Ilość wypełnionych ankiet

Podobne dokumenty
4. Czy informację/ kompetencje zdobyte na szkoleniu będzie Pani/Pan wykorzystywać na co dzień?

Sprawozdanie URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO WYDZIAŁ OCHRONY ŚRODOWISKA KATOWICE, STYCZEŃ 2019 R.

4. Czy informację/ kompetencje zdobyte na szkoleniu będzie Pani/Pan wykorzystywad na co dzieo?

2. Czy informację zdobyte na szkoleniu zwiększyły Pani/Pana umiejętności i kompetencje?

ANKIETA EWALUACYJNA EX-ANTE. Kwalifikacje zawodowe i motywacja w kierunku dalszego kształcenia

CZY ZOSTAŁAŚ ODPOWIEDNIO WCZEŚNIE ZAWIADOMIONA O TERMINIE I MIEJSCU SZKOLENIA?

Podsumowanie realizacji projektu LIFE-IP Malopolska LIFE14 IPE/PL/021

HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ. Liczba uczestników

Sprawozdanie z pracy

OPRACOWANIE NR : 1. Projekt PL01-KA Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu

Konferencja regionalna pn. Aspekty formalno-prawne realizacji Programu ochrony powietrza i uchwały antysmogowej

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

Z Internetem w świat

INFORMATOR LIFE-IP MALOPOLSKA / LIFE14 IPE PL 021

IP MALOPOLSKA / LIFE14 IPE PL

P O L I T E C H N I K A W A R S Z A W S K A W Y D Z I A Ł T R A N S P O R T U

Projekt zintegrowany LIFE

Założenia i realizacja Programu Ochrony Powietrza dla Województwa Małopolskiego

Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej

Projekt zintegrowany LIFE

Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich

Sprawozdanie z pracy

Plan ewaluacji Modułu specjalizacyjnego Zrównoważony rozwój w praktyce. Pomiar, ewaluacja i zarządzanie

Szkolenie w zakresie wspomaganie szkół w rozwijaniu kompetencji porozumiewania się w językach obcych

Z Internetem w świat

RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA. Szkolenie rozwijające kompetencje nauczycieli i programowania metodą eksperymentu , ,

KONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ Z MATEMATYKI

Małopolska walczy o czyste powietrze

Ewaluacja została przeprowadzona dwuetapowo:

Podsumowanie realizacji projektu LIFE-IP Malopolska LIFE14 IPE/PL/021

Zestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r.

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy

Podsumowanie realizacji projektu LIFE-IP Malopolska LIFE14 IPE/PL/021

PROCEDURA OCENY SZKOLEŃ

Podsumowanie realizacji projektu LIFE-IP Malopolska LIFE14 IPE/PL/021

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regionalna Sieć Promocji i Transferu Technologii w województwie śląskim

RAPORT POKONFERENCYJNY

1. W jakim stopniu warsztaty spełniły Pani/Pana oczekiwania dotyczące poznania założeń programu Twórczo odkrywam świat?

Ankieta: Badanie podażowe z przedstawicielami podmiotów świadczących doradztwo dla JST

Podsumowanie warsztatów. Scenariusze zajęć nad Wisłą Warszawską

Raport z badania ewaluacyjnego

Raport końcowy z badania ewaluacyjnego obejmującego cały projekt

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Inicjatywy proekologiczne samorządu województwa małopolskiego

Analiza ankiet ewaluacyjnych

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Czym bogata Samych Swoich chata

Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4.

Spis treści. 1. Wstęp Ankiety ewaluacyjne Spis tabel Spis wykresów Strona 2

ZARZĄDZENIE Nr 388/05. Burmistrza Kamienia Pomorskiego z dnia 28 grudnia 2005r.

Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie.

