UCHWAŁA NR XVII/97/2012 RADY POWIATU W OSTROŁĘCE. z dnia 28 marca 2012 r.

Transkrypt

1 UCHWAŁA NR XVII/97/2012 RADY POWIATU W OSTROŁĘCE z dnia 28 marca 2012 r. w sprawie założenia Liceum Ogólnokształcącego dla dorosłych w Myszyńcu i nadania statutu Na podstawie art. 12 pkt 8 lit. i ustawy z dnia 5 czerwca 1998 roku o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm. 1) ) oraz art. 5 ust. 2 pkt 1 i ust. 5a, art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. b, art. 58 ust. 1 i 6 i art. 62 ust. 5 w związku z art. 5c pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm. 2) ) uchwala się, co następuje: Zakłada się z dniem 1 września 2012 roku trzyletnie liceum ogólnokształcące o nazwie Liceum Ogólnokształcące dla dorosłych w Myszyńcu. 2. Szkołę, o której mowa w ust. 1 włącza się do Zespołu Szkół Powiatowych im. Księdza Adama Bargielskiego w Myszyńcu Akt założycielski szkoły stanowi załącznik nr 1 do niniejszej uchwały. 2. Zakładanej szkole nadaje się statut w brzmieniu określonym w załączniku nr 2 do niniejszej uchwały. 3. Wykonanie uchwały powierza się Zarządowi Powiatu. 4. Uchwała podlega publikacji w Dzienniku Urzędowym Województwa Mazowieckiego i wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia z mocą obowiązującą od dnia 1 września 2012 roku. Przewodniczący Rady Stefan Prusik 1) Zmiany jednolitego tekstu wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 23, poz. 220, Nr 62, poz. 558, Nr 113, poz. 984, Nr 153, poz. 1271, Nr 200, poz i Nr 214, poz. 1806, z 2003 r. Nr 162, poz. 1568, z 2004 r. Nr 102, poz i Nr 167, poz. 1759, z 2007 r. Nr 173, poz. 1218, z 2008 r. Nr 180, poz i Nr 223, poz. 1458, z 2009 r. Nr 92, poz. 753 i Nr 157, poz. 1241, z 2010 r. Nr 28, poz. 142 i 146, Nr 40, poz. 230 i Nr 106, poz. 675 oraz z 2011 r. Nr 21, poz. 113, Nr 149, poz. 887 i Nr 217, poz ) Zmiany jednolitego tekstu wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991 oraz z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 1

2 Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XVII/97/2012 Rady Powiatu w Ostrołęce z dnia 28 marca 2012 r. AKT ZAŁOŻYCIELSKI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH W MYSZYŃCU Na podstawie art. 12 pkt 8 lit. i ustawy z dnia 5 czerwca 1998 roku o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm.) oraz art. 5 ust. 2 pkt 1 i ust. 5a, art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. b, art. 58 ust. 1 i 6 i art. 62 ust. 5 w związku z art. 5c pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) ZAKŁADA SIĘ Z DNIEM 1 WRZEŚNIA 2012 ROKU LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W MYSZYŃCU TYP SZKOŁY : TRZYLETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Przewodniczący Rady Stefan Prusik Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 1

3 Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XVII/97/2012 Rady Powiatu w Ostrołęce z dnia 28 marca 2012 r. STATUT LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH W MYSZYŃCU Statut opracowano na podstawie : 1. Ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz z późniejszymi zmianami), 2. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 roku Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. nr 97 poz. 674 z późniejszymi zmianami), 3. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. nr 61, poz. 624 z późniejszymi zmianami), 4. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. nr 83, poz. 562 z późniejszymi zmianami), 5. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. z 2004 r. Nr 26, poz. 232), 6. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2002 r. Nr 46, poz. 432 z późniejszymi zmianami), 7. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 z późniejszymi zmianami). Rozdział 1. Postanowienia ogólne. 1. Ilekroć w statucie jest mowa o "szkole" bez bliższego określenia, należy przez to rozumieć - Liceum Ogólnokształcące dla dorosłych w Myszyńcu Szkoła nosi nazwę Liceum Ogólnokształcące dla dorosłych w Myszyńcu. 2. Szkoła wchodzi w skład Zespołu Szkół Powiatowych im. Księdza Adama Bargielskiego w Myszyńcu. 3. Siedzibą szkoły jest budynek Zespołu Szkół Powiatowych w Myszyńcu przy ul. Dzieci Polskich Szkoła używa pieczęci urzędowych. 2. Szkoła może posiadać imię, sztandar oraz ceremoniał szkolny Organem prowadzącym szkołę jest Samorząd Powiatu w Ostrołęce. 2. Nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty poprzez Delegaturę w Ostrołęce Szkoła jest szkołą publiczną kształcącą na podbudowie programowej gimnazjum i zasadniczej szkoły zawodowej. 2. Cykl kształcenia trwa 3 lata. 3. Nabór do szkoły jest ciągły. Słuchacz przyjęty w trakcie semestru jest zobowiązany do uzupełnienia materiału dydaktycznego wcześniej zrealizowanego podczas semestru. 4. O przyjęcie do szkoły kandydaci ubiegają się w terminie określonym w regulaminie rekrutacji. Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 1

