K r y t e r i a o c e n d l a k l a s y 2 W d r o d z e d o W i e c z e r n i k a B L I S C Y S E R C U J E Z U S A

Podobne dokumenty
PLAN WYNIKOWY. Przedmiot : religia Etap: pierwszy Klasa: druga Placówka: Szkoła Podstawowa w Warcinie Program: AZ-1-01/1 Budżet godzin: 66 godz.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa II

I. Jezus zaprasza nas do siebie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE II KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Religia klasa III. I Modlimy się

Kościół parafialny pod wezwaniem:

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

ROK SZKOLNY 2016/2017

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy I, II, III OCENA CELUJĄCA

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

drogi przyjaciół pana Jezusa

Kryteria ocen z religii kl. 4

Plan Wynikowy. Przedmiot : Religia Klasa II Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

W drodze do Wieczernika nr AZ-1-01/10 z r. Rozdział I. Słuchamy słów Boga Mów, Panie!

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych z religii w klasach I -III w Szkole Podstawowej nr1 w Sobótce im. Janusza Korczaka na rok 2016/2017

Kryteria oceniania w klasie II SP,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII. Klasa II. Wymagania programowe Uczeń:

W d r o d z e d o W i e c z e r n i k a. Bliscy Sercu Jezusa. Podręcznik do religii dla klasy II szkoły podstawowej. Wydawnictwo WAM Kraków 2010

KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy II szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOBRA I. MODLIMY SIĘ

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOBRA I. MODLIMY SIĘ

KRYTERIA OCENIANIA. Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

KRYTERIA OCENIANIA. Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej 2016/17.

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

OCENA DOSTATECZNA DOBRA I. SŁUCHAMY MÓW, PANIE

Program AZ-1-01/10 Podręcznik: Jesteśmy w rodzinie Pana Jezusa AZ-11-01/10-PO-1/11 Imprimatur N. 935/2011

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

ROK SZKOLNY 2016/2017

RELIGIA KLASA DRUGA WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

Kryteria oceniania w kształceniu zintegrowanym.

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

Umiejętności, wiadomości i postawy, które nie podlegają ocenie stopniami, lecz są wymagane do przyjęcia sakramentu

uczeń wie, że Jezus kocha każdego człowieka i jest jego przyjacielem,

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Uczeń wie, co to jest wspólnota;

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej w roku szkolnym 2017/18.

KRYTERIA OCENIANIA I ROZKŁAD MATERIAŁU Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ kl.i-iii KLASA I. W drodze do Wieczernika W DOMU I RODZINIE JEZUSA

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasie II Szkoły Podstawowej

Kryteria oceniania w klasie I, II i III - Religia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII W KLASIE DRUGIEJ OCENA DOPUSZCZAJĄCA:

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

1. Temat: Wody Jordanu - Sakrament chrztu świętego.

o Panu Bogu i wie, gdzie je można spotkać - uczeń umie nazwać przedmioty znajdujące się we wnętrzu kościoła,

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

K r y t e r i a o c e n i a n i a w klasie II szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Wymagania edukacyjne z religii kl. II w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Plan pracy z religii dla klasy drugiej. Tematy lekcji Zamierzone osiągnięcia ucznia Uwagi Wrzesień 1. Dziękujemy Bogu za czas wakacji

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII dla klasy drugiej Szkoły Podstawowej

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA I. MODLIMY SIĘ

Kryteria oceniania z religii

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII KLASA I MAŁGORZATA WITA. Ocena dobra Katechizowany spełnia wymagania

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY III SZKOŁY PODSTAWOWEJ. według podręcznika Jezus jest z nami nr AZ-13-01/12-KI-4/13

Wymagania edukacyjne z religii dla uczniów z klas drugich w roku szkolnym 2014/2015

Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10

WYMAGANIE Z RELIGII DLA KLASY I NA ROK SZKOLNY

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII. Klasa I

Religia klasa I Wymagania i umiejętności dla uczniów klasy I. okres II

Ogólnie: Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

SZEŚCIOLATKI SĄ JUŻ W SZKOLE

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA OCENĘ Z RELIGII W KLASIE II SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE KLASY TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH: PRZYJMUJEMY PANA JEZUSA

Wymagania edukacyjne klasa III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla I klasy

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Wymagania edukacyjne dla klasy II a, III a, b, c

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej

Transkrypt:

K r y t e r i a o c e n d l a k l a s y 2 W d r o d z e d o W i e c z e r n i k a B L I S C Y S E R C U J E Z U S A O p r a c o w a ł a m g r G r a ż y n a S i w i e c I. JEZUS ZAPRASZA NAS DO SIEBIE Temat jednostki lekcyjnej dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra 1. - wie, co to jest - zna zasady gościnności(gościnność, - potrafi powiedzieć, jak - potrafi Jezus zaprasza zaproszenie zasady gościnności). można dobrze uczestniczyć w nas na spotkanie przygotować się na Eucharystii w spotkanie z Jezusem. sposób pełny 2. - zna warunki dobrego - wie, że Pismo Święte jest słowem - rozumie, że Pismo - wie, że słuchanie Jezus zaprasza, słuchania Boga do ludzi. Święte służy do poznania słowa Bożego jest byśmy Go słuchali - potrafi ukazać różnicę Boga odpowiedzią, jaką między Pismem Świętym możemy dać Bogu. a innymi książkami. 3. - wie, że ludzie mogą się - wie, że Jezus obecny w modlitwie - rozumie, że modlitwa - zna rodzaje poznać i zaprzyjaźnić ze Kościoła zaprasza do rozmowy z Nim, jest rozmową z Bogiem, modlitwy Jezus zaprasza sobą dzięki do modlitwy w rodzinie, grupie że łączy nas z Bogiem. -zna tajemnice nas do rozmowy rozmowie(warunki dobrej katechetycznej oraz do udziału w różańca rozmowy). nabożeństwach liturgicznych. - potrafi ułożyć - Różne rodzaje swoją modlitwę. modlitwy. N17 4. - wie, że Jezus go - wie, że Jezus obecny w głodnych, - opowiada o Matce - potrafi współczuć potrzebuje spragnionych, przybyszach, nagich, Teresie drugiemu i 1

chorych, uwięzionych. (Mt 25, 35- z Kalkuty. pomagać. Jezus zaprasza 36. 40b) N1 - potrafi nas do pomocy - wie, że Jezus jest obecny zorganizować w otaczających nas ludziach: naszych pomoc. bliskich, naszych kolegach, w nas samych. 5. - wie, że zło rani innych, - potrafi poprosić innych o przebaczenie - zna ewangelie o - wie, że przez Jezus czeka na - wie, że Jezus może nas i potrafi sam przebaczyć. przebaczeniu Magdalenie kapłana Jezus nas ze zła uleczyć w (Łk 7, 48. 50.) przebacza grzechy w sakramencie sakramencie pokuty - zna Akt żalu pokuty i i pojednania. pojednania 6. Jezus zaprasza nas na Eucharystię - wie, na czym polega podobieństwo miedzy uroczystym posiłkiem a liturgią Mszy świętej. - wie, że Msza Święta jest ucztą, na którą zaprasza nas Jezus. - potrafi powiązać osobę kapłana z Chrystusem obecnym pod postaciami Eucharystycznymi. Potrafi podać przykłady, jak Jezus przez kapłana działa również w Kościele 7. -wie, co oznacza czerwona - potrafi pozdrowić Najświętszy - wie, że chleb i wino staje - wie, co to jest lampka w kościele Sakrament. się podczas Mszy świętej Hostia Jezus czeka na - wie, do czego służy tabernakulum Ciałem i Krwią Jezusa nas i monstrancja w Najświętszym Sakramencie 2

