TEST 1 Punktzahl:... / 41



Podobne dokumenty
Sprawdź swoje kompetencje językowe

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

iść, chodzić dokąd, gdzie

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Nacht (die); die Nächte

Przyimki. Präpositionen

Bądź z gramatyką za pan brat!

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Zdanie z poprzedniej lekcji.

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Mirosława Czerwińska

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

TESTE DICH SELBST 2. Kapitel Rozumienie ze słuchu

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

W języku niemieckim czasowniki modalne występują najczęściej z drugim czasownikiem, choć mogą też występować jako formy samodzielne w zdaniu.

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

Die Familie von Julia

TEST IV. 1. Rozumienie ze słuchu. 8 pkt

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Proszę przeczytać tekst załączony do zestawu i odpowiedzieć na pytania egzaminatora!

Eine Prise Grammatik

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

Alex bei der Schneekönigin

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

Tekst 1 10 x 1 pkt Po przeczytaniu tekstu,, Meine Familie proszę zaznaczyć, które z poniższych zdań jest prawdziwe (richtig) lub fałszywe (falsch).

MINI SŁOWNICZEK PYTANIA (DIE FRAGEN)

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Imię i nazwisko uczestnika konkursu: nazwa szkoły... nauczyciel j. niemieckiego...

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012

Rozkład materiału do podręcznika Profi 1 neu

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

DEUTSCHFAN REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

WYMAGANIA DLA KLAS III b,d,e Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Kompass 2 i Kompass 3

Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Der perfekte Valentinstag poziom A1

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III.0 i III.1. Temat lekcji Ilość godz. Uczeń potrafi: Realizacja podstawy programowej 1. Das bin ich! 1 przedstawić siebie,

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Eine Prise Grammatik

Rozkład materiału z języka niemieckiego dla klas II

wymagań Podręcznik: str. 7-16

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Transkrypt:

Imię i Nazwisko...Wiek Telefon TEST 1 Punktzahl:... / 41 1. Przetłumacz słówka na j. polski! (pkt:... / 10) die Socke -... nehmen -... die Hand -... geben -... die Hose -... lesen -... der Rock -... schreiben -... der Anzug -... gehen -... 2. Wpisz odpowiednią formę czasownika sein lub haben zgodnie z sensem zdania! (pkt:... / 11) a) Ich... Karl und das... Peter. b)... du einen Kugelschreiber? c) Wer... das? Das ist mein Freund. d)... alle Schüler schon da? e) Wir... nicht viel Zeit. f) Ich... einen Hund. g)... ihr einen Bleistift? h) Wir... Studenten. i)... ihr fertig? j)... du schon zu Hause? 3. Uzupełnij następujące zdania rodzajnikiem nieokreślonym: ein, eine lub przeczeniem: kein, keine! (pkt... / 8) a) Ist das... Bleistift? Nein, das ist... Bleistift, sondern... Kuli. b) Steht dort... Lampe? Nein, dort steht... Lampe. c) Siehst du dort... Mann? Nein, ich sehe dort... Mann, sondern... Frau. 4. Wpisz słowa o przeciwnym znaczeniu (antonimy)! (pkt:... / 12) hoch... kurz -... aufgemacht -... schön -... klein -... neu -... dick -... schwarz -... geben -... froh -... erste -... zumachen -...