4 5. Do szkoły przyjmowani są kandydaci, którzy ukończyli 18 lat lub ukończą 18 lat w roku kalendarzowym, w którym są przyjmowani do szkoły. 6. W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na przyjęcie osoby, która nie ukończyła 18 lat. 7. Słuchacz, który nie otrzymał promocji na następny semestr lub nie ukończył szkoły ma prawo powtarzania semestru. 8. Szkoła odstępuje od przeprowadzania egzaminów wstępnych i rozmowy kwalifikacyjnej. 9. O przyjęciu do szkoły decyduje kolejność zgłoszeń. 6. Nauka w szkole jest bezpłatna. Rozdział 2. Cele i zadania szkoły. 7. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz z późn. zm.) oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności: 1) umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa maturalnego, 2) pomaga absolwentom w dokonaniu świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia, 3) sprawuje opiekę nad słuchaczami odpowiednio do ich potrzeb, a także do możliwości szkoły, 4) sprzyja osiągnięciu optymalnych warunków rozwoju słuchacza, 5) zapewnia słuchaczom bezpieczne warunki kształcenia. 8. W szkole zatrudniani są nauczyciele zgodnie z kwalifikacjami określonymi w odrębnych przepisach. 9. Organami szkoły są: 1) dyrektor szkoły, 2) rada pedagogiczna, 3) samorząd słuchaczy Dyrektor szkoły w szczególności: Rozdział 3. Organy szkoły. 1) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczną szkoły oraz reprezentuje ją na zewnątrz, 2) sprawuje nadzór pedagogiczny, 3) realizuje uchwały rady pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji, 4) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły, 5) wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa słuchaczom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę, 6) odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminów przeprowadzanych w szkole, 7) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych. 2. Dyrektor szkoły może, w drodze decyzji, skreślić słuchacza z listy słuchaczy w przypadkach określonych w statucie szkoły. Skreślenie następuje na podstawie uchwały rady pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii samorządu słuchaczy. 3. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach: 1) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły, 2) przyznawania nagród oraz wymierzenia kar porządkowych nauczycielom oraz innym pracownikom szkoły, Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 2

5 3) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników. 4. Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w zespole w skład, którego wchodzi szkoła. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać również udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej. 2. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 3. Zebrania plenarne rady pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z klasyfikowaniem i promowaniem słuchaczy, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktycznych oraz w miarę bieżących potrzeb. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy dyrektora szkoły, organu prowadzącego szkołę albo co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej. 4. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania rady pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania. 5. Dyrektor szkoły przedstawia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, informacje o działalności szkoły oraz ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego. 6. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: 1) zatwierdzanie planów pracy szkoły, 2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy, 3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, 4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, 5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy słuchaczy. 7. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1) organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych, 2) wnioski dyrektora szkoły w sprawie przydziału nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 3) propozycje dyrektora szkoły w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowych płatnych zajęć dydaktyczno wychowawczych, 4) projekt planu finansowego szkoły. 8. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia Starostę Ostrołęckiego oraz Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Kurator Oświaty uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego szkołę. Rozstrzygnięcie Mazowieckiego Kuratora Oświaty jest ostateczne. 9. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły albo jego zmian. 10. Rada pedagogiczna może występować z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora szkoły lub z innego stanowiska kierowniczego w szkole. 11. Radę pedagogiczną zwołuje dyrektor powiadamiając członków rady o posiedzeniu na 7 dni przed jej terminem. 12. Nadzwyczajne posiedzenie rady pedagogicznej zwołuje dyrektor i wyznacza termin posiedzenia informując o tym członków rady. 13. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów przy obecności co najmniej połowy jej członków. Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane. 14. Osoby biorące udział w zebraniu rady pedagogicznej są zobowiązane do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniach rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste słuchaczy, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 3

