Poznań, 14 stycznia 2014
|
|
- Bernard Kwiecień
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Poznań, 14 stycznia 2014 Wydziałowy Zespół ds. Jakości Kształcenia przeanalizował wyniki dyplomowania na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej w roku akademickim 2012/2013. Analiza dotyczyła wszystkich kierunków i specjalności prowadzonych na Wydziale. Poniższe zestawienie przedstawia wyniki analizy. Po nim następuje komentarz. Filologia polska studia I stopnia 5,0 70 5,0 90 4,8 1 4,8 0 4,5 30 4,5 20 4,3 3 4,3 3 4,0 31 4,0 24 3,8 2 3,5 1 3,5 4 3,0 3 3,0 3 osób: 144 Mediana średniej z toku studiów: 4,20 Mediana : 4,5 Średnia : 4,5 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,67 Filologia polska studia II stopnia 5,0 65 5,0 82 4,8 5 4,8 1 4,5 26 4,6 12 4,3 1 4,3 0 4,0 12 4,0 15 3,5 5 3,5 2 3,0 5 3,0 4 osób: 121 Mediana średniej z toku studiów: 4,31 Mediana : 5,0 Średnia : 4,53
2 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,53 Filologia klasyczna studia I stopnia 5,0 1 5,0 3 4,8 1 4,8 1 4,5 2 4,5 2 4,3 1 4,3 0 4,0 1 4,0 2 3,8 2 3,7 1 3,5 1 3,0 1 osób: 9 Mediana średniej z toku studiów: 3,34 Mediana : 4,3 Średnia : 4,19 Mediana z egz. dypl.: 4,5 Średnia z egz. dypl.: 4,39 Filologia klasyczna studia II stopnia 5,0 3 5,0 3 osób: 3 Mediana średniej z toku studiów: 4,43 Mediana : 5,0 Średnia : 5,0 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 5,0 Studia śródziemnomorskie I stopień 5,0 2 5,0 0 4,5 0 4,5 2 4,3 0 4,3 1 4,0 4 4,0 1 2
3 3,8 1 3,5 0 3,5 1 3,0 1 osób: 5 Mediana średniej z toku studiów: 3,97 Mediana : 4,0 Średnia : 4,26 Mediana z egz. dypl.: 4,5 Średnia z egz. dypl.: 4,12 Studia śródziemnomorskie II stopień 4,5 3 5,0 1 4,0 1 4,5 3 osób: 4 Mediana średniej z toku studiów: 4,19 Mediana : 4,5 Średnia : 4,37 Mediana z egz. dypl.: 4,0 Średnia z egz. dypl.: 4,07 Filologia polska i filologia klasyczna (lat-pol) Ocen 5,0 1 5,0 0 4,8 0 4,8 1 4,0 1 4,0 2 3,8 0 3,5 1 3,5 2 3,0 0 osób: 4 Mediana średniej z toku studiów: 4,19 Mediana : 3,75 Średnia : 4,0 Mediana z egz. dypl.: 4,0 Średnia z egz. dypl.: 4,07 3
4 Filologia klasyczna i filologia polska (lat-pol) studia II stopnia 5,0 2 5,0 2 osób: 2 Mediana średniej z toku studiów: 4,66 Mediana : 5,0 Średnia : 5,0 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 5,0 Bałkanistyka studia I stopnia 5,0 2 5,0 4 4,8 2 osób: 4 Mediana średniej z toku studiów: 4,05 Mediana : 4,9 Średnia : 4,9 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 5,0 Filologia bułgarska studia I stopnia 5,0 5 5,0 6 4,8 1 4,8 1 4,5 1 4,0 1 4,0 1 3,0 1 3,0 1 osób: 9 Mediana średniej z toku studiów: 4,40 Mediana : 5,0 Średnia : 4,64 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,61 4
5 Filologia bułgarska II stopień 4,5 1 4,0 1 3,5 1 3,8 1 3,3 1 osób: 3 Mediana średniej z toku studiów: 4,75 Mediana : 4,5 Średnia : 3,83 Mediana z egz. dypl.: 3,8 Średnia z egz. dypl.: 3,7 Filologia chorwacka i serbska studia I stopnia 5,0 3 5,0 5 4,8 1 4,7 1 4,5 3 4,6 1 4,0 3 4,5 2 3,7 1 osób: 10 Mediana średniej z toku studiów: 4,33 Mediana : 4,5 Średnia : 4,53 Mediana z egz. dypl.: 4,85 Średnia z egz. dypl.: 4,7 Filologia chorwacka i serbska studia II stopnia 5,0 3 5,0 3 4,5 3 4,8 1 4,3 1 4,0 1 osób: 6 Mediana średniej z toku studiów: 4,43 5
6 Mediana : 4,75 Średnia : 4,75 Mediana z egz. dypl.: 4,9 Średnia z egz. dypl.: 4,68 Filologia chorwacka i serbska studia I stopnia 5,0 2 5,0 4 4,3 1 4,0 1 4,0 1 3,0 1 3,8 1 3,0 1 osób: 6 Mediana średniej z toku studiów: 3,95 Mediana : 4,15 Średnia : 4,18 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,5 Filologia chorwacka i serbska studia II stopnia 5,0 2 4,0 2 3,8 1 3,8 1 osób: 3 Mediana średniej z toku studiów: 4,83 Mediana : 5,0 Średnia : 4,6 Mediana z egz. dypl.: 4,0 Średnia z egz. dypl.: 3,93 Filologia słowiańska i polska studia I stopnia 5,0 5 5,0 6 4,6 1 4,0 1 4,0 2 3,7 1 6
