Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach

Podobne dokumenty
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII

Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym. Klasa II i III. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2

KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI:

2. Plan wynikowy klasa druga

I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach

BLOK TEMATYCZNY CELE SZCZEGÓŁOWE METODY I FORMY PRACY 1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia.

Rozkład materiału z biologii dla klasy II LO zakres rozszerzony 2016/2017

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

Rozkład materiału z biologii do klasy III.

Dział I Powitanie biologii

ROZKŁAD MATERIAŁU, PYTANIA POWTÓRZENIOWE ORAZ PYTANIA EGZAMINACYJNE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2016/2017

4. Ekspresja informacji genetycznej Transkrypcja Translacja Kod genetyczny Geny i regulacja ich ekspresji...

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2017/2018

Tematyka zajęć z biologii

3. Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne z biologii. mgr Anna Kwaśniak

Wymagania z biologii dla klasy VII. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM

NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z CHEMII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008. Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - biologia klasa 7

Przedmiotowy system oceniania z biologii

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

Wymagania na poszczególne oceny z biologii klasa I gimnazjum

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie I

BIOLOGIA ZAKRES PODSTAWOWY

Przedmiot: Biologia (klasa piąta)

Rozkład materiału z biologii dla klasy IIIA LO zakres rozszerzony 2019/2020

Zagrożenia i ochrona przyrody

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

I. Genetyka. Dział programu Lp. Temat konieczny podstawowy rozszerzający

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 1a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne biologia klasa 1

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU BIOLOGICZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii w kl. V

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIOLOGIA POZIOM ROZSZERZONY Opracowany w oparciu o program DKOS /02 KLASA III

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII KLASA V

KARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY

Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR IV

BIOLOGIA - GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA III. dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra

Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR V

FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 I rok Farmacja. Przedmiot Wykłady Ćwiczenia

Biologia - wymagania i zakres materiału

Biologia medyczna, materiały dla studentów

Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Biologia Rok akad. 2017/2018

3 3.Tkanki roślinne-twórcze klasyfikacja tkanek na twórcze i stałe charakterystyka tkanek twórczych

Wymagania edukacyjne - BIOLOGIA - klasa 5

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA przedmiotów przyrodniczych w szkole podstawowej i gimnazjum BIOLOGIA - rok szkolny 2018/2019

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Zakres wiadomości i umiejętności oraz wykaz literatury. Wymagania w zakresie treści nauczania na poszczególnych etapach:

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy III gimnazjum

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra. Dział I. CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA

Biologia Klasa 3. - określa zakres ekologii, - wymienia biotyczne i abiotyczne

Dział 1: Biologia jako nauka

Dział 1: Biologia jako nauka

Dział 1: Biologia jako nauka

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/ I rok Kosmetologia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Biologia klasa V. Wymagania do działów na poszczególne oceny

Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

BIOLOGIA DLA KASY V. Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA. Na ocenę dobrą uczeń:

Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Plan wynikowy nauczania biologii w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym

Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Transkrypt:

Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach TOM 1 1. Badania biologiczne 1.1. Metody w badaniach biologicznych. 1.. Metody badawcze stosowane w biologii komórki. 1. Chemizm życia.1. Skład chemiczny organizmu.. Rodzaje wiązań chemicznych 1.3. Budowa i właściwości wody 1.4. Organiczne związki węgla.5. Węglowodany budowa i znaczenie 1.6. Lipidy budowa i znaczenie biologiczne 1.7. Białka najważniejszy składnik organizmu 1.8. Budowa i funkcje kwasów nukleinowych 3. Komórka 3.1. Komórkowa budowa organizmu 3.. Prównanie komórki eukariotycznej i prokariotycznej 3.3. Budowa i funkcje błon biologicznych 3.4. Transport przez błone komórkową 3.5. Jądro komórkowe centrum informacji komórki 1 3.6. Cytoplazma wewnętrzne środowisko komórki 1 3.7. System wewnętrznych błon biologicznych 1 3.8. Organella komórkowe otoczone dwiema błonami 1 3.9. Organelle właściwe tylko dla niektórych typów komórek. Połączenia między komórkami 1 4. Energia i metabolizm 4.1. Podstawowe zasady metabolizmu 4.. Enzymy biologiczne katalizatory 3 4.3. Oddychanie komórkowe 4.4. Oddychanie beztlenowe i fermentacja 4.5. Inne procesy metaboliczne 1 4.6. Fotosynteza 5 4.7. Chemosynteza 1 5. Podziały komórkowe 5.1. Przebieg cyklu komórkowego 5.. Mitoza 5.3. Inne sposoby podziałujądra komórkowego 1 5.4. Mejoza SUMA (+ 15 na sprawdzenie/powtórzenie) 64 1

