Załącznik 1.1 Statut Szkoły Policealnej Nr 8 dla Dorosłych, Technikum Uzupełniającego Nr 1 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej dla Dorosłych Rozdział I Postanowienia ogólne W skład Zespołu Szkół Budownictwa Okrętowego wchodzą szkoły dla dorosłych zwane dalej szkołami lub szkołą o nazwie : 1 1. Szkoła Policealna Nr 8 dla Dorosłych 2. Technikum Uzupełniające Nr 1 dla Dorosłych 3. Zasadnicza Szkoła Zawodowa dla Dorosłych 1. Siedziba szkół dla dorosłych Zespołu Szkół Budownictwa Okrętowego mieści się w Gdyni, ul. Energetyków 13 a. 2. Organem prowadzącym szkoły jest Gmina Gdynia. 2 3 Szkoły dla dorosłych funkcjonujące w Zespole Szkół Budownictwa Okrętowego posiadają następujące kierunki, specjalności i cykle kształcenia : 1. Ponadgimnazjalna Szkoła Policealna Nr 8 dla Dorosłych o specjalności : a) informatycznej. Kształci w systemie stacjonarnym, wieczorowym oraz zaocznym. Podbudowa szkoła dająca wykształcenie średnie, Okres nauczania nie dłuŝszy niŝ 2,5roku. 2.Technikum Uzupełniające Nr 1 dla Dorosłych o specjalnościach : a) naprawa i obsługa pojazdów samochodowych b) elektryk c) budownictwo okrętowe
System kształcenia wieczorowy. Podbudowa zasadnicza szkoła zawodowa, czas nauki 3 lata ( 6 semestrów) 3. Zasadnicza Szkoła Zawodowa dla Dorosłych o specjalnościach : ślusarz, monter kadłubów okrętowych, operator obrabiarek skrawających System kształcenia wieczorowy. Podbudowa szkoła podstawowa lub gimnazjum, czas nauki 3 lata lub 2 lata. Rozdział II Cele i zadania szkoły 4 1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie, w szczególności: 1) umoŝliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do ukończenia szkoły średniej oraz uzyskania świadectwa dojrzałości i zawodu, 2) umoŝliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia, 3) umoŝliwia rozwijanie zainteresowań, realizowania indywidualnych programów nauczania oraz ukończenia szkoły w skróconym czasie. 2.Szkoła organizuje i kieruje samodzielną nauką słuchaczy umoŝliwiając im osiąganie jak najlepszych wyników w nauce w szczególności poprzez: 1) zapoznanie słuchaczy z programami nauczania,, 2) udzielenie pomocy w zaopatrzeniu słuchaczy w podręczniki, 3) ocenianie i klasyfikowanie zgodne z Wewnątrzszkolnym systemem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w ZSBO w Gdyni ( załącznik 2 do Statutu ZSBO ). Rozdział III Organy szkoły Organami szkoły są: 5
- Dyrektor - Rada Pedagogiczna ( wydzielono z Rady Pedagogicznej ZSBO ) - Samorząd Słuchaczy 6 Dyrektor organizuje i nadzoruje całokształt pracy szkoły i odpowiada za działalność statutową. Bezpośrednio kieruje szkołą wicedyrektor ds. pedagogicznych z upowaŝnienia dyrektora ZSBO. 7 1. Dyrektor szkoły w szczególności : 1) sprawuje nadzór pedagogiczny, 2) realizuje uchwały rady pedagogicznej, 3) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, 4) inicjuje i kieruje działalnością nauczycieli w zakresie weryfikowania programów oraz doskonalenia metod dydaktycznych i wychowawczych. 8 1. Dyrektor szkoły powierza kaŝdy oddział szczegółowej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale zwanym dalej opiekunem klasy. 2. Dyrektor szkoły na pisemny wniosek Samorządu Słuchaczy moŝe dokonać zmiany opiekuna Dyrektor szkoły moŝe, w drodze decyzji, skreślić słuchacza z listy słuchaczy. Skreślenie następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej. 9 10
Dyrektor szkoły jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej szkoły. 11 Radę Pedagogiczną szkoły tworzą wszyscy jej pracownicy pedagogiczni. 12 Do kompetencji Rady Pedagogicznej szkoły naleŝy w szczególności : 1) zatwierdzenie planów pracy szkoły, 2) zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy, 3) podejmowanie uchwał w sprawach skreślania z listy słuchaczy, 4) opiniowanie wniosków dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń nagród i innych wyróŝnień, 5) ustalenie regulaminu swojej działalności 13 Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 14 W szkole działa Samorząd Słuchaczy, którzy tworzą wszyscy słuchacze szkoły. 15 Samorząd Słuchaczy szkoły działa na podstawie regulaminu uchwalonego przez ogół słuchaczy w głosowaniu powszechnym, równym i tajnym. Regulamin Samorządu Słuchaczy wchodzi w Ŝycie po stwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną jego zgodności ze statutem szkoły. ( Załącznik 3.4 do Statutu ZSBO ) 16 Do kompetencji Samorządu Słuchaczy naleŝy w szczególności: 1. prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami, 2. prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce, 3. prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej zgodnie z własnymi potrzebami i moŝliwościami organizacyjnymi.