7 osób: 8 Mediana średniej z toku studiów: 4,53 Mediana : 4,5 Średnia : 4,7 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,71 Filologia słowiańska i polska studia II stopnia 5,0 3 5,0 3 4,5 1 4,5 1 4,0 1 4,0 1 osób: 5 Mediana średniej z toku studiów: 4,8 Mediana : 5,0 Średnia : 4,7 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,7 Wiedza o teatrze studia I stopnia 5,0 3 5,0 5 4,8 1 4,5 2 4,5 3 4,0 4 4,0 3 3,5 2 3,8 1 3,5 1 3,0 1 osób: 13 Mediana średniej z toku studiów: 4,32 Mediana : 4,5 Średnia : 4,28 Mediana z egz. dypl.: 4,5 Średnia z egz. dypl.: 4,38 Wiedza o teatrze studia II stopnia 7
8 5,0 3 5,0 4 4,0 3 4,0 2 osób: 6 Mediana średniej z toku studiów: 4,63 Mediana : 4,5 Średnia : 4,5 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,66 Filologiczno-historyczne studia śródziemnomorskie studia I stopnia 5,0 7 5,0 6 4,3 1 4,8 1 4,0 2 4,5 1 3,3 1 3,0 1 osób: 10 Mediana średniej z toku studiów: 4,27 Mediana : 5,0 Średnia : 4,73 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,46 Filmoznawstwo studia I stopnia 5,0 5 5,0 4 4,0 5 4,5 1 3,0 1 4,0 6 osób: 11 Mediana średniej z toku studiów: 4,07 Mediana : 4,0 Średnia : 4,36 Mediana z egz. dypl.: 4,0 Średnia z egz. dypl.: 4,4 8
9 Filmoznawstwo studia II stopnia 5,0 6 5,0 8 4,5 2 4,5 2 4,0 3 3,5 1 osób: 11 Mediana średniej z toku studiów: 4,55 Mediana : 5,0 Średnia : 4,63 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,77 Filologia polska jako obca studia licencjacie (Słubice) 5,0 2 5,0 4 4,5 5 4,0 2 4,0 1 osób: 7 Mediana średniej z toku studiów: 4,43 Mediana : 4,5 Średnia : 4,64 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,43 Filologia polska studia I stopnia (Kalisz) 5,0 25 5,0 23 4,5 4 4,5 5 4,0 2 4,0 3 osób: 31 Mediana średniej z toku studiów: 4,62 Mediana : 5,0 Średnia : 4,87 9
10 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,82 Wnioski z zestawienia W zestawieniu przeanalizowano wszystkie kierunki i specjalności na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej, studia I i II stopnia. Uwzględniono następujące dane: osób Mediana średniej z toku studiów Mediana Średnia Mediana z egz. dypl. Średnia z egz. dypl. Szczególnie w przypadku kierunków dużych dane te mają wartość statystyczną i prowadzą do następujących wniosków: W większości przypadków dane te nie układają się w rozkład Gaussa. Oznacza to, że nie została wykorzystana pełna skala, pozwalająca zróżnicować efekty kształcenia w postaci pracy dyplomowej i egzaminu dyplomowego. Bardzo często ponad połowa studentów kierunku/specjalności otrzymuje ę bardzo dobrą, co pozwala sądzić, że mogą to być y zawyżone. Niezwykle rzadko praca i egzamin są iane na 3,5 oraz 3,0. Szczególnie niepokojący jest kierunek prowadzony w Kaliszu, gdzie na 31 absolwentów aż 25 otrzymało ę bardzo dobrą. Dane najbardziej zbliżone do rozkładu normalnego otrzymano wyłącznie na studiach prowadzonych w Instytucie Filologii Klasycznej. Należy dodać, że teoria dydaktyki zakłada, że y powinny różnicować się zgodnie z rozkładem normalnym, by a efektów kształcenia była miarodajna i dostosowana do określonej grupy. Ponadto zwróćmy uwagę, że Uczelniana Rada Jakości Kształcenia w Raporcie z badań jakości kształcenia obejmujących ę własną wydziałów na UAM z 3 stycznia 2011 r. w wyszczególnieniu słabych stron metod kształcenia na niektórych wydziałach UAM wskazuje: Relację krzywej średniej ze studiów (na ogół prawidłowo przebiegającej przez maksimum dla pośrodku skali) w stosunku do krzywej z prac ch (przebiegającej spadkowo od y bardzo dobrej). Niestety, uwaga ta w całej rozciągłości znajduje zastosowanie w odniesieniu do WFPiK. Natomiast, jak wynika z otrzymanych rankingów absolwentów, nie budzi większych zastrzeżeń rozkład średnich uzyskanych w toku studiów. W sporadycznych przypadkach y i egzamin drastycznie odbiegają od uzyskanej przez studenta średniej z toku studiów. 10
11 11
RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
Poznań, 23 II 2018 RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Komisja Dyplomowania Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia w składzie Prof. dr hab. Mieczysław Balowski,
Bardziej szczegółowoRAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
Aa Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Poznań, 2 lutego 2017 roku RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Komisja Dyplomowania
