czym jest FINANCE-TENDER.COM?

Wyniki badań na temat marki czekolady. Opracowanie: Krzos Ewa Ostapowicz Joanna Piszczek Edyta Skowroński Patryk

Międzypokoleniowe uwarunkowania kształtowania kapitału ludzkiego

4. NA CZYM POLEGA PRACA ANKIETERA? PRZYGOTOWANIE DO PRACY W CHARAKTERZE ANKIETERA - Franciszek Sztabiński

Postrzeganie telefonów komórkowych

Mocne doznania. Raport przygotowany na potrzeby projektu Konsument 2016 przez IQS

STRATEGICZNE MYŚLENIE - WYKORZYSTANIU NARZĘDZI IT KONTROLA ZARZĄDCZA PRZY. Szczyrk, 2-3 czerwiec 2016

DZIEŃ PIERWSZY - PONIEDZIAłEK

Rozwiązania e-learningowe jako narzędzia rozwoju kompetencji zawodowych. Paweł Czerwony Global New Business Manager

Sondaż - Stosunek Polaków do zakazu palenia w miejscach publicznych i w lokalach gastronomicznych

RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH w roku akademickim 2015/2016

e-commerce pod szczęśliwą gwiazdką 2011 badanie Shoper

Ocena funkcjonowania zagród edukacyjnych jako innowacyjnej działalności na obszarach wiejskich

KOMPLEKSOWA OFERTA BADAŃ

Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Zna podstawowe możliwości pakietu Matlab

Analiza Algebra Podstawy programowania strukturalnego. Podstawowe wiadomości o funkcjach Podstawowe wiadomości o macierzach Podstawy programowania

Współpraca z bankami i ich ocena. Podsumowanie wyników badania

Za pomocą tej instrukcji aktywujesz w kilka minut, w 7 prostych krokach, swoje konto w HRmapa.pl oraz dowolny test.

Żywioł: WODA Analiza zużycia wody na podstawie badań ankietowych

Badanie satysfakcji klientów Urzędu. Urząd Miejski w Świeciu

Analiza Algebra Podstawy programowania strukturalnego. Podstawowe wiadomości o funkcjach Podstawowe wiadomości o macierzach Podstawy programowania

OPINIA z analizy Ankiety badania satysfakcji klienta Powiatowego Urzędu Pracy w Zgierzu.

Systematyczne budowanie relacji z Darczyńcami indywidualnymi. Jak budować relacje z bazą danych? Piotr Cejnóg

X SPOTKANIE EKSPERCKIE. System ocen pracowniczych metodą 360 stopni

Agencja Badań Nowej Generacji

Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym

StartUp IT / rozgrzewka

Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7

Geogebra jak pomóc uczniowi pokonywać trudności pojęciowe przy pomocy technologii

Ć W I C Z E N I A Z W Y K O R Z Y S T A N I E M E D Y T O R A T E K S T U. M i c r o s o f t

STRONA INTERNETOWA oferta

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 nauczyciele akademiccy

ZAI ZA NT N E T RESOWA SOW N A I N E SPORT

Janusz Sielicki (IIBR) Paweł Wójcik (4P research mix)

BRAND TRACKER. Przykładowe wyniki badania wizerunku marki sieci sklepów obuwniczych. Inquiry sp. z o.o.

Sprawdzian z pomagania -doświadczenia Fundacji Orange w ewaluacji

1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.

Badania satysfakcji pracowników.

Rola liderów w dopasowaniu pracowników do organizacji, pracy i zespołu. dr Agnieszka Wojtczuk-Turek Instytut Kapitału Ludzkiego, SGH

Wiek. Wykształcenie PROFIL RESPONDENTÓW

STUDENT W PRACY Raport badawczy. Marzec 2019

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Zasady konstruowania i przeprowadzania pisemnych egzaminów testowych dobre praktyki. Henryk Rebandel

Experience. Excellence. Efektywne rozwiązania e-learning. E-learning. dla biznesu

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Ewaluacja zewnętrzna szkół i placówek edukacyjnych w oczach nauczycieli i dyrektorów. Joanna Kołodziejczyk

Customer Experience Funnel Jak wybrać 45 najlepszych

RECRUITMENT DATE. Pracodawca & Kandydat. Rozmowa face to face. 10 minut. Natychmiastowy feedback

Kondycja polskiego sektora bankowego w drugiej połowie 2012 roku. Podsumowanie wyników polskich banków za I półrocze

Przemysł 4.0 i edukacja

Gospodarka o obiegu zamkniętym wobec eko- innowacji i zrównoważonego rozwoju regionu

PEANO. Innowacja pedagogiczna dotycząca wprowadzenia nauki programowania. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

Wykorzystanie technik Public Relations w jednostkach samorządu terytorialnego

Obszar doskonalenia: Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się

RAPORT. z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Raport z badania jakości kształcenia. nauczycieli akademickich

EWALUACJA ORAZ WSPÓŁPRACA PARTNERÓW

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

ANKIETA BADANIA SATYSFAKCJI PRACOWNIKÓW URZĘDU

Dojrzałość procesowa subiektywnie i obiektywnie

Treść pola tekstowego

Tworzenie formularzy w Microsoft Office Word 2007

Dojrzałość procesowa subiektywnie i obiektywnie

Spis Powszechny w oczach Internautów 2011

Opracowanie ankiety przeprowadzonej na studiach licencjackich

XIV Sympozjum Onkologia w Otorynolaryngologii

Wydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Badanie Jakości Kształcenia 2016/2017 nauczyciele akademiccy