Rozdział IV Organizacja kształcenia 17 Szkoła moŝe być prowadzona w formie stacjonarnej lub zaocznej. 18 Szkoła kieruje samodzielną nauką słuchaczy, ułatwiając im osiągnięcie jak najlepszych wyników przez : 1) zapoznanie słuchaczy z programami nauczania, 2) udzielanie pomocy w zaopatrzeniu słuchaczy w podręczniki, poradniki, komentarze metodyczne i inne materiały dostosowane do zaocznej i stacjonarnej formy kształcenia, 3. udzielanie porad w sprawie nauki bezpośrednio oraz w drodze korespondencji dla słuchaczy, 4. organizowanie konferencji instruktaŝowych, konsultacji zbiorowych i indywidualnych, 5. ocenianie prac kontrolnych, 6. organizowanie w miarę moŝliwości odpłatnych kursów przygotowawczych, a takŝe nieodpłatnych zajęć wyrównawczych dla słuchaczy w celu wyrównania poziomu wiedzy. 19 Zajęcia ze słuchaczami w szkole we wszystkich semestrach odbywają się w zasadzie 3 do 4 dni w tygodniu za wyjątkiem szkoły dla dorosłych w formie zaocznej. Tygodniowy wymiar godzin nauczania ustala obowiązujący plan nauczania. 20 Konsultacje zbiorowe ze słuchaczami w szkole zaocznej odbywają się we wszystkich semestrach zgodnie z obowiązującym planem nauczania. 21
Dopuszcza się moŝliwość organizacji w szkole zaocznej konsultacji indywidualnych w wymiarze 20 % ogólnej liczby godzin w semestrze w dowolnie wybranych dniach tygodnia. 22 1.Szkoła umoŝliwia osobom przygotowującym się do egzaminów eksternistycznych uczęszczanie na wybrane przez nich zajęcia. 2.Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania słuchaczy szkoły dla dorosłych oraz przeprowadzania egzaminów, określa Wewnątrzszkolny system oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w ZSBO w Gdyni ( Załącznik 2 do Statutu ZSBO ). 23 1.W szkole dla dorosłych w formie zaocznej do egzaminu semestralnego dopuszcza się słuchacza, który : 1) uczęszcza na obowiązkowe konsultacje, 2) uzyskał z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych pozytywne oceny. 2.W przypadku, gdy słuchacz otrzymał negatywną ocenę z pracy kontrolnej, zobowiązany jest wykonać drugą pracę kontrolną w terminie określonym przez nauczyciela. 3.Podstawą zaliczenia semestru są pozytywne oceny z przedmiotów przewidzianych rozkładem nauczania, uzyskane z egzaminów w postaci ustnej, pisemnej lub obu ( wg harmonogramu ). 4.Egzaminy poprawkowe przeprowadzane są po kaŝdym semestrze przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne po zakończeniu semestru jesiennego w terminie do końca lutego lub po zakończeniu semestru wiosennego w terminie do 15 września. 5.Zajęcia w szkole zaocznej odbywają się w ciągu 2 dni w tygodniu według obowiązującego i ustalonego planu nauczania. 6.Na wniosek słuchaczy mogą odbywać się zajęcia dodatkowe, które umoŝliwiają : 1) wykonanie prac kontrolnych, 2) uzupełnienie wiadomości,
3) przygotowanie do egzaminów. 24 Słuchacze szkoły otrzymują indeksy według wzoru odrębnie ustalonego przez Ministra Edukacji Narodowej. Rozdział V Pracownicy szkoły 25 Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników szkoły określają odrębne przepisy. 26 Do zakresu zadań nauczycieli naleŝy w szczególności : 1. prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, 2. wspieranie rozwoju psychofizycznego słuchaczy, ich zdolności oraz zainteresowań, 3. bezstronność oraz obiektywizm w ocenie słuchaczy, 4. udzielenie pomocy w przezwycięŝaniu niepowodzeń szkolnych, 5. dbałość o bezpieczeństwo słuchaczy, 6. doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy. 27 Do zadań pracowników administracji i obsługi w szczególności naleŝy zapewnienie sprawnego funkcjonowania szkoły pod względem organizacyjnym i finansowym. 28 Szczegółowy zakres zadań i obowiązków pracowników administracji i obsługi zostanie ustalony przez dyrektora. Rozdział VI
