Poznań, 14 stycznia 2014

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Poznań, 14 stycznia 2014"

Transkrypt

1 Poznań, 14 stycznia 2014 Wydziałowy Zespół ds. Jakości Kształcenia przeanalizował wyniki dyplomowania na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej w roku akademickim 2012/2013. Analiza dotyczyła wszystkich kierunków i specjalności prowadzonych na Wydziale. Poniższe zestawienie przedstawia wyniki analizy. Po nim następuje komentarz. Filologia polska studia I stopnia 5,0 70 5,0 90 4,8 1 4,8 0 4,5 30 4,5 20 4,3 3 4,3 3 4,0 31 4,0 24 3,8 2 3,5 1 3,5 4 3,0 3 3,0 3 osób: 144 Mediana średniej z toku studiów: 4,20 Mediana : 4,5 Średnia : 4,5 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,67 Filologia polska studia II stopnia 5,0 65 5,0 82 4,8 5 4,8 1 4,5 26 4,6 12 4,3 1 4,3 0 4,0 12 4,0 15 3,5 5 3,5 2 3,0 5 3,0 4 osób: 121 Mediana średniej z toku studiów: 4,31 Mediana : 5,0 Średnia : 4,53

2 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,53 Filologia klasyczna studia I stopnia 5,0 1 5,0 3 4,8 1 4,8 1 4,5 2 4,5 2 4,3 1 4,3 0 4,0 1 4,0 2 3,8 2 3,7 1 3,5 1 3,0 1 osób: 9 Mediana średniej z toku studiów: 3,34 Mediana : 4,3 Średnia : 4,19 Mediana z egz. dypl.: 4,5 Średnia z egz. dypl.: 4,39 Filologia klasyczna studia II stopnia 5,0 3 5,0 3 osób: 3 Mediana średniej z toku studiów: 4,43 Mediana : 5,0 Średnia : 5,0 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 5,0 Studia śródziemnomorskie I stopień 5,0 2 5,0 0 4,5 0 4,5 2 4,3 0 4,3 1 4,0 4 4,0 1 2

3 3,8 1 3,5 0 3,5 1 3,0 1 osób: 5 Mediana średniej z toku studiów: 3,97 Mediana : 4,0 Średnia : 4,26 Mediana z egz. dypl.: 4,5 Średnia z egz. dypl.: 4,12 Studia śródziemnomorskie II stopień 4,5 3 5,0 1 4,0 1 4,5 3 osób: 4 Mediana średniej z toku studiów: 4,19 Mediana : 4,5 Średnia : 4,37 Mediana z egz. dypl.: 4,0 Średnia z egz. dypl.: 4,07 Filologia polska i filologia klasyczna (lat-pol) Ocen 5,0 1 5,0 0 4,8 0 4,8 1 4,0 1 4,0 2 3,8 0 3,5 1 3,5 2 3,0 0 osób: 4 Mediana średniej z toku studiów: 4,19 Mediana : 3,75 Średnia : 4,0 Mediana z egz. dypl.: 4,0 Średnia z egz. dypl.: 4,07 3

4 Filologia klasyczna i filologia polska (lat-pol) studia II stopnia 5,0 2 5,0 2 osób: 2 Mediana średniej z toku studiów: 4,66 Mediana : 5,0 Średnia : 5,0 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 5,0 Bałkanistyka studia I stopnia 5,0 2 5,0 4 4,8 2 osób: 4 Mediana średniej z toku studiów: 4,05 Mediana : 4,9 Średnia : 4,9 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 5,0 Filologia bułgarska studia I stopnia 5,0 5 5,0 6 4,8 1 4,8 1 4,5 1 4,0 1 4,0 1 3,0 1 3,0 1 osób: 9 Mediana średniej z toku studiów: 4,40 Mediana : 5,0 Średnia : 4,64 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,61 4

5 Filologia bułgarska II stopień 4,5 1 4,0 1 3,5 1 3,8 1 3,3 1 osób: 3 Mediana średniej z toku studiów: 4,75 Mediana : 4,5 Średnia : 3,83 Mediana z egz. dypl.: 3,8 Średnia z egz. dypl.: 3,7 Filologia chorwacka i serbska studia I stopnia 5,0 3 5,0 5 4,8 1 4,7 1 4,5 3 4,6 1 4,0 3 4,5 2 3,7 1 osób: 10 Mediana średniej z toku studiów: 4,33 Mediana : 4,5 Średnia : 4,53 Mediana z egz. dypl.: 4,85 Średnia z egz. dypl.: 4,7 Filologia chorwacka i serbska studia II stopnia 5,0 3 5,0 3 4,5 3 4,8 1 4,3 1 4,0 1 osób: 6 Mediana średniej z toku studiów: 4,43 5

