dr Agnieszka RYNKIEWICZ Warszawa, 17 maja 2014 r.

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "dr Agnieszka RYNKIEWICZ Warszawa, 17 maja 2014 r."

Bogusław Świątek
9 lat temu
Przeglądów:

1 Interaktywne środowisko internetowe do społecznego włączania dzieci ze Stanami ze Spektrum Autyzmu (ASC) SPECTRUM ASC-MED 1

wyrażać emocje poprzez mimikę twarzy, intonację głosu i mowę

2 Celem projektu jest stworzenie oprogramowania komputerowego, które pomaga osobom z autyzmem rozpoznawać, rozumieć i wyrażać emocje poprzez mimikę twarzy, intonację głosu i mowę ciała Partnerzy projektu SPECTRUM ASC-MED 2

3 Partnerzy projektu Prof. Simon Baron-Cohen, Autism Research Centre, University of Cambridge, Wielka Brytania Prof. Sven Bölte, Karolinska Institutet, Szwecja Dr Ofer Golan, Bar-Ilan University, Izrael Prof. Peter Robinson, Cambridge Computer Lab, Wielka Brytania Prof. Björn Schuller, Technische Universität, München, Niemcy Prof. Antonio Camurri, University of Genova, Włochy Assist. Prof. T. Metin Sezgin, Koç University, Turcja Dr Agnieszka Rynkiewicz, SPECTRUM ASC-MED, Polska Autism-Europe (AE), Komisja Wykonawcza Autyzm i Emocje trudności w rozpoznawaniu i rozumieniu stanów umysłu: swoich własnych innych osób obszary trudności zauważalne są przede wszystkim w: mimice twarzy intonacji głosu gestów i mowy ciała integracji powyższych elementów we właściwej sytuacji trudności w niewerbalnym wyrażaniu emocji, we wszystkich powyższych obszarach osoby z autyzmem nie uczą się rozpoznawania i wyrażania emocji spontanicznie >>> muszą być uczone w sposób bardzo konkretny. W związku z powyższymi deficytami ryzyko społecznego wykluczenia osób z autyzmem istotnie wzrasta. SPECTRUM ASC-MED 3

Wprowadzenie celem projektu jest stworzenie interaktywnych gier, które pomogą osobom z autyzmem rozpoznawać, rozumieć i wyrażać emocje poprzez mimikę twarzy, intonację głosu oraz gesty i mowę ciała

może również służyć innym osobom z problemami społecznymi, m.in. z ADHD, czy niedosłuchem. www.ascinclusion.

4 Wprowadzenie celem projektu jest stworzenie interaktywnych gier, które pomogą osobom z autyzmem rozpoznawać, rozumieć i wyrażać emocje poprzez mimikę twarzy, intonację głosu oraz gesty i mowę ciała program przeznaczony jest głównie dla wysokofunkcjonujących dzieci z autyzmem w wieku 5-10 lat mogą również z niego korzystać nastolatkowe i młodzi dorośli (po odpowiednim przystosowaniu programu) może również służyć innym osobom z problemami społecznymi, m.in. z ADHD, czy niedosłuchem. Metodyka Program komputerowy ASC-Inclusion: analizuje mimikę twarzy dzieci, intonację ich głosu i gesty (mikrofon komputerowy i kamera internetowa); uczy dzieci jak rozpoznawać i wyrażać emocje, wykorzystując interaktywne lekcje, zabawne gry, animacje i filmy wideo; dostosowuje ustawienia w zależności od indywidualnych potrzeb dziecka; wspiera terapeutów i rodziców udostępniając informacje kliniczno-terapeutyczne, raporty o postępach dziecka i forum pozwalające na wymianę doświadczeń z innymi rodzicami. SPECTRUM ASC-MED 4

Działanie programu Innowacyjność na drodze działań terapeutycznych Program zawiera 3 nowatorskie, niezależne podsystemy związane z: mimiką twarzy intonacją głosu gestami i mową ciała Podsystemy są ze

