Szyfr ten w odróżnieniu od prostych szyfrów różni się tym że literę zastępuje się obrazkiem, a nie inną literą.

Podobne dokumenty
kryptografię (z gr. κρυπτός oraz γράφω gráfo pisać ), czyli gałąź wiedzy o utajnianiu wiadomości;

Szyfrowanie wiadomości

Wojewódzka Konferencja Samokształceniowa dla drużynowych, instruktorów Nieprzetartego Szlaku

Opracował Krzychu Skorupski Szyfry, Morse a, nadawanie. Literówki

SZYFRY. 1. Od tyłu Tekst który mamy do przekazania piszemy od tyłu. SPOTKAMY SIĘ NA POLANIE PRZY BRZOZACH O GODZINIE CZTERNASTEJ

Zadanie 1. Zmiana systemów. Zadanie 2. Szyfr Cezara. Zadanie 3. Czy liczba jest doskonała. Zadanie 4. Rozkład liczby na czynniki pierwsze Zadanie 5.

ŁAMIEMY SZYFR CEZARA. 1. Wstęp. 2. Szyfr Cezara w szkole. Informatyka w Edukacji, XV UMK Toruń, 2018

ZADANIE 1 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z D

Historia kodowania i format plików XML. Jolanta Bachan

Tajna wiadomość. Scenariusz lekcji

II klasa informatyka rozszerzona SZYFROWANIE INFORMACJI

Zadanie 4.3. (0 5) Błąd bezwzględny przybliżonej wartości liczby pi, wyznaczonej z n punktów, definiujemy następująco:

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV

Przykład. Przykład. Litera Homofony C F H I M

Urządzenia Techniki. Klasa I TI. System dwójkowy (binarny) -> BIN. Przykład zamiany liczby dziesiętnej na binarną (DEC -> BIN):

Systemy liczbowe. 1. Przedstawić w postaci sumy wag poszczególnych cyfr liczbę rzeczywistą R = (10).

Samodzielnie wykonaj następujące operacje: 13 / 2 = 30 / 5 = 73 / 15 = 15 / 23 = 13 % 2 = 30 % 5 = 73 % 15 = 15 % 23 =

Arytmetyka komputera

Algorytmy podstawieniowe

NIEDZIESIĄTKOWE SYSTEMY LICZENIA.

Znaki w tym systemie odpowiadają następującym liczbom: I=1, V=5, X=10, L=50, C=100, D=500, M=1000

Kryptografia systemy z kluczem tajnym. Kryptografia systemy z kluczem tajnym

Zbiór liczb rzeczywistych, to zbiór wszystkich liczb - wymiernych i niewymiernych. Zbiór liczb rzeczywistych oznaczamy symbolem R.

STANDARDY WYMAGAŃ W ZAKRESIE WIEDZY MATEMATYCZNEJ UCZNIA KLASY IV W ROZBICIU NA OCENY

Szyfry i sygnalizacja

a) Zapisz wynik działania powyższego algorytmu dla słów ARKA i MOTOR...

INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA LABORATORIUM NR 2 ALGORYTM XOR ŁAMANIE ALGORYTMU XOR

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

Program testujący powinien testować możliwości wszystkich klas posiadających minimum jedną metodę, zastosowania STL-a i obsługę sytuacji wyjątkowych.

Edytor wzorów w OpenOffice Mini podręcznik

Arytmetyka komputera. Na podstawie podręcznika Urządzenia techniki komputerowej Tomasza Marciniuka. Opracował: Kamil Kowalski klasa III TI

Szyfry. Robert Baden Powell Skauting dla chłopców

Wprowadzenie do informatyki i użytkowania komputerów. Kodowanie informacji System komputerowy

Algorytmy i. Wykład 5: Drzewa. Dr inż. Paweł Kasprowski

Podstawą w systemie dwójkowym jest liczba 2 a w systemie dziesiętnym liczba 10.

Zamiana ułamków na procenty oraz procentów na ułamki

Podstawy programowania w C++

L6.1 Systemy liczenia stosowane w informatyce

1 Rozwiązanie zadania 1. Szyfr Cezara

Laboratorium kryptograficzne dla licealistów 2

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej

Liga zadaniowa - Informatyka. Zad 1. (Python lub Logomocja)

Pracownia Komputerowa wyk ad VII

PLAN KIERUNKOWY. Liczba godzin: 180

KUS - KONFIGURACJA URZĄDZEŃ SIECIOWYCH - E.13 ZABEZPIECZANIE DOSTĘPU DO SYSTEMÓW OPERACYJNYCH KOMPUTERÓW PRACUJĄCYCH W SIECI.

Zestaw 2 Organizacja plików: Oddajemy tylko źródła programów (pliki o rozszerzeniach.cpp)!!!

Zaszyfrowana matematyka

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Łamanie szyfrów. Kryptografia w szkole podstawowej

Kodowanie i szyfrowanie na lekcjach matematyki. Częstochowa, r.

Przekazywanie i zdobywanie informacji jest ważne! opracowanie Dorota Tłoczkowska, Warszawa luty 2007 r.