6 Mediana : 4,75 Średnia : 4,75 Mediana z egz. dypl.: 4,9 Średnia z egz. dypl.: 4,68 Filologia chorwacka i serbska studia I stopnia 5,0 2 5,0 4 4,3 1 4,0 1 4,0 1 3,0 1 3,8 1 3,0 1 osób: 6 Mediana średniej z toku studiów: 3,95 Mediana : 4,15 Średnia : 4,18 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,5 Filologia chorwacka i serbska studia II stopnia 5,0 2 4,0 2 3,8 1 3,8 1 osób: 3 Mediana średniej z toku studiów: 4,83 Mediana : 5,0 Średnia : 4,6 Mediana z egz. dypl.: 4,0 Średnia z egz. dypl.: 3,93 Filologia słowiańska i polska studia I stopnia 5,0 5 5,0 6 4,6 1 4,0 1 4,0 2 3,7 1 6

7 osób: 8 Mediana średniej z toku studiów: 4,53 Mediana : 4,5 Średnia : 4,7 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,71 Filologia słowiańska i polska studia II stopnia 5,0 3 5,0 3 4,5 1 4,5 1 4,0 1 4,0 1 osób: 5 Mediana średniej z toku studiów: 4,8 Mediana : 5,0 Średnia : 4,7 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,7 Wiedza o teatrze studia I stopnia 5,0 3 5,0 5 4,8 1 4,5 2 4,5 3 4,0 4 4,0 3 3,5 2 3,8 1 3,5 1 3,0 1 osób: 13 Mediana średniej z toku studiów: 4,32 Mediana : 4,5 Średnia : 4,28 Mediana z egz. dypl.: 4,5 Średnia z egz. dypl.: 4,38 Wiedza o teatrze studia II stopnia 7

8 5,0 3 5,0 4 4,0 3 4,0 2 osób: 6 Mediana średniej z toku studiów: 4,63 Mediana : 4,5 Średnia : 4,5 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,66 Filologiczno-historyczne studia śródziemnomorskie studia I stopnia 5,0 7 5,0 6 4,3 1 4,8 1 4,0 2 4,5 1 3,3 1 3,0 1 osób: 10 Mediana średniej z toku studiów: 4,27 Mediana : 5,0 Średnia : 4,73 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,46 Filmoznawstwo studia I stopnia 5,0 5 5,0 4 4,0 5 4,5 1 3,0 1 4,0 6 osób: 11 Mediana średniej z toku studiów: 4,07 Mediana : 4,0 Średnia : 4,36 Mediana z egz. dypl.: 4,0 Średnia z egz. dypl.: 4,4 8

9 Filmoznawstwo studia II stopnia 5,0 6 5,0 8 4,5 2 4,5 2 4,0 3 3,5 1 osób: 11 Mediana średniej z toku studiów: 4,55 Mediana : 5,0 Średnia : 4,63 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,77 Filologia polska jako obca studia licencjacie (Słubice) 5,0 2 5,0 4 4,5 5 4,0 2 4,0 1 osób: 7 Mediana średniej z toku studiów: 4,43 Mediana : 4,5 Średnia : 4,64 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,43 Filologia polska studia I stopnia (Kalisz) 5,0 25 5,0 23 4,5 4 4,5 5 4,0 2 4,0 3 osób: 31 Mediana średniej z toku studiów: 4,62 Mediana : 5,0 Średnia : 4,87 9