Bardziej szczegółowoRAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Poznań, 12 II 2019 RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Komisja Dyplomowania Wydziałowego
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) Filologia polska a) Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu sztuki muzyki 0,3 0,6 dwa z siedmiu do
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil praktyczny muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech do wyboru 4)
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) Filologia polska a) Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu 0,3 0,6 0,6 wiedza o sztuki wiedza o
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil praktyczny sztuki muzyki 0,3 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil praktyczny sztuki muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech do wyboru
Bardziej szczegółowoI Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej
I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 24 maja 2016 Działania WZOJK regulują procedury określające: zasady współpracy z WZZJK, wewnętrzny harmonogram prac, zakres
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil ogólnoakademicki sztuki muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech
Bardziej szczegółowoI Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej. 24 maja 2016
I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 24 maja 2016 Działania WZOJK regulują procedury określające: zasady współpracy z WZZJK, wewnętrzny harmonogram prac, zakres
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) profil ogólnoakademicki muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech do wyboru
Bardziej szczegółowoFILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w roku akademickim 2016/2017 studia I i II stopnia FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoMIĘDZYKIERUNKOWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE (MISH)
MIĘDZYKIERUNKOWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE (MISH) 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia a) * ) W trybie tych studiów kandydaci przyjmowani są na następujące kierunki i specjalności studiów:
Bardziej szczegółowoProcedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja )
Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja 2012-2016) I. Działalność Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia koncentruje się na monitorowaniu i badaniach jakości kształcenia
Bardziej szczegółowoProcedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia
Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja 2016 2020) I. Działalność Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia koncentruje się na monitorowaniu i badaniach jakości
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ
WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil ogólnoakademicki sztuki muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech
Bardziej szczegółowoRekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017
Rekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017 dr hab. Małgorzata Rybka przewodnicząca Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości
Bardziej szczegółowoUchwała nr 44/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 24 kwietnia 2017 r.
Uchwała nr 44/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2017 r. o zmianie Uchwały nr 337/2015/2016 Senatu UAM z dnia 30 maja 2016 r. w sprawie warunków, trybów oraz
Bardziej szczegółowoRAPORT OGÓLNOUCZELNIANY
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w latach 2015/, /, / analiza porównawcza studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY
Bardziej szczegółowoMIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)
MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia jednolite magisterskie Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne (MISHiS)
Bardziej szczegółowoRAPORT Z PRAC ZESPOŁU DS. ANALIZY WYNIKÓW EGZAMINÓW Rok akademicki
1 Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej RAPORT Z PRAC ZESPOŁU DS. ANALIZY WYNIKÓW EGZAMINÓW Rok akademicki 2014-2015 Opracował Zespół w składzie: dr M.
