Publications by Agnieszka Rynkiewicz, MD, MAT, PhD

Podobne dokumenty
dr n. med. Agnieszka Rynkiewicz

Publikacje, nagrody, stypendia naukowe, certyfikaty-uprawnienia

ADOS-2 ORAZ DIAGNOZA OSÓB ZE SPEKTRUM AUTYZMU W REALIACH POLSKICH W ODNIESIENIU DO DOŚWIADCZEŃ I STANDARDÓW ŚWIATOWYCH

Zaburzenia ze spektrum autyzmu nowe kryteria diagnostyczne, nowe wyzwania

Gdański Uniwersytet Medyczny. Agnieszka Rynkiewicz

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

Department of Psychiatry, UCSF Weill Institute for Neurosciences, University of California, San Francisco (UCSF), San Francisco, USA 4

Pierwsze w Europie certyfikowane szkolenie z testu przesiewowego STAT

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Spektrum Autyzmu. Zagadnienia diagnozy i terapii./ Moduł 190.:Niepełnosprawność intelektualna i zaburzenia wieku rozwojowego.

Pierwsze w Europie certyfikowane szkolenie z testu przesiewowego STAT

2 / 5 PROGRAM KONFERENCJI CZWARTEK PIĄTEK

2 / 5 PROGRAM KONFERENCJI CZWARTEK PIĄTEK

KARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Psychology of disorders of children and adolescents. Punktacja ECTS*

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) u dziewcząt. Współwystępujące zespoły psychopatologiczne. Różnice międzypłciowe w obrazie klinicznym.

SPECJALIZACJA: NOWOCZESNA BIBLIOTEKA (Specialization: Modern library) Liczba godzin Nazwa przedmiotu. Nazwa w języku angielskim

AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA artykuły z czasopism ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki w Koronowie (bibliografia w wyborze)

2 / 5 PROGRAM KONFERENCJI CZWARTEK PIĄTEK

Wystandaryzowane, interaktywne narządzia do diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu a nowe kryteria diagnostyczne DSM-5

Gdański Uniwersytet Medyczny. Agnieszka Rynkiewicz

2 / 6 PROGRAM KONFERENCJI CZWARTEK PIĄTEK

disruptive behavior rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38)

A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY

STRESZCZENIA WYSTĄPIEŃ BOOK OF ABSTRACTS

Dofinansowanie naukowych wyjazdów zagranicznych

dr Agnieszka RYNKIEWICZ Siedlce, 23 października 2014

Terapia i edukacja dziecka z ASD oparta na dowodach. Model NPDC w placówkach oświatowych

Trzeba lepiej zrozumieć autyzm, aby skuteczniej pomagać

dr Agnieszka RYNKIEWICZ Warszawa, 17 maja 2014 r.

CZYNNY UDZIAŁ W KONFERENCJACH

SPIS TREŚCI. Marlena Kurowska, Ewa Wolańska, Od redaktorek... 9 Maria Przybysz-Piwko, Wprowadzenie... 11

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Psychopatologia rozwoju dzieci i młodzieży./ Moduł 100.: Psychopatologia rozwoju dzieci i młodzieży

Certyfikowana Akademia Multidyscyplinarnej Diagnozy i Terapii Autyzmu

mgr inż. Sebastian Meszyński

Final dissemination report. Deliverable 6.5. Work Package 6. Dissemination and Exploitation

The mobbing and psychological terror at workplaces. The Harassed Worker, mobbing bullying agresja w pracy geneza mobbingu konsekwencje mobbingu

Metody diagnostyczno-terapeutyczne w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu

AUTYZM - ZROZUMIEĆ I POMÓC

AUTYZM - ZROZUMIEĆ I POMÓC

6. FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI-INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH

3.

C u r r i c u l u m V i t a e

Dziewczęta i kobiety z autyzmem

Aktualne Problemy Biomechaniki, nr 8/

STUDIA MEDIOZNAWCZE MEDIA STUDIES. Vol. 4 (39) Nr 4 (39) Warsaw Instytut Dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego

PLANY I PROGRAMY STUDIÓW

TAROPAK SCHEDULE September 2010, Monday

CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO

E-technologie w diagnozie i pomiarach postępów terapii dzieci z autyzmem w Polsce

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.