10 Mediana z egz. dypl.: 5,0 Średnia z egz. dypl.: 4,82 Wnioski z zestawienia W zestawieniu przeanalizowano wszystkie kierunki i specjalności na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej, studia I i II stopnia. Uwzględniono następujące dane: osób Mediana średniej z toku studiów Mediana Średnia Mediana z egz. dypl. Średnia z egz. dypl. Szczególnie w przypadku kierunków dużych dane te mają wartość statystyczną i prowadzą do następujących wniosków: W większości przypadków dane te nie układają się w rozkład Gaussa. Oznacza to, że nie została wykorzystana pełna skala, pozwalająca zróżnicować efekty kształcenia w postaci pracy dyplomowej i egzaminu dyplomowego. Bardzo często ponad połowa studentów kierunku/specjalności otrzymuje ę bardzo dobrą, co pozwala sądzić, że mogą to być y zawyżone. Niezwykle rzadko praca i egzamin są iane na 3,5 oraz 3,0. Szczególnie niepokojący jest kierunek prowadzony w Kaliszu, gdzie na 31 absolwentów aż 25 otrzymało ę bardzo dobrą. Dane najbardziej zbliżone do rozkładu normalnego otrzymano wyłącznie na studiach prowadzonych w Instytucie Filologii Klasycznej. Należy dodać, że teoria dydaktyki zakłada, że y powinny różnicować się zgodnie z rozkładem normalnym, by a efektów kształcenia była miarodajna i dostosowana do określonej grupy. Ponadto zwróćmy uwagę, że Uczelniana Rada Jakości Kształcenia w Raporcie z badań jakości kształcenia obejmujących ę własną wydziałów na UAM z 3 stycznia 2011 r. w wyszczególnieniu słabych stron metod kształcenia na niektórych wydziałach UAM wskazuje: Relację krzywej średniej ze studiów (na ogół prawidłowo przebiegającej przez maksimum dla pośrodku skali) w stosunku do krzywej z prac ch (przebiegającej spadkowo od y bardzo dobrej). Niestety, uwaga ta w całej rozciągłości znajduje zastosowanie w odniesieniu do WFPiK. Natomiast, jak wynika z otrzymanych rankingów absolwentów, nie budzi większych zastrzeżeń rozkład średnich uzyskanych w toku studiów. W sporadycznych przypadkach y i egzamin drastycznie odbiegają od uzyskanej przez studenta średniej z toku studiów. 10

11 11

RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ

RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Poznań, 23 II 2018 RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Komisja Dyplomowania Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia w składzie Prof. dr hab. Mieczysław Balowski,

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ

RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Aa Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Poznań, 2 lutego 2017 roku RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Komisja Dyplomowania

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ

RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Poznań, 12 II 2019 RAPORT Z DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Komisja Dyplomowania Wydziałowego

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) Filologia polska a) Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu sztuki muzyki 0,3 0,6 dwa z siedmiu do

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil praktyczny muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech do wyboru 4)

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) Filologia polska a) Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu 0,3 0,6 0,6 wiedza o sztuki wiedza o

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil praktyczny sztuki muzyki 0,3 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil praktyczny sztuki muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech do wyboru

Bardziej szczegółowo

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 24 maja 2016 Działania WZOJK regulują procedury określające: zasady współpracy z WZZJK, wewnętrzny harmonogram prac, zakres

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil ogólnoakademicki sztuki muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech

Bardziej szczegółowo

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej. 24 maja 2016

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej. 24 maja 2016 I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 24 maja 2016 Działania WZOJK regulują procedury określające: zasady współpracy z WZZJK, wewnętrzny harmonogram prac, zakres

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) profil ogólnoakademicki muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech do wyboru

Bardziej szczegółowo

FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ

FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w roku akademickim 2016/2017 studia I i II stopnia FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYKIERUNKOWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE (MISH)

MIĘDZYKIERUNKOWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE (MISH) MIĘDZYKIERUNKOWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE (MISH) 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia a) * ) W trybie tych studiów kandydaci przyjmowani są na następujące kierunki i specjalności studiów:

Bardziej szczegółowo

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja )

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja ) Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja 2012-2016) I. Działalność Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia koncentruje się na monitorowaniu i badaniach jakości kształcenia

Bardziej szczegółowo

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja 2016 2020) I. Działalność Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia koncentruje się na monitorowaniu i badaniach jakości

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Filologia polska a) - profil ogólnoakademicki sztuki muzyki 0,6 0,6 dwa z siedmiu do wyboru 4) j. łaciński dwa z czterech

Bardziej szczegółowo

Rekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017

Rekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017 Rekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017 dr hab. Małgorzata Rybka przewodnicząca Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 44/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 24 kwietnia 2017 r.

Uchwała nr 44/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 24 kwietnia 2017 r. Uchwała nr 44/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2017 r. o zmianie Uchwały nr 337/2015/2016 Senatu UAM z dnia 30 maja 2016 r. w sprawie warunków, trybów oraz

Bardziej szczegółowo

RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w latach 2015/, /, / analiza porównawcza studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia jednolite magisterskie Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne (MISHiS)

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z PRAC ZESPOŁU DS. ANALIZY WYNIKÓW EGZAMINÓW Rok akademicki

RAPORT Z PRAC ZESPOŁU DS. ANALIZY WYNIKÓW EGZAMINÓW Rok akademicki 1 Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej RAPORT Z PRAC ZESPOŁU DS. ANALIZY WYNIKÓW EGZAMINÓW Rok akademicki 2014-2015 Opracował Zespół w składzie: dr M.

