Przedmiotowy System Oceniania z Finansów



Podobne dokumenty
Spis treści. Wykaz skrótów Wykaz podstawowej literatury Przedmowa. Podatki część ogólna. Podatki dochodowe XIII

Omówienie programu nauczania Przedmiotowy system oceniania. Pojęcie finansów. Definiowanie pojęcia finansów publicznych i prywatnych

Klasa 3TE1, 3TE2. Kapitały własne Wskazanie kapitałów własnych w różnych formach prawnych podmiotów gospodarujących Źródła kapitału własnego

Pojęcie finansów (w ogólności) Funkcje NBP jako banku centralnego. Warunki utworzenia i funkcjonowania podatkowych grup kapitałowych.

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

PRAWO FINANSOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

Ponadpodstawowy. Charakteryzuje poszczególne rodzaje rachunków bankowych

WYMAGANIA EDUKACYJNE

MIROSŁAWA CAPIGA. m #

Księgarnia PWN: Zbigniew Dobosiewicz - Wprowadzenie do finansów i bankowości. Spis treści

Egzamin państwowy obejmuje 3 bloki tematyczne za które można uzyskać następujące (maksymalnie) liczby punktów:

Spis treści. Od autorów 15

Przedsiębiorczość na czasie. strona 1 z 5. Ocena dopuszczająca (zapamiętanie)

Spis treœci. Księgarnia PWN: Marian Podstawka (red.) - Finanse. Wstêp Pojêcie i funkcje finansów Pieni¹dz...

Jan Śliwa PODSTAWY FINANSÓW

Przedmiotowy System Oceniania z Podstaw Przedsiębiorczości ZSZ

SYLABUS Prawo finansów publicznych studia stacjonarne

2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:

WSZYSTKIE SPECJALNOŚCI

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Finanse i Rachunkowość

WPROWADZENIE DO PRAWA FINANSÓW PUBLICZNYCH. Ćwiczenia nr 1

Grażyna Borowska, Irena Frymark Inwentaryzacja

Szkolenie kończy się egzaminem symulacyjnym przeprowadzanym według zasad obowiązujących na egzaminie państwowym.

FINANSE PUBLICZNE I PRAWO FINANSOWE KIERUNEK ADMINISTRACJA I STOPNIA ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE

Kryteria oceniania z Podstaw przedsiębiorczości dla klas I LO i I i II TE

Wrocław, dnia 28 września 2012 r. Poz UCHWAŁA Nr XXVII/154/12 RADY MIASTA I GMINY PRUSICE. z dnia 13 stycznia 2012 r.

Rynek kapitałowopieniężny. Wykład 1 Istota i podział rynku finansowego

Finanse i Rachunkowość

Wymagania edukacyjne przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ STUDIA DRUGIEGO STOPNIA

PRAWO FINANSOWE - ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE STUDIA ZAOCZNE

Egzamin państwowy obejmuje 3 bloki tematyczne za które można uzyskać następujące (maksymalnie) liczby punktów:

Wymagania podstawowe (ocena dostateczne) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Dział 1. Metoda projektu zasady pracy Uczeń: określa założenia

TEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 4

Wymagania podstawowe (ocena dostateczne) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Dział 1. Metoda projektu zasady pracy Uczeń: określa założenia

Uchwała Nr XI/49/2016 Zgromadzenia Związku Gmin Regionu Ostródzko-Iławskiego Czyste Środowisko z dnia 28 grudnia 2016 r.

T. Łuczka Kapitał obcy w małym i średnim przedsiębiorstwie. Wybrane aspekty mikro i makroekonomii

Instrukcja dotycząca kalkulacji pre-współczynnika wg Rozporządzenia Ministra Finansów dla Urzędu

- Potrzeby, dobra, usługi - Zasoby ekonomiczne

FINANSE. Zjawiska ekonomiczne związane z gromadzeniem i wydatkowaniem środków pieniężnych. Mechanizm wymiany i podziału wartości materialnych.