Interwencje i interakcje , Międzynarodowe sympozjum Autyzm a praktyka oparta na dowodach

OSTATNIA AKTUALIZACJA

Electives 2013/ Year MD Program ACCEPTABLE NUMBER OF STUDENTS/GROUPS YEAR SEMESTER ELECTIVES OBLIGATORY NUMBER OF HOURS

Autyzm

The list of 20 abstracts, prepared in March 2005 CIS ( ) [Nr 31]

About the Program. Beneficiaries of the Program. Top 500 Innovators Society building modern science-industry collaboration

utrudnienia we współpracy lekarza i poradni psychologicznopedagogicznych doświadczenia własne Izabela Gorzkowska

INSTITUTE OF LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE

Streszczenia. Sesja I Zasady monitorowania prób samobójczych w Polsce i na świecie. Agnieszka Gmitrowicz

SNORING 2014 SLEEP APNEA & for ENT Surgeons 3 rd INTERNATIONAL SEMINAR. CHRAPANIE i BEZDECHY. Warsaw, 6 th December Warszawa, 6 grudnia 2014

Propozycje zajęć fakultatywnych na kierunku lekarskim w roku akademickim 2017/2018

Narzędzia przesiewowe pomocne w rozpoznawaniu ryzyka autyzmu u dzieci w wieku do trzech lat 1

OSTATNIA AKTUALIZACJA

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA Z UDZIAŁEM EKSPERTÓW: Charakterystyka podstawowych zagadnień diagnostyczno-terapeutycznych całościowych

Kalendarz imprez. 1. Kalendarium Dermatologii Estetycznej. 2. Kalendarium Dermatologii Dzieciêcej

Przedsiębiorstwo zwinne. Projektowanie systemów i strategii zarządzania

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Zespół Aspergera. (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Prof. Peter Nijkamp (Tinbergen Institute, Jheronimus Academy of Data Science, 's-hertogenbosch, The Netherlands )

OSTATNIA AKTUALIZACJA

Textbooks for 2014/2015 school year / Podręczniki na rok szkolny 2014/2015

ESKULAP OFERTA EDUKACYJNA ROK 2019/2020

ZABURZENIA ZE SPEKTRUM AUTYZMU OGÓLNE ZASADY POSTĘPOWANIA

Ireneusz Marek Kowalski - Udział w sympozjach

JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk

mobbing makiawelizm kultura organizacji

Participation in Conferences, Panels & Workshops

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA: Charakterystyka podstawowych zagadnień diagnostyczno-terapeutycznych całościowych

Affiliation: University Ignatianum in Cracow Philosophical Faculty

PLANY I PROGRAMY STUDIÓW

W: Irena Borowik, Maria Libiszowska-Żółtkowska (red.) (2008), Oblicza religii i religijności. Kraków: Nomos, s

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii Katedra Psychologii Klinicznej Psychologia. jednolite studia magisterskie stacjonarne

Terapia funkcjonalna dziecka z autyzmem. Definicje, różnice, perspektywy

PROGRAM SZKOLENIA: Charakterystyka podstawowych zagadnień diagnostyczno-terapeutycznych całościowych

PROJECT. Syllabus for course Global Marketing. on the study program: Management

Kalendarz imprez. 1. Kalendarium Dermatologii Estetycznej. 2. Kalendarium Dermatologii Dzieciêcej

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Zaburzenia neurorozwojowe u dzieci i młodzieży - autyzm dziecięcy i Zespół Aspergera. Renata Nowakowska-Siuta

Znaczenie wczesnej interwencji we wspomaganiu rozwoju dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i strategie terapii.

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY KONKURS NA NAJLEPSZE STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE ZRZESZONE 1. NAZWA KOŁA: KOŁO NAUKOWE CHORÓB AFEKTYWNYCH 2.

PROF. LOUIS CASTONGUAY DR GIANNI FRANCESETTI PROF. MICHAEL LAMBERT PROF. JOHN NORCROSS DR MARTHA STARK POLSKIE STOWARZYSZENIE INTEGRACJI PSYCHOTERAPII

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OPEKUNA NAUKOWEGO I OPIEKUNA POMOCNICZEGO. Opiekun naukowy. Pomocniczy opiekun naukowy

AUTYZM - ZROZUMIEĆ I POMÓC

OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia kliniczna dziecka wypełnia instytut/katedra. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Katedra Psychologii Klinicznej

Magdalena Smoczyńska, Ewa Haman Funkcjonowanie dzieci ze specyficznym zaburzeniem językowym (SLI) w systemie edukacji szkolnej