TEST 2 Punktzahl:... / 43 1. Uzupełnij odpowiednią formą czasownika kommen! (pkt:... / 5) a) Wir... aus Deutschland aber unser Freund... aus Österreich. b) Woher... ihr? c)... du heute zu mir? d) Meine Eltern sind noch nicht da. Wann... sie zurück? 2. Uzupełnij odpowiednią formą czasownika sprechen! (pkt:... / 5) a)... du Deutsch sehr gut? b) Frau Schmidt... sehr laut. c) In England... man Englisch. d)... ihr Französisch? e) Seine Eltern... Deutsch und Russisch. 3. Przetłumacz słówka na j. polski! (pkt:... / 12) kochen-... die Tante-... verheiratet-... zusammen-... die Landkarte-... aufstehen-... fragen-... der Unterricht-... liegen-... viel-... ohne-... der Zug-... 5. Uzupełnij zdania rodzajnikiem określonym w odpowiednim przypadku! (pkt:... / 8) a) Ich hänge den Kalender an... Wand. Der Kalender hängt an... Wand. b) Er stellt die Flasche auf... Kommode. Die Flasche steht auf... Kommode. c) Ich komme in... Zimmer herein. Ich bin schon in... Zimmer. d) Sie setzt sich auf... Stuhl. Sie sitzt auf... Stuhl. 6. Wstaw następujące przysłówki zgodnie z sensem zdania! (pkt:... / 5) viel / mehr / am meisten, wenig / weniger / am wenigsten a) Wir haben... Daumen als Finger. b) Es gibt... Leute in Asien als in Europa. c) Ich lese..., mein Bruder liest... als ich und unsere Schwester liest... 7. Wpisz odpowiedni zaimek dzierŝawczy! (pkt::... / 4) a) Ist das... (du) Buch? Nein, das ist nicht... (ich) Buch, sondern... (er) Buch. b) Das sind... (wir) Blumen. c)... (ihr) Sachen liegen dort.

8. Uzupełnij odpowiednią formą czasownika essen! (pkt:... / 4) a) Was... du gern? Ich... gern Süßigkeiten. b) Was... ihr nicht gern? Wir... Gemüse nicht gern. TEST 3 Punktzahl... / 32 1. Uzupełnij odpowiednią formą przymiotnika w stopniu równym, wyŝszym lub najwyŝszym! (pkt:... / 8) a) Mein Zimmer ist...als die Küche. (klein) b) Mit dem Auto fährt man... als mit dem Bus. (schnell) c) Ich singe ganz... aber meine Schulfreundin singt viel... als ich. (gut) d) Mein Opa ist 79 Jahre alt. Meine Oma ist... als er. Sie ist 81. (alt) e) Was interessiert dich...? (viel) f) Er ist so... wie ich. (groß) h) Heute muss ich... in der Schule bleiben (lang) 2. Odpowiedz przecząco na pytania! (pkt:... / 4) a) Liest du gern? Nein,... b) Trinkst du Kaffee? Nein,... c) Ist die Rose schöner als die Tulpe? Nein,... d) Schreibst du viele Briefe? Nein,... 3. Wstaw odpowiednią formę czasownika sein w czasie Präteritum/Imperfect! (pkt:... / 5) a) Ich... gestern bei meiner Oma. b) Heute bin ich zu Hause aber gestern... ich den ganzen bei meiner Tante. c) Wo... Monika vorgestern? d) Letztens... wir im Kino. e) Am Montag... sie in Berlin. 4. Odmień następujące czasowniki w czasie Präteritum/Imperfect! (pkt:.../ 9) kochen machen haben ich... wir... ich... du... ihr... du... er/sie/es... sie/sie... er/sie/es...

5. Wpisz słowa o przeciwnym znaczeniu (antonimy)! (pkt:.../ 6) angenehm -... einfach -... schmal -... dunkel -... richtig -... geschlossen -... TEST 4 Punktzahl... / 50 1. Podaj formę Präteritum i Partizip II od następujących czasowników! (pkt:... / 22) sprechen kommen schreiben fahren sehen sitzen essen stehen geben trinken schlafen 2. Uzupełnij zdania najpierw w czasie Präteritum, a potem w Perfekt! (pkt:... / 18) a) Er... im Jahre 1925. (sterben) Er... im Jahre 1925... b) Wir... letztens einen interessanten Film. (sehen) Wir... letztens einen interessanten Film... c) Sie... den ganzen Tag an ihre Arbeit. (denken) Sie... den ganzen Tag an ihre Arbeit... d) Am Dienstag... ich lange bei der Arbeit. (bleiben) Am Dienstag... ich lange bei der Arbeit... e) Er... 10 Zigaretten täglich. (rauchen) Er... 10 Zigaretten täglich...