Kierunek Finanse i rachunkowość Rok I Lp. Przedmioty Blok Wymiar

Spis tre ści. Część I. System finansowy przedsiębiorstwa... 8

Studia podyplomowe Mechanizmy funkcjonowania strefy euro finansowane przez Narodowy Bank Polski

do ustawy z dnia 27 maja 2015 r. o finansowaniu wspólnej polityki rolnej (druk nr 917)

INSTYTUCJE FINANSOWE W SCHEMACIE GOSPODARKI

EKONOMIA W PRAKTYCE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wykaz pytań do egzaminu z prawa finansowego na rok akademicki 2009/2010

Zagadnienia na egzamin dyplomowy FiR I stopień. Zagadnienia kierunkowe (związane z zakresem dyscypliny, do której jest przypisany kierunek):

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2014/2015

Podstawowe obszary działalności Banku Spółdzielczego w Brodnicy

Wyniki finansowe otwartych funduszy emerytalnych i powszechnych towarzystw emerytalnych w 2014 roku

Wyniki finansowe ubezpieczycieli w okresie trzech kwartałów 2006 roku

Rozkład materiału nauczania podstaw przedsiębiorczości na rok szkolny- 2014/2015

SYLABUS. Wydział Prawa i Administracji. Kierunek Poziom kształcenia Tryb kształcenia. Administracja Studia pierwszego stopnia Studia stacjonarne

Wykaz skrótów... Wykaz autorów... Część 1. Gospodarka finansowa samorządowych zakładów budżetowych oraz ogólne zasady rachunkowości...

Rozdział 1. Sprawozdawczość finansowa według standardów krajowych i międzynarodowych Irena Olchowicz

Polityka monetarna państwa

FINANSE. Informacje organizacyjne. Warunki zaliczenia. Program wykładów. Egzamin pisemny: pytania zamknięte lub otwarte. Kontakt: Konsultacje:

ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Rachunkowość

Rozdział 1 RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA W SYSTEMIE INFORMACJI EKONOMICZNEJ... 13

KIERUNEK: FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY LICENCJACKI

Warszawa, dnia 28 stycznia 2016 r. Poz. 877 UCHWAŁA NR XIII RADY GMINY STROMIEC. z dnia 28 grudnia 2015 r.

SYSTEM FINANSOWY W POLSCE. Redaktorzy naukowi Bogusław Pietrzak Zbigniew Polański Barbara Woźniak. Wydanie*drugie zmienione

Informacja dodatkowa za 2013 r.

Bilans płatniczy Polski w I kwartale 2018 r.

Wymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca

Przedmiot: Rachunkowość handlowa. Klasa : III i IV

Towarzystwo Ubezpieczeń Wzajemnych "CUPRUM" ul. M. Skłodowskiej-Curie 82, Lubin

Finanse i rachunkowość. Alina Dyduch, Maria Sierpińska, Zofia Wilimowska

Wyniki finansowe otwartych funduszy emerytalnych i powszechnych towarzystw emerytalnych w 2015 roku

Część pierwsza. Rynkowy system finansowy

DR GRAŻYNA KUŚ. specjalność: Gospodarowanie zasobami ludzkimi

Poziom wymagań uczeń potrafi zna: Konieczny Podstawowy Rozszerzony Dopełniający

Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Podstawy przedsiębiorczości

Formularz SAB-Q I/1999 (kwartał/rok)

Nauka o finansach. Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wyniki finansowe otwartych funduszy emerytalnych i powszechnych towarzystw emerytalnych w 2011 roku 1

Raport roczny w EUR

Raport roczny w EUR

Księgarnia PWN: Robert Machała - Praktyczne zarządzanie finansami firmy

Uchwała Nr Rady Miejskiej w Serocku z dnia. w sprawie wprowadzenia zmian w budżecie Miasta i Gminy Serock w 2017 roku

SPIS TREŚCI. Część I. Zagadnienia ogólne

WYBORY PROMOTORÓW 2017/2018 Kierunek Finanse i Rachunkowość. Studia niestacjonarne 1 stopnia. Proponowana tematyka prac w następujących obszarach:

Kościerzyna, dnia... / stempel i podpisy osób działających za Klienta /

UCHWAŁA NR LXIII/468/2018 RADY GMINY SŁAWNO. z dnia 11 października 2018 r.