Terminarz postępowania rekrutacyjnego na studia I stopnia stacjonarne Deadlines for admission for Bachelor (first-level) full time studies

ZESPÓŁ ASPERGERA Zestawienie bibliograficzne w wyborze

Tekst polski English text

Transkrypt:

Publications by Agnieszka Rynkiewicz, MD, MAT, PhD January 2019 A) REFEREED JOURNAL PAPERS 1) K. Grabowski, A. Rynkiewicz, A. Lassalle, S. Baron-Cohen, B. Schuller, N. Cummins, A. Baird, J. Podgórska-Bednarz, A. Pieniążek, I. Łucka. Emotional expressions in psychiatric conditions new technology for clinicians. Psychiatry and Clinical Neurosciences, Nov 22. doi: 10.1111/pcn.12799, 2018 (IF: 3.199 (2017)) 2) A. Rynkiewicz, B.H. King, K. Kalisz, A. Słopień, M. Janas-Kozik, I. Łucka. Competent users and standards of use for Autism Diagnostic Interview Revised (ADI-R) and Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition (ADOS-2). Kompetentni użytkownicy i standardy użytkowania wywiadu do diagnozowania autyzmu ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised) oraz protokołu obserwacji do diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition). Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 18 (4), pp. 399 404, 2018 3) A. Rynkiewicz, A. Lassalle, B.H. King, R. Smith, A. Mazur, J. Podgórska-Bednarz, A. Słopień, J. Tabarkiewicz. Females and Autism. (H. Montgomery, ed.). Oxford Bibliographies in Childhood Studies. New York: Oxford University Press, 2018 4) S. Ormond, C. Brownlow, M.S. Garnett, A. Rynkiewicz, T. Attwood. Profiling Autism symptomatology: An exploration of the Q-ASC parental report scale in capturing sex differences in autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, vol. 48, pp. 389-403, 2018 (IF: 3.321, 5-year IF: 4.099 (2016)) 5) E. Marchi, B. Schuller, A. Baird, S. Baron-Cohen, A. Lassalle, H. O Reilly, D. Pigat, P. Robinson, I. Davies, T. Baltrusaitis, O. Golan, S. Fridenson-Hayo, S. Tal, S. Newman, N. Meir-Goren, A. Camurri, S. Piana, S. Bӧlte, M. Sezgin, N. Alyuz, A. Rynkiewicz, and A. Baranger, The ASC-Inclusion Perceptual Serious Gaming Platform for Autistic Children, IEEE Transactions on Computational Intelligence and AI in Games, Special Issue on Computational Intelligence in Serious Digital Games, 2018. 14 pages, (IF: 1.113, 5-year IF: 2.165 (2016)) 6) A. Rynkiewicz, M. Janas-Kozik, A. Słopień. Dziewczęta i kobiety z autyzmem. Girls and Women with Autism. Psychiatria Polska, ONLINE FIRST Nr 116: 1 16, 2018. doi: https://doi.org/10.12740/pp/onlinefirst/95098, (IF: 1.196 (2017)) 7) A. Rynkiewicz, I. Łucka, K. Grabowski. Letter to Editor: An investigation of the female camouflage effect in autism using a new computerized test showing sex/gender differences during ADOS-2. IMFAR 2016 (International Meeting for Autism Research), Baltimore, USA. Psychiatria Polska vol. 50, no. 3, pp. 663-666, 2016, (IF: 1.196 (2017)) 8) A. Rynkiewicz, B. Schuller, E. Marchi, S. Piana, A. Camurri, A. Lassalle, S. Baron- Cohen, An investigation of the female camouflage effect in autism using a