f) Es... die ganze Nacht. (regnen) Es... die ganze Nacht... 3. Wpisz słowa o przeciwnym znaczeniu (antonimy)! (pkt:.../ 10) sterben -... möglich -... der Feind -... sauber -... voll -... reich -... spät -... die Nacht -... kalt -... getrennt -... TEST 5 Punktzahl... / 32 1. Wpisz przyimek zgodny z rekcją czasownika! (pkt:... / 8) a) Bist du... ihrer Meinung einverstanden? b) Denkst du oft... deine Zukunft? c) Bedankst du dich immer... die Geschenke? d) Er ist... überzeugt, dass er keinen Fehler gemacht hat. e) Erinnerst du dich noch... unseren Sportlehrer? f) Bis wann müssen wir uns... die Reise entscheiden? g) Mein Freund hat im Lotto gewonnen. Er hat sich sehr... gefreut. h) Ich habe ihn... seine Hilfe gebeten. 2. Co by było gdyby...? UłóŜ zdania uŝywając würde Form lub Konjunktiv II (tryb przypuszczający)! (pkt:... / 12) Was wäre, wenn... a) Wir müssen nicht in die Schule gehen.... b) Ich werde eine Million Euro im Lotto gewinnen.... c) Es gibt keine Krankheiten mehr.... d) Wir dürfen ohne Pass ins Ausland fahren....

e) Du bekommst einen Ferrari zum Geburtstag.... f) Ich spreche perfekt 5 Fremdsprachen.... 3. Wyraź prośby i Ŝyczenia! UŜyj trybu przypuszczającego Konjuktiv II! (pkt:... / 5) a) Herr Schmidt!... ich mit Ihnen kurz sprechen? (können) b) Frau Schmidt!... Sie so freundlich und würden Sie mir bitte das Buch reichen? (sein) c) Herr Neumann!...Sie vielleicht einen Augenblick für mich? (haben) d)... du das Fenster öffnen? (können) e)... du etwas dagegen, wenn ich mich hier hinsetzten würde? (haben) 4. Wybierz odpowiedni spójnik : weil / dass / ob / deshalb / aber / trotzdem / zwar (pkt:.../ 7) a) Ich habe heute gearbeitet,... bin ich nicht müde. b) Kann ich mit Klaus sprechen? Es tut mir leid,... Klaus ist nicht da. c) Ich will in Deutschland studieren,... lerne ich intensiv Deutsch. d) Dieses Kleid ist... schön aber etwas zu teuer für mich. e) Ich wusste nicht,... sie krank ist. f) Wir wissen nicht,... er heute zur Arbeit kommt. g) Er hat sich heute verspätet,... er wieder zu spät aufgestanden ist. TEST 6 Punktzahl... / 39 1. Przekształć zdania na stronę bierną! UwaŜaj na czasy! (pkt:... / 18) a) Ich lese ein Buch.... b) Man baut hier viel.... c) Er lud mich zum Essen ein.... d) Stellt man auch Papier in dieser Fabrik her?... e) Peter hat mich gestern angerufen....

f) Ich kann den Wagen reparieren.... g) Er unterschreibt das Formular.... h) Meine Mutter hat die Rechnung schon bezahlt.... i) Die Schüler müssen die neuen Wörter bis Freitag lernen.... 2. Utwórz zdania warunkowe nierzeczywiste! UŜyj Konjunktiv Plusquamperfekt! (pkt:... / 13) a) Ich habe heute Kopfschmerzen, weil ich gestern zu viel getrunken habe. Wenn ich gestern nicht so viel getrunken...,... ich heute keine Kopfschmerzen. b) Wir sind zu euch nicht gekommen, weil wir keine Zeit hatten. Wenn wir damals Zeit......,... wir zu euch... c) Ich kann die Rechnung nicht bezahlen, weil ich mein Geld zu Hause gelassen habe. Wenn ich mein Geld nicht zu Hause......,... ich die Rechnung bezahlen. d) Der Student kann die Prüfung nicht bestehen, weil er zu wenig gelernt hat. Wenn er aber mehr......,... er die Prüfung bestehen 3. Wpisz przyimek zgodny z rekcją czasownika! (pkt:... / 8) a) Wartet ihr schon lange... mich? b) Bei der Diskussion geht es vor allem... politische Probleme. c) Wir müssen uns gründlich... den Test vorbereiten. d) Sie freut sich... die Blumen, die sie von ihrem Freund bekommen hat. e) Er verabschiedet sich nicht gern... seiner Freundin. f) Es hängt nur... deinem Chef ab. g) Meine Schwester hat sich... ihren Arbeitskollegen verliebt. h) Wer kann mir... der Übersetzung dieses Textes helfen?