Finanse publiczne. Budżet państwa

Wieloletni Plan Finansowy Państwa. Projekt Ustawy budżetowej. Ustawa budżetowa

BILANS BANKU sporządzony na dzień

Poziom wymagań / Stopnie szkolne I. KOMUNIKACJA PERSONALNA

KAPITAŁOWA STRATEGIA PRZEDISĘBIORSTWA JAN SOBIECH (REDAKTOR NAUKOWY)

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Zarządzanie finansami przedsiębiorstw

TUiR Allianz Polska S.A. Bilans zakładu ubezpieczeń (w tys. złotych)

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Transkrypt:

Przedmiotowy System Oceniania z Finansów Ocena dopuszczająca wymagania konieczne Ocena dostateczna wymagania konieczne + podstawowe Ocena dobra wymagania konieczne + podstawowe + rozszerzające Ocena bardzo dobra wymagania konieczne + podstawowe + rozszerzające + dopełniające Ocena celująca wymagania konieczne + podstawowe + rozszerzające + dopełniające + wykraczające I. Pojęcie i funkcja finansów. Ogólne zagadnienia z zakresu finansów. - zna pojecie finansów i sfery finansów - wymienia funkcje finansów - zna pojęcie barteru - wymienia rodzaje, funkcje pieniądza - wie, czym jest kreacja pierwotna i wtórna, mnożnik kreacji pieniądza - zna narzędzia kształtujące wielkość podaży pieniądza, - zna pojęcie zasobu i strumienia pieniądza, gospodarki finansowej. systemu finansowego - zna ogniwa systemu finansowego - wymienia instytucje aparatu finansowego - wymienia procesy zachodzące w sferze finansów - krótko charakteryzuje sferę finansów - rozumie role pieniądza w gospodarce - krótko omawia rodzaje i funkcje pieniądza - rozumie mechanizm kreacji pieniądza - rozumie wpływ czynników wykorzystywanych do kształtowania podaży pieniądza - rozróżnia podstawowe pojęcia z dziedziny finansów - biegle definiuje pojęcie finansów - wskazuje różnice między finansami publicznymi a prywatnymi - omawia mechanizm kreacji pieniądza - wskazuje wpływ podaży pieniądza na mechanizm jego kreacji - określa jakie jest oddziaływanie czynników wykorzystywanych do kształtowania podaży pieniądza - szczegółowo wskazuje różnice między podstawowymi pojęciami z dziedziny finansów - rozumie wzajemne powiązanie ogniw systemu finansowego - omawia funkcje finansów - biegle wskazuje i charakteryzuje różnice pomiędzy poszczególnymi funkcjami finansów - biegle omawia mechanizm kreacji pieniądza i jego związek z podażą - szczegółowo określa oddziaływanie czynników wykorzystywanych do kształtowania kreacji pieniądza - biegle wskazuje wzajemne powiązania pomiędzy ogniwami a systemem finansowym - biegle charakteryzuje podstawowe instytucje aparatu finansowego i ich rolę w gospodarce 1

- biegle zna zakres i strukturę finansów - rozumie i interpretuje funkcje finansów w gospodarce - prawidłowo wykorzystuje mnożnik kreacji pieniądza w zadaniach - przedstawia mechanizm kreacji pieniądza na przykładach - oblicza kwotę rezerw obowiązkowych i stopę rezerw obowiązkowych II. Finanse publiczne - zna pojęcie finansów publicznych - wymienia, co zaliczamy do środków publicznych i sektora finansów publicznych - wymienia formy organizacyjno-prawno jednostek sektora finansów publicznych - zna pojęcie budżetu państwa, systemu budżetowego - wymienia funkcje budżetu państwa, etapy procedury budżetowej - zna pojęcie dochodów i wydatków budżetowych oraz ich rodzaje - zna podział samorządu terytorialnego - wymienia organy gminy, powiatu, województwa - zna zakres finansów publicznych - wie, czym charakteryzuje się zasada jawności i przejrzystości finansów publicznych - krótko charakteryzuje formy organizacyjno-prawne jednostek sektora finansów publicznych - przedstawia, czym charakteryzuję się poszczególne funkcje budżetu państwa - wyróżnia etapy opracowywania i uchwalania budżetu państwa - wskazuje aspekty kontroli budżetu państwa - wie, czym jest deficyt budżetowy i jakie są źródła jego finansowania - wskazuje źródła dochodów budżetowych jednostek samorządu terytorialnego - wymienia wydatki budżetowe samorządu terytorialnego - rozróżnia specyfikę finansowania sektora publicznego - charakteryzuje procedurę budżetową - omawia tryb opracowywