OCENA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH DOKONANA PRZEZ STUDENTÓW ROK AKADEMICKIM 2017/18. Uczelniana Komisja Oceniająca Komisja ds. Publikacji Informacji

Podobne dokumenty
OCENA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH DOKONANA PRZEZ STUDENTÓW ROK AKADEMICKIM 2015/16 SEMESTR LETNI

OCENA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH DOKONANA PRZEZ STUDENTÓW ROK AKADEMICKI 2016/17. Uczelniana Komisja Oceniająca Komisja ds. Publikacji Informacji

OCENA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH DOKONANA PRZEZ STUDENTÓW ROK AKADEMICKIM 2014/15 SEMESTR ZIMOWY

OCENA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH DOKONANA PRZEZ STUDENTÓW ROK AKADEMICKIM 2013/14 SEMESTR LETNI

Ocena opiekunów roku. rok akademicki 2013/14. Wydział Matematyczno - Przyrodniczy

Raport Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia Wydziału Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury

Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

I. Opłata za zajęcia dydaktyczne na niestacjonarnych studiach wyższych w roku akademickim 2019/2020

Ramowa procedura oceny jakości programów kształcenia i programów studiów

3 Zasady pobierania opłat za kształcenie na studiach niestacjonarnych pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia określa Senat w drodze uchwały.

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

RAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Procedura weryfikowania efektów kształcenia w Instytucie Matematyki Akademii Pomorskiej w Słupsku

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

Zarządzenie nr 28/2013 Rektora Uczelni Łazarskiego z dnia 12 grudnia 2013 r. określające procedurę oceny własnej Studium Języków Obcych

RAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 9. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

PROCEDURY DOTYCZĄCE ANKIETYZACJI PRZEPROWADZANEJ PRZEZ UCZELNIANĄ KOMISJĘ DS. ANKIETYZACJI I EWALUACJI

Uzupełnienia do Regulaminu Studiów UR w zakresie odbywania studiów na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym

I. Opłata za zajęcia dydaktyczne na niestacjonarnych studiach wyższych w roku akademickim 2018/2019

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia, z mocą obowiązującą od początku roku akademickiego 2007/2008. R e k t o r

Uchwała Nr 40/2017. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 27 kwietnia 2017 r.

Statystyki - studenci Statystyki liczby studentów na Uniwersytecie Jagiellońskim w roku akademickim 2017/18 - stan na dzień: r.

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

REKOMENDACJE na rok 2014

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO POMIAR POCZĄTKOWY ABSOLWENTÓW Z ROCZNIKA 2009/2010 PROJEKT PILOTAŻOWY STYCZEŃ 2012

System weryfikacji efektów kształcenia na Wydziale Nauk o Zdrowiu, Collegium Medicum w Bydgoszczy, UMK

PRZEDMIOTY WYBIERALNE, SPECJALNOŚCI, MIEJSCE WYKONYWANIA PRACY DYPLOMOWEJ (LICENCJACKIEJ/MAGISTERSKIEJ)

Jakość kształcenia na Wydziale Politologii i Studiów Międzynarodowych Raport za rok akademicki 2016/2017

Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Biologii i Biotechnologii

3. W przypadku wyboru wariantu I opłaty należy wnieść w następujących terminach:

Raport z badania jakości kształcenia. nauczycieli akademickich

Poznań, 14 stycznia 2014

RAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

ARKUSZ WYNIKÓW PRACY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO za lata..

Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 13 września 2013 roku

1. ANKIETYZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

P R O C E D U R A Indeks UTP 2/2017 HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych za rok akademicki 2014/2015

terminie do 10 października.

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA

8 edycja RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Nauczyciele akademiccy WNGiG. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

CZĘŚĆ I Imię i Nazwisko:... CZĘŚĆ II

WYDZIAŁOWY KATALOG PRZEDMIOTÓW WSPARCIA STUDENTÓW W PROCESIE UCZENIA SIĘ

RAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych za rok akademicki 2013/2014

3. W przypadku wyboru wariantu I opłaty należy wnieść w następujących terminach:

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Ocena zajęć dydaktycznych 2016/2017

Regulamin organizacyjny Instytutu Matematyki. Akademii Pomorskiej w Słupsku.

PROCEDURA HOSPITACJE ZAJĘĆ

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE MATEMATYKI AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU ZASADY FUNKCJONOWANIA

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ.

RAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 4. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Podsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w roku akademickim 2017/2018

RAPORT Z EWALUACJI PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA 2017/2018

Analiza raportu z badania jakości kształcenia przeprowadzonego na UAM w roku akademickim 2015/2016 VII edycja wyniki dla WNGIG

Zagadnienia do Arkusza samooceny 2018 Wydział Chemii UAM

FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM

Uchwała Nr 203/2017 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 października 2017 r.

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 nauczyciele akademiccy

STYPENDIA DLA DOKTORANTÓW

CZĘŚĆ I Imię i Nazwisko:... CZĘŚĆ II

RAPORT Z EWALUACJI PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA 2018/2019

Regulamin oceny okresowej pracowników niebędących nauczycielami akademickimi Akademii Pomorskiej w Słupsku

Raport z badań monitoringowych za 2011 rok.

IIA. INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKARZA DYPLOMOWANEGO W ZAKRESIE DZIAŁALNOŚCI ZAWODOWEJ (W TYM DYDAKTYCZNEJ) (DZ)

Zasady wyłaniania najlepszych absolwentów Akademii Ignatianum w Krakowie

OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

ul. Szturmowa 1/3; Warszawa tel.: , , fax:

Zarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

BADANIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA PODSTAWIE FORMULARZA OCENY WŁASNEJ WYDZIAŁÓW

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE FIZYKI AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU ZASADY FUNKCJONOWANIA

Regulamin. Międzywydziałowego Studium Języków Obcych. Akademii Ignatianum w Krakowie

Wykonanie uchwały powierza się Prorektorowi ds. Studenckich i Dziekanom Wydziałów.

PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015

Progi punktowe w roku akademickim 2017/2018. Stypendium rektora dla najlepszych studentów

Z dnia 16 marca 2016 r.

CZĘŚĆ I Imię i Nazwisko:...

Zasady monitorowania i weryfikacji osiągania zamierzonych efektów kształcenia

P R O C E D U R A Indeks UTP 1/2017 OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I DOKTORANTÓW

Uchwała nr 5/2016 Rady Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Matematyczno- Przyrodniczych z dnia 14 kwietnia 2016 r.

Uchwała Nr 97/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 15 grudnia 2016 roku. w sprawie zmiany Statutu

STUDIA STACJONARNE. Koszt jednej godziny zajęć dydaktycznych. Wydział Biologiczno - Rolniczy. I stopień ,00 zł 3 500,00 zł 1 750,00 zł

PROCEDURA SYSTEMU ZAPWENIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY

RAPORT Z EWALUACJI PROWADZĄCEGO ZAJĘCIA 2015/2016

5 Wysokość opłat za studia podyplomowe i kursy dokształcające ustala Rektor w drodze zarządzenia na wniosek kierownika danej formy kształcenia.

RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika

5 Wysokość opłat za studia podyplomowe i kursy dokształcające ustala Rektor w drodze zarządzenia na wniosek dziekana wydziału.

Transkrypt:

OCENA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH DOKONANA PRZEZ STUDENTÓW ROK AKADEMICKIM 2017/18 Uczelniana Komisja Oceniająca Komisja ds. Publikacji Informacji

Liczebność respondentów biorących udział w ocenie nauczycieli na poszczególnych wydziałach oraz w jednostkach międzywydziałowych

Liczebność respondentów biorących udział w ocenie nauczycieli w poszczególnych jednostkach AP w Słupsku

Udział procentowy ocen wystawionych na poszczególnych wydziałach oraz w jednostkach międzywydziałowych

Wydział Matematyczno Przyrodniczy W jakim stopniu prowadzący przedstawił treści programowe zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Filologiczno Historyczny W jakim stopniu prowadzący przedstawił treści programowe zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Nauk o Zdrowiu W jakim stopniu prowadzący przedstawił treści programowe zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Nauk Społecznych W jakim stopniu prowadzący przedstawił treści programowe zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Nauk o Zarządzaniu i Bezpieczeństwie W jakim stopniu prowadzący przedstawił treści programowe zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Jednostki międzywydziałowe W jakim stopniu prowadzący przedstawił treści programowe zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Matematyczno Przyrodniczy W jakim stopniu prowadzący przedstawił kryteria oceniania zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Filologiczno Historyczny W jakim stopniu prowadzący przedstawił kryteria oceniania zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Nauk o Zdrowiu W jakim stopniu prowadzący przedstawił kryteria oceniania zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Nauk Społecznych W jakim stopniu prowadzący przedstawił kryteria oceniania zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Nauk o Zarządzaniu i Bezpieczeństwie W jakim stopniu prowadzący przedstawił kryteria oceniania zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Jednostki międzywydziałowe W jakim stopniu prowadzący przedstawił kryteria oceniania zawarte w sylabusie do realizowanego przedmiotu?