Bardziej szczegółowo

Raport z badań jakości kształcenia obejmujących ocenę własną wydziałów na UAM

Raport z badań jakości kształcenia obejmujących ocenę własną wydziałów na UAM 11.02.2013 Raport z badań jakości kształcenia obejmujących ocenę własną wydziałów na UAM I. WSTĘP Zgodnie z punktem II Zarządzenia nr 323/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu,

Bardziej szczegółowo

OCENA REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNEGO

OCENA REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNEGO OCENA REALIZACJI PROCESU DYDAKTYCZNEGO W roku akademickim 205/20 przeprowadzono proces owania studentów, zgodnie z procedurą PS-4 zawartą w Wewnętrznym Systemie Zapewnienia Jakości Kształcenia. W ramach

Bardziej szczegółowo

REKOMENDACJE na rok 2018

REKOMENDACJE na rok 2018 REKOMENDACJE na rok 2018 Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia, działając zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu Nr 284/2011/2012, przedstawia rekomendacje dotyczące doskonalenia jakości

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)

SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018) SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018) Na podstawie Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia jednolite magisterskie Międzyobszarowe Indywidualne Studia Humanistyczne i Społeczne (MISHiS)

Bardziej szczegółowo

Rodzaj zajęć dydaktycznych. Zob. opis modułu. Zob. opis. Zob. opis modułu z grupy A. modułu. Zob. opis modułu. Zob. opis modułu

Rodzaj zajęć dydaktycznych. Zob. opis modułu. Zob. opis. Zob. opis modułu z grupy A. modułu. Zob. opis modułu. Zob. opis modułu Plan studiów na kierunku studiów ch neofilologia, specjalność filologia słowiańska stacjonarne studia II stopnia (plan obowiązujący studentów rozpoczynających naukę w roku akademickim 2018/2019) I ROK

Bardziej szczegółowo

XVI. Wydział Polonistyki

XVI. Wydział Polonistyki XVI. Wydział Polonistyki 1. Instytut Filologii Klasycznej 1.1 Kierunek studiów: filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie Specjalność: filologia klasyczna legitymują się średnią 4,0 lub więcej z całych

Bardziej szczegółowo

Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej

Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Poznań, 28 lutego 2018 r. Opinia Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia w sprawie oceny procesu odbywania i dokumentowania praktyk studenckich prowadzonych na Wydziale Filologii Polskiej i

Bardziej szczegółowo

OCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ

OCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ SPRAWOZDANIE OCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Warszawa 2013 Strona 1 z 10 Spis treści 1. Wprowadzenie... 3 2. Analiza ankiet... 4 2.1. Ogólna charakterystyka

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (za okres kwiecień 2017 marzec 2018)

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (za okres kwiecień 2017 marzec 2018) Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Poznań, dnia 26 marca 2018 roku SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (za

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ WYDZIAŁ NEOFILOLOGII rekrutacja 2012/2013 Filologie

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ WYDZIAŁ NEOFILOLOGII rekrutacja 2012/2013 Filologie Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu www.amu.edu.pl WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ WYDZIAŁ NEOFILOLOGII rekrutacja 2012/2013 Filologie PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD POSTĘPOWANIA

Bardziej szczegółowo

REKOMENDACJE. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu

REKOMENDACJE. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu REKOMENDACJE dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu (sugerowany czas wdrażania rok 2013-2014) Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu

Bardziej szczegółowo

RAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz RAPORT NR 5 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2015/2016 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś

Bardziej szczegółowo

I. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą:

I. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą: PROCEDURY WZOJK WH UAM I. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą: (1) badań jakości kształcenia na WH UAM (2) informowania o wynikach prowadzonych badań wszystkie jednostki współtworzące WH UAM (3) opracowywania

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacji jakości kształcenia

Raport ewaluacji jakości kształcenia Raport ewaluacji jakości kształcenia Na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej Opracował: Kamil Kowalczyk, prodziekan ds. rozwoju i kształcenia 30.11.2014 Zawartość REJK Raport z oceny procesu kształcenia

Bardziej szczegółowo

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 studia stacjonarne

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 studia stacjonarne RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH w roku akademickim 2015/2016 studia I i II stopnia WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w KALISZU Biuro Rady ds.