1. Klasyfikowanie organizmów. Wirusy najprostsze formy materii nieożywionej 3. Bakterie jednokomórkowe organizmy bezjądrowe 4. Protisty zróżnicowana grupa organizmów TOM 1.1. Zakres zadań systematyki 1 1.. Oznaczanie organizmów klucze do oznaczania 1.3. Trzy domeny i pięć królestw świata ożywionego 1 1.4. Systematyka filogentyczna 1.1. Budowa wirusów 1.. Namnażanie się wirusów.3. Klasyfikacja i pochodzenie wirusów 1 3.1. Charakterystyka bakterii 3.. Czynności życiowe bakterii 1 3.3. Przegląd bakterii 3.4. Przegląd bakterii chorobotwórczych człowieka 1 4.1. Protisty zwierzęce 1 4.. Protisty roślinopodobne 1 4.3. Przegląd protistów 1 4.4. Znaczenie protistów 5. Grzyby i porosty 5.1. Budowa i funkcje życiowe grzybów 1 5.. Przegląd grzybów 5.3. Porosty 1 6. Różnorodność roślin 6.1. Rośliny pierwotnie wodne 6.. Przystosowania roślin do życia na lądzie 1 6.3. Twórcze tkanki roślinne 6.4. Stałe tkanki roślinne 6.5. Mszaki organizmy z dominującym gametofitem 1 6.6. Rośliny zarodnikowe 6.7. Budowa roślinnych organów wegetatywnych korzeń 1 6.8. Organy wegetatywne roślin łodyga 1 6.9. Organy wegetatywne roślin liście 1 6.10. Nagozalążkowe rośliny nasienne z nieosłoniętym zalążkiem 6.11. Okrytozalążkowe rośliny nasienne z osłoniętym zalążkiem. 7. Funkcjonowanie roślin 7.1. Gospodarka wodna roślin 7.. Odżywianie się roślin. Składniki mineralne i organiczne 1 7.3. Wzrost i rozwój roślin 1 7.4. Regulatory wzrostu i rozwoju roślin 1 7.5. Reakcje roślin na bodźce 1 SUMA (+ 15 na sprawdzenie/powtórzenie) 64

