Czy architektura umysłu to tylko taka sobie bajeczka? Marcin Miłkowski

Podobne dokumenty
Modularność: ujęcie funkcjonalne czy architekturalne?

Epistemologia. #00 Abstrakty prac. Paweł Łupkowski. Instytut Psychologii UAM

Teoretyczne podstawy kognitywistyki religii K O N R A D T A L M O N T - K A M I N S K I U M C S

Nauki reinżynieryjne. Marcin Miłkowski. Zakład Logiki i Kognitywistyki. IFiS PAN

O tzw. metaforze komputerowej

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

Elementy kognitywistyki II: Sztuczna inteligencja. WYKŁAD XII: Modele i architektury poznawcze

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja

Kognitywistyka: odkrywanie labiryntu umysłu z różnymi nićmi Ariadny w ręku

Modele umysłu rok akademicki 2014/2015. Temat 7. Model czterech dróg ewolucji poznawczej

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

Struktura teorii neurokognitywnych wykład monograficzny 2012/2013. Wykład 5 ( )

Księgarnia PWN: Szymon Wróbel - Umysł, gramatyka, ewolucja

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

Wprowadzenie do teorii systemów ekspertowych

Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja

dr hab. Maciej Witek, prof. US MODELE UMYSŁU rok akademicki 2016/2017, semestr letni

KARTA KURSU. Neurophysiology

Modele umysłu rok akademicki 2015/2016. Temat 5. Psychologia ewolucyjna i hipoteza rozległej modularności

Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

KIERUNEK: KOGNITYWISTYKA

Opis zakładanych efektów kształcenia

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

Modele umysłu rok akademicki 2015/2016. Temat 6. Model czterech dróg ewolucji poznawczej

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Edward Nęcka Głos w dyskusji. Diametros nr 6,

Wstęp do kognitywistyki. Wykład 12: Wprowadzenie do SI. Obliczeniowa teoria umysłu

Jacek Skorupski pok. 251 tel konsultacje: poniedziałek , sobota zjazdowa

KOGNITYWISTYKA PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW Z REKRUTACJI OD ROKU 2012/2013. Rok I Semestr I

Załącznik Nr 4. odniesienie do obszarowych efektów kształcenia w KRK. kierunkowe efekty kształceniaopis WIEDZA

Między umysłem, mózgiem i maszyną. O kognitywistyce

15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ

Narzędzia AI. Jakub Wróblewski Pokój SZTUCZNA INTELIGENCJA (ARTIFICIAL INTELLIGENCE)

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

Modelowanie jako sposób opisu rzeczywistości. Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych Politechnika Łódzka

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH LICENCJACKICH KIERUNEK PSYCHOLOGIA W I E D Z A

Konceptualizacja i definiowanie SYLABUS A. Informacje ogólne

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

CZYM SĄ OBLICZENIA NAT A URALNE?

Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2012/2013

SESJA NAUKOWA ODKRYWANIE UMYSŁU: LUDZKIE POZNANIE, EMOCJE, TWÓRCZOŚĆ I KOMUNIKACJA

Sztuczna inteligencja - wprowadzenie

Projektowanie oprogramowania cd. Projektowanie oprogramowania cd. 1/34

Festiwal Myśli Abstrakcyjnej, Warszawa, Czy SZTUCZNA INTELIGENCJA potrzebuje FILOZOFII?

Systemy ekspertowe. Wnioskowanie w systemach regułowych. Część piąta. Autor Roman Simiński.

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

WARUNKI ZALICZENIA KURSU ORAZ TEMATY PROJEKTÓW

K.Pieńkosz Badania Operacyjne Wprowadzenie 1. Badania Operacyjne. dr inż. Krzysztof Pieńkosz

PSYCHOLOGIA od r. ak. 2013/2014

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Sztuczna inteligencja stan wiedzy, perspektywy rozwoju i problemy etyczne. Piotr Bilski Instytut Radioelektroniki i Technik Multimedialnych

prawda symbol WIEDZA DANE komunikat fałsz liczba INFORMACJA (nie tyko w informatyce) kod znak wiadomość ENTROPIA forma przekaz

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Skąd się biorą emocje? Dlaczego w konkretnej sytuacji czujemy się tak, a nie inaczej?

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA UKRAIŃSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ

WIEDZA zna na poziomie podstawowym co najmniej jeden pakiet oprogramowania, służący do obliczeń symbolicznych

SOCJOLOGIA ORGANIZACJI. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA PROCESÓW POZNAWCZYCH - rok akademicki 2016/2017 -

Załącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.