Bardziej szczegółowo

Programy studiów obowiązujące w roku akademickim 2019/2020

Programy studiów obowiązujące w roku akademickim 2019/2020 ostatnia aktualizacja: 30.02019 r. Kierunek: Filologia polska nauczycielska studia drugiego stopnia dwuletnie Programy studiów obowiązujące w roku akademickim 2019/2020 I ROK STUDIÓW: Forma zaliczenia

Bardziej szczegółowo

Na podstawie danych, uzyskanych w dziekanacie Wydziału Mechanicznego, w tabl.1 zamieszczono dane dotyczące ocen uzyskanych przez studentów.

Na podstawie danych, uzyskanych w dziekanacie Wydziału Mechanicznego, w tabl.1 zamieszczono dane dotyczące ocen uzyskanych przez studentów. Szczecin 01.12.2016 Analiza struktury ocen w letniej sesji egzaminacyjnej i z egzaminu dyplomowego w roku akademickim 2015/16 na kierunku Mechanika i budowa maszyn i kierunku Mechatronika Analiza dotyczy

Bardziej szczegółowo

RAPORT NR 9. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 9. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz RAPORT NR 9 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś

Bardziej szczegółowo

Ankietyzacja zajęć z języków obcych 2015

Ankietyzacja zajęć z języków obcych 2015 Ankietyzacja zajęć z języków obcych 2015 Raport ze studenckiej ankiety oceniającej zajęcia z języków obcych przeprowadzane na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu WPROWADZENIE Parlament Samorządu

Bardziej szczegółowo

RAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz RAPORT NR 8 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2016/2017 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Rekrutacja 2014/2015 - Studia I i II stopnia FILOLOGIA POLSKA Wykaz specjalności, filologia polska: studia 1. stopnia stacjonarne dziennikarska edytorsko-medialna biurowa logopedyczna z kształceniem polonistycznym

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO W UNIWERSYTECIE IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU

PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO W UNIWERSYTECIE IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO W UNIWERSYTECIE IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Informacja opracowana na podstawie uchwały Senatu UAM nr 160/2010 z dnia 31 maja 2010

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS) 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia a) * ) (profil ogólnoakademicki/profil praktyczny) W trybie tych studiów kandydaci przyjmowani

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 64/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 sierpnia 2018 r.

Zarządzenie Nr 64/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 sierpnia 2018 r. Zarządzenie Nr 64/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 sierpnia 2018 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu nagród i wyróżnień dla studentów i absolwentów Uniwersytetu Kazimierza

Bardziej szczegółowo

Opis studiów doktoranckich. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych. Jednostka prowadząca studia doktoranckie

Opis studiów doktoranckich. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych. Jednostka prowadząca studia doktoranckie Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 50 Rektora UJ z 18 czerwca 2012 r. Opis studiów doktoranckich Wydział Jednostka prowadząca studia doktoranckie Nazwa studiów doktoranckich Określenie obszaru wiedzy, dziedziny

Bardziej szczegółowo

Przyjazny Dziekanat Raport ogólnouniwersytecki

Przyjazny Dziekanat Raport ogólnouniwersytecki Przyjazny Dziekanat 2016 Studencka ankietyzacja dziekanatów i sekretariatów ośrodków zamiejscowych Raport ogólnouniwersytecki Opracowanie: Komisja Dydaktyki i Jakości Kształcenia Parlamentu Samorządu Studentów

Bardziej szczegółowo

Zatwierdzona na RWL r.

Zatwierdzona na RWL r. Zatwierdzona na RWL 25.06.2014r. 1. PODSTAWA PRAWNA: Statut Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie przyjęty przez Senat w dniu 4 listopada 2011 r., uchwałą nr 79/2011 z późn. zm. Regulamin

Bardziej szczegółowo

UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI prezentacja projektu WN: dr Izabela Marciniak KONKURS PROREKTORA DS. KSZTAŁCENIA NA NAJLEPSZY PROJEKT POPRAWIENIA JEDNEGO ELEMENTU PODNOSZĄCEGO JAKOŚĆ

Bardziej szczegółowo

1. Ocena procesu kształcenia

1. Ocena procesu kształcenia Tabela 1.1 Liczba studentów, uczestników studiów doktoranckich oraz słuchaczy studiów podyplomowych. Forma kształcenia Liczba studentów Liczba uczestników studiów doktoranckich Liczba słuchaczy studiów