TOM 3 1. Różnorodność zwierząt. Budowa i funkcjonowanie zwierząt 1.1. Systematyka zwierząt. 3 1.. Rozróżnianie grup zwierząt. 3.1. Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych... Funkcjonalno-strukturalna organizacja budowy organizmu zwierzęcego..3. Budowa i funkcje narządów organizmu człowieka..4. Regulacja homeostazy. 1.5. Układ pokarmowy i odżywianie się zwierząt..5.1. Adaptacje anatomiczno-funkcjonalne układów pokarmowych zwierząt..5.. Rodzaje trawienia u zwierząt..5.3. Rola nieorganicznych i organicznych składników pokarmowych..5.4. Budowa i funkcje układu pokarmowego..5.5. Trawienie i wchłanianie..5.6. Regulacja nerwowa czynności układu pokarmowego..5.7. Racjonalne żywienie i dieta..5.8. Zaburzenia odżywiania..5.9. Schorzenia układu pokarmowego profilaktyka i leczenie..6. Układ odpornościowy..6.1. Rodzaje odporności..6.. Budowa i funkcjonowanie układu odpornościowego człowieka..6.3. Zgodność tkankowa i transplantologia..6.4. Zaburzenia funkcjonowania układu odpornościowego..7. Wymiana gazowa i krążenie..7.1. Wymiana gazowa u różnych grup zwierząt..7.. Narządy oddechowe zwierząt..7.3. Wpływ czynników zewnętrznych na funkcjonowanie układu oddechowego..7.4. Mechanizm wymiany gazowej u różnych grup zwierząt..7.5. Budowa i funkcje układu oddechowego człowieka..7.6. Istota procesu oddychania..7.7. Choroby układu oddechowego profilaktyka i leczenie..7.8. Krew skład i funkcje. Krzepnięcie krwi..7.9. Budowa układów krążenia zwierząt..7.10. Budowa i funkcje układu krążenia człowieka..7.11. Choroby układu krążenia profilaktyka i leczenie..7.1. Funkcje układu limfatycznego..8. Wydalanie i osmoregulacja..8.1. Istota procesu wydalania u różnych grup zwierząt..8.. Budowa układów wydalniczych zwierząt..8.3. Istota cyklu mocznikowego..8.4. Budowa i funkcje układu moczowego..8.5. Choroby układu moczowego profilaktyka i leczenie..9. Regulacja hormonalna..9.1. Komunikacja hormonalna u różnych grup zwierząt..9.. Gruczoły dokrewne i hormony człowieka..9.3. Budowa chemiczna hormonów..9.4. Mechanizm działania hormonów..9.5. Konsekwencje zaburzeń hormonalnych..9.6. Współdziałanie układów nerwowego i hormonalnego w regulacji i koordynacji procesów życiowych organizmu człowieka. 10 4 15 6 8 3

.10. Układ nerwowy..10.1. Budowa i funkcjonowanie układu nerwowego..10.. Przewodzenie impulsu nerwowego..10.3. Ośrodkowy układ nerwowy..10.4. Obwodowy układ nerwowy łuk odruchowy, odruchy warunkowe i bezwarunkowe..10.5. Odruchy warunkowe a proces uczenia się..10.6. Autonomiczny układ nerwowy..10.7. Budowa i mechanizm działania narządu wzroku..10.8. Budowa i działanie narządu słuchu i równowagi ucha..10.9. Budowa i działanie narządu smaku i węchu..10.10. Biologiczne znaczenie snu..10.11. Choroby układu nerwowego profilaktyka i leczenie..11. Aparat ruchu..11.1. Rodzaje połączeń kości..11.. Budowa i funkcje szkieletu..11.3. Budowa i funkcje układu mięśniowego..11.4. Choroby układu ruchu profilaktyka i leczenie..1. Skóra powłoka ciała..1.1. Budowa i funkcje skóry..1.. Higiena i choroby skóry..13. Rozmnażanie i rozwój człowieka..13.1. Budowa i funkcjonowanie męskich narządów rozrodczych..13.. Budowa i funkcjonowanie żeńskich narządów rozrodczych..13.3. Etapy rozwoju człowieka..13.4. Planowanie rodziny..13.5. Choroby układu rozrodczego profilaktyka i leczenie. 1 4 7 3. Ekspresja informacji genetycznej w komórkach człowieka 3.1. Struktura genu i genomu komórki prokariotycznej i eukariotycznej. 3.. Istota procesu transkrypcji i obróbki posttranskrypcyjnej. 1 3.3. Kod genetyczny. 1 3.4. Przebieg translacji i znaczenie modyfikacji potranslacyjnej. 1 3.5. Mechanizmy regulacji ekspresji genów. 1 4. Genetyka klasyczna 4.1. Historia rozwoju badań nad dziedziczeniem. 1 5. Zmienność organizmów 4.. Prawa Mendla i ich znaczenie. 4.3. Krzyżówki genetyczne i ich interpretacja. 4.4. Dziedziczenie jednogenowe, dwugenowe i wielogenowe. 1 4.5. Chromosomowa teoria dziedziczności Morgana. 1 4.6. Dziedziczenie cech sprzężonych. Dziedziczenie płci. 1 4.7. Dziedzicznie pozajądrowe. 1 4.8. Historia zapisana w genach rodowody. 5.1. Rodzaje zmienności organizmów. 1 5.. Istota zmienności rekombinacyjnej. 1 5.3. Mutacje genowe rodzaje i skutki. 1 5.4. Aberracje chromosomowe rodzaje i skutki. 1 5.5. Choroby uwarunkowane genetycznie. 5.6. Mutageny a ryzyko rozwoju chorób. 1 5.7. Choroby nowotworowe a genetyka. 1 4