Rekrutacja słuchaczy 29 O przyjęcie do szkoły dla dorosłych mogą ubiegać się kandydaci, którzy ukończyli lub kończą w danym roku kalendarzowym co najmniej 17 rok Ŝycia. 30 1.Warunkiem przyjęcia do klasy pierwszej trzyletniego technikum lub policealnej szkoły zawodowej dla dorosłych jest: 1) ukończona odpowiednio szkoła zasadnicza lub średnia, 2) suma punktów uzyskanych z wybranych przedmiotów na świadectwie ukończenia szkoły ponadgimnazjalnej 2. Warunkiem przyjęcia do klasy pierwszej Zasadniczej Szkoły Zawodowej jest ukończona szkoła podstawowa lub gimnazjum. 31 W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły moŝe wyrazić zgodę na przyjęcie osoby która nie ukończyła 17 lat. 32 1. Na semestr wyŝszy niŝ pierwszy moŝe być przyjęty kandydat, który przedłoŝy świadectwo ukończenia odpowiedniej szkoły i złoŝy egzamin klasyfikacyjny ze wszystkich przedmiotów nauczania występujących na semestrach niŝszych od tego, na który ubiega się o przyjęcie. 2. Kandydat, który przedłoŝy świadectwo stwierdzające, Ŝe nie ukończył danej klasy, moŝe być przyjęty do klasy odpowiednio wyŝszej, jeśli przedmiot z którego otrzymał ocenę niedostateczną, nie występuje w szkole dla dorosłych. 33 Minimalną liczbę słuchaczy w oddziałach szkół dla dorosłych określa organ prowadzący szkołę.
Rozdział VII Prawa i obowiązki słuchaczy 34 1. Słuchacz ma prawo w szczególności do : 1) obiektywnej i jawnej oceny oraz pomocy w nauce, 2) działalności samorządowej, 3) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, 4) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu i środków dydaktycznych, 5) powiadamiania o terminie i zakresie prac pisemnych, kontrolnych, egzaminów semestralnych i końcowych, 6) podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym i wychowawczym, 7) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, 8) zapoznania z Wewnątrzszkolnym systemem oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów ( Załącznik 2 do Statutu ZSBO). 3. Słuchacz ma obowiązek w szczególności: 1) uczestniczyć we wszystkich zajęciach przewidzianych planem nauczania, 2) opanować materiał określony w podstawie programowej, 3) dbać o dobro wspólne, ład i porządek, 4) przestrzegać regulaminu Samorządu Słuchaczy, 5) przestrzegać zasady kultury współŝycia w odniesieniu do nauczycieli, pracowników, koleŝanek i kolegów, 6) przestrzegać postanowień dotyczących odpowiedzialności za własne Ŝycie, zdrowie, higienę oraz rozwój. 35 1.Słuchacz moŝe zostać skreślony z listy słuchaczy w przypadku: 1) szczególnie raŝącego naruszania zasad postępowania w stosunku do pracowników i słuchaczy szkoły, 2) naruszania ładu i porządku szkoły, 3) porzucenia nauki.
2.Słuchacz moŝe zostać zawieszony w prawach słuchacza zgodnie z 34 ust.6 lit. i Statutu ZSBO. Rozdział VIII Postanowienia końcowe 36 1. Szkoła uŝywa pieczęci urzędowej zgodnie ze statutem Zespołu Szkół Budownictwa Okrętowego w Gdyni. 2. Szkoła prowadzi przechowuje dokumentacje zgodnie z odrębnymi przepisami. 3. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy. 37 Szczegółowe zapisy rozwijające treści zawarte w Statucie powinny być określone przez szkołę. Statut zatwierdzono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 31 sierpnia 2005 roku. Statut obowiązuje od 1-09-2005r