Wydział Matematyczno Przyrodniczy W jakim stopniu zajęcia odbywały się zgodnie z przyjętym rozkładem zajęć?

Wydział Filologiczno Historyczny W jakim stopniu zajęcia odbywały się zgodnie z przyjętym rozkładem zajęć?

Wydział Nauk o Zdrowiu W jakim stopniu zajęcia odbywały się zgodnie z przyjętym rozkładem zajęć?

Wydział Nauk Społecznych W jakim stopniu zajęcia odbywały się zgodnie z przyjętym rozkładem zajęć?

Wydział Nauk o Zarządzaniu i Bezpieczeństwie W jakim stopniu zajęcia odbywały się zgodnie z przyjętym rozkładem zajęć?

Jednostki międzywydziałowe W jakim stopniu zajęcia odbywały się zgodnie z przyjętym rozkładem zajęć?

Wydział Matematyczno Przyrodniczy Oceń jak bardzo nauczyciel dba o budowanie przychylnych relacji ze studentami

Wydział Filologiczno Historyczny Oceń jak bardzo nauczyciel dba o budowanie przychylnych relacji ze studentami

Wydział Nauk o Zdrowiu Oceń jak bardzo nauczyciel dba o budowanie przychylnych relacji ze studentami

Wydział Nauk Społecznych Oceń jak bardzo nauczyciel dba o budowanie przychylnych relacji ze studentami

Wydział Nauk o Zarządzaniu i Bezpieczeństwie Oceń jak bardzo nauczyciel dba o budowanie przychylnych relacji ze studentami

Jednostki międzywydziałowe Oceń jak bardzo nauczyciel dbał o budowanie przychylnych relacji ze studentami

Wydział Matematyczno Przyrodniczy Jak Pan/Pani ocenia wywiązywanie się nauczyciela z obowiązku obecności na konsultacjach/dyżurach?

Wydział Filologiczno Historyczny Jak Pan/Pani ocenia wywiązywanie się nauczyciela z obowiązku obecności na konsultacjach/dyżurach?

Wydział Nauk o Zdrowiu Jak Pan/Pani ocenia wywiązywanie się nauczyciela z obowiązku obecności na konsultacjach/dyżurach?

Wydział Nauk Społecznych Jak Pan/Pani ocenia wywiązywanie się nauczyciela z obowiązku obecności na konsultacjach/dyżurach?

Wydział Nauk o Zarządzaniu i Bezpieczeństwie Jak Pan/Pani ocenia wywiązywanie się nauczyciela z obowiązku obecności na konsultacjach/dyżurach?

Jednostki międzywydziałowe Jak Pan/Pani ocenia wywiązywanie się nauczyciela z obowiązku obecności na konsultacjach/dyżurach?

Wydział Matematyczno Przyrodniczy W jakim stopniu zajęcia były przeprowadzone w sposób rzeczowy, kompetentny, rzetelny?

Wydział Filologiczno Historyczny W jakim stopniu zajęcia były przeprowadzone w sposób rzeczowy, kompetentny, rzetelny?

Wydział Nauk o Zdrowiu W jakim stopniu zajęcia były przeprowadzone w sposób rzeczowy, kompetentny, rzetelny?

Wydział Nauk Społecznych W jakim stopniu zajęcia były przeprowadzone w sposób rzeczowy, kompetentny, rzetelny?

Wydział Nauk o Zarządzaniu i Bezpieczeństwie W jakim stopniu zajęcia były przeprowadzone w sposób rzeczowy, kompetentny, rzetelny?

Jednostki międzywydziałowe W jakim stopniu zajęcia były przeprowadzone w sposób rzeczowy, kompetentny, rzetelny?

Wydział Matematyczno Przyrodniczy Ogólna ocena prowadzącego zajęcia jako nauczyciela akademickiego

Wydział Filologiczno Historyczny Ogólna ocena prowadzącego zajęcia jako nauczyciela akademickiego

Wydział Nauk o Zdrowiu Ogólna ocena prowadzącego zajęcia jako nauczyciela akademickiego

Wydział Nauk Społecznych Ogólna ocena prowadzącego zajęcia jako nauczyciela akademickiego

Wydział Nauk o Zarządzaniu i Bezpieczeństwie Ogólna ocena prowadzącego zajęcia jako nauczyciela akademickiego

Jednostki międzywydziałowe Ogólna ocena prowadzącego zajęcia jako nauczyciela akademickiego