II. SŁUCHAMY SŁÓW BOGA I ODPOWIADAMY Temat jednostki lekcyjnej dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra 8. - wie, że Pismo Święte - wie, że w Biblii Bóg przemawia - zna odpowiedzi na usłyszane - wie, że Ewangelie Słuchamy Boga, dzieli się na Stary i do nas w szczególny sposób Słowo Boże przed i po czytaniu opowiadają o życiu który mówi do nas Nowy Testament. Pisma Świętego: Oto Słowo Boże, Jezusa w Piśmie Świętym Chwała Tobie Panie, Oto Słowo Pańskie 9. - wie, że świat jest - potrafi dostrzec obecność Boga - zna sens religijny hymnu o - wie, że Bóg Bóg mówi do nas w stworzony przez Boga, w pięknie świata stworzeniu świata przemawia do pięknie który nas kocha, człowieka na różne stworzonego świata sposoby: przez świat, który stworzył, przez różne wydarzenia, przez innych ludzi i przez swoje słowa. 10. - potrafi dziękować Bogu - wie, kim są prorocy i jakie mają - wie, że Jezus jest -potrafi powiedzieć, Bóg najpełniej za dar Jezusa Jezus jest darem miłości Boga. zapowiadanym przez proroków co Bóg uczynił dla przemawia do nas Zbawicielem. nas przez Jezusa. przez - wie, że w Jego narodzeniu, (J 3, 16) Jezusa Chrystusa nauce, cudach, męce, Eucharystii i zmartwychwstaniu najpełniej objawiła się miłość Boga. 11. -wie, ze Bóg stworzył - wie, że życie jest wielkim - wie, kiedy człowiek jest - umie Chcemy być blisko człowieka darem, Bóg jest jego Dawcą. szczęśliwy wytłumaczyć Boga Człowiek jest podobny do Boga, dlaczego Boga 3

jak Adam i Ewa może kochać jak On. nazywamy Dawcą Życia. - tłumaczy do kogo jest podobny człowiek 12. wie, kim był Abraham - zna historię Abrahama - potrafi wyjaśnić pierwsze - wie, co znaczy Chcemy wierzyć N3 - zna treść I przykazania przykazanie. zawierzyć Bogu. Bogu jak Abraham - zna Akt wiary Nie będziesz miał bogów cudzych przede Mną 13. - wie, że otrzymał imię - zna historię Mojżesza (Niewola - potrafi wyjaśnić trzecie - wyjaśnia rolę Chcemy wypełniać w czasie chrztu Izraela, ognisty krzak, objawienie przykazanie patrona polecenia Boga jak - wie, że Imię Boże imienia Boga, nakaz Mojżesz należy szanować wyprowadzenia ludu z niewoli). Nie będziesz brał - wie kto to jest patron - wie, Imię Boga jest święte imienia - recytuje z pamięci II Pana Boga twego przykazanie nadaremno 14. -wie, czym różni się wie, że niedziela jest dniem - potrafi powtórzyć trzecie - wyjaśnić, jak Chcemy być wierni niedziela od innych dni zmartwychwstania Jezusa przykazanie chrześcijanin Bogu - wie, że w rodzina jest i zgromadzenia wierzących, świętuje niedzielę Pamiętaj, abyś najlepszym miejscem dzień radości i odpoczynku. dzień święty święcił świętowania. N5 - nam treść III przykazania 15. Chcemy słuchać Boga jak Samuel Wie, kto to jest Samuel - opowiada historia Samuela. - wyjaśnia, do czego Bóg powołał nas w sakramencie chrztu świętego - podaje przykłady, że służba Bogu i bliźnim polega na miłości. 4