computerized ADOS-2, and a test of sex/gender differences, Molecular Autism vol. 7 no.10, 2016. 8 pages (IF: 4.833 (2016)) 9) Rynkiewicz A, Łucka I. Autism spectrum disorder (ASD) in girls. Co-occurring psychopathology. Sex differences in clinical manifestation. Psychiatr. Pol. 2018; 52(4): 629 639. (IF: 1.196 (2017)) 10) I. Łucka, J. Pleskot-Kaczmarek, A. Rynkiewicz, E. Przybyła-Ożóg E. Zespół Aspergera u bliźniąt dylematy diagnostyczne i terapeutyczne. Opis przypadku. Psychiatria i Psychologia Kliniczna vol. 14, no. 1, pp. 55 60, 2014 11) A. Rynkiewicz, M. Kulik. Wystandaryzowane, interaktywne narzędzia do diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu a nowe kryteria diagnostyczne DSM-5. Psychiatria, vol. 10, no. 2, pp. 41-48, 2013 12) E. Pisula, R. Kawa, Ł. Szostakiewicz, I. Łucka, M. Kawa, A. Rynkiewicz. Autistic Traits in Male and Female Students and Individuals with High Functioning Autism Spectrum Disorders Measured by the Polish Version of the Autism Spectrum Quotient. PLOS ONE, vol. 8, no. 9, 12 pages, 2013 (IF: 3.234 (2013)) 13) A. Rynkiewicz, I. Łucka, M. Fryze. Wysokofunkcjonujące dziewczęta z autyzmem i zespołem Aspergera - przyczyny rzadkiego diagnozowania, opis przypadków. Psychiatria, vol. 9, no. 2, pp. 43-52, 2012 14) A. Rynkiewicz. The use of computer technology and the internet in teaching and therapy of individuals with Autism Spectrum Disorders (ASD). Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica, vol. 4, pp. 161-173, 2011 B) ABSTRACTS IN REFEREED JOURNALS 15) A. Rynkiewicz, M.S. Garnett, T. Attwood, C. Brownlow, N. Hadjikhani, A. Lassalle, S. Ormond, A. Pieniążek, K. Kalisz, F. Cazalis, A. Lacroix, I. Łucka. Autism Spectrum Conditions (ASC) in Females Clinical Perspectives on Diagnosis and New Directions in the Assessments Construct. (A. Gmitrowicz, M. Janas-Kozik, I. Jelonek, Ł. Pilawski, D. Surma Kuś, eds.). Psychiatria i Psychologia Kliniczna, vol. 17, no. 4, p. 296, 2017 16) A. Rynkiewicz, K. Grabowski, A. Lassalle, S. Baron-Cohen, B. Schuller, N. Cummins, A. Baird, N. Hadjikhani, J. Podgórska-Bednarz, A. Pieniążek, I. Łucka, A. Mazur, J. Tabarkiewicz. Humanoid Robots and Modern Technology in ADOS-2 and BOSCC to Support the Clinical Evaluation and Therapy of Patients with Autism Spectrum Conditions (ASC). (A. Gmitrowicz, M. Janas-Kozik, I. Jelonek, Ł. Pilawski, D. Surma Kuś, eds.). Psychiatria i Psychologia Kliniczna, vol. 17, no. 4, p. 295, 2017 C) ABSTRACTS IN REFEREED CONFERENCE PROCEEDINGS 17) A. Rynkiewicz, Autism and Females sex differences in clinical presentation and research, and ADOS-2, in Proceedings of International Paediatric Conference - The faces of contemporary pediatrics from clinical problems to public health, Faculty of Medicine, University of Rzeszow (Rzeszów, Poland), pp. 84-85, May 2018 18) A. Baird, S. Amiriparian, A. Rynkiewicz, B. Schuller, Echolalic Autism Spectrum Condition Vocalisations; the Effect of Prosodic Features, in Proceedings of International Paediatric Conference - The faces of contemporary pediatrics from