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

Wzór wstępnego Business Planu

WYDZIAŁ NEOFILOLOGII

Interaktywny Instytut Badań Rynkowych

WYNIKI ANKIETY Elektroniczne szkolenie biblioteczne na platformie Moodle Biblioteki PWSZ w Nysie

Transkrypt:

Klikam i nie działa czyli o problemach e-respondenta wypełniającego ankietę Agnieszka Rzeźnik Ewa Piechór Michał Dubrawski IIBR

Ankiety RTS na tle innych badań deklaratywnych Dotarcie do respondenta Zachęcenie do udziału w badaniu Przeprowadzenie przez ankietę wywiady ankieterskie ankiety RTS mailing

Grafika: http://www.rgbstock.com/photo/mhixrcw/maze

Źródło: IIBR, Badanie usability, kwiecień 2013 Źródło grafiki: http://iconmonstr.com/video-play-3-icon/

Praca nad nowymi rozwiązaniami Projektowanie Testy Programowanie

Projektowanie w iteracjach 161 wersji projektów

Pytania wielokrotnego wyboru Tabela vs Koszyki

Pytania wielokrotnego wyboru Tabela vs Koszyki

Projektowanie Programowanie Testy usability Testy ilościowe

Jak z koszykami wielokrotnego wyboru radzą sobie respondenci? Źródło: IIBR, Badanie usability, kwiecień 2013 Źródło grafiki: http://iconmonstr.com/video-play-3-icon/

Projektowanie Programowanie Testy usability Testy ilościowe

Pytania wielokrotnego wyboru Tabela vs Karuzela

Pytania wielokrotnego wyboru Tabela vs Karuzela

Jak z karuzelami radzą sobie respondenci? Źródło: IIBR, Badanie usability, kwiecień 2013 Źródło grafiki: http://iconmonstr.com/video-play-3-icon/

Projektowanie Programowanie Testy usability Testy ilościowe

Tabela vs karuzela: dropout POZIOM BAZOWY 100% 116% N=5286 N=5251 POZIOM BAZOWY 92% 50 lat + 175% niższe kompetencje komputerowe 120% 165% wykształcenie niższe niż średnie 96% 142% N=1028 N=1008 N=1129 N=1051 N=987 N=988 Źródło: Innowacyjne narzędzia i techniki badań online minimalizujące obciążenie użytkowników, lipiec-sierpień 2013

Tabela vs karuzela: rozkłady odpowiedzi to bank dla osób takich jak ja jest liderem rynku odpowiada moim potrzebom mógłbym/mogłabym polecić ten bank znajomemu to bank oferujący innowacyjne rozwiązania niewiele o nim wiem ma atrakcyjną ofertę procedury trwają krótko zapewnia wysoką jakość obsługi ma niskie prowizje żadne z powyższych 12% 18% 8% 14% 10% 14% 10% 16% 16% 26% 32% 31% 13% 25% 9% 16% 12% 24% 9% 16% 27% 42% N=5286 N=5251 Źródło: Innowacyjne narzędzia i techniki badań online minimalizujące obciążenie użytkowników, lipiec-sierpień 2013

Projektowanie Programowanie Testy usability Testy ilościowe Prace trwają

Projektowanie Programowanie Testy usability Testy ilościowe

Pytanie otwarte z walidacją vs suwaki sprzężone

Pytanie otwarte z walidacją vs suwaki sprzężone

Jak z suwakami sprzężonymi radzą sobie respondenci? Źródło: IIBR, Badanie usability, kwiecień 2013 Źródło grafiki: http://iconmonstr.com/video-play-3-icon/

Projektowanie Programowanie Testy usability Testy ilościowe

Pytanie otwarte z walidacją vs suwaki sprzężone: dropout POZIOM BAZOWY 100% 79% N=3071 N=2944 50 lat + niższe kompetencje komputerowe wykształcenie niższe niż średnie POZIOM BAZOWY 152% 123% 128% 114% 118% 80% N=344 N=340 N=606 N=585 N=835 N=816 Źródło: Innowacyjne narzędzia i techniki badań online minimalizujące obciążenie użytkowników, czerwiec-lipiec 2013

Pytanie otwarte z walidacją vs suwaki sprzężone: średnie marka 1 zupka domowy rosołek z kurczaka z ryżem 2,74 2,81 N=3071 marka 2 zupka jarzynowa z indykiem 1,69 1,72 N=2944 marka 2 zupka koperkowa z ryżem i indykiem 1,38 1,29 marka 3 wiosenna zupka z indykiem i koperkiem 2,10 2,12 marka 3 krupniczek z cielęciną 2,08 2,05 Źródło: Innowacyjne narzędzia i techniki badań online minimalizujące obciążenie użytkowników, czerwiec-lipiec 2013

Projektowanie Programowanie Testy usability Testy ilościowe

Podsumowanie W badaniach RTS porzucenie ankiety przez respondenta jest łatwe i nic go nie kosztuje. Dlatego nie wystarczy skusić respondenta atrakcyjnym zaproszeniem. Kluczowe jest skuteczne przeprowadzenie go przez intuicyjną i ciekawą ankietę. To nic nowego, że niektóre pytania powodują wyższy dropout. Nie przechodźmy nad tym do porządku dziennego! z tymi pytaniami można sobie poradzić wymaga to wiele pracy i zaangażowania, ale daje wymierne korzyści: poprawę jakości danych, mniejsze obciążenie respondentów, niższe koszty badania.

Dziękujemy! Współpraca graficzna: Łukasz Chojecki L 2 Agnieszka Rzeźnik Ewa Piechór Michał Dubrawski IIBR