5 Działanie programu Innowacyjność na drodze działań terapeutycznych Program zawiera 3 nowatorskie, niezależne podsystemy związane z: mimiką twarzy intonacją głosu gestami i mową ciała Podsystemy są ze sobą powiązane w jedną dostępną online wirtualną platformę, która zapewnia użytkownikom kompleksowe i motywujące doświadczenia edukacyjne. Działanie programu Mimika twarzy SPECTRUM ASC-MED 5

powiązane w jedną dostępną online wirtualną platformę, która zapewnia użytkownikom kompleksowe i motywujące

6 Działanie programu Intonacja głosu zawstydzony szczęśliwy zły obrzydzony zraniony żadna z powyższych Działanie programu Gesty i mowa ciała SPECTRUM ASC-MED 6

7 Środowisko programu narracja Avatar: Stwórz swoją postać Kliknij na różne kształty ust, oczu, rzęs itd., aby wyrazić swój nastrój SPECTRUM ASC-MED 7

narzędzi do nowych badań Wzmocnienia: Dom wyrusz łódką do

8 Centrum badawcze wybierz zadanie badawcze, obejrzyj postępy swojej pracy, spotkaj się z mentorem, użyj narzędzi do nowych badań Wzmocnienia: Dom wyrusz łódką do swojego domu lub domu przyjaciół, zaprojektuj dom SPECTRUM ASC-MED 8

9 Wzmocnienia: Słodkości użyj wirtualnych monet, które zgromadziłeś wykonując zadania badacze (zadania edukacyjne), aby zamówić gadżety do wirtualnego domu lub dla swojej postaci (avatara) Wzmocnienia: Gry wykorzystując wirtualne monety zagraj w świetne gry i spotkaj przyjaciół SPECTRUM ASC-MED 9

wirtualnego domu lub dla swojej postaci (avatara) Wzmocnienia: Gry

Poziom zaawansowany: Dopasuj różne osoby, które czują to samo.

10 Gry: Mimika twarzy Mahjong: uwaga skupiana na detalach Poziom początkujący: dopasuj radosne twarze. Poziom zaawansowany: Dopasuj różne osoby, które czują to samo. Gry: Emocje w głosie Na podstawie wypowiedzi postaci rozpoznaj, co czuje. SPECTRUM ASC-MED 10

MEMORY GAME (odwracające się karty z twarzami) www.asc-inclusion.

11 MEMORY GAME (odwracające się karty z twarzami) Gry: Wskazówki o mowie ciała Edytuj swoje własne nagrania, korzystając ze wskazówek, których dotychczas się nauczyłeś. SPECTRUM ASC-MED 11

eu Gry: Wskazówki o mowie ciała Edytuj swoje własne

12 Interaktywne książki: sceny z życia Zabaw się śmiesznymi historyjkami z życia codziennego. Zaproponuj własne zakończenie. Stwórz nowe historie z udziałem bohaterów. Gry testowe Silnie wzmacniające zadania edukacyjne: Odpowiedz na pytanie i wygraj milion wirtualnych monet! SPECTRUM ASC-MED 12

Stwórz nowe historie z udziałem bohaterów.

13 Gry: Trening krzyżowy Dopasuj obrazek do dźwięku: Słuchaj Timmy ego. Kliknij na obrazek, który przedstawia to, co czuje Timmy. SPECTRUM ASC-MED 13

14 Polska strona ASC-Inclusion SPECTRUM ASC-MED 14

Podobne dokumenty

dr Agnieszka RYNKIEWICZ Siedlce, 23 października 2014

dr Agnieszka RYNKIEWICZ Siedlce, 23 października 2014 KACPER PTASZEK i AGNIESZKA RYNKIEWICZ SIEDLCE 23 października 2014 r. Świat Odkrywców polska platforma zintegrowanego środowiska internetowego do społecznego włączania dzieci ze Stanami ze Spektrum Autyzmu