Program studiów. Moduły ogólne Nauka, praca i współpraca Rozwój osobisty - wprowadzenie

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE

KARTA KURSU. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania. The psychological basis of upbringing and education. Kod Punktacja ECTS* 3

Kognitywistyka, poznanie, język. Uwagi wprowadzające.

Sztuczna inteligencja

Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres rozszerzony. Część 1.

Testowanie oprogramowania. Testowanie oprogramowania 1/34

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I PRZYPORZĄDKOWANYCH IM MODUŁÓW H2A_W02 H2A_W03

Badania naukowe. Tomasz Poskrobko. Metodyka badań naukowych

Opis kierunkowych efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych na I stopniu kierunku BIOLOGIA

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

Analiza i częściowa implementacja systemu elektronicznej wymiany danych na przykładzie e-faktury

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I PRZYPORZĄDKOWANYCH IM MODUŁÓW H2A_W02 H2A_W03

Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna Nr 1 w Białymstoku

Psychologia kliniczna

Sztuczna Inteligencja i Systemy Doradcze

Zagadnienie wsparcia społecznego w kontekście zdrowia fizycznego i psychicznego

Psychologia. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia sądowa. immatrykulacja 2016/2017. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Psychologia Studia stacjonarne jednolite magisterskie. Psychologia biznesu i coaching

Psychologia. w indywidualnej organizacji toku studiów. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia biznesu i coaching

WYKŁAD 1: PRZEDMIOT BADAŃ PSYCHOLOGII POZNAWCZEJ W UJĘCIU HISTORYCZNYM

Algorytm. a programowanie -

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Metodologia badań naukowych

Moduł I. Problemy rozwoju i samorealizacji człowieka 40 godz. (10 wykłady, 10 ćwiczenia audytoryjne, 20 ćwiczeń laboratoryjne).

Metody wnioskowania. Wnioskowanie w przód (ang. forward chaining) Wnioskowanie w tył (ang. Backward chaining) Od przesłanki do konkluzji Np..

SZTUCZNA INTELIGENCJA

Zagadnienia na egzamin dyplomowy obowiązujące studentów kończących studia w roku akad. 2016/2017 Kierunek psychologia studia jednolite magisterskie

Transkrypt:

Czy architektura umysłu to tylko taka sobie bajeczka? Marcin Miłkowski

Architektura umysłu Pojęcie używane przez prawie wszystkie współczesne ujęcia kognitywistyki Umysł Przetwornik informacji 2

Architektura umysłu komputacjonizm Przetwornik informacji urządzenie obliczeniowe Przetwornik informacji 3

Architektura umysłu komputacjonizm Urządzenie obliczeniowe a modularność umysłu?? 4

Architektura umysłu wewnętrzna struktura funkcjonalna Przez architekturę należy rozumieć hierarchiczną strukturę wieloczęściowego układu złożonego. 5

Architektura umysłu wewnętrzna struktura funkcjonalna Przez architekturę należy rozumieć hierarchiczną strukturę wieloczęściowego układu złożonego. Hierarchię definiuje się przez częstość interakcji między częściami. W systemach fizycznych i biologicznych interakcje często towarzyszą bliskości czasoprzestrzennej, ale nie jest to warunek konieczny. 6

Architektura umysłu wewnętrzna struktura funkcjonalna Przez architekturę należy rozumieć hierarchiczną strukturę wieloczęściowego układu złożonego. Hierarchię definiuje się przez częstość interakcji między częściami. Moduły można uznać za pewien rodzaj części układów względnie rozkładalnych (near decomposable systems), tj. mających własności emergentne, lecz w których możliwe jest wyróżnienie względnie izolowanych subsystemów. 7

Architektura umysłu wewnętrzna struktura funkcjonalna Przez architekturę należy rozumieć hierarchiczną strukturę wieloczęściowego układu złożonego. Hierarchię definiuje się przez częstość interakcji między częściami. Moduły można uznać za pewien rodzaj części układów względnie rozkładalnych (near decomposable systems), tj. mających własności emergentne, lecz w których możliwe jest wyróżnienie względnie izolowanych subsystemów. Moduły muszą mieć charakterystykę funkcjonalną (przy czym funkcja nie sprowadza się tylko do roli przyczynowej ani do etiologicznego wyjaśnienia w stylu Millikan) 8