Katarzyna Bereźnicka Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w zadaniach matematycznych. Opiekun stypendystki: mgr Jerzy Mil

Systemy zapisu liczb.

Wprowadzenie do kombinatoryki

Dla człowieka naturalnym sposobem liczenia jest korzystanie z systemu dziesiętnego, dla komputera natomiast korzystanie z zapisu dwójkowego

Języki i metodyka programowania. Reprezentacja danych w systemach komputerowych

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6. Imię i nazwisko ucznia:

Rozdział 4. Macierze szyfrujące. 4.1 Algebra liniowa modulo 26

inż. Konrad Postawa Akademia Aktywnego Seniora Wolontariusza

O systemach liczbowych

utworz tworzącą w pamięci dynamicznej tablicę dwuwymiarową liczb rzeczywistych, a następnie zerującą jej wszystkie elementy,

bez komputera, dzięki którym nauczysz dziecko programować Mini-poradnik rodzica

Monoalfabetyczny szyfr Beauforta. omnma pvazw hcybn cibcv jzwag vmjha

Matematyka z kluczem

Historia kryptografii

Ćwiczenia z ułamkami

Laboratorium kryptograficzne dla licealistów 4

O oszczędnym dziennikarzu, czyli czym jest

Zadanie Wstaw wykres i dokonaj jego edycji dla poniższych danych. 8a 3,54 8b 5,25 8c 4,21 8d 4,85

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Polcode Code Contest PHP-10.09

Laboratorium kryptograficzne dla gimnazjalistów 1

Instrukcje dla zawodników

Indukcja matematyczna. Zasada minimum. Zastosowania.

Matematyka z plusem Klasa IV

Wyrażenie wewnątrz nawiasów jest atomem (rozpatrujemy je jako całość).

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

% POWTÓRZENIE. 1) Procent jako część całości. 1% to po prostu część całości. Stąd wynika, że procenty możemy zapisywać jako ułamki zwykłe lub

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu matematyka Matematyka z kluczem dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

12. Wprowadzenie Sygnały techniki cyfrowej Systemy liczbowe. Matematyka: Elektronika:

Zajęcia 6 pliki tekstowe

OKNO NA ŚWIAT - PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU CYFROWEMU W MIEŚCIE BRZEZINY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Przykładowe zadania - I półrocze, klasa 5, poziom podstawowy

UŁAMKI ZWYKŁE I DZIESIĘTNE

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki do klasy IV na rok 2017/2018

ABC Excel 2016 PL / Witold Wrotek. Gliwice, cop Spis treści

Czym jest szyfrowanie?

SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA KLAS IV-VII

Marcin Różański Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w zadaniach matematycznych. Opiekun stypendysty: mgr Jerzy Mil

ZMIERZYĆ SIĘ Z KALKULATOREM

Elemelek. Co robi wrzesień jesienią?

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

Matematyka z kluczem, Szkoła podstawowa, klasy 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV

PLAN WYNIKOWY KLASA 1

Zastosowanie teorii liczb w kryptografii na przykładzie szyfru RSA

B.B. 2. Sumowanie rozpoczynamy od ostatniej kolumny. Sumujemy cyfry w kolumnie zgodnie z podaną tabelką zapisując wynik pod kreską:

Transkrypt:

Z biblioteki w tajemniczych okolicznościach ginie cenny historyczny dokument. Jaką tajemnicę kryje stara biblioteka? Miejsce pełne zagadkowych zakamarków, nieoczekiwanych zaułków, sekretnych przejść i ukrytych schowków. Poczuj ten niesamowity biblioteczny klimat Czy uda Ci się uciec przed własnym lękiem A może się nie boisz? Może wolisz zaszyć się z książką w fotelu? Czy wystarczy Ci sprytu i spostrzegawczości, żeby rozwiązać tą wielce enigmatyczną zagadkę? Nie trać czasu! Zmierz się z wyzwaniami, którym sprostanie wymaga pomysłowości, wiedzy i efektywnej pracy zespołowej. Rozwiąż wszystkie zagadki i łamigłówki, złam kody i odnajdź wskazówki do kolejnych lokacji by odnaleźć zagubiony bezcenny wolumin. Pomocna może okazać się szyfrów i kodów. znajomość podstawowych

Alfabet Morse'a Stworzony w 1832 przez Samuela Morse'a sposób reprezentacji alfabetu, cyfr i znaków specjalnych za pomocą dźwięków, błysków światła, impulsów elektrycznych lub znaków popularnie zwanych kreską i kropką. Wszystkie znaki reprezentowane są przez kilkuelementowe serie sygnałów krótkich (kropek) i długich (kresek). Kreska powinna trwać co najmniej tyle czasu, co trzy kropki. Odstęp pomiędzy elementami znaku powinien trwać jedną kropkę. Odstęp pomiędzy poszczególnymi znakami jedną kreskę. Odstęp pomiędzy grupami znaków trzy kreski. Pomocne w zapamiętaniu kodu może się okazać zapamiętanie słów - w każdym z nich sylaba zawierająca literę "o" jest reprezentacją kreski a ta bez reprezentuje kropkę:

