Anna Korzycka Rok IV, gr.1. Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania. Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5.



Podobne dokumenty
STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW

Powtórka przed egzaminem mapy

Początki państwa polskiego

Projekt przygotowali uczniowie klasy II b 1. Emil Szyszka 2. Dominik Biaduń 3. Tomasz Przygocki 4. Krzysztof Podleśny Opiekun projektu: Jadwiga

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

KAZIMIERZ ODNOWICIEL. Zuzanna Jankowska Zespół Szkół w Pobiedziskach im. Kazimierza Odnowiciela Klasa 6e

Kryzys monarchii piastowskiej

Wielka Wojna z Zakonem

Zadania konkursowe Tygodnia Patriotycznego

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

OPRACOWANIE. Zagadnienia do etapu I: 1. Ziemie polskie przed panowaniem Mieszka I: a) plemiona polskie i ich siedziby,

Turniej klas 5. Semestr 2

Polska pierwszych Piastów materiały do sprawdzianu

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Zespół I. Karta pracy

Teleturniej historyczny

OPRACOWANIE. Zagadnienia do etapu I: 1. Ziemie polskie przed panowaniem Mieszka I: a) plemiona polskie i ich siedziby,

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

Polska i świat w XII XIV wieku

Test z zakresu rozwoju państwa polskiego do czasów Kazimierza Odnowiciela

Zadanie 1. (6 p.) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie.

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

Zadania zaznaczone krzyżykiem w dużych i małych ćwiczeniach. Ćwiczymy czytanie - czarny tekst przy literce w i u.

Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI

Konspekt lekcji historii

5. POLSKA PIERWSZYCH PIASTÓW

Polska w czasach Bolesława Chrobrego. Historia Polski Klasa V SP

ocena śródroczna dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Rozdział 1. Z historią na Ty 1. Historia nauka o przeszłości

ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM.

WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY

Polska Piastów. Roman Wróbel

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

poprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów

KONKURS Z HISTORII Klucz odpowiedzi. Etap rejonowy 2014/2015 Suma punktów do uzyskania: 70

Scenariusz lekcji w kl. V B

XXXI KONKURS HISTORYCZNY POLSKA PIASTÓW:

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4

Wojna z Zakonem Krzyżackim

Bitwa pod Grunwaldem. 15 lipca 1410

Polska Piastów. przez dynastię Piastów opisał w swojej kronice Gall Anonim.

PROJEKTU. Znaczenie chrztu:

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2014/2015

Wymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie V. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

Badanie wyników nauczania w pierwszej klasie gimnazjum Część humanistyczna HISTORIA

Wymagania edukacyjne do klasy 4 Szkoły Podstawowej w Mysiadle

Historia Polski Klasa V SP

Wymagania edukacyjne z historii dla klasy V

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

T Raperzy. SSCy8

TEST DIAGNOSTYCZNY 2.

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

HISTORIA POLSKI

Gimnazjum, klasa II. Konspekt lekcji Temat: Polsko-litewskie zmagania z Krzyżakami. Zwycięstwo pod Grunwaldem

2 Unia Polski z Litwą

Rozdział Wymagania podstawowe Wymagania rozszerzające Wymagania dopełniające

Mieszkańcy grodu i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO

MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE

Koronacja pierwszego króla

Mistrzostwa polski w Jeździectwie str. 6 H.J. Co ugotować na niedzielę str. 6 H.J. Jak będą wspominać chrzest za 1050 lat?

Grunwald 1410 Wielka wojna z zakonem ( )

Historia. Wielki egzamin. Klasa II. Test 2. Wersja A

DYNASTIA PIASTÓW notatki z lekcji

Sąsiedzi Polski w XII-XIII wieku

Autorzy: Sara Pawelska Patrycja Rychter

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Kłuszyn Armią dowodził hetman polny koronny Stanisław Żółkiewski.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a" i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b".

Spis treści. 6 Epoka brązu ( r. p.n.e.) 4 Paleolit (500-8 tys. lat p.n.e.) Mezolit (8-4,5 tys. lat p.n.e.)

Polska Andegawenów i pierwszych Jagiellonów

ETAP REJONOWY SZKOŁA PODSTAWOWA. 10 grudnia 2014 r. Zestaw zadań

L I G A M I Ę D Z Y P R Z E D M I O T O W A H I S T O R I A - G I M N A Z J U M

Polska a ziemie ruskie za dynastii Piastów Autor tekstu: Bartłomiej Gajek

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KL. V DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB PSYCHOWIZYCZNYCH I EDUKACYJNYCH UCZNIÓW

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU HISTORYCZNEGO

Część humanistyczna Badanie wyników nauczania wklasie pierwszej HISTORIA. 1. Wskaż, które z państw nie należało do państw hellenistycznych.

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Początki rządów Jagiellonów

Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich. Danuta Konieczka-Śliwińska. Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej

Zadanie 1 (0-1pkt) Asyria - B. Zadanie 2 (0-1pkt) A. KSIĘGA UMARŁYCH B. KODEKS HAMMURABIEGO C. DEKALOG. Zadanie 3 (0-1pkt) B. ZWIERZCHNICTWO NAD ARMIĄ

XXXI KONKURS HISTORYCZNY POLSKA PIASTÓW:

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5

KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

Kl. IV (wątek 2.) Historia i społeczeństwo. Wojna i wojskowość

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

o przeprawę na rzece Rolin

Test dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie szóstej

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

Księstwo Warszawskie

SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA

PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z HISTORII. Polska Piastów.

1. Polska i świat w XII - XIV wieku

Komunikat Prasowy. Jubileusz 70-lecia 12 Szczecińskiej Dywizji Zmechanizowanej im. Bolesława Krzywoustego

Regiony świata: Gobi, Jawa, Grenlandia, Nizina Chińska, Himalaje, Riwiera Francuska. Bariery osadnicze: A wodna, B grawitacyjna, C termiczna

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO ROZKŁAD MATERIAŁU I WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wczoraj i dziś

ASY POLSKIEGO LOTNICTWA W BITWIE O ANGLIĘ

Transkrypt:

Anna Korzycka Rok IV, gr.1 Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. 1. Na podstawie mapy Polska za Bolesława Chrobrego podaj miejscowości będące siedzibami arcybiskupa i biskupów. Napisz, czy w dzisiejszych czasach w tych miejscowościach biskupi również mają swoje siedziby. 2. Na podstawie mapy Polska za Bolesława Chrobrego podaj terytoria przyłączone do państwa polskiego w wyniku wojen z Cesarstwem Niemieckim, Rusią Kijowską i Prusami. Napisz także, jakie ziemie zostały utracone za panowania Bolesława Chrobrego. 3. Korzystając z map Polska za Mieszka I oraz Polska za Bolesława Chrobrego napisz jak zmieniały się granice państwa pierwszych Piastów.

Odpowiedzi Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. 1. Siedzibą arcybiskupa było Gniezno, biskupów natomiast: Poznań, Wrocław, Kraków oraz Kołobrzeg. W dzisiejszych czasach Wrocław, Kraków i Poznań są siedzibami już nie biskupów, a arcybiskupów. Jedynie Kołobrzeg pozostał siedzibą biskupa. Gniezno natomiast jak dawniej jest arcybiskupstwem. 2. Za panowania Bolesława Chrobrego do państwa polskiego zostały przyłączone w wyniku wojen z Cesarstwem Niemieckim, Rusią Kijowską oraz Prusami następujące terytoria: Łużyce i Milsko, a także Grody Czerwieńskie. Chrobry utracił natomiast w czasie buntu Pomorzan w 1004 r. Pomorze. 3. W 966 r. w skład państwa polskiego wchodziły: Wielkopolska, Mazowsze oraz część Małopolski. Do 981 r. Mieszko I sprawował zwierzchność nad Grodami Czerwieńskimi, które potem jego syn i następca przyłączy do państwa polskiego. Mieszko I w wyniku wojen z Pomorzanami, Wieletami i Czechami przyłączył do swego państwa Śląsk, Małopolskę oraz Pomorze. Za panowania Bolesława Chrobrego granice państwa nieco się zmieniają. W skład państwa nadal wchodzą Wielkopolska, Śląsk, Małopolska, Mazowsze, jednakże Chrobry traci Pomorze, zyskuje natomiast Grody Czerwieńskie i Milsko i Łużyce. Za panowania Bolesława Chrobrego obszar państwa znacznie się powiększył.