Architektura umysłu przykład: psychologia ewolucyjna Modularność umysłu naturalnego a adaptacja Chodzi o tłumaczenie działania całości przez części =? 9

Psychologia ewolucyjna założenia wg Cosmides i Tooby'ego Struktura umysłu naturalnego odzwierciedla funkcję Program adaptacjonistyczny: Teorie funkcji adaptacyjnej to klucz do identyfikacji i badania konstrukcji systemów podlegających ewolucji (Cosmides i Tooby 1997,s. 133) 10

Psychologia ewolucyjna założenia wg Cosmides i Tooby'ego Struktura umysłu naturalnego odzwierciedla funkcję Program adaptacjonistyczny: Teorie funkcji adaptacyjnej to klucz do identyfikacji i badania konstrukcji systemów podlegających ewolucji (Cosmides i Tooby 1997,s. 133) Perspektywa adaptacjonistyczna = perspektywa inżyniera (reinżynieria) 11

Psychologia ewolucyjna założenia wg Cosmides i Tooby'ego Struktura umysłu naturalnego odzwierciedla funkcję Program adaptacjonistyczny: Teorie funkcji adaptacyjnej to klucz do identyfikacji i badania konstrukcji systemów podlegających ewolucji (Cosmides i Tooby 1997,s. 133) Perspektywa adaptacjonistyczna = perspektywa inżyniera (reinżynieria) Adaptacja = maszyna rozwiązująca problem (tamże, s. 135) 12

Psychologia ewolucyjna wg Tooby'ego i Cosmides Odrzucają architekturę, w której jest miejsce na ogólną inteligencję General Problem Solver 13

Psychologia ewolucyjna wg Tooby'ego i Cosmides Odrzucają architekturę, w której jest miejsce na ogólną inteligencję Myślenie nie jest wyszukiwaniem rozwiązywania w reprezentacji problemu General Problem Solver 14

Psychologia ewolucyjna wg Tooby'ego i Cosmides Odrzucają architekturę, w której jest miejsce na ogólną inteligencję Myślenie nie jest wyszukiwaniem rozwiązywania w reprezentacji problemu Algorytmy umysłu są wrażliwe na treść (content-sensitive) 15

Psychologia ewolucyjna wg Tooby'ego i Cosmides Odrzucają architekturę, w której jest miejsce na ogólną inteligencję Myślenie nie jest wyszukiwaniem rozwiązywania w reprezentacji problemu Algorytmy umysłu są wrażliwe na treść (content-sensitive): Algorytm wolny od treści nie zna świata (s. 138) 16

Psychologia ewolucyjna wg Tooby'ego i Cosmides Odrzucają architekturę, w której jest miejsce na ogólną inteligencję Myślenie nie jest wyszukiwaniem rozwiązywania w reprezentacji problemu Algorytmy umysłu są wrażliwe na treść (content-sensitive): Algorytm wolny od treści nie zna świata (s. 138) Postuluje się reprezentacje umysłowe 17

Psychologia ewolucyjna identyfikacja modułów Tooby i Cosmides podają 12 heurustyk reinżynierii modułów. Kryteria indywiduacji modułu podaje się na poznawczym poziomie analizy, poziom neurologiczny jest tylko pomocniczy 18

Psychologia ewolucyjna identyfikacja modułów Tooby i Cosmides podają 12 heurustyk reinżynierii modułów. Kryteria indywiduacji modułu podaje się na poznawczym poziomie analizy, poziom neurologiczny jest tylko pomocniczy To jest błąd metodologiczny 19

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu czy taka specjalizacja istnieje, czy też można to wyjaśnić mechanizmami ogólnymi lub interakcjami innych mechanizmów? 20

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres Jaki jest zakres działania modułu (dane)? 21

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy Jaki jest poprawny opis procedur i formatu reprezentacji modułu? 22

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna Czy te procedury i formaty reprezentacji pokazują dopasowanie między strukturą a funkcją, które powinno doprowadzić do rozwiązania danego problemu adaptacyjnego? 23

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna Czy te procedury i formaty reprezentacji pokazują dopasowanie między strukturą a funkcją, które powinno doprowadzić do rozwiązania danego problemu adaptacyjnego? 24

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna (5) Uniwersalność Czy ten moduł rozwija się u wszystkich normalnych ludzi? 25