6 W szkole działa samorząd słuchaczy, którzy tworzą wszyscy słuchacze szkoły. 2. Do kompetencji samorządu słuchaczy należy w szczególności: 1) prawo do zapoznania się programem nauczania, z jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami, 2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce, 3) prawo do opiniowania wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym. 4) prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi. 5) prawo do wyrażania opinii w sprawach związanych z działalnością szkoły. Rozdział 4. Organizacja szkoły Szczegółową organizację nauczania, w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania do dnia 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący do dnia 30 maja danego roku. 2. W arkuszu organizacyjnym szkoły zamieszcza się w szczególności: liczbę nauczycieli, w tym nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze, liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący oraz liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli. 3. Na podstawie arkusza organizacyjnego szkoły dyrektor szkoły, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala rozkład zajęć dla słuchaczy (konsultacji zbiorowych) określający organizację zajęć edukacyjnych Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczne w systemie klasowym w formie konsultacji, odbywające się we wszystkich semestrach zgodnie z harmonogramem przez dwa dni tygodnia: soboty i niedziele. 2. Dopuszcza się możliwość organizowania konsultacji indywidualnych w wymiarze 20% ogólnej liczby godzin zajęć w semestrze. 3. Organizuje się dwie konferencje instruktażowe w czasie jednego semestru: pierwszą wprowadzającą do pracy w semestrze i drugą przedegzaminacyjną Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział, w którym przeciętna liczba słuchaczy powinna wynosić osób. 2. W uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego liczba słuchaczy w oddziale może być niższa od określonej w ust Oddziałem opiekuje się wskazany przez dyrektora nauczyciel opiekun oddziału, zwany wychowawcą Jedna jednostka zajęć dydaktycznych trwa 45 minut. 2. Dopuszcza się łączenie dwóch jednostek zajęć dydaktycznych w jedną, trwającą 90 minut. 3. Dopuszcza się łączenie trzech jednostek zajęć dydaktycznych w dwie, trwających 70 i 65 minut. 17. Zajęcia dydaktyczne w roku szkolnym dzielą się na dwa semestry zgodnie z organizacją roku szkolnego: 1) semestr jesienny trwa do końca stycznia, 2) semestr wiosenny kończy się w ostatnim dniu zajęć edukacyjnych określonym w kalendarzu organizacji roku szkolnego. 18. Słuchacze szkoły otrzymują indeksy według wzoru ustalonego przez Ministra Edukacji Narodowej. 19. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację, zgodnie z przepisami w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. 20. Szkoła do realizacji celów statutowych posiada: 1) klasopracownie, Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 4