6. Biotechnologia. Podstawy inżynierii genetycznej 6.1. Biotechnologia klasyczna i nowoczesna. 1 6.. Zastosowania biotechnologii tradycyjnej. 1 6.3. Biotechnologia molekularna i jej praktyczne wykorzystanie. 1 6.4. Techniki inżynierii genetycznej i ich zastosowania. 1 6.5. Organizmy genetycznie zmodyfikowane. 1 6.6. Korzyści i zagrożenia związane z GMO. 1 6.7. Klonowanie organizmów. 1 6.8. Komórki macierzyste zastosowania. 1 6.9. Poradnictwo genetyczne. 1 6.10. Terapia genowa. 1 6.11. Biotechnologia nowoczesna szanse i zagrożenia. Aspekty prawne, społeczne i etyczne. SUMA (+ 15 na sprawdzenie/powtórzenie) 18 TOM 4 1. Ewolucja 1.1. Dzieje myśli ewolucyjnej. 1 1.. Dowody ewolucji bezpośrednie i pośrednie. 1 1.3. Dobór naturalny rodzaje i mechanizm działania. 1 1.4. Powstawanie gatunków specjacje, mechanizmy izolacji. 1.5. Populacja jako podstawowa jednostka ewolucyjna dryf genetyczny, efekt założyciela, efekt wąskiego gardła. 1.6. Prawidłowości ewolucji mikroewolucja, makroewolucja, tempo ewolucji, nieodwracalność i postępowość ewolucji, wielokierunkowość ewolucji, zjawisko radiacji adaptacyjnej. 1.7. Kierunki zmian ewolucyjnych. 1 1.8. Pochodzenie i rozwój życia na Ziemi biogeneza. 1 1.9. Ewolucja naczelnych i antropogeneza.. Ekologia.1. Podstawowe pojęcia i zakres badań ekologii. 1 3. Różnorodność biologiczna.. Czynniki środowiska ograniczające występowanie organizmów tolerancja ekologiczna..3. Populacja podstawowe cechy i struktury populacji. 1.4. Interakcje antagonistyczne i nieantagonistyczne miedzy populacjami. 1.5. Struktura i funkcjonowanie ekosystemu łańcuchy i sieci pokarmowe, piramidy ekologiczne, produktywność ekosystemów..6. Materia i energia w ekosystemie cykle biogeochemiczne. 1.7. Sukcesja ekologiczna i jej znaczenie. 1 3.1. Typy różnorodności biologicznej. 1 3.. Czynniki kształtujące różnorodność biologiczną. 3.3. Wpływ działalności człowieka na środowisko naturalne zanieczyszczenia powietrza, wód i gleby, intensyfikacja rolnictwa oraz sposoby im zapobiegania. 3 5

3.4. Negatywny wpływ człowieka na różnorodność biologiczną inwazje i introdukcje gatunków, synantropizacja. 3.5. Formy ochrony różnorodności biologicznej. 3.6. Przedmiot i formy ochrony przyrody. 1 3.7. Ochrona gatunkowa roślin, zwierząt i grzybów. 1 3.8. Regulacje prawne dotyczące ochrony przyrody. 1 3.9. Idea zrównoważonego rozwoju. SUMA (+ 15 na sprawdzenie/powtórzenie) 64 6