Zasady prowadzenia debaty oksfordzkiej

Podobne dokumenty
SPOŁECZNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ BIZNESU

II Wojewódzkiego Turnieju Debat Oksfordzkich w obszarze problematyki Społecznej Odpowiedzialności Biznesu (SOB)

REGULAMIN. Tarnowskiej Ligi Debatanckiej. Sezon 2014/15

II SZKOLNA DEBATA OKSFORDZKA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

1 Organizator Organizatorem konkursu jest Gimnazjum Dwujęzyczne im. św. Kingi w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Tarnowie.

1 Organizator Organizatorem konkursu jest Gimnazjum Dwujęzyczne im. św. Kingi w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 2 w Tarnowie.

REGULAMIN. Tarnowskiej Ligi Debatanckiej. Sezon 2016/17

100 rocznica uzyskania praw wyborczych kobiet w Polsce. Jak zorganizować debatę w szkole?

REGULAMIN. Tarnowskiej Ligi Debatanckiej. Sezon 2015/16

REGULAMIN. Szkolnej Ligi Debat Oksfordzkich. Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej w Przasnyszu

Młodzi gniewni dla nas pewni

Debaty Team Europe goes Oxford będą przeprowadzanie w następujący sposób:

E-tutoring w każdej szkole

Praca z uczniem uzdolnionym humanistycznie

Historyczny i religijny wymiar Chrztu Polski

Regulamin konkursu historycznego Polskie miesiące. Opór społeczny w Polsce przeciwko władzom PRL.

REGULAMIN DEBAT OKSFORDZKICH W RAMACH PROJEKTU JEAN MONNET CHAIR EUCRIS I. ZASADY OGÓLNE

PROPOZYCJE PROGRAMOWE. hm. Natalia Gorgol pwd. Małgorzata Szwed

W jakim stopniu powstanie giełdy przyczyniło się do postępu cywilizacyjnego i rozwoju kapitalizmu na świecie? debata oksfordzka

Regulamin konkursu historycznego 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości. Bić się czy nie bić o niepodległość?.

REGULAMIN. Tarnowskiej Ligi Debatanckiej. Sezon 2017/18

REGULAMIN KONKURSU DEBAT OKSFORDZKICH Wyższe wykształcenie gwarancją wysokiego poziomu dziennikarstwa w Polsce

DEBATA OKSFORDZKA - METODA PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM

Quizuj z YouTube. Elżbieta Straszak Tomasz Karoń

3 przepisy na zupełnie inną lekcję. Krajowa Konferencja Scientix

Zasady Debaty Oksfordzkiej

Scenariusz lekcji wychowawczej po filmie Fresh dressed dla gimnazjum oraz szkół ponadgimnazjalnych.

Czy bycie menadżerem to zawód?

REGULAMIN II KONKURSU DEBAT OKSFORDZKICH Wysoki poziom dziennikarstwa w Polsce a źródło świadomości społecznej

odpowiedzialny biznes.

REGULAMIN TURNIEJU DEABT OKSFORDZKICH

PROJEKT Gloria victis 150 ROCZNICA WYBUCHU POWSTANIA STYCZNIOWEGO DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJALNYCH

Matematyka w przyrodzie - - przyroda w matematyce

Przeciwnicy tezy: Marszałek debaty oraz drużyny Zwolenników i Przeciwników tezy

W teatrze debaty oksfordzkiej

Rok Odry Rzeki Pozytywnej Energii. Wykorzystanie lapbooka w edukacji przyrodniczej

XI KONGRES STOWARZYSZEŃ

Zasady Debaty Oksfordzkiej (MPDO 2014 i Zrozumieć Historię) I. Uczestnicy Debaty

REGULAMIN Perspektywy BOP 2015 Konkurs na temat wiedzy o tworzywach sztucznych

Co możemy wyczytać na nekropoliach chrześcijańskich i kirkutach. Praca z tekstami źródłowymi

DEBATA. Jestem za, czy przeciw integracji Polski z Unią Europejską.

DYSKUSJA. wymiana zdań na jakiś temat, (wspólne) roztrząsanie sprawy, rozmowa, dysputa.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z INFORMATYKI

Szczegółowe zasady debaty Team Europe and the art of debate

Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku

Praca w modelu STEAM na lekcjach przyrody i przedmiotów przyrodniczych

Scenariusz sprawozdawczego walnego zebrania członków OSP w Lubochni w dniu 10 marca 2013r: (materiał dla prowadzącego zebranie)

Publikacja stanowi element zadania 5/6 upowszechnianie rezultatów projektu w ramach Działania 2 projektu

Wyniki uzyskane za pomocą tej metody są z reguły powtarzalne niezależnie od miejsca i czasu prowadzenia walidacji.

Walory przyrodnicze Odry. Propozycje rozwiązań metodycznych

SCENARIUSZ ZAJĘĆ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ

Edukacja ekologiczna w terenie

Regulamin konkursu Team Europe & the art of debate 2017

ZARZĄDZENIE NR 1882/2012 PREZYDENTA MIASTA PŁOCKA z dnia 05 lipca 2012r.

Gry edukacyjne w pracy nauczyciela przyrody i przedmiotów przyrodniczych

Regulamin Turnieju Debat Historycznych. #Mojaniepodległa. 1 Postanowienia ogólne

Dociekania historyczne to interesująca, często wręcz pasjonująca przygoda intelektualna, której oddają się nie tylko zawodowi historycy, ale także

Pl. Marsz. J. Piłsudskiego 20, tel , tel./fax DLA UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH POWIATU KUTNOWSKIEGO.

NEWSLETTER 11/2014. Zielona Góra

Lekcja o cyberbezpieczeństwie - klika pomysłów na niebanalne zajęcia z gimnazjalistami i uczniami szkół ponadgimnazjalnych

ZASADY I GMINNEGO TURNIEJU DEBAT OKSFORDZKICH

Wiemy już, czym jest debata, i jak oceniać przedstawiane w niej argumenty. Warto zastanowić się więc, czego w debatach nie należy robić.

W trakcie przygotowania do debaty uczniowie uczą się wyszukiwać informacje i weryfikować źródła.

STRATEGIE KONKURECJI. Metody pracy. Zasady podczas wykładów. Strategie konkurencji. Szacunek Punktualność Aktywność Wzajemna pomoc

DYSKUSJE I DEBATY RODZAJ DEBAT 1. Debata "za i przeciw"? Wskazówki praktyczne dla nauczycieli

Kreatywna biesiada u Warsa i Sawy w dniu 28 marca 2012 roku Aktywizujące metody nauczania

Konwersatorium, polityka społeczna, studia dzienne

Regulamin. Turniejów Eliminacyjnych Akademickich Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich

Debaty Pamięci Muzeum Historycznego Miasta Krakowa oddział Pomorska Regulamin Konkursu Rozdział I [Postanowienia ogólne] 1

9. Nauczyciele wf. dopingują uczniów i wspierają w każdej sytuacji. 10. Wsparcie nauczycieli w sportowych zainteresowaniach. WF z klasą - Debata

Zasady Debaty Oksfordzkiej

odbędzie się debata DGP Rynek Inteligentnych Systemów Transportowych podczas X Polskiego Kongresu ITS

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz

Lista pozostałych osób, uczestniczących w posiedzeniu stanowi załącznik nr 3 do protokołu.

23 sierpnia 2013 Teatr Capitol Warszawa Organizatorzy Stowarzyszenie Profesjonalnych Mówców w Polsce & speakerslair

Regulamin Ogólnopolskiego Turnieju Debat Oksfordzkich Veritatis et Rationis

PROJEKT REGULAMINU. Walnego Zebrania Sprawozdawczego. Delegatów Wielkopolskiego Związku Strzelectwa Sportowego w dniu 9 maja 2018 r.