7 2) pracownie językowe, 3) pracownie komputerowe, 4) bibliotekę i czytelnię Szkoła umożliwia korzystanie z biblioteki i czytelni szkolnej w godzinach otwarcia. 2. Organizację biblioteki szkolnej oraz zadania nauczyciela bibliotekarza określa regulamin biblioteki W szkole zachowania nie ocenia się. Rozdział 5. Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie słuchaczy. 2. Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych ustala się po każdym semestrze. Oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych stanowią podstawę do promowania słuchacza na semestr programowo wyższy lub ukończenia przez niego szkoły. 3. Oceny z prac kontrolnych i egzaminów ustala się według następującej skali: 1) ocena celująca - 6, 2) ocena bardzo dobra 5, 3) ocena dobra - 4, 4) ocena dostateczna - 3, 5) ocena dopuszczająca - 2, 6) ocena niedostateczna - l. 4. Słuchacz jest promowany po każdym semestrze Podstawą oceniania i klasyfikowania słuchacza są egzaminy semestralne przeprowadzane z poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania oraz pisemne prace kontrolne ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 2. Do egzaminu semestralnego dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe konsultacje, przewidziane w szkolnym planie nauczania, w wymiarze co najmniej 50% czasu przeznaczonego na te konsultacje oraz uzyskał z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych oceny pozytywne. 3. W przypadku, gdy słuchacz otrzymał ocenę negatywną z pracy kontrolnej, obowiązany jest wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne, kolejną pracę kontrolną. 4. Do egzaminu semestralnego może być również dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z przyczyn usprawiedliwionych (np. długotrwała choroba) na obowiązkowe konsultacje, jeżeli z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych uzyskał oceny pozytywne. 5. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu semestralnego w wyznaczonym terminie, zdaje ten egzamin w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez dyrektora szkoły. 6. Termin dodatkowy wyznacza się po zakończeniu semestru jesiennego nie później niż do końca lutego lub po zakończeniu semestru wiosennego nie później niż do dnia 31 sierpnia. 7. Egzamin semestralny z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części pisemnej i części ustnej. Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzaminy semestralne zdaje się w formie ustnej. 8. Egzamin semestralny pisemny trwa 90 minut. 9. Egzamin semestralny ustny trwa nie dłużej niż 15 minut. 10. Ustalona przez nauczyciela negatywna ocena z egzaminu pisemnego nie stanowi przeszkody w dopuszczeniu słuchacza do egzaminu ustnego, na którym może on poprawić ocenę z egzaminu pisemnego. 11. Słuchacz, który nie spełnił warunków określonych w ust. 2 i 3, nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i zostaje skreślony z listy słuchaczy. 12. Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na powtarzanie semestru na pisemny wniosek słuchacza uzasadniony sytuacją życiową lub zdrowotną słuchacza złożony w terminie 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych. Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 5

8 Słuchacz może być zwolniony z części ustnej egzaminu semestralnego, jeżeli z części pisemnej tego egzaminu otrzymał ocenę co najmniej bardzo dobrą oraz w ciągu semestru był aktywny na zajęciach a z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych uzyskał oceny pozytywne. 2. Zwolnienie jest równoznaczne ze zdaniem egzaminu semestralnego i uzyskaniem z danych zajęć edukacyjnych semestralnej oceny klasyfikacyjnej zgodnej z oceną uzyskaną z części pisemnej egzaminu semestralnego Słuchacz może zdawać egzamin poprawkowy w przypadku uzyskania niedostatecznej oceny z jednego albo dwóch egzaminów semestralnych. 2. Egzaminy poprawkowe są przeprowadzane po każdym semestrze. 3. Egzamin poprawkowy przeprowadza nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne po zakończeniu semestru jesiennego w terminie do końca lutego i po zakończeniu semestru wiosennego w terminie do dnia 31 sierpnia. 4. Egzamin poprawkowy z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części pisemnej i części ustnej. Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzamin poprawkowy zdaje się w formie ustnej. 5. Słuchacz, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i zostaje skreślony z listy słuchaczy. 6. Dyrektor szkoły może wyrazić zgodę na powtórzenie semestru na pisemny wniosek słuchacza uzasadniony sytuacją życiową lub zdrowotną słuchacza, złożony w terminie 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych. 7. Słuchacz może powtarzać semestr jeden raz w okresie kształcenia w danej szkole. W wyjątkowych przypadkach dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej może wyrazić zgodę na powtórzenie semestru po raz drugi w okresie kształcenia w danej szkole Słuchaczowi powtarzającemu semestr przed upływem 3 lat od daty przerwania nauki zalicza się te obowiązkowe zajęcia edukacyjne, z których uzyskał poprzednio semestralną ocenę klasyfikacyjną wyższą od oceny niedostatecznej i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na te zajęcia. 2. Słuchaczowi, który w okresie 3 lat przed rozpoczęciem nauki w szkole zdał egzaminy eksternistyczne z zakresu poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, zalicza się te zajęcia i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na nie. 3. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w ust. 1, w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się zwolniony z obowiązku uczęszczania na zajęcia lub zwolniona z obowiązku uczęszczania na zajęcia oraz podstawę prawną zwolnienia. 4. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w ust. 2, w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się zwolniony z obowiązku uczęszczania na zajęcia lub zwolniona z obowiązku uczęszczania na zajęcia oraz podstawę prawną zwolnienia. Zwolnienie jest równoznaczne z otrzymaniem semestralnej oceny klasyfikacyjnej z danych zajęć edukacyjnych zgodnej z oceną uzyskaną w wyniku egzaminu eksternistycznego. Rozdział 6. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły W szkole zatrudniani są nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników szkoły określają odrębne przepisy. 3. Nauczyciele prowadzą pracę dydaktyczną. Do zadań nauczycieli należy w szczególności: 1) odpowiedzialność za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, 2) znajomość i rytmiczna realizacja programu nauczania, 3) dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny, 4) wspieranie rozwoju psychofizycznego słuchaczy oraz ich zdolności i zainteresowań, 5) bezstronność i obiektywizm w ocenie słuchaczy oraz sprawiedliwe ich traktowanie, 6) jasność oceniania słuchaczy, 7) szanowanie godności osobistej słuchaczy, Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 6