Bardziej szczegółowo

Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Wydziałowy wewnętrzny system zapewniania jakości PROCEDURA DYPLOMOWANIA

Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Wydziałowy wewnętrzny system zapewniania jakości PROCEDURA DYPLOMOWANIA 1. PODSTAWY PRAWNE Akty prawne zewnętrzne: 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz. U. z 2012 r., poz. 572 ze zm.), 2. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Bardziej szczegółowo

RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika

RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika RAPORT z przeprowadzenia studenckiej ankiety oceny zajęć dydaktycznych Kierunek pedagogika studia pierwszego i drugiego stopnia rok akademicki 3/4 Z końcem zajęć w roku akademickim 3/4 na kierunku pedagogika

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UG SPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2013/2014

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UG SPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2013/2014 WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UG SPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2013/2014 DLA UCZELNIANEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA, ZATWIERDZONE NA POSIEDZENIU RADY WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO W

Bardziej szczegółowo

Raport z badania jakości kształcenia. doktorantów

Raport z badania jakości kształcenia. doktorantów 1 z 16 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród doktorantów w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 16 WPROWADZENIE Niniejszy raport

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe zasady studiowania na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego

Szczegółowe zasady studiowania na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego Tekst jednolity Szczegółowe zasady studiowania na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego przyjęte przez Radę Wydziału Historycznego Uchwałą nr 38 z dnia 23.IV.2010 r., znowelizowane Uchwałą nr

Bardziej szczegółowo

I. Procedury oceny jakości kształcenia

I. Procedury oceny jakości kształcenia Załącznik do Decyzji Dziekana Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW z dnia 21 września 2012 r. w sprawie wdrożenia na Wydziale Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW Wewnętrznego Systemu Zapewnienia

Bardziej szczegółowo

Badanie przeprowadzono w okresie od do r. Raport sporządzono r.

Badanie przeprowadzono w okresie od do r. Raport sporządzono r. Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia ANALIZA WYNIKÓW RAPORTU Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM PRZEPROWADZONEGO W RAMACH VII EDYCJI BADANIA JAKOŚCI

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NEOFILOLOGII

WYDZIAŁ NEOFILOLOGII RAPORT Z BADAIA JAKOŚCI KSZTAŁCEIA przeprowadzonego wśród STUDETÓW STUDIÓW IESTACJOARYCH w roku akademickim 2015/2016 WYDZIAŁ EOFILOLOGII Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, lipiec 2016 1 SPIS TREŚCI:

Bardziej szczegółowo

Limity miejsc na I rok studiów stacjonarnych w roku akademickim 2011/2012

Limity miejsc na I rok studiów stacjonarnych w roku akademickim 2011/2012 Lp. Jednostka organizacyjna Kierunek/specjalność studiów Poziom kształcenia Limit miejsc OGÓŁEM 13758 1. Wydział Biologii 762 bioinformatyka 3-letnie I stopnia 15 biologia 3-letnie I stopnia 150 biologia

Bardziej szczegółowo

Raport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH UAM zestawienie wyników z lat

Raport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH UAM zestawienie wyników z lat Raport Badania Jakości Kształcenia przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH UAM zestawienie wyników z lat 2011-2012-2013-2014-2015 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2015 1 Spis

Bardziej szczegółowo

Wydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14

Wydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14 Wydziałowe Standardy Zapewnienia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14 Część l - Założenia ogólne Systemu 1 1. Zasadniczymi celami Wydziałowych

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016. Nauczyciele akademiccy WNGiG. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016. Nauczyciele akademiccy WNGiG. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 7 edycja RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 Nauczyciele akademiccy WNGiG Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia Prof.