clinical problems to public health, Faculty of Medicine, University of Rzeszow (Rzeszów, Poland), pp. 12-13, May 2018 19) J. Podgórska-Bednarz, A. Rynkiewicz, A. Pieniążek, J. Wyszyńska, E. Czenczek- Lewandowska, A. Wolan-Nieroda, A. Mazur, Obesity, overweight and autism spectrum condition preliminary study, in Proceedings of International Paediatric Conference - The faces of contemporary pediatrics from clinical problems to public health, Faculty of Medicine, University of Rzeszow (Rzeszów, Poland), pp. 78-79, May 2018 20) A. Rynkiewicz, M.S. Garnett, T. Attwood, C. Brownlow, S. Baron-Cohen, N. Hadjikhani, A. Lassalle, S. Ormond, A. Pieniążek, K. Kalisz, F. Cazalis, A. Lacroix, I. Łucka, Autism Spectrum Conditions (ASC) in Females Clinical Perspectives on Diagnosis and New Directions in the Assessments Construct, in Proceedings of XXIX Ogólnopolska Konferencja Sekcji Naukowej Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. I Międzynarodowa Konferencja Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, (Katowice, Poland), p. 296, Psychiatria i Psychologia Kliniczna (PiPK), November 2017 21) A. Rynkiewicz, K. Grabowski, A. Lassalle, S. Baron-Cohen, B. Schuller, N. Cummins, A. Baird, N. Hadjikhani, J. Podgórska-Bednarz, A. Pieniążek, I. Łucka, A. Mazur, J. Tabarkiewicz, Humanoid Robots and Modern Technology in ADOS-2 and BOSCC to Support the Clinical Evaluation and Therapy of Patients with Autism Spectrum Conditions (ASC), in Proceedings of XXIX Ogólnopolska Konferencja Sekcji Naukowej Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. I Międzynarodowa Konferencja Psychiatrii Dziecii Młodzieży, (Katowice, Poland), p. 295, Psychiatria i Psychologia Kliniczna (PiPK), November 2017 22) S. Ormond, C. Brownlow, M.S. Garnett, T. Attwood, A. Rynkiewicz, Profiling Autism Symptomatology in Females: An Exploration of the Q-ASC in a Clinical Setting, in Proceedings of 16 th Annual International Meeting For Autism Research. International Society for Autism Research (INSAR). (San Francisco, USA), pp.122-123, IMFAR, May 2017 23) A. Rynkiewicz, Współchorobowość w autyzmie ( Autyzm plus ), czysty autyzm, cechy autystyczne i klasyfikacja ADOS-2 wykorzystanie nowoczesnej technologii w procesie diagnostycznym, in Proceedings of Światowe innowacje łączące medycynę, inżynierię oraz technologię w diagnozowaniu i terapii autyzmu. (Rzeszów, Poland), September 2016. 4 pages 24) A. Rynkiewicz, Zaburzenia ze spektrum autyzmu u dziewcząt i ADOS-2 obiektywna, komputerowa technika do diagnozy autyzmu (ASD), in Proceedings of Światowe innowacje łączące medycynę, inżynierię oraz technologię w diagnozowaniu i terapii autyzmu. (Rzeszów, Poland), pp. 58-61, September 2016 25) A. Rynkiewicz, B. Schuller, E. Marchi, S. Piana, A. Camurri, A. Lassalle, S. Baron-Cohen, An Investigation of the Female Camouflage Effect' in Autism Using a New Computerized Test Showing Sex/Gender Differences during ADOS-2, in Proceedings of 15 th Annual International Meeting For Autism Research. International

Society for Autism Research (INSAR). (Baltimore, USA), pp. 177-178, IMFAR, May 2016 26) S. Newman, O. Golan, S. Baron-Cohen, S. Bölte, A. Rynkiewicz, A. Baranger, B. Schuller, P. Robinson, A. Camurri, M. Sezgin, N. Meir-Goren, S. Tal, S. Fridenson- Hayo, A. Lassalle, S. Berggren, N. Sullings, D. Pigat, K. Ptaszek, E. Marchi, S. Piana and T. Baltrusaitis, ASC-Inclusion a virtual world teaching children with ASC about emotions, in Proceedings of 14 th Annual International Meeting For Autism Research. International Society for Autism Research (INSAR), (Salt Lake City, UT), pp. 316-317, IMFAR, May 2015 27) B. Schuller, E. Marchi, S. Baron-Cohen, A. Lassalle, H. O Reilly, D. Pigat, P. Robinson, I. Davies, T. Baltrusaitis, M. Mahmoud, O. Golan, S. Friedenson, S. Tal, S. Newman, N. Meir, R. Shillo, A. Camurri, S. Piana, A. Staglianò, S. Bӧlte, D. Lundqvist, S. Berggren, A. Baranger, N. Sullings, M. Sezgin, N. Alyuz, A. Rynkiewicz, K. Ptaszek and K. Ligmann, Recent developments and results of ASC-Inclusion: An Integrated Internet-Based Environment for Social Inclusion of Children with Autism Spectrum Conditions, in Proceedings of 3 rd International Workshop on Intelligent Digital Games for Empowerment and Inclusion (IDGEI 2015) as part of the 20 th ACM International Conference on Intelligent User Interfaces, IUI 2015 (L. Paletta, B. Schuller, P. Robinson and N. Sabouret, eds.), (Atlanta, GA), ACM, best paper award, March 2015. 9 pages 28) A. Rynkiewicz, K. Ptaszek, Autism Spectrum Conditions (ASC) in females and males in Poland similarities and differences in clinical picture, in Proceedings of 10th International Autism-Europe Congress. New Dimensions for Autism. (Budapest, Hungary), pp. 110-111, September 2013 D) BOOKS Books Authored and Co-Authored: 29) B.H. King, A. Rynkiewicz, M. Janas-Kozik, M. Tyszkiewicz-Nwafor. Medications to treat co-occurring conditions in autism spectrum disorder. (S.W. White, B.B. Maddox, C.A. Mazefsky, eds.). The Oxford Handbook of Autism and Co-Occurring Psychiatric Conditions. New York: Oxford University Press, 2019 forthcoming 30) A. Słopień, A. Rynkiewicz, M. Janas-Kozik. Zaburzenia ze spektrum autyzmu. (T. Wolańczyk, M. Janas-Kozik, eds.). Psychiatria Dzieci i Młodzieży. Warszawa: PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2019 forthcoming 31) A. Rynkiewicz. Zespół Aspergera: inny mózg, inny umysł. Gdańsk: Harmonia, 2009. 108 pages Books Edited: 32) A. Rynkiewicz. Screening tool for autism in toddlers and young children. STAT test przesiewowy pod kątem autyzmu dla małych dzieci: protokół: wiek 24-36 miesięcy. (W.L. Stone, O.Y. Ousley authors). Gdańsk: SPECTRUM ASC-MED, 2015. 16 pages