16. - odróżnia rodziców od - recytuje z pamięci treść IV - wyjaśnienia znaczenia - pisze modlitwę za Pragniemy kochać opiekunów przykazania posłuszeństwa. rodziców i rodziców - rozumie postawę - potrafi powtórzyć czwarte opiekunów. Czcij ojca swego i okazywania szacunku przykazanie i wyjaśnić, jak je matkę swoją rodzicom i opiekunom N13 zachowujemy. 17. - wie, że życie jest - potrafi powtórzyć piąte - wie, że zachowanie piątego - potrafi troszczyć Pragniemy jedyne i wielką przykazanie przykazania daje nam i światu się szanować życie wartością - zna grzechy przeciwko V bezpieczeństwo, zgodę i radość. o siebie i o innych, Nie zabijaj przykazaniu (Gniew, mściwość i - potrafi wymienić kilka swoich i szanować zdrowie nienawiść ) dobrych cech, które ukazują, że życie ludzkie. jest darem dla innych i że jest wyjątkowy. 18. - wymienia przykłady - recytuje VI przykazanie - wyjaśnia znaczenia płodności w - potrafi odróżnić to Chcemy dawać nieprzyzwoitego - wie, kiedy można powołać do życiu człowieka i przedstawia co dobre, od tego szczęście zachowania się życia nowego człowieka, by Bóg różne sposoby realizowania co przyjemne i Nie cudzołóż uświęcił ich miłość płodności (małżeństwo, łatwe. konsekracja, samotność). - wie, że co przyjemne i łatwe nie zawsze oznacza dobre. 19. - wymienia przedmioty, - wie, jak należy obchodzić się ze - wyjaśnienia pojęcie własności z - potrafi Chcemy dbać o które są jego własnością swoją i cudza własnością podkreśleniem roli własności wytłumaczyć, że własność - rozumie na czym (dzielenie się, dbanie o wspólną wspólnej. naszym Nie kradnij polega przykazanie własność, szanowanie). największym nie kradnij N12 - potrafi powtórzyć VII bogactwem, jakie przykazanie posiadamy jest miłość, którą 5

możemy ofiarować innym. 20. - wie, że Jezus jest - potrafi powtórzyć ósme - wie, spustoszenia, jakie czyni - wie, dlaczego nie Pragniemy żyć Prawdą przykazanie i powiedzieć, kto to kłamstwo (oddzielenie od Boga, wolno kłamać prawdą - wie, że trzeba mówić jest męczennik. utrata zaufania innych, wyrzuty obmawiać i Nie mów prawdę - wyjaśnia pojęcia: prawda, sumienia). plotkować fałszywego kłamstwo, zaufanie - wie, kogo i kiedy świadectwa przeciw obowiązuje bliźniemu swemu tajemnica - wie, dlaczego ludzie kłamią? - wie, co kłamstwo niszczy - wie, jak można naprawić szkody wyrządzone kłamstwem 21. - wie, w jaki sposób - potrafi powtórzyć treść IX i X - wie do czego prowadzi - wyjaśnia, Chcemy czynić rodzice pomagają być przykazania pożądanie (do zazdrości, dlaczego mamy dobro i nie ulegać dorosłym i wytłumaczyć, co znaczy słowo chciwości, oszustwa). panować nad złym pragnieniom pożądanie Jezus pomaga nam panować nad własnymi Nie pożądaj żony niewłaściwymi złymi pragnieniami. bliźniego swego ani pragnieniami. żadnej rzeczy, która jego jest. 22. - wie, że wszystkie - wie, po co są przykazania - opowiada ewangelie (Mt 22, 36 - zna treść Nowego Dziesięć słów o przykazania zawierają - wie, jakie są skutki nie 39) Przykazania (J 13, miłości do Boga i się w przykazaniu zachowywania przykazań 34a) ludzi miłości Boga i bliźniego. - recytuje z pamięci 10 przykazań Bożych N11 6

III. BÓG POSYŁA DO NAS JEZUSA OKRES ADWENTU I NARODZENIA PAŃSKIEGO Temat jednostki lekcyjnej dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra 23. -wie, kto to był Jan - potrafi wyjaśnić co - wyjaśnia, czym jest adwent na - wie, w jaki sposób Bóg przez Jana Chrzciciel znaczą słowa: adwent i przykładzie wezwania przygotować się do Chrzciciela wzywa nawrócić się. Jana Chrzciciela N6 świąt Narodzenia nas do nawrócenia Pańskiego. Adwent 24. - wie, że Maryja jest - zna wydarzenie - potrafi powiedzieć co to są tajemnice - wyjaśnia na czym Od Maryi uczymy wzorem Zwiastowania. Boże. polega Tak Maryi się mówić Bogu: posłuszeństwa Bogu. - rozumie, na czym Tak polega tajemnica Wcielenie Syna Bożego N4 25. - wie, gdzie spędzamy - potrafi opowiedzieć -opowiada, co daje nam i światu - wie dlaczego Święta Cieszymy się, że święta Bożego o tradycji świątecznej narodzenie Jezusa. Narodzenia Pańskiego Bóg jest z nami narodzenia - śpiewa kolędę Dzisiaj są tak ważne. Boże Narodzenie w Betlejem 26. - wie, że człowiek jest - zna historię - wyjaśnia, dlaczego Bóg (rodzice, - potrafi powiedzieć Chcemy pełnić wolę wolny i może chcieć dwunastoletniego Jezusa nauczyciele, bliscy) pragną dla nas co to znaczy Ojca jak Jezus w świątyni (Łk 2, 43 dobra i dlatego wymagają od nas i nie wypełniać wolę 49) pozwalają nam na to, co mogłoby nas Ojca. - wie, w jaki sposób skrzywdzić. wypełniać wolę Boga 27. - wie, że Jezus jest zna historię Chrztu - wie, dlatego nazywamy się - potrafi posługiwać Jan Chrzciciel mówi Barankiem Bożym, Pańskiego. chrześcijanami. się modlitwą nam o Jezusie obecnym w Potrafi powiedzieć co Baranku Boży. 7

Chrzest Pański Eucharystii. znaczy słowo Chrystus. IV. JEZUS UKAZUJE NAM OJCA Temat jednostki lekcyjnej dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra 28. - wie, co to jest - wie, jaki pokarm od Boga - zna pojęcie: Boży - potrafi powiedzieć swoimi Jezus ukazuje, jak pokarm otrzymywali Izraelici na pustyni pokarm. słowami, co nam daje Bóg Ojciec - wie, że Jezus, karmi głodnych - wie, że nas także Bóg spożywanie pokarmu troszczy się o nas rozmnożenie chleba. karmi prawdziwym Jezusa. - wie, że na Ostatniej Wieczerzy pokarmem: słowem Jezus dał nam prawdziwy pokarm Bożym i Komunią świętą. siebie, byśmy mogli przejść bezpiecznie przez życie. 29. - wie, że przez całe - wie, przez Kogo Bóg staje się - zna pragnienie Filipa (J - potrafi powiedzieć, w jakich W Jezusie życie Jezusa objawia dla nas widzialny? 14, 6-10) dziełach Jezusa Bóg ukazał rozpoznajemy się miłość Ojca. - wie, że Jezus jest jedno z siebie Boga Ojca Bogiem Ojcem i swoją miłość do nas. 30. - podaje przykłady, jak - wie, że grzech rani życie Boże w - wie, że do Boga zawsze - potrafi opowiedzieć I część Jezus ukazuje nam rodzice troszczą się o nas (przyjaźń z Bogiem) i może powrócić, gdy żałuje przypowieści o kochającym dobroć Ojca swoje dzieci oddziela ludzi od siebie. za grzechy ojcu i wytłumaczyć jej sens -wie, kto to jest (Łk 15, 18b-19) Miłosierny Ojciec 8

31. - opowiada o uczuciach opowiada drugą część - potrafi powiedzieć w jaki - wyjaśnia znaczenie Jezus ukazuje nam rodziców i swoich z przypowieści o dobrym Ojcu i sposób możemy wrócić do wspólnego posiłku z Ojcem drogę powrotu do powrotu do domu z synu marnotrawnym (Łk 15, Boga. syna marnotrawnego (ŁK 15, Ojca wakacji 21 i nn) N10 - wie, że powinniśmy 22b-24) przebaczać jak Bóg 32. - wie, kto to jest - zna historia celnika Zna sens przypowieści - odpowiada, dlaczego warto Z ufnością Mateusz Mateusza(Mt 9, 9 13) o Mateuszu (Mt 9, 9 zaufać Jezusowi? powierzamy - recytuje Akt ufności 13) N2 Jezusowi nasze słabości V. JEZUS PRZEBACZA NAM GRZECHY I OFIARUJE SIEBIE ZA NAS - OKRES WIELKIEGO POSTU Temat jednostki lekcyjnej dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra 33. - zna trzy uczynki -zna pojęcie pokuty - wyjaśnia znaczenie symbolu - wie,na czym polega post Jezus wzywa nas do miłosierdzia posypania głów popiołem nawrócenia i pokuty - - rozumie znaczenie Wielki Post popiołu N7 34. - wie, że sakrament - zna określenia - umie z pamięci wymienić pięć Jezus umacnia nas w pokuty wymaga spełnienia sakramentu pokuty warunków dobrej spowiedzi sakramencie pokuty pięciu warunków spowiedzi 35. -wie, że trzeba poznać - wie, czym jest - wie, jak zrobić rachunek - potrafi wskazać sposób Proszę Jezusa o siebie N14 sumienie sumienia N16 wykonania rachunku 9

poznanie siebie samego Mój rachunek sumienia 36. Proszę Jezusa o przebaczenie Szczery żal za grzechy i mocne postanowienie poprawy - wie, czy jest żal za grzechy sumienia - zna rodzaje żalu - recytuje Akt żalu - potrafi wyjaśnić na czym polega żal doskonały i żal niedoskonały. 37. - zna formułę spowiedzi - wie, na czym polega - potrafi powiedzieć co znaczy - wie, jak przebiega Wyznaję Jezusowi spowiedź szczera i szczerość i rozgrzeszenie. sakrament pojednania moje grzechy nieszczera i przyjmuję rozgrzeszenie Szczera spowiedź i rozgrzeszenie 38. - wie, że trzeba naprawić - potrafi wyjaśnić, co - potrafi wymienić wszystkie - rozumie, dlaczego Proszę Jezusa o szkody znaczy słowo czynności spowiadającego się i ksiądz zadaje pokutę i pomoc w naprawieniu zadośćuczynienie.. części sakramentu pokuty potrafi naprawić zła wyrządzona krzywdę Zadośćuczynienie N15 Bogu i bliźniemu 39. - wie, czym jest - wie, na czym polegała - wie, że w czasie Ostatniej - potrafi opowiedzieć, scenę Jezus ofiaruje siebie Wieczernik ofiara Jezusa w Wielki Wieczerzy Jezus ofiarował przeistoczenia (Mt 26, 26b- za nas Ostania Czwartek siebie za nas i dał nam swoje 28) Wieczerza Ciało i Krew na pokarm, który daje życie wieczne. 10

40. -zna symbolikę krzyża - wyjaśnia, dlaczego Opowiada scenę przebaczenia - wie, dlaczego krzyż jest Jezus oddaje swoje adorujemy krzyż (Łk 23, 33-46) tak ważnym znakiem dla życie za nas chrześcijan. Wielki Piątek 41. - wie, jak zachować się - wie, że pokarm Boży - wie, co to jest przeistoczenia - potrafi powiedzieć, w jaki Jezus ofiaruje siebie podczas przystępowania utrzymuje w nas życie sposób obecny jest Jezus w za nas Eucharystia do Komunii świętej. Boże (przyjaźń czasie Eucharystii. - potrafi zwrócić uwagę z Bogiem). koledze, który się źle zachowuje w czasie Mszy N20 42. - wie, czym jest - opowiada - zna symbolikę Wigilii - potrafi wyjaśnić słowo Jezus dla nas zmartwychwstanie Jezusa zmartwychwstaniu Paschalnej: światło Paschału, zmartwychwstać. zwycięża śmierć Jezusa (Łk 24, 2-6a) woda Chrztu, radość, - pokazuje na paschale Alleluja! przystrojony kwiatami ołtarz, symbole męki i złoty kolor szat. zmartwychwstania Jezusa VI. JEZUS ŻYJE WŚRÓD NAS I DAJE NAM SIEBIE Temat jednostki lekcyjnej dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra 43. - wie, czym jest łamanie - zna treść perykopy o - wie, że Eucharystia jest ucztą z - potrafi opowiedzieć, Cieszymy się chleba uczniach zdążających Jezusem zmartwychwstałym. jak świętuje się uczty Jezusem do Emaus ( Łk 24, 13 i ucztę zmartwychwstałym 35) Eucharystyczną. 11

44. -wie, że Jezus przekazał Opowiada tekst (J 20, - zna istotne słowa formuły - potrafi powiedzieć, Wierzymy, że Jezus władze odpuszczania 21b-23) rozgrzeszenia kogo widzi i słyszy w przekazał Apostołom grzechów Apostołom i ich sakramencie dar odpuszczania następcom pojednania, a Kto grzechów odpuszcza grzechy. 45. - wie, w jaki sposób - opowiada, ze Jezus - potrafi wybaczyć - potrafi pojednać Przyjmujemy od przeprosić wybacza Piotrowi jego się z Bogiem, gdy Jezusa słabość i zdradę. ma wyrzuty dar przebaczenia sumienia i dziękować za dar przebaczenia. N19 46. - wie, jakie cechy posiada - wymienia nasze - Opowiada o życiu św. Dominika -wie, że przyjaciel Jezus nazywa nas przyjaciel przyrzeczenia Savio Jezusa kocha ludzi, swoimi przyjaciółmi komunijne. wypełnia Jego polecenia i spotyka się z Nim podczas Eucharystii. 47. - wie, że spotyka się ze -wie, że Jezus spotyka - potrafi powiedzieć, czym Jezus - wierzy w spotkanie Jezus zmartwychwstałym się z nami w Kościele obdarowuje nas podczas Eucharystii. ze zmartwychwstałym zmartwychwstały Jezusem podczas Jezusem na wspólnej spotyka się z nami Eucharystii (jak uczniowie modlitwie w Wieczerniku) - i w znakach modlitwa liturgiczna. sakramentalnych. 48. - wie, czym jest post - rozumie, że pełne - zna znaczenie gestu: pocałowanie - potrafi godnie Jezus daje nam eucharystyczny uczestnictwo w przez kapłana ołtarza, co oznacza przyjąć Komunię 12

siebie w Eucharystii Eucharystii polega biały obrus, krzyż na ołtarzu i świętą. na przyjęciu Komunii zapalona świeca. N8 49. - wie, czym jest - Opowiada o Zesłaniu - wie, kiedy piszemy słowo KOŚCIÓŁ - potrafi odróżnić Jezus czyni nas Uroczystość Zesłania Ducha Świętego (Dz Ap małą, a kiedy wielką literą. obraz (wicher, ogień) Kościołem Ducha Świętego 2, 2-5. 38b 39) od rzeczywistości Uroczystość Zesłania działania Ducha Ducha Świętego Świętego. VII. ZAPRASZAMY JEZUSA DO SIEBIE Temat jednostki lekcyjnej dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra 50. - wie, że przez chrzest -zna przyrzeczenia chrzcielne i - potrafi ogólnie powiedzieć - rozumie, Jesteśmy dziećmi należy do Jezusa wyznanie wiary, które złożyli za o przyrzeczeniach chrztu i zobowiązania Bożymi niego rodzice wyznaniu wiary. przyjęte na Chrzest chrzcie świętym 51. - wie, kto to jest Zacheusz - zna historię Zacheusza (Łk 19, 1- - wie, jak zachowuje się - potrafi Chcemy z Panem 10) Jezus wobec grzeszników opowiedzieć na Jezusem zwyciężać czym polegało grzech nawrócenie Pokuta i pojednanie Zacheusza. 52. - wie, kim jest trędowaty - wie, czemu służy sakrament - wie kiedy wzywać kapłana - wie, że Jezus 13