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna (5) Uniwersalność (6) Harmonogram ontogenetyczny Czy dany moduł pojawia się w określonym czasie w ontogenezie? 26

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna (5) Uniwersalność (6) Harmonogram ontogenetyczny (7) Aktywacja Co powoduje uaktywnienie modułu? Czy może być nieaktywny? 27

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna (5) Uniwersalność (6) Harmonogram ontogenetyczny (7) Aktywacja (8) Regulacja i funkcja Jakie procesy są regulowane przez moduł? Jakie inne funkcje lub zachowania od niego zależą? 28

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna (5) Uniwersalność (6) Harmonogram ontogenetyczny (7) Aktywacja (8) Regulacja i funkcja (9) Związki wzajemne Jaką rolę odgrywa dany moduł w sieci innych modułów obliczeniowych? 29

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna (5) Uniwersalność (6) Harmonogram ontogenetyczny (7) Aktywacja (8) Regulacja i funkcja (9) Związki wzajemne (10) Podstawa neuronowa Czy działanie modułu (lub jego upośledzenie) wiąże się z określonym regionem mózgu? Czy wpływ mają hormony, leki lub stany fizjologiczne, emocjonalne itd.? 30

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna (5) Uniwersalność (6) Harmonogram ontogenetyczny (7) Aktywacja (8) Regulacja i funkcja (9) Związki wzajemne (10) Podstawa neuronowa (11) Faktyczna rola w działaniu Jaką rolę odgrywa dany moduł w codziennym życiu (poza laboratorium)? 31

12 heurystycznych pytań reinżyniera (1) Istnienie mechanizmu (2) Zakres (3) Właściwy opis poznawczy (4) Funkcja adaptacyjna (5) Uniwersalność (6) Harmonogram ontogenetyczny (7) Aktywacja (8) Regulacja i funkcja (9) Związki wzajemne (10) Podstawa neuronowa (11) Faktyczna rola w działaniu (12) Implikacje zdrowotne Czy upośledzenie modułu odgrywa rolę w znanych zaburzeniach klinicznych? 32

Psychologia ewolucyjna Cosmides i Tooby o wymianie społecznej Wymiana społeczna: postulowany specjalny mechanizm umysłowy Ma tłumaczyć specyfikę wykonania niektórych zadań umysłowych: zadanie wyboru Wasona (wnioskowania logiczne) Czy prawdziwa jest reguła: Jeśli na karcie z jednej strony jest samogłoska, to z drugiej strony jest liczba parzysta? A B 2 3 33

Psychologia ewolucyjna Cosmides i Tooby o wymianie społecznej Wymiana społeczna: postulowany specjalny mechanizm umysłowy Ma tłumaczyć specyfikę wykonania niektórych zadań umysłowych: zadanie wyboru Wasona (wnioskowania logiczne) Czy prawdziwa jest reguła: Jeśli na karcie z jednej strony jest samogłoska, to z drugiej strony jest liczba parzysta? 5-25% ludzi odpowiada poprawnie, reszta tak: A B 2 3 34

Psychologia ewolucyjna Cosmides i Tooby o wymianie społecznej Wymiana społeczna: postulowany specjalny mechanizm umysłowy Ma tłumaczyć specyfikę wykonania niektórych zadań umysłowych: zadanie wyboru Wasona (wnioskowania logiczne) Tej karty nie trzeba odwracać! Czy prawdziwa jest reguła: Jeśli na karcie z jednej strony jest samogłoska, to z drugiej strony jest liczba parzysta? A B 2 3 35

Psychologia ewolucyjna Cosmides i Tooby o wymianie społecznej Wymiana społeczna: postulowany specjalny mechanizm umysłowy Ma tłumaczyć specyfikę wykonania niektórych zadań umysłowych: zadanie wyboru Wasona (wnioskowania logiczne) Po przeformułowaniu na zadanie społeczne: Czy nieletni kupuje alkohol w barze? piwo oranżada 25 lat 16 lat 36

Psychologia ewolucyjna Cosmides i Tooby o wymianie społecznej Wymiana społeczna: postulowany specjalny mechanizm umysłowy Ma tłumaczyć specyfikę wykonania niektórych zadań umysłowych: zadanie wyboru Wasona (wnioskowania logiczne) Po przeformułowaniu na zadanie społeczne: Czy nieletni kupuje alkohol w barze? 65-80% ludzi odpowiada poprawnie. piwo oranżada 25 lat 16 lat 37

