Strona1 Gdańsk, 14 grudnia 2018 r. Umowa dotacji nr WFOŚ/D/692/116/2018 Sprawozdanie z realizacji zadania pn.: Kampania edukacyjno-informacyjna O zmianach klimatu wraz z opisem osiągniętego efektu ekologicznego i rzeczowego Zmiany klimatu są obecnie jednym z największych problemów ludzkości, jednak różne raporty z analizy badań świadomości, postaw i zachowań ekologicznych wskazują, że zagadnienia z tym związane nie są szerzej znane wśród społeczeństwa. Kampania edukacyjno-informacyjna pn. O zmianach klimatu, skierowana do szerokiego grona odbiorców tj.: osób indywidualnych oraz rodzin z dziećmi - czyli mieszkańców Trójmiasta i województwa pomorskiego, ale także turystów odwiedzających Trójmiasto, ma na celu spełnienie potrzeby edukowania społeczeństwa w zakresie zmian klimatycznych, a także podniesienie poziomu świadomości mieszkańców w kontekście działalności człowieka i wpływu tej działalności na środowisko naturalne i ekosystemy oraz zagrożeń, jakie niesie za sobą. Kampania ma na celu przekazanie wiedzy na temat przyczyn i skutków zmian klimatu oraz procesów im towarzyszących i głębokie oddziaływanie na postawy odbiorców, w celu wywołania poczucia odpowiedzialności. Przewodnikiem, realizującym założone cele kampanii edukacyjno-informacyjnej pn. O zmianach klimatu jest znany już w Hevelianum robot OZEK (imię robota to skrót od nazwy: odnawialne źródła energii). Postać-przewodnik został stworzony, aby pełnić rolę mentora pomagającego w odkrywaniu i uświadamianiu często trudnych, ale jakże ważnych dla społeczeństwa zagadnień, tj.: znaczenia odnawialnych źródeł energii czy segregacji odpadów. Postać robota doskonale wpisała się w charakter kampanii, której celem jest podjęcie nowego wyzwania prezentacji i próby uświadomienia zagadnień związanych ze zmianami klimatycznymi. Informacja o realizacji projektu pn. Kampania edukacyjno-informacyjna O zmianach klimatu dofinansowanego ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku zamieszczona została na stronie internetowej Hevelianum (Rys. 1 i 2) (http://www.hewelianum.pl/projekty/248_projekty-dofinansowane-przez-wfosigw).
Strona2 Rysunek 1. Odnośnik do informacji o projekcie logo WFOŚiGW na stronie głównej Hevelianum Rysunek 2. Informacja o projekcie na stronie internetowej Hevelianum
Strona3 W ramach realizacji projektu powstał jeden animowany film edukacyjny pt.: Ozek poznaje zmiany klimatu. Główny bohater animacji OZEK (Rys. 3) w studiu EKO TV przed emisją programu o zmianach klimatycznych, znajduje gogle VR, dzięki którym może obejrzeć wirtualną prezentację przedstawiającą zmiany klimatu w dziejach Ziemi i poniekąd przenosi się w sam środek tych zmian. Ozek kilkukrotnie zakłada i zdejmuje gogle, z przejęciem i pełnym zaangażowaniem analizując kolejne etapy zmian (Rys. 4), np.: z niedowierzaniem śledzi rozwój cywilizacji i zaniepokojony pogarszającym się stanem środowiska szuka rozwiązania problemów lub zadowolony przytakuje na widok kształtującej się postawy proekologicznej mieszkańców. Rysunek 3. Przykładowy kadr z filmu Ozek poznaje zmiany klimatu"
Strona4 Rysunek 4. Przykładowy kadr z filmu pt.: "Ozek poznaje zmiany klimatu" Powstała animacja multimedialna to atrakcyjna i obrazowa forma działań popularyzujących oraz przekazujących wiedzę na temat zmian klimatu, w tym wywołujących je czynników i płynących z tego zagrożeń, dzięki sympatycznemu przewodnikowi trafiająca w serca i do umysłu odbiorców. Edukacyjny film animowany Ozek poznaje zmiany klimatu jest również elementem stanowiska interaktywnego o takiej samej nazwie, prezentowanego na wystawie stałej pn. Dookoła Świata w Hevelianum, którą codziennie odwiedza minimum 200 osób. Prezentacja tematu zmian klimatycznych na stanowisku jest wzbogacona i uzupełniona interaktywnościami merytorycznymi w formie tematycznego quizu. Film Ozek poznaje zmiany klimatu został rozpowszechniony na stronie internetowej www.hewelianum.pl, w mediach społecznościowych - Facebook oraz serwisie internetowym YouTube (Rys. 5, 6 i 7).
Strona5 Rysunek 5. Prezentacja filmu Ozek poznaje zmiany klimatu na stronie internetowej Hevelianum.