Powierzamy Panu Jezusowi chorych i cierpiących Namaszczenie chorych - pisze modlitwę o zdrowie dla chorych N18 chorych do chorego człowieka wzmacnia cierpiących sakramencie namaszczenia chorych 53. - wie, że w sakramencie - zna gest włożenia rąk - Zna symbolikę Ducha -potrafi Pragniemy być bierzmowania przyjmujemy Świętego (wichru, ognia, powiedzieć, jak świadkami Pana dary Ducha Świętego, aby gołębicy) działa Duch Jezusa dojrzale wyznawać wiarę. Święty Bierzmowanie - recytuje 7 darów Ducha Świetego 54. - wie, że dwoje ludzi - wie, na czym polegał cud w Kanie - opowiada o weselu w Kanie - potrafi Powierzamy Panu zakładając rodzinę zaprasza galilejskiej Galilejskiej (J 2, 1 i nn) opowiedzieć, co Jezusowi Pana Jezusa w sakramencie ludzie w naszą rodzinę małżeństwa. sakramencie Małżeństwo małżeństwa przyrzekają. 55. - wie, co robi ksiądz - wie, że księża przyjęli - zna najważniejsze posługi - potrafi Prosimy Pana sakrament święceń. kapłana wymienić Jezusa o dobrych - wie, że Jezus działa przez niektóre posługi kapłanów biskupów i księży: głosi Dobrą kapłana w Sakrament święceń Nowinę, ofiaruje siebie za nas, imieniu Jezusa odpuszcza grzechy, pociesza Chrystusa. chorych i cierpiących. N9 56. - recytuje siedem - zna symbole sakramentów - Wie, na czym polega biały - wie ogólnie, co Nasze niedzielne sakramentów świętych. świętych Tydzień dzieje się po spotkanie z kolei na Mszy Jezusem świętej. Chrystusem Eucharystia 14

57. - wie, co to jest procesja Wie, że są cztery ołtarze i czytana -wie, że uwielbiamy w - wie za co Zamieszkaj, Panie Ewangelia procesji Bożego Ciała Jezusa dziękujemy Jezu, z nami Bogu Uroczystość w Uroczystość Najświętszego Ciała Najświętszego i Krwi Chrystusa Ciała i Krwi Chrystusa. 58. - wie, na czym polega Wie, kiedy jest Uroczystość - zna Objawienie św. -potrafi Chcemy Cię kochać, praktykowanie pierwszych Najświętszego Serca Pana Jezusa. Małgorzaty Marii (ogólnie) wyjaśnić, Panie Jezu piątków miesiąca. sens praktykowania dlaczego Uroczystość pierwszych piątków w piątek Najświętszego miesiąca. szczególnie Serca Pana Jezusa czcimy Serce Jezusa. 59. - wie, że kochamy Boga na - wypowiada wdzięczność Bogu i wie, w jaki sposób może w - potrafi Nasze wakacje z wakacjach nauczycielom za przeżyty rok czasie wakacji okazać uzasadnić, Panem Jezusem szkolny wierność Panu Jezusowi. dlaczego uczestniczymy w wakacje w niedzielę w Eucharystii. 15