Czekoladka Szyfr ten w odróżnieniu od prostych szyfrów różni się tym że literę zastępuje się obrazkiem, a nie inną literą. Kluczem do tego szyfru są literki powpisywane w ramkę w taki sposób: Szyfrując w miejsce litery wstawiamy kropkę, zaszyfrowane słowo CZUWAJ wygląda następująco: Kółko i krzyżyk To odmiana szyfru czekoladka, jest wariacją szyfru masońskiego (wolnomularskiego) zwanego także szyfrem ramowym. Zaszyfrowane słowo może wyglądać tak: Matematyczny Zasadą tego szyfru jest zamienianie literek na przydzielone im według klucza cyfry. Klucz wygląda następująco:

Szyfrowanie polega na odnalezieniu szyfrowanych liter w kluczu następnie zapisaniu ciągu cyfr i na koniec połączenie ich za pomocą znaków matematycznych. Dzięki dowolności znaków jedno słowo może wyglądać inaczej przy każdym szyfrowaniu. Kaczor Słowa zaszyfrowane tym szyfrem wyglądają jak ciąg współrzędnych np. jak na szachownicy. Posiadając klucz szyfrowanie oraz odszyfrowywanie jest banalnie proste. Klucz wygląda następująco: na górze mamy napisany wyraz KACZOR, a pod każdą literą daszy ciąg alfabetu, po lewej stronie znajduje się numeracja wierszy: Aby zaszyfrować słowo musimy odnaleźć poszczególne litery w kluczu a następnie zapisać ich współrzędne. Litera C znajduje się w kolumnie C w pierwszym wierszu tak więc zapisujemy ją jako C1. Słowo po zaszyfrowaniu tym szyfrem może wyglądać następująco: C1 Z1 R5 R7 A1 C10.

Tabliczka Mnożenia Literki po zaszyfrowaniu tą metodą stają się prostym działaniem mnożenia np. 3x4, 2x5. Klucz wygląda następująco: Szyfrowanie polega na znalezieniu w kluczu odpowiednich liter, a następnie zapisanie ich w formie mnożenia. Deszyfrator iloczynu Trudniejsza odmiana szyfrowej tabliczki mnożenia. Literki zaszyfrowane są w wynikach iloczynu, np 12 to 3x4 lub 6x2 A tak wygląda zakodowane słowo sala: 24 15 30 15 Ułamkowy Szyfr jest o tyle prosty, że od razu widać, że to on. Wyróżniamy wiele wersji szyfru, różnią się one liczbą w mianowniku. Aby szyfr był regularny w każdym ułamku musi być tyle samo liter, więc istnieją wersje gdzie jest: 1, 3, 4, 6, 8, 12, 24

grupy ułamków. Najpopularniejszymi są grupy 4 i 6. Dla przykładu użyjemy 6 ułamkowego klucza: Aby zaszyfrować słowo wyszukujemy konkretną literkę i zapisujemy ją w formie ułamka. Licznik wskazuje, która w kolejności jest to litera w danej grupie, a mianownik która jest to grupa. Słowo w zapisie ułamkowym może wyglądać następująco: Wsteczny Szyfr jest bardzo prosty i każdy go zrozumie. Nie trzeba wiele czasu, by się go nauczyć i zacząć biegle wykorzystywać. Szyfrowanie polega na zapisaniu słowa lub zdania od tyłu. Wyróżnia się 2 wersje tego szyfru: 1. Poszczególne słowa w zdaniu zapisujemy od tyłu jednak zdanie jest ułożone w odpowiedniej kolejności np. Ala ma kota będzie wyglądało następująco Ala am atok. 2. Wszystkie słowa oraz całe zdanie zapisujemy od tyłu np. Ala ma kota będzie teraz wyglądało następująco atok am Ala. Jak widać na pierwszy rzut oka szyfr nie jest skomplikowany i odczytanie nim zapisanych wiadomości też nie powinno być trudne.

Komórkowy Szyfr opierający się na strukturze klawiatury telefonu. Do zaszyfrowania używamy klucza (klawiatury starych telefonów): Szyfrujemy tak jakbyśmy pisali sms'a tzn. jeśli chcemy zaszyfrować słowo CZUWAJ będzie ono wyglądało tak 222 999 88 9 2 5. Dla wyjaśnienia C zapisujemy jako 222 ponieważ jest na 3 pozycji na klawiszu 2, a W jako 9 ponieważ jest na 1 pozycji klawisza 9. Zamiana Szyfr polegający na zamianie liter między sobą zgodnie z kluczem. Klucz do tego syfru wygląda następująco: Zaszyfrowane słowo CZUWAJ to NLIJŁW. Szyfrowanie polegało na zamianie liter między wierszami np. C pod sobą miał N więc zostały zamienione i podobnie Z miało nad sobą L więc zostały zamienione ze sobą i tak powstało zaszyfrowane słowo.