Bardziej szczegółowoRaport z badań jakości kształcenia obejmujących ocenę własną wydziałów na UAM
11.02.2013 Raport z badań jakości kształcenia obejmujących ocenę własną wydziałów na UAM I. WSTĘP Zgodnie z punktem II Zarządzenia nr 323/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu,
Bardziej szczegółowoOCENA REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNEGO
OCENA REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNEGO W roku akademickim 205/20 przeprowadzono proces owania studentów, zgodnie z procedurą PS-4 zawartą w Wewnętrznym Systemie Zapewnienia Jakości Kształcenia. W ramach
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE na rok 2018
REKOMENDACJE na rok 2018 Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia, działając zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu Nr 284/2011/2012, przedstawia rekomendacje dotyczące doskonalenia jakości
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)
SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018) Na podstawie Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Bardziej szczegółowoMIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)
MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia jednolite magisterskie Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne (MISHiS)
Bardziej szczegółowoRodzaj zajęć dydaktycznych. Zob. opis modułu. Zob. opis. Zob. opis modułu z grupy A. modułu. Zob. opis modułu. Zob. opis modułu
Plan studiów na kierunku studiów ch neofilologia, specjalność filologia słowiańska stacjonarne studia II stopnia (plan obowiązujący studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2018/2019) I ROK
Bardziej szczegółowoXVI. Wydział Polonistyki
XVI. Wydział Polonistyki 1. Instytut Filologii Klasycznej 1.1 Kierunek studiów: filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie Specjalność: filologia klasyczna legitymują się średnią 4,0 lub więcej z całych
Bardziej szczegółowoWydział Filologii Polskiej i Klasycznej
Poznań, 28 lutego 2018 r. Opinia Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia w sprawie oceny procesu odbywania i dokumentowania praktyk studenckich prowadzonych na Wydziale Filologii Polskiej i
Bardziej szczegółowoOCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ
SPRAWOZDANIE OCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Warszawa 2013 Strona 1 z 10 Spis treści 1. Wprowadzenie... 3 2. Analiza ankiet... 4 2.1. Ogólna charakterystyka
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (za okres kwiecień 2017 marzec 2018)
Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Poznań, dnia 26 marca 2018 roku SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (za
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ WYDZIAŁ NEOFILOLOGII rekrutacja 2012/2013 Filologie
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu www.amu.edu.pl WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ WYDZIAŁ NEOFILOLOGII rekrutacja 2012/2013 Filologie PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD POSTĘPOWANIA
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu
REKOMENDACJE dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu (sugerowany czas wdrażania rok 2013-2014) Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 5 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2015/2016 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoI. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą:
PROCEDURY WZOJK WH UAM I. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą: (1) badań jakości kształcenia na WH UAM (2) informowania o wynikach prowadzonych badań wszystkie jednostki współtworzące WH UAM (3) opracowywania
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacji jakości kształcenia
Raport ewaluacji jakości kształcenia Na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej Opracował: Kamil Kowalczyk, prodziekan ds. rozwoju i kształcenia 30.11.2014 Zawartość REJK Raport z oceny procesu kształcenia
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2015/2016 studia stacjonarne
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w roku akademickim 2015/2016 studia I i II stopnia WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w KALISZU Biuro Rady ds.
Bardziej szczegółowoProgramy studiów obowiązujące w roku akademickim 2019/2020
ostatnia aktualizacja: 30.02019 r. Kierunek: Filologia polska nauczycielska studia drugiego stopnia dwuletnie Programy studiów obowiązujące w roku akademickim 2019/2020 I ROK STUDIÓW: Forma zaliczenia
Bardziej szczegółowoNa podstawie danych, uzyskanych w dziekanacie Wydziału Mechanicznego, w tabl.1 zamieszczono dane dotyczące ocen uzyskanych przez studentów.
