Konkurs przedmiotowy z języka polskiego dla uczniów szkół podstawowych 16 lutego 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Podobne dokumenty
TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Konkurs przedmiotowy z języka polskiego dla uczniów szkół podstawowych 12 maja 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Konkurs przedmiotowy z języka polskiego dla uczniów szkół podstawowych 13 grudnia 2014 r. zawody II stopnia (rejonowe)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowany na podstawie programu nauczania Między nami

Imię i nazwisko ucznia po rozkodowaniu

Imię i nazwisko ucznia. Numer w dzienniku. Zestaw M2. Jeśli się pomylisz, otocz zamalowany kwadrat kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, na przykład:

Małopolski Konkurs Humanistyczny dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2017/ marca 2018

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla szkół podstawowych Rok szkolny 2016/2017. Odpowiedzi i kryteria punktowania testu na etap wojewódzki

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 ETAP SZKOLNY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klasy V. Szkoła Podstawowa nr 3 w Ozimku Wiesława Sękowska

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2013

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Próbny test szóstoklasisty z matematyki nr 12

OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ Otrzymuje uczeń, który osiągnął poziom wymagań koniecznych.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM zawody I stopnia etap szkolny

Konkurs przedmiotowy z języka polskiego dla uczniów szkół podstawowych 7 lutego 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2015/2016

TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

LUSTRA ANTYCZNE LUSTRA POSTARZANE. jako element ekskluzywny we wnętrzach

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP SZKOLNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Konkurs Przedmiotowy z Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 4 lutego 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs Humanistyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 22 stycznia 2011 r. zawody II stopnia (rejonowe)

ARKUSZ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

VI KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE

Wymagania edukacyjne język polski klasa IV

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2018/2019

Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy I gimnazjum. z wykorzystaniem elementów oceniania kształtującego

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy 4. Ocena celująca:

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Karty pracy Matematyka

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY V

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego. Etap wojewódzki

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny ETAP DRUGI 24 MARCA 2017 KLASA TRZECIA

Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konkurs języka polskiego dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej etap rejonowy 2016r.

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

Etap szkolny. Instrukcja dla ucznia

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY

Pamiętamy o poległych za naszą wolność

KONKURS POLONISTYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 ETAP SZKOLNY

PIJARSKIE SZKOŁY W WARSZAWIE

Informacje dla ucznia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowany na podstawie programu nauczania Czarowanie słowem

Konkurs przedmiotowy z języka polskiego dla uczniów szkół podstawowych 18 lutego 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

GSP077 Pakiet. KArty pracy. MateMatyka. Ekstraklasa 6klasisty matematyka kpracy 6 pak 1.indd 1

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

SPRAWDZIAN Czytaj uważnie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

JĘZYK POLSKI KWIECIEŃ 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Kryteria oceniania z języka polskiego KLASA V

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2017/2018

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO

Egzamin wstępny język polski

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Język polski klasa V

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

TEST NAUCZYCIELSKI SUMUJĄCY Z MATERIAŁU DLA KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE PROGRAMU

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

SPRAWDZIAN NR 1. I promienie świetlne nadal są równoległe względem siebie, a po odbiciu od powierzchni II nie są równoległe względem siebie.

Małopolski Konkurs z Fizyki dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2019/2020. Etap szkolny

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Transkrypt:

Informacje dla ucznia Konkurs przedmiotowy z języka polskiego dla uczniów szkół podstawowych 16 lutego 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe) W teście znajdziesz różne typy zadań. W zadaniu z czterema odpowiedziami wybierz tylko jedną z nich. W innych zdecyduj o prawdziwości zdań. Zaznacz w dowolny, ale czytelny sposób każdą wybraną odpowiedź. Jeśli się pomylisz, błąd otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź. Rozwiązania pozostałych zadań zapisz starannie w wyznaczonych miejscach. Czas pracy z testem wynosi 90 minut. Powodzenia! Tekst I. do zadań od 1. do 5. Pierwsze lustra pojawiły się w III tysiącleciu p.n.e. w Egipcie i Mezopotamii. Początkowo były to metalowe wytwory z polerowanego brązu, srebra albo miedzi, zwykle niewielkie, okrągłe, z rączką albo stojące na postumencie. Stanowiły wówczas przedmioty bardzo kosztowne, będące często podarunkami. Słynny mówca ateński Demostenes ponoć ćwiczył przed lustrem wygłaszanie przemówień, co mogłoby świadczyć o istnieniu ściennych zwierciadeł w starożytnym Rzymie. Sądzić należy, że jakość ich obrazu znacznie ustępowała współczesnym lustrom z tafli szklanej. Zwierciadła szklane, podlane warstwą metalu, zazwyczaj srebra, pojawiły się na przełomie XII i XIII wieku. Wysoką jakością i pięknymi, skośnie ściętymi brzegami zasłynęły szczególnie lustra weneckie. W czasach starożytnych ludzie wiedzieli, że to, co widzą w lustrze, jest tylko odbiciem obrazu rzeczywistych osób lub przedmiotów, nie rozumieli jednak, na czym zdolność odbijania polega. Właściwość tę chętnie przypisywano mocom magicznym, a luster używano do wróżb. Wiara we wróżebną siłę lustra dotarła do naszych czasów, choćby dzięki legendom i baśniom. Pamiętamy zwierciadło zawistnej macochy z bajki o Królewnie Śnieżce lub krzywe zwierciadło złego czarownika z baśni Andersena Królowa Śniegu. Lustro było też skutecznym ratunkiem przed wzrokiem legendarnego Bazyliszka. Inna polska legenda głosi, że mistrz Twardowski za pomocą zwierciadła wywołał ducha ukochanej króla Zygmunta Augusta. Z lustrem wiążą się zabobony. Człowiek pierwotny uważał swój cień lub odbicie za obraz i siedlisko duszy. Stąd powstało przekonanie, że stłuczenie lusterka to siedem lat nieszczęść, gdyż może uszkodzić duszę ludzką ukrytą w jego głębi. Do dziś także w niektórych rejonach zasłania się lustra w domu osoby zmarłej. Od czasów średniowiecza aż do końca XIX wieku podróżnicy, badacze i kupcy korzystali z zainteresowania, jakim prymitywne plemiona darzyły lusterka przywożone z Europy i uzyskiwali w zamian za nie różne korzyści. Niewątpliwie do dziś fascynuje dziwność, fantastyczność i przewrotność urojonego świata mieszczącego się w zwierciadle. Oprac. na podstawie: W. Kopaliński, Opowieści o rzeczach powszednich, Warszawa 2004. 1. Na podstawie Tekstu I. napisz, na czym polegała zmiana w produkcji luster starożytnych i średniowiecznych. (0-1).. 1

2. Oceń, które z poniższych zdań dotyczących tekstu jest fałszywe. Zaznacz F przy zdaniu fałszywym. (0-1) 1. Starożytne lustra w doskonały sposób odbijały obrazy rzeczywistych osób i przedmiotów. F 2. Lustro uważano za przedmiot zagadkowy, obdarzony tajemną mocą. F 3. Lustra długo stanowiły towar wymienny. F 3. Podaj przykład przesądu związanego z lustrem. (0-1) 4. Wykorzystując informacje z Tekstu I., zredaguj do słownika artykuł hasłowy wyrazu lustro. (0-2) 5. Napisz, które polskie legendy umocniły wiarę w magiczną moc lustra. (0-1).. 6. W wypowiedzeniu: Z lustrem wiążą się zabobony podkreślony wyraz to A/B, który pełni funkcję C/D. (0-1) A. rzeczownik C. dopełnienia B. przymiotnik D. podmiotu 7. Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. (0-1) Zwierciadło to wyraz pokrewny do wyrazu lustro. P F Wyraz lustrzany jest wyrazem podstawowym dla wyrazu lustro. P F 8. Jakie zjawisko fonetyczne wystąpiło w wyrazie ludzką? (0-1) A. Uproszczenie grupy spółgłoskowej. B. Utrata dźwięczności w wygłosie. C. Upodobnienie wsteczne ubezdźwięczniające. D. Upodobnienie postępowe udźwięczniające. 2

9. Napisz, jakim imiesłowem jest poniższy wyraz z Tekstu I. (0-1) polerowanego. 10. Określ rodzaj zdania złożonego podrzędnie: (0-1) Inna polska legenda głosi, że mistrz Twardowski za pomocą zwierciadła wywołał ducha ukochanej króla Zygmunta Augusta.... Tekst II. Tadeusz Śliwiak *** z wszystkich domowych sprzętów najmniej wdzięczne jest lustro im dłużej cię zna tym szpetniej mówi o tobie a już najgorsze jest to że zamiast siedzieć cicho raz po raz powtarza to swoje maniakalne słówko: prawda, prawda, prawda" ( ) Z tomu Słownik wyrazów światłoczułych, 1988 r. Tekst III. Sylvia Plath, Lustro Jestem srebrne i dokładne. Nie mam uprzedzeń. Cokolwiek widzę połykam natychmiast Takie, jak to jest, niezamglone ani miłością, ani nienawiścią. Nie jestem okrutne tylko prawdomówne Oko małego, czworokątnego boga. ( ) Z tomu Crossing the Water, 1971 r. Tłum. z angielskiego: Zbigniew Herbert 11. Jakie dwie cechy wspólne mają lustra z obu wierszy? (0-2) 3

12. Zinterpretuj znaczenie fragmentu Tekstu II.: (0-1) im dłużej cię zna tym szpetniej mówi o tobie... 13. Na podstawie Tekstu III. wybierz poprawne uzupełnienie luk 13.1 i 13.2. (0-2) Opisaniu lustra posłużyły głównie 13.1.... Podmiotem lirycznym w wierszu S. Plath jest 13.2. 13.1 13.2 A. porównania A. lustro B. epitety B. osoba płci żeńskiej 14. Wyjaśnij znaczenie wyrażenia w krzywym zwierciadle. (0-1) 15. Napisz zaproszenie dla mieszkańców Krakowa na wystawę luster pod tytułem: Lustereczko, powiedz przecie, organizowaną na Starym Rynku. Użyj dwóch argumentów, którymi zachęcisz do obejrzenia wystawy. Podpisz się jako AB. (0-3). 16. Wybierz jeden spośród dwóch tematów. (20 p.) A. W krzywym zwierciadle napisz żartobliwe opowiadanie, którego jednym z bohaterów będzie wybrana postać literacka. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów. 4

B. Nieoczekiwanie znalazłem się po drugiej stronie lustra napisz opowiadanie, którego jednym z bohaterów będzie wybrana postać literacka. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów. Wybieram temat... 5

. 6

7

BRUDNOPIS. 8