REGULAMIN OBRAD RADY MIEJSKIEJ W BIERUNIU. ROZDZIAŁ I Przygotowanie obrad

Regulamin. Akademickich Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich

Jak mądrze wykorzystać unijne pieniądze

Moje prawa ważna sprawa!

REGULAMIN UCZESTNICTWA W KONKURSIE pt. MŁODZIEŻOWE DEBATY OKSFORDZKIE O NATURZE 2000 (zwany dalej: Regulaminem )

- definiowanie pojęd : paostwo, prawo, społeczeostwo, obywatel. - wyjaśnid pojęcia : paostwo, prawo, społeczeostwo, obywatel

W ramach realizacji powyższego zadania podjęto następujące przedsięwzięcia:

MŁODZI DLA WOLNOŚCI PROJEKT SZKOLNY. 1. Gminny Konkurs Historyczny,,Wybory parlamentarne w czerwcu 1989r. koniec PRL-u?

Wprowadzenie do debatowania w formacie BP

Galeria portretów obywateli, czyli jak obywatele uczestniczą w życiu publicznym?

Praca w grupie, czyli aktywna nauka na kursie online

Regulamin. Turniejów Eliminacyjnych Akademickich Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich

Strategia komunikacji NGO na poziomie lokalnym i centralnym. Ewa Zygadło- Kozaczuk Centrum Informacji o Leku

Konkurs dla e-sklepów!

Szkoła Liderów Samorządów Uczniowskich zapowiedź wspólnych inicjatyw

Regulamin Akademickich Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich

POPRZĄDEK OBRAD I WALNEGO ZEBRANIA SPRAWOZDAWCZEGO KLUBU ORLIKA WILKI W ZAWOI

Protokół z Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania BUD-UJ RAZEM odbytego w dniu r.

Nadzwyczajne spotkanie sekretarzy generalnych Bruksela, 7 grudnia 2009 STRESZCZENIE I KONKLUZJE NA TEMAT IPEX

Jak przygotować debatę? Czym jest debata? Jak wybrać temat? Jak przygotować się do debaty?

REGULAMIN WYDARZENIA OKNO KARIERY

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. MAŁEGO POWSTAŃCA W ZĄBKACH

Transkrypt:

Zasady prowadzenia debaty oksfordzkiej mgr Elżbieta Straszak straszak@womczest.edu.pl

O czym będziemy mówić? 1. Historia debat oksfordzkich. 2.Co nam daje debatowanie? 3.Debata oksfordzka, czyli jak to zrobić? 4. Co każdy debatant wiedzieć powinien, czyli niezbędny pomocnik. 2

Historia debat oksfordzkich Zdjęcie: domena publiczna w: pl.wikipedia.org/wiki/debata_oksfordzka 3

Poetą człowiek się rodzi, mówcą się staje 1. Pierwsze debaty starożytna Grecja i starożytny Rzym 2. Debaty tradycją parlamentu brytyjskiego 3. Przełom XVII/XIX w- debaty na uniwersytetach Anglii i Szkocji 4. Jak to się zaczęło: debata o wyższości literatury Shelleya nad Byronem rok 1829 ( Oksford- Eton) Por: W teatrze debaty oksfordzkiej. Przewodnik debatancki Szkoły Liderów, s14, 15 4

Bill Clinton Sławni politycy, którzy należeli do Oksfordzkiej Unii Debatanckiej lub byli zapraszani jako goście: William Gladstone Benazir Bhutto Tony Blair Matka Teresa z Kaluty Ronald Reagan Desmont Tutu Jaser Arafat Por: W teatrze debaty oksfordzkiej. Przewodnik debatancki Szkoły Liderów, s15 5

Co nam daje debatowanie? Łączenie elementów merytorycznych z elementami retoryki Scena do wymiany merytorycznych argumentów Szacunek dla strony przeciwnej i jej argumentów Naukę przewidywania kontrargumentów strony przeciwnej Umiejętność pracy w zespole Por: W teatrze debaty oksfordzkiej. Przewodnik debatancki Szkoły Liderów, s10, 11,13 6

Debata oksfordzka, czyli jak to zrobić? Zasady, które obowiązują zawsze i zmieniać ich nie wolno: Dwie strony debaty- za ( loża propozycji) i przeciw ( loża opozycji) Publiczność w sali zdjęcia: archiwum własne 7

rzed debata losowanie miejsc debatantów djęcia: archiwum własne 8

Mównica i prezentacja Loży Propozycji Zdjęcia: archiwum własne 9

Marszałek debaty ( stoi z boku i praca sekretarzy debaty)- czas na pytania 10

Publiczność Po wystąpieniach mówców- ma głos publiczność: mówcy ochotnicy Wtrącenia- Pytanie lub Informacja Głosowanie Zdjęcie: Pixabay.com 11

Publiczność zdjęcia: archiwum własne 12

Teza debaty- to jednozdaniowy problem: Np. Powstanie Warszawskie było godnym naśladowania zrywem narodowym, ale już nie : Powstanie Warszawskie- bohaterstwo czy bohaterszczyzna? Im droższy markowy produkt, tym bardziej łamane są prawa człowieka., ale już nie: Czy podczas produkcji markowych produktów, łamane są prawa człowieka? "Na etyczne działania w biznesie mogą sobie pozwolić duże firmy i koncerny, gdyż małym się to nie opłaca ale już nie: Czy w małych i dużych firmach jednakowo dba się o zasady etyczne? ( dwie ostanie tezy pochodzą z I Turnieju Debat Oksfordzkich w obszarze Społecznej Odpowiedzialności Biznesu org przez WOM Rybnik, WOM Katowice, WOM Częstochowa, Metis Katowice) 13

Marszałek debaty stoi, sekretarze debaty zdjęcia: archiwum własne 14

Rola Marszałka Debaty Zaczyna i kończy debatę Zarządza głosowanie Dziękuje za udział w dyskusji Zapowiada debatantów Udziela głosu mówcom i zabiera glos mówcom Czuwanie nad spokojem podczas debaty Por: W teatrze debaty oksfordzkiej. Przewodnik debatancki Szkoły Liderów, s.19 15

Jury- ogłoszenie wyników zdjęcia: archiwum własne 16

Sekretarz debaty Odczytuje protokół poprzedniej debaty Pilnuje czasu Zachowuje bezstronność Zdjęcie: pixabay.com Por: W teatrze debaty oksfordzkiej. Przewodnik debatancki Szkoły Liderów, s.19 17

Co każdy debatant wiedzieć powinien, czyli niezbędny pomocnik. Ważne jest co i jak się mówi siła argumentu, a nie siła głosu Zdjęcie: pixabay.com 18

Nie szata zdobi człowieka, ale tak NIE TAK Zdjęcia: pixabay.com 19

zdjęcia: pixabay.com 20

Argumenty Mówimy, jakby to była rozprawka Używamy przykładów historycznych Bez fanatyzmu i skrajności Nie odchodzimy od głównego tematu Nie wstydźmy się emocji Zdjęcie: pixabay.com Por: W teatrze debaty oksfordzkiej. Przewodnik debatancki Szkoły Liderów, s.21 21

Głos zdjęcia: pixabay.com 22

Ruch 23 zdjęcia: pixabay.com

Kultura debaty i kurtuazja Drużyna, czyli pracujemy razem i dla zespołu Trema daje pozytywną energię Trening czyni mistrza Por: W teatrze debaty oksfordzkiej. Przewodnik debatancki Szkoły Liderów 24

Najnowsze informacje z oferty RODN WOM zapewnicie sobie Państwo zamawiając naszego NEWSLETTERA. http://www.womczest.edu.pl/new/newsletter/ Zapraszamy także do dzielenia się swoim dorobkiem zawodowym w ramach przykładów dobrej praktyki. http://www.womczest.edu.pl/new/zasoby-edukacyjne/przyklady-dobrychpraktyk/

Dziękuję za uwagę Elżbieta Straszak straszak@womczest.edu.pl 26