9 8) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej. 28. Zadaniem nauczyciela - wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad oddziałem. 29. Do zadań pracowników administracji i obsługi w szczególności należy zapewnienie sprawnego funkcjonowania szkoły pod względem organizacyjnym i finansowym. Rozdział 7. Słuchacze szkoły. 30. Słuchacze przyjmowani są do szkoły zgodnie z zasadami rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych ustalanej na każdy rok szkolny przez dyrektora szkoły. 31. Prawa i obowiązki słuchacza określa się w oparciu o następujące zasady: 1) Słuchacz ma prawo do: a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, b) opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, c) znajomości programu nauczania na dany rok szkolny, d) znajomości na bieżąco ocen z poszczególnych zajęć edukacyjnych, e) informacji o aktualnie obowiązujących zasadach oceniania, klasyfikowania i promowania, f) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym, g) swobody wyrażania myśli i przekonań w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych i religijnych, jeżeli nie narusza tym dobra innych osób, h) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny, i) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych i księgozbioru biblioteki, j) zgłaszania organom szkoły uwag, wniosków i postulatów dotyczących wszystkich spraw słuchaczy oraz informacji o sposobie ich załatwienia. 2) Słuchacz ma obowiązek: a) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach i życiu szkoły, b) przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły, ponosić odpowiedzialność za własne życie, zdrowie, higienę i rozwój, c) dbać o wspólne dobro, ład i porządek w szkole, d) dbać o estetykę wyglądu zewnętrznego, e) szanować, chronić a w miarę możliwości pomnażać własną pracą mienie szkolne, f) przeciwdziałać wszelkim przejawom nieodpowiedzialności oraz lekceważenia obowiązków słuchacza, g) przestrzegać ustaleń organów i władz szkolnych Wobec słuchaczy naruszających regulamin szkoły stosowane są następujące kary: 1) upomnienie opiekuna semestru, 2) upomnienie lub nagana dyrektora szkoły, 3) upomnienie lub nagana dyrektora szkoły udzielona publicznie wobec słuchaczy, 4) skreślenie z listy słuchaczy na podstawie uchwały rady pedagogicznej. 2. Słuchacz może zostać skreślony w przypadku: 1) rażącego naruszenia postanowień statutu szkoły, 2) przekroczenia 50% nieobecności na konsultacjach, 3) konfliktu z prawem. 3. Termin od przewinienia do momentu udzielenia kary nie może być dłuższy niż 14 dni. Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 7

10 4. Rodzaj kary ustala rada pedagogiczna na posiedzeniu. 33. Słuchacz może być nagradzany za: 1) osiągnięcia w nauce, 2) frekwencję na zajęciach, 3) pozytywną promocję szkoły w środowisku lokalnym. Rozdział 8. Postanowienia końcowe. Zmiany w statucie mogą być dokonywane uchwałą rady pedagogicznej na zasadach określonych w art. 42 ust. 1 w związku z art. 52 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz z późn. zm.). Przewodniczący Rady Stefan Prusik Id: D3F53567-B92F-4547-A5BA F2792. Podpisany Strona 8