Bardziej szczegółowo

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016 oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016 Raport z badania opracowała: dr Lucyna Sikorska Chełm 2016 Spis treści Metody i cele badania... 3 Wyniki

Bardziej szczegółowo

RAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz RAPORT NR 7 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś

Bardziej szczegółowo

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z przeprowadzonego Audytu Wewnętrznego Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia za rok akademicki 2013/14

Sprawozdanie z przeprowadzonego Audytu Wewnętrznego Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia za rok akademicki 2013/14 Gdańsk, dnia 27 listopada 2014 r. Sprawozdanie z przeprowadzonego Audytu Wewnętrznego Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia za rok akademicki 2013/14 Audyt wewnętrzny systemu przeprowadzono

Bardziej szczegółowo

WERYFIKACJA OSIĄGANIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW

WERYFIKACJA OSIĄGANIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW WERYFIKACJA OSIĄGANIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I. Na Wydziale Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW weryfikacja założonych efektów kształcenia na studiach I i II stopnia przeprowadzana jest

Bardziej szczegółowo

RAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz RAPORT NR 2 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2013/2014 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś

Bardziej szczegółowo

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego przyjęte przez Radę Wydziału Historycznego Uchwałą nr 24 z dnia 23.IV.2008 r. i znowelizowane na posiedzeniach RW 21.11.2012 r. oraz 27.02.2013

Bardziej szczegółowo

Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI I konferencja jakości kształcenia UAM, Poznań, 24.05.2016 KONKURS PROREKTORA DS. KSZTAŁCENIA NA NAJLEPSZY PROJEKT POPRAWIENIA JEDNEGO ELEMENTU PODNOSZĄCEGO

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 lipca 2005 r.

ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 lipca 2005 r. ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie utworzenia w Uniwersytecie Wrocławskim Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Na podstawie art. 49 ust. 2

Bardziej szczegółowo

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018 ostatnia aktualizacja: 002017 r. Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Filologia Polska Specjalność: nauczycielska studia drugiego stopnia dwuletnie I ROK STUDIÓW: I semestr:

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 20/2008/2009 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 22 grudnia 2008 roku

Zarządzenie Nr 20/2008/2009 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 22 grudnia 2008 roku Zarządzenie Nr 20/2008/2009 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 22 grudnia 2008 roku w sprawie wprowadzenia Regulaminu nagród i wyróżnień dla studentów i absolwentów Uniwersytetu Kazimierza

Bardziej szczegółowo

Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia. Zadania WZOJK

Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia. Zadania WZOJK Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia Zadania WZOJK Spotkanie informacyjne z członkami WZOJK Poznań, 28.11.2016 r. prof. UAM dr hab. Rafał Mól, przewodniczący RJK dr Agnieszka Kamisznikow,

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 46/2016

Zarządzenie Nr 46/2016 Zarządzenie Nr 46/2016 Rektora Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 12 maja 2016 r. w sprawie wprowadzenia Systemu monitoringu i weryfikacji zakładanych efektów kształcenia w Pomorskim

Bardziej szczegółowo

Raport z badania jakości kształcenia. studentów studiów stacjonarnych

Raport z badania jakości kształcenia. studentów studiów stacjonarnych 1 z 25 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród studentów studiów stacjonarnych w roku akademickim 2017/2018 Studia I i II stopnia WYDZIAŁ NEOFILOLOGII Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia

Bardziej szczegółowo

Przyjazny Dziekanat 2017

Przyjazny Dziekanat 2017 Przyjazny Dziekanat 2017 Studencka ankietyzacja dziekanatów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Raport ogólnouniwersytecki Wprowadzenie Ankietyzacja Przyjazny Dziekanat została przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 38. Rady Wydziału Historycznego Uniwersytetu Warszawskiego. z dnia 23 czerwca 2010 roku

Uchwała nr 38. Rady Wydziału Historycznego Uniwersytetu Warszawskiego. z dnia 23 czerwca 2010 roku TEKST JEDNOLITY Uchwała nr 38 Rady Wydziału Historycznego Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 23 czerwca 2010 roku w sprawie szczegółowych zasad studiowania na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego

Bardziej szczegółowo

Treść rozdziału STYPENDIA REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW

Treść rozdziału STYPENDIA REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW Treść rozdziału STYPENDIA REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW 31 1. Stypendium rektora dla najlepszych studentów (dalej stypendium rektora) może otrzymać student, który uzyskał za poprzedni rok wysoką średnią

Bardziej szczegółowo

Warunki rekrutacji na studia

Warunki rekrutacji na studia GGiOŚ - Ekologiczne Źródła Energii - opis kierunku 1 / 5 Warunki rekrutacji na studia Wymagania wstępne i dodatkowe: Ukończenie studiów pierwszego stopnia na kierunku: Ekologiczne Źródła Energii, na Wydziale

Bardziej szczegółowo

RAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz RAPORT NR 6 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2015/2016 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś

Bardziej szczegółowo

Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2014/2015

Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2014/2015 Bydgoszcz, dnia 17 maja 2016 r. Hanna Żukowska Marek Mrówczyński Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2014/2015 1. Wypełnialność ankiet