Szczecin 01.12.2016 Analiza struktury ocen w letniej sesji egzaminacyjnej i z egzaminu dyplomowego w roku akademickim 2015/16 na kierunku Mechanika i budowa maszyn i kierunku Mechatronika Analiza dotyczy
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 9. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 9 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoAnkietyzacja zajęć z języków obcych 2015
Ankietyzacja zajęć z języków obcych 2015 Raport ze studenckiej ankiety oceniającej zajęcia z języków obcych przeprowadzane na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu WPROWADZENIE Parlament Samorządu
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 8 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2016/2017 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoUniwersytet Rzeszowski
Rekrutacja 2014/2015 - Studia I i II stopnia FILOLOGIA POLSKA Wykaz specjalności, filologia polska: studia 1. stopnia stacjonarne dziennikarska edytorsko-medialna biurowa logopedyczna z kształceniem polonistycznym
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO W UNIWERSYTECIE IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO W UNIWERSYTECIE IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Informacja opracowana na podstawie uchwały Senatu UAM nr 160/2010 z dnia 31 maja 2010
Bardziej szczegółowoMIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)
MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia a) * ) (profil ogólnoakademicki/profil praktyczny) W trybie tych studiów kandydaci przyjmowani
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 64/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 sierpnia 2018 r.
Zarządzenie Nr 64/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 sierpnia 2018 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu nagród i wyróżnień dla studentów i absolwentów Uniwersytetu Kazimierza
Bardziej szczegółowoOpis studiów doktoranckich. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych. Jednostka prowadząca studia doktoranckie
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 50 Rektora UJ z 18 czerwca 2012 r. Opis studiów doktoranckich Wydział Jednostka prowadząca studia doktoranckie Nazwa studiów doktoranckich Określenie obszaru wiedzy, dziedziny
Bardziej szczegółowoPrzyjazny Dziekanat Raport ogólnouniwersytecki
Przyjazny Dziekanat 2016 Studencka ankietyzacja dziekanatów i sekretariatów ośrodków zamiejscowych Raport ogólnouniwersytecki Opracowanie: Komisja Dydaktyki i Jakości Kształcenia Parlamentu Samorządu Studentów
Bardziej szczegółowoZatwierdzona na RWL r.
Zatwierdzona na RWL 25.06.2014r. 1. PODSTAWA PRAWNA: Statut Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie przyjęty przez Senat w dniu 4 listopada 2011 r., uchwałą nr 79/2011 z późn. zm. Regulamin
Bardziej szczegółowoUPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI
Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI prezentacja projektu WN: dr Izabela Marciniak KONKURS PROREKTORA DS. KSZTAŁCENIA NA NAJLEPSZY PROJEKT POPRAWIENIA JEDNEGO ELEMENTU PODNOSZĄCEGO JAKOŚĆ
Bardziej szczegółowo1. Ocena procesu kształcenia
Tabela 1.1 Liczba studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz słuchaczy studiów podyplomowych. Forma kształcenia Liczba studentów Liczba uczestników studiów doktoranckich Liczba słuchaczy studiów
Bardziej szczegółowoWydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Wydziałowy wewnętrzny system zapewniania jakości PROCEDURA DYPLOMOWANIA
1. PODSTAWY PRAWNE Akty prawne zewnętrzne: 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz. U. z 2012 r., poz. 572 ze zm.), 2. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Bardziej szczegółowoRAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika
RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika studia pierwszego i drugiego stopnia rok akademicki 3/4 Z końcem zajęć w roku akademickim 3/4 na kierunku pedagogika
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ FILOLOGICZNY UG SPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2013/2014
WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UG SPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2013/2014 DLA UCZELNIANEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA, ZATWIERDZONE NA POSIEDZENIU RADY WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO W
Bardziej szczegółowoRaport z badania jakości kształcenia. doktorantów
1 z 16 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród doktorantów w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 16 WPROWADZENIE Niniejszy raport
Bardziej szczegółowoSzczegółowe zasady studiowania na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego
Tekst jednolity Szczegółowe zasady studiowania na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego przyjęte przez Radę Wydziału Historycznego Uchwałą nr 38 z dnia 23.IV.2010 r., znowelizowane Uchwałą nr
Bardziej szczegółowoI. Procedury oceny jakości kształcenia
Załącznik do Decyzji Dziekana Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW z dnia 21 września 2012 r. w sprawie wdrożenia na Wydziale Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW Wewnętrznego Systemu Zapewnienia
Bardziej szczegółowoBadanie przeprowadzono w okresie od do r. Raport sporządzono r.
Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia ANALIZA WYNIKÓW RAPORTU Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM PRZEPROWADZONEGO W RAMACH VII EDYCJI BADANIA JAKOŚCI
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NEOFILOLOGII
RAPORT Z BADAIA JAKOŚCI KSZTAŁCEIA przeprowadzonego wśród STUDETÓW STUDIÓW IESTACJOARYCH w roku akademickim 2015/2016 WYDZIAŁ EOFILOLOGII Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, lipiec 2016 1 SPIS TREŚCI:
Bardziej szczegółowoLimity miejsc na I rok studiów stacjonarnych w roku akademickim 2011/2012
Lp. Jednostka organizacyjna Kierunek/specjalność studiów Poziom kształcenia Limit miejsc OGÓŁEM 13758 1. Wydział Biologii 762 bioinformatyka 3-letnie I stopnia 15 biologia 3-letnie I stopnia 150 biologia
Bardziej szczegółowoRaport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH UAM zestawienie wyników z lat
Raport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH UAM zestawienie wyników z lat 2011-2012-2013-2014-2015 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2015 1 Spis
Bardziej szczegółowoWydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14
Wydziałowe Standardy Zapewnienia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14 Część l - Założenia ogólne Systemu 1 1. Zasadniczymi celami Wydziałowych
Bardziej szczegółowoRAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016. Nauczyciele akademiccy WNGiG. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych
Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 7 edycja RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 Nauczyciele akademiccy WNGiG Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Prof.
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016
oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016 Raport z badania opracowała: dr Lucyna Sikorska Chełm 2016 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 7 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoAnkieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z przeprowadzonego Audytu Wewnętrznego Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia za rok akademicki 2013/14
Gdańsk, dnia 27 listopada 2014 r. Sprawozdanie z przeprowadzonego Audytu Wewnętrznego Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia za rok akademicki 2013/14 Audyt wewnętrzny systemu przeprowadzono
Bardziej szczegółowoWERYFIKACJA OSIĄGANIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW
WERYFIKACJA OSIĄGANIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I. Na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW weryfikacja założonych efektów kształcenia na studiach I i II stopnia przeprowadzana jest
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 2 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2013/2014 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoZasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego
Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego przyjęte przez Radę Wydziału Historycznego Uchwałą nr 24 z dnia 23.IV.2008 r. i znowelizowane na posiedzeniach RW 21.11.2012 r. oraz 27.02.2013
Bardziej szczegółowoWydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI
Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI I konferencja jakości kształcenia UAM, Poznań, 24.05.2016 KONKURS PROREKTORA DS. KSZTAŁCENIA NA NAJLEPSZY PROJEKT POPRAWIENIA JEDNEGO ELEMENTU PODNOSZĄCEGO
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 lipca 2005 r.
ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie utworzenia w Uniwersytecie Wrocławskim Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Na podstawie art. 49 ust. 2
Bardziej szczegółowoProgram studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018
ostatnia aktualizacja: 002017 r. Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Filologia Polska Specjalność: nauczycielska studia drugiego stopnia dwuletnie I ROK STUDIÓW: I semestr:
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 20/2008/2009 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 22 grudnia 2008 roku
Zarządzenie Nr 20/2008/2009 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 22 grudnia 2008 roku w sprawie wprowadzenia Regulaminu nagród i wyróżnień dla studentów i absolwentów Uniwersytetu Kazimierza
Bardziej szczegółowoUczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia. Zadania WZOJK
Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia Zadania WZOJK Spotkanie informacyjne z członkami WZOJK Poznań, 28.11.2016 r. prof. UAM dr hab. Rafał Mól, przewodniczący RJK dr Agnieszka Kamisznikow,
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 46/2016
Zarządzenie Nr 46/2016 Rektora Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 12 maja 2016 r. w sprawie wprowadzenia Systemu monitoringu i weryfikacji zakładanych efektów kształcenia w Pomorskim
Bardziej szczegółowoRaport z badania jakości kształcenia. studentów studiów stacjonarnych
1 z 25 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród studentów studiów stacjonarnych w roku akademickim 2017/2018 Studia I i II stopnia WYDZIAŁ NEOFILOLOGII Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia
Bardziej szczegółowoPrzyjazny Dziekanat 2017