Strona6 Rysunek 6. Prezentacja filmu Ozek poznaje zmiany klimatu na profilu społecznościowym Facebook Rysunek 7. Prezentacja filmu Ozek poznaje zmiany klimatu w serwisie internetowym YouTube
Strona7 Liczba odbiorców informacji publikowanych w mediach społecznościowych i serwisach internetowych (tj. Facebook, You Tube) wynosi średnio 300 osób dziennie. W ramach projektu w przestrzeni wystaw interaktywnych w Hevelianum, które również prezentują problemy związane ze zmianami klimatycznymi i propagują zrównoważone wykorzystanie zasobów środowiska przez człowieka (wystawa z Energią! Pracownia ReEnergii), przeprowadzono warsztaty edukacyjne, w których wzięło udział ponad 300 osób w różnym wieku. Warsztaty edukacyjne w ramach kampanii edukacyjno-informacyjnej pn. O zmianach klimatu, skierowane były zarówno do gości indywidualnych, rodzin z dziećmi, jak i zorganizowanych grup szkolnych, a informacje o wydarzeniu zostały umieszczone na stronie internetowej www.hewelianum.pl (Rys. 8) i w mediach społecznościowych (Rys. 9 i 10). Rysunek 8. Informacja o warsztatach edukacyjnych na stronie Hevelianum
Strona8 Rysunek 9. Informacja o warsztatach edukacyjnych zamieszczona na portalu Facebook Rysunek 10. Informacja o warsztatach edukacyjnych zamieszczona na portalu Facebook
Strona9 Zadaniem uczestników warsztatów było odnalezienie plansz tematycznych umieszczonych na terenie wystaw stałych Hevelianum oraz ułożenie hasła z zaznaczonych na nich liter (przykłady wypełnionych kart pracy w załączeniu do niniejszego Raportu). Otwarta forma warsztatów umożliwiła dotarcie do szerokiego grona odbiorców, wśród których znaleźli się zarówno dorośli, jak i dzieci, a prosta i przyjemna oprawa graficzna zagwarantowała czytelny odbiór prezentowanych treści. Warsztaty okazały się doskonałym pretekstem do rozmowy, w tym katalizatorem do stawiania pytań na tak istotny i aktualny temat jak pogłębiające się zmiany klimatyczne, a także poszerzyły wiedzę i świadomość, co do wagi odpowiedzialnego użytkowania środowiska poprzez aktywowanie do zrównoważonej konsumpcji czy segregacji odpadów (Rys. 11) Rysunek 11. Uczestnik warsztatów biorący udział w warsztatach w przestrzeni wystawy "Z energią!" W rezultacie kampania dała możliwość doskonalenia kompetencji obywatelskich poprzez pogłębianie wiedzy na temat zagrożeń związanych ze zmianami klimatycznymi, sprzyjając uwrażliwieniu dzieci, młodzieży oraz pozostałych uczestników na zagrożenia płynące np. z zanieczyszczenia powietrza, oraz kształtowała pozytywne postawy ekologiczne, m.in. poprzez prezentowanie zdrowej wizji zmian np. wybieranie zdrowych środków transportu, recykling, a także, z uwagi na jej otwarty charakter i wyjątkowo atrakcyjną formę, integrowała uczestników i multiplikowała bodźce do zmiany postaw i przyzwyczajeń. Wśród osiągniętych efektów ekologicznych kampanii znajdują się również: uświadamianie zagrożeń wynikających ze zmian klimatu, zainteresowania problemem zmian klimatycznych,
Strona10 zaangażowanie uczestników w działania skierowane przeciwko zmianom klimatycznym, wzrost wiedzy i świadomości ekologicznej i ochrony środowiska naturalnego, wpływ na poczucie odpowiedzialności za stan środowiska. Podsumowanie osiągniętego efektu rzeczowego: wyprodukowanie jednego filmu animowanego; prezentacja filmu animowanego na wystawie stałej Dookoła Świata Hevelianum na stanowisku pn. OZEK poznaje zmiany klimatu (minimum 200 odbiorców/dzień) oraz na stronie internetowej www.hewelianum.pl i w mediach społecznościowych Facebook oraz w serwisie internetowym YouTube (średnio 300 odbiorców/dzień); przeprowadzenie tematycznych warsztatów edukacyjnych w Hevelianum (ponad 300 osób); umieszczenie informacji o realizacji zadania na stronie internetowej (Rys. 12) oraz utrzymywanie ich widoczności przez okres co najmniej 6 miesięcy od daty rozliczenia zadania określonej w Umowie. Zgodnie z zasadami znakowania dofinansowanych zadań, na wszystkich materiałach informujących o warsztatach ekologicznych widniała informacja o dofinansowaniu projektu ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku.
Strona11 Rysunek 12. Informacja o realizacji zadania na stronie Hevelianum