Bardziej szczegółowo

RAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz RAPORT NR 10 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze letnim roku akademickiego 2017/2018 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś

Bardziej szczegółowo

Informacja w sprawie organizacji i zasad oceniania seminarium dyplomowego na Wydziale Zarządzania

Informacja w sprawie organizacji i zasad oceniania seminarium dyplomowego na Wydziale Zarządzania Społeczna Akademia Nauk 90 113 Łódź, ul. Sienkiewicza 9, tel. 42 66 46 658 Dziekanat Wydziału Zarządzania Łódź, 01 marca 2012 roku. Informacja w sprawie organizacji i zasad oceniania seminarium dyplomowego

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA nr 45/2019. Limit studentów w grupie seminaryjnej Kierunek

UCHWAŁA nr 45/2019. Limit studentów w grupie seminaryjnej Kierunek UCHWAŁA nr 45/2019 Rady Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu z dnia 12 kwietnia 2019 r. w sprawie zatwierdzenia zasad zapisów na seminarium

Bardziej szczegółowo

RAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz RAPORT NR 3 Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczący badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów po semestrze zimowym roku akademickiego 2014/2015 Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś

Bardziej szczegółowo

RAPORT SYNTETYCZNY. semestr letni 2016/2017

RAPORT SYNTETYCZNY. semestr letni 2016/2017 RAPORT SYNTETYCZNY na podstawie wyników otrzymanych w procesie ankietyzacji studentów - oceny zajęć semestr letni 2016/2017 Opracował: mgr inż. Marek Sacewicz Biała Podlaska - 3.08.2017 r. 1 Kierunek sport

Bardziej szczegółowo

Uwagi wstępne: (ilustruje to Przypadek I) (ilustruje to Przypadek II) (ilustruje to Przypadek III)

Uwagi wstępne: (ilustruje to Przypadek I) (ilustruje to Przypadek II) (ilustruje to Przypadek III) Uwagi wstępne: Regulamin Studiów w Uniwersytecie Śląskim 1 określa wystawianie oceny końcowej z modułu w następujący sposób: 19 5. Ocena może być ustalana: 1) na podstawie ocen uzyskanych w ramach zaliczeń

Bardziej szczegółowo

REKOMENDACJE na rok 2014

REKOMENDACJE na rok 2014 REKOMENDACJE na rok 2014 Wydziałowy Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia, działając zgodnie z treścią 7 punkt 6.4 Uchwały Senatu Nr 284/2011/2012, przedstawia rekomendacje dotyczące doskonalenia jakości

Bardziej szczegółowo

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym 1. Charakterystyka Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym.

Bardziej szczegółowo

STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Nauk Społecznych 2015

STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Nauk Społecznych 2015 STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Nauk Społecznych 2015 Wstęp W badaniu ankietowym dotyczącym opinii absolwentów Wydziału Nauk Społecznych UWM w Olsztynie uczestniczyło 348 osób z

Bardziej szczegółowo

Ankietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.

Ankietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018. 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród

Bardziej szczegółowo

Stypendium Rektora dla najlepszych studentów na rok akademicki 2017/2018

Stypendium Rektora dla najlepszych studentów na rok akademicki 2017/2018 Stypendium Rektora dla najlepszych studentów na rok akademicki 2017/2018 Wydział Filologiczny 1. Wstępna propozycja listy rankingowej studentów, którzy uzyskali wysoką średnią ocen 1.1. Kierunek filologia,

Bardziej szczegółowo

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016 RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, lipiec 2016 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA 4 I OCENA OGÓLNA

Bardziej szczegółowo

Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2015/2016

Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2015/2016 Bydgoszcz, dnia 16 czerwca 2017r. Mariola Marciniak Bogumił Szczerba Raport z oceny pracy dydaktycznej nauczycieli akademickich dokonanej przez studentów w roku akademickim 2015/2016 1. Wypełnialność ankiet

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady przyjęć kandydatów na stacjonarne studia II stopnia przyjęte przez Radę Wydziału 24 czerwca 2015 r. Gdańsk, czerwiec 2015 Spis treści I. Uwagi wstępne

Bardziej szczegółowo

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn. 22.05.2014 r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014.

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn. 22.05.2014 r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014. Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Dokument sporządzony

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH

SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH 1. Podstawa prawna Ankietyzacja została przeprowadzona we współpracy z Samorządem

Bardziej szczegółowo