Przyjazny Dziekanat 2017 Studencka ankietyzacja dziekanatów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Raport ogólnouniwersytecki Wprowadzenie Ankietyzacja Przyjazny Dziekanat została przeprowadzona
Bardziej szczegółowoUchwała nr 38. Rady Wydziału Historycznego Uniwersytetu Warszawskiego. z dnia 23 czerwca 2010 roku
TEKST JEDNOLITY Uchwała nr 38 Rady Wydziału Historycznego Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 23 czerwca 2010 roku w sprawie szczegółowych zasad studiowania na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego
Bardziej szczegółowoTreść rozdziału STYPENDIA REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW
Treść rozdziału STYPENDIA REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW 31 1. Stypendium rektora dla najlepszych studentów (dalej stypendium rektora) może otrzymać student, który uzyskał za poprzedni rok wysoką średnią
Bardziej szczegółowoWarunki rekrutacji na studia
GGiOŚ - Ekologiczne Źródła Energii - opis kierunku 1 / 5 Warunki rekrutacji na studia Wymagania wstępne i dodatkowe: Ukończenie studiów pierwszego stopnia na kierunku: Ekologiczne Źródła Energii, na Wydziale
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 6 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2015/2016 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoRaport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2014/2015
Bydgoszcz, dnia 17 maja 2016 r. Hanna Żukowska Marek Mrówczyński Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2014/2015 1. Wypełnialność ankiet
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 10 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoInformacja w sprawie organizacji i zasad oceniania seminarium dyplomowego na Wydziale Zarządzania
Społeczna Akademia Nauk 90 113 Łódź, ul. Sienkiewicza 9, tel. 42 66 46 658 Dziekanat Wydziału Zarządzania Łódź, 01 marca 2012 roku. Informacja w sprawie organizacji i zasad oceniania seminarium dyplomowego
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 45/2019. Limit studentów w grupie seminaryjnej Kierunek
UCHWAŁA nr 45/2019 Rady Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu z dnia 12 kwietnia 2019 r. w sprawie zatwierdzenia zasad zapisów na seminarium
Bardziej szczegółowoRAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz
RAPORT NR 3 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2014/2015 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś
Bardziej szczegółowoRAPORT SYNTETYCZNY. semestr letni 2016/2017
RAPORT SYNTETYCZNY na podstawie wyników otrzymanych w procesie ankietyzacji studentów - oceny zajęć semestr letni 2016/2017 Opracował: mgr inż. Marek Sacewicz Biała Podlaska - 3.08.2017 r. 1 Kierunek sport
Bardziej szczegółowoUwagi wstępne: (ilustruje to Przypadek I) (ilustruje to Przypadek II) (ilustruje to Przypadek III)
Uwagi wstępne: Regulamin Studiów w Uniwersytecie Śląskim 1 określa wystawianie oceny końcowej z modułu w następujący sposób: 19 5. Ocena może być ustalana: 1) na podstawie ocen uzyskanych w ramach zaliczeń
Bardziej szczegółowoREKOMENDACJE na rok 2014
REKOMENDACJE na rok 2014 Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia, działając zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu Nr 284/2011/2012, przedstawia rekomendacje dotyczące doskonalenia jakości
Bardziej szczegółowoRaport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym
Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym 1. Charakterystyka Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym.
Bardziej szczegółowoSTUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Nauk Społecznych 2015
STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Nauk Społecznych 2015 Wstęp W badaniu ankietowym dotyczącym opinii absolwentów Wydziału Nauk Społecznych UWM w Olsztynie uczestniczyło 348 osób z
Bardziej szczegółowoAnkietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Bardziej szczegółowoStypendium Rektora dla najlepszych studentów na rok akademicki 2017/2018
Stypendium Rektora dla najlepszych studentów na rok akademicki 2017/2018 Wydział Filologiczny 1. Wstępna propozycja listy rankingowej studentów, którzy uzyskali wysoką średnią ocen 1.1. Kierunek filologia,
Bardziej szczegółowoBadanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, lipiec 2016 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA 4 I OCENA OGÓLNA
Bardziej szczegółowoRaport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2015/2016
Bydgoszcz, dnia 16 czerwca 2017r. Mariola Marciniak Bogumił Szczerba Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2015/2016 1. Wypełnialność ankiet
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady przyjęć kandydatów na stacjonarne studia II stopnia przyjęte przez Radę Wydziału 24 czerwca 2015 r. Gdańsk, czerwiec 2015 Spis treści I. Uwagi wstępne
Bardziej szczegółowoDokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn. 22.05.2014 r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014.
Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Dokument sporządzony
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH 1. Podstawa prawna Ankietyzacja została przeprowadzona we współpracy z Samorządem
Bardziej szczegółowo