Pytania Poziom: liceum, klasa 1. 1. Na podstawie wyżej zamieszczanego planu bitwy pod Grunwaldem oraz wiedzy pozaźródłowej opisz przebieg bitwy między siłami polsko- litewskimi a siłami Zakonu Krzyżackiego. 2. Jak przechylała się szala zwycięstwa w poszczególnych fazach bitwy między wojskami polsko- litewskimi a siłami krzyżackimi? 3. Która z faz bitwy przesądziła o jej losach? Na podstawie planu bitwy oraz wiedzy pozaźródłowej napisz, kto zwyciężył oraz omów znaczenie bitwy pod Grunwaldem. Plan bitwy pod Grunwaldem I faza bitwy pod Grunwaldem.

II i III faza bitwy pod Grunwaldem. IV faza bitwy pod Grunwaldem.

V faza bitwy pod Grunwaldem. Źródło: http://pl.wikipedia.org/wiki/bitwa_pod_grunwaldem Odpowiedzi Poziom: liceum, klasa 1. 1. Plan bitwy pod Grunwaldem przedstawia V faz walki między siłami polskolitewskimi a siłami Krzyżaków. W I- ej fazie bitwy obie armie stanęły naprzeciwko siebie. Wojska polsko- litewskie były rozlokowane na wschód od Łodwigowa i Stębarka, w pobliżu Grunwaldu rozlokowały się siły krzyżackie. W II- ej fazie bitwy Krzyżacy zaatakowali siły polsko- litewskie. W efekcie powstały dwa ośrodki walki: w okolicach Stębarku- prawe skrzydło wojsk polsko- litewskich i lewe skrzydło wojsk polskich przeciwko głównym siłom Krzyżaków. III faza bitwy powstała, kiedy Krzyżacy odepchnęli wojska litewskie, w wyniku czego nastąpiło załamanie się skrzydła litewskiego. Była to tak zwana ucieczka Litwinów, która ostatecznie zawiązała w pościgu poważne siły zakonne. W IV- ej fazie nastąpił atak wojsk polsko- litewskich na Krzyżaków. Siły polskolitewskie okrążyły wojska zakonne, co pozwoliło ostatecznie w V- ej fazie bitwy zwyciężyć siłom polsko- litewskim nad Zakonem Krzyżackim. 2. Przewagę na polu bitwy miały praktycznie cały czas wojska polskie i litewskosmoleńskie. Wyjątkiem była III- a faza bitwy, kiedy to siły zbrojne polsko- litewskie dały się zepchnąć do defensywy. 3. O losach bitwy przesądziła jej ostatnia, V- a faza, kiedy to wojska krzyżackie zostały otoczone, a następnie pokonane przez wojska polsko- litewskie.

Wynik bitwy pod Grunwaldem miał ogromny wpływ na stosunki polityczne w ówczesnej Europie. Nie tylko załamał potęgę Zakonu Krzyżackiego, ale także wyniósł dynastię jagiellońską do rangi najważniejszych na kontynencie europejskim. Jednakże wspaniałe zwycięstwo wojsk polsko- litewskich nie przyniosło Polsce i Litwie korzyści, których można było oczekiwać. Po bitwie odłączyły się wojska litewskie, a samym Polakom zabrakło sił i ochoty, by oblegać Malbork. Nie wykorzystano więc szansy całkowitego rozprawienia się z wrogiem. Sama bitwa nie wniosła istotnych nowinek taktycznych, poza użytym w przeprawie przez Wisłę mostem pontonowym.