Psychologia ewolucyjna Cosmides i Tooby o wymianie społecznej Wymiana społeczna: postulowany specjalny mechanizm umysłowy Ma tłumaczyć specyfikę wykonania niektórych zadań umysłowych: zadanie wyboru Wasona (wnioskowania logiczne) Po przeformułowaniu na zadanie społeczne: Czy nieletni kupuje alkohol w barze? 65-80% ludzi odpowiada poprawnie. Hipotezy: (1) procedury wymiany społecznej są neurologicznie odrębne od mechanizmów rządzących inteligencją ogólną (2) istnieją algorytmy umowy społecznej 38

Psychologia ewolucyjna Cosmides i Tooby o wymianie społecznej Wymiana społeczna: postulowany specjalny mechanizm umysłowy Ma tłumaczyć specyfikę wykonania niektórych zadań umysłowych: zadanie wyboru Wasona (wnioskowania logiczne) Po przeformułowaniu na zadanie społeczne: Czy nieletni kupuje alkohol w barze? 65-80% ludzi odpowiada poprawnie. Hipotezy: (1) procedury wymiany społecznej są neurologicznie odrębne od mechanizmów rządzących inteligencją ogólną (2) istnieją algorytmy umowy społecznej Tooby i Cosmides sprawdzają czy te procedury nie są tłumaczone działaniem innych modułów 39

Algorytmy wymianie społecznej testowanie Zmiana zmiennych wejściowych (treści, ale nie formy logicznej zadania) powoduje zmianę poprawności wykonania 40

Algorytmy wymianie społecznej testowanie Zmiana zmiennych wejściowych (treści, ale nie formy logicznej zadania) powoduje zmianę poprawności wykonania Dysocjacja neurologiczna: są pacjenci, którzy mają dysfunkcję rozumowania o wymianie społecznej, ale nie rozumowania logicznego Dysocjacja funkcjonalna prymowanie (społeczne/abstrakcyjne) Świadectwa w różnych kulturach Trudności ze świadectwami rozwojowymi 41

Dlaczego izolacja funkcji? Ma wyjaśniać wrażliwość na treść (różne funkcje reagują różnie) Byłaby dobrym inżynieryjnie rozwiązaniem 42

Dlaczego izolacja funkcji? Ma wyjaśniać wrażliwość na treść (różne funkcje reagują różnie) Byłaby dobrym inżynieryjnie rozwiązaniem ALE W systemach naturalnych te same struktury mają jednocześnie wiele funkcji. Nie ma żadnego powodu przypuszczać, że systemy poznawcze są wyjątkiem. 43

Herbert Simon contra Tooby i Cosmides Wg Simona ludzkie systemy poznawcze są proste: złożoność zależy od środowiska Środowisko obejmuje u Simona także pamięć i wszelkie rozszerzenia poznawcze w sensie Clarka i Chalmersa 44

Herbert Simon contra Tooby i Cosmides Wg Simona ludzkie systemy poznawcze są proste: złożoność zależy od środowiska Środowisko obejmuje u Simona także pamięć i wszelkie rozszerzenia poznawcze w sensie Clarka i Chalmersa Wg psychologów ewolucyjnych systemy poznawcze są złożonymi systemami, a dostosowywanie do środowiska wymaga bogatej sieci zależności między modułami Systemy poznawcze reprezentują problemy adaptacyjne (deklaratywnie lub proceduralnie) 45

Herbert Simon contra Tooby i Cosmides Wg Simona ludzkie systemy poznawcze są proste: złożoność zależy od środowiska Środowisko obejmuje u Simona także pamięć i wszelkie rozszerzenia poznawcze w sensie Clarka i Chalmersa Wg psychologów ewolucyjnych systemy poznawcze są złożonymi systemami, a dostosowywanie do środowiska wymaga bogatej sieci zależności między modułami Systemy poznawcze reprezentują problemy adaptacyjne (deklaratywnie lub proceduralnie) Mogą istnieć programy o różnej strukturze wewnętrznej, a takim samym wyjściu i wejściu spór pozostanie nierozstrzygalny, jeśli struktura systemu poznawczego będzie postulowana wyłącznie na poziomie poznawczym lub obliczeniowym 46

Dziękuję! Marcin Miłkowski Zakład Logiki i Kognitywistyki Instytut Filozofii i Socjologii PAN http://venus.ci.uw.edu.pl/~milek/ 47