33) A. Waligórska, Z. Borska-Mądrzycka, A. Rynkiewicz. Screening tool for autism in toddlers and young children. STAT - Podręcznik użytkowników narzędzia. (W.L. Stone, O.Y. Ousley authors). Gdańsk: SPECTRUM ASC-MED, 2015. 38 pages Contributions to Books/Chapters: 34) A. Rynkiewicz. Programy komputerowe oraz Internet w edukacji i terapii osób dotkniętych zaburzeniami ze spektrum autyzmu. (K. Bargiel-Matusiewicz, E. Pisula, K. Walewska, eds.). Oblicza rehabilitacji. Warszawa: MediPage, 2011, 19 pages Contributions to Books/Forewords: 35) A. Rynkiewicz. Inne ale nie gorsze. O dzieciach z autyzmem opowiadają rodzice. (G. Zalewski ed.). Ożarów Mazowiecki: Linia, 2012. 3 pages E) OTHER Popular Science Journals: 36) K. Ptaszek, G. Jerzemowska, A. Rynkiewicz, P. Polasik. Dysfunkcje układów neurotransmiterowych w przebiegu zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD). (M. Kuczera, K. Piech, eds.). Zagadnienia aktualnie poruszane przez młodych naukowców. CreativeTime, vol. 1, pp. 79-84, 2015 37) A. Rynkiewicz. Mali odkrywcy bliżej emocji. Charaktery vol. 11, pp. 70-73, 2014 38) A. Rynkiewicz, L. Chludzińska. Anoreksja i Bulimia. ABC dla każdego profesjonalisty pracującego w edukacji. Edukacja i Dialog, vol. 2012/2013 no. 11/12, pp. 72-77, 2009 39) A. Rynkiewicz. Zespół Aspergera i Wysokofukcjonujący Autyzm inny mózg, inny umysł. Edukacja i Dialog vol. 209, no. 6, pp. 52-56, 2009 40) A. Rynkiewicz. Dziewczęta i kobiety z zespołem Aspergera sukces czy porażka w szkole lub w pracy? Edukacja i Dialog, vol. 208, no. 5, pp. 18-22, 2009 41) A. Rynkiewicz. Edukacja eksperymentalna i wczesna interwencja w autyzmie. Edukacja i Dialog, vol. 207, no. 4, pp. 30-32, 2009 42) A. Rynkiewicz. Mocne Strony Autyzmu. Zespół Aspergera. Edukacja i Dialog, vol. 205, no. 2, pp. 52-56, 2009 43) A. Rynkiewicz. Dziewczęta oraz kobiety z zespołem Aspergera. Elementy sukcesu w szkole i w pracy. Impuls Krakowski, vol. 41, no. 59, pp. 23-30, 2009 44) A. Rynkiewicz. Diagnoza: zespół Aspergera czy wysokofunkcjonujący autyzm? Impuls Krakowski vol. 40, no. 58, pp. 4-11, 2008