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Liceum Ogólnokształcące w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Ocenianie kształtujące

Science for Industry: Necessity is the Mother of Invention. Second networking event in the field of modern techniques in geosystem exploration

Szkolenia dla bibliotekarzy 2015 Nowocześni bibliotekarze w przestrzeni wirtualnej i rzeczywistej Opracowanie wyników ankiet ewaluacyjnych

Działania regionalne na rzecz ochrony powietrza

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Przedszkole nr 3 w Gryfinie (nazwa przedszkola/szkoły)

RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA

REALIZACJA PROGRAMU OCHRONY POWIETRZA W KRAKOWSKIM OBSZARZE METROPOLITALNYM

Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach przeprowadzonego w dniach r.

EWALUACJA 2017 r. Repetytorium radiologia i diagnostyka obrazowa

Z PRZEBIEGU KONFERENCJI. Organizatorzy - Fundacja Edukacji Europejskiej w Wałbrzychu - Powiat Trzebnicki - Powiat Goslar (Niemcy)

Szczegółowy program szkoleń wyjazdowych Ekologiczny Strażnik Miejski

Wymagania ekoprojektu dla urządzeń grzewczych na paliwa stałe Piotr Łyczko

Rola i zadania Krajowej Agencji. Poszanowania Energii (KAPE) w projekcie

Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

Opis przedmiotu zamówienia

Jak małopolskie gminy radzą sobie z wdrażaniem uchwały antysmogowej?

Łódzka Akademia PO KL

Lista obecności na szkoleniu pn. tytuł szkolenia

WYNIKI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ EX ANTE W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 Plan wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli

Prawda, że oferta projektu jest niezwykle atrakcyjna? Jej kolejną zaletą jest fakt, że uczestnictwo w projekcie jest całkowicie bezpłatne.

Raport z badania ewaluacyjnego

Raport nt. funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia (WSZJK) w PKP Szybka Kolej Miejska w Trójmieście Sp. z o.o. w 2018r.

FUNDACJA POMOCY LUDZIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM

Roczny Plan Wspomagania od diagnozy potrzeb do oceny rezultatów

Projekt zintegrowany LIFE

Wymagania ekoprojektu dla urządzeń grzewczych na paliwa stałe Piotr Łyczko

Raport końcowy monitoringu rezultatów i realizacji projektu Aktywnie do rozwoju

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy

SPRAWOZDANIE PÓŁROCZNE Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA DLA POWIATU OŁAWSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/2014

WDRAŻANIE PROGRAMÓW MODUŁOWYCH

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Procedura realizacji usług szkoleniowych

Warszawa, ul. Wóycickiego 1/3 tel. (48)

Raport z badania ewaluacyjnego

Realizacja programu. Hate over - klasa wolna od mowy nienawiści

Liceum Ogólnokształcące

Podsumowanie realizacji projektu LIFE-IP Malopolska LIFE14 IPE/PL/021

Inicjatywa w naszych rękach budujemy Lokalne grupy projektowe

Opracowanie wyników badań I części badań ewaluacyjnych. Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości

człowiek najlepsza inwestycja

Ocena jakości współpracy Miasta Tychy z organizacjami pozarządowymi - raport z badania opinii NGOs

Bujalski Sp. z.o.o Dywity, dnia ul. Spółdzielcza Dywity. Zapytanie ofertowe

DR INŻ. EUGENIUSZ ORSZULIK GŁÓWNY INSTYTUT GÓRNICTWA, ZAKŁAD OSZCZĘDNOŚCI ENERGII I OCHRONY POWIETRZA, TEL , .

WZÓR Umowa szkoleniowa nr.

Transkrypt:

2017-11-16 Podsumowanie ankiety ewaluacyjnej dla uczestników warsztatów organizowanych w ramach Konferencji Regionalnej o charakterze szkoleniowowarsztatowym pt. Realizacja Programu ochrony powietrza oraz uchwały antysmogowej dla województwa śląskiego, które odbyły się w dniach 26-27 września 2017 r. Wydział Ochrony Środowiska UMWŚl.

Ilość wypełnionych ankiet 48; 16% W warsztatach wzięło udział 300 osób. Spośród wszystkich uczestników 48 osób wypełniło i odesłało ankietę ewaluacyjną. 252; 84% Odesłane ankiety Brak odpowiedzi

Metryczka 10; 21% Wśród osób, które wypełniły ankietę ewaluacyjną było: 38 pracowników urzędów miast/gmin, 38; 79% 10 pracowników straży miejskich/gminnych. Pracownik urzędu miasta/gminy Strażnik miejski/gminny

Organizacja warsztatów Pytanie 1. Czy miejsce przeprowadzenia warsztatów było dobrze przygotowane? 6; 13% 42; 87%

Organizacja warsztatów Pytanie 2. Czy warsztaty odbywały się zgodnie z przedstawionym harmonogramem czasowym? 2; 4% 46; 96%

Organizacja warsztatów Pytanie 3. Czy na warsztaty przeznaczono odpowiednią ilość czasu? 9; 19% 2; 4% 18; 37% 19; 40%

Organizacja warsztatów Pytanie 4. Czy został/-a Pani/Pan odpowiednio wcześnie zawiadomiona/-y o terminie, miejscu i czasie trwania szkolenia? 4; 8% 1; 2% 43; 90%

Warsztaty Pytanie 1. Czy prowadzący szkolenie posiadali odpowiednią wiedzę i przygotowanie merytoryczne? 1; 2% 15; 31% 32; 67%

Warsztaty Pytanie 2. Czy prowadzący szkolenie przekazywali informacje w zrozumiały i przystępny sposób? 20; 42% 28; 58%

Warsztaty Pytanie 3. Czy prowadzący odpowiadali na pytania i udzielali dodatkowych wyjaśnień? 1; 2% 1; 2% 17; 35% 29; 61%

Warsztaty Pytanie 4. Czy ilość prezentowanego materiału była wystarczająca? 6; 13% 1; 2% 1; 2% 14; 29% 26; 54%

Przydatność warsztatów Pytanie 1. Czy informacje zdobyte na szkoleniu zwiększyły Pani/Pana kompetencje i umiejętności? 5; 10% 21; 44% 22; 46%

Przydatność warsztatów Pytanie 2. Czy materiały szkoleniowe będą pomocne w Pani/Pana dalszej pracy zawodowej? 5; 10% 18; 38% 25; 52%

Ocena ogólna Pytanie 1. Czy szkolenie spełniło Pani/Pana oczekiwania? 3; 6% 3; 6% 17; 36% 25; 52%

Ocena ogólna Pytanie 2. Co podczas szkolenia najbardziej się Pani/Panu podobało? Materiały szkoleniowe/eksponaty Sposób prowadzenia zajęć i przekazywania informacji 12 12 Organizacja 10 Ogólnie część praktyczna 9 Zaangażowanie i wiedza wykładowców Panel dot. kotłów 4 Miejsce szkolenia Catering 2 2 Tematyka warsztatów Panel dot. rodzajów paliw 1 1

Ocena ogólna Pytanie 3. Czego podczas szkolenia Pani/Panu zabrakło? Omówienia kontroli w praktyce 9 Aspektów prawnych dot. uchwały antysmogowej 7 Wypracowania schematu przebiegu kontroli 4 Odpowiedniej ilości czasu 4 Kwestii zagospodarowania mułu/flotu 3 Omówienia zadań wpisanych w POP 1 Broszur dla mieszkańców dot. opału 1 Próbek w postaci popiołu 1

Ocena ogólna Pytanie 4. Jakie treści merytoryczne powinny zostać Pani/Pana zdaniem uwzględnione w kolejnych szkoleniach tego typu? Dot. przeprowadzenia kontroli 13 Dot. podstaw prawnych kontroli 8 Dot. aspektów prawnych uchwały antysmogowej 6 Dot. sposobu pobierania próbek 3 Dot. zagospodarowania mułu/flotu 2 Dot. dofinansowania/dotacji na wymianę kotła 2 Dot. praktycznej roli JST we wprowadzaniu uchwały 1 Dot. wykorzystania urządzeń przy kontroli palenisk 1

Zrealizowano w ramach projektu Wdrażanie Programu ochrony powietrza dla województwa małopolskiego Małopolska w zdrowej atmosferze / LIFE-IP MALOPOLSKA / LIFE14 IPE PL 021 dofinansowanego ze środków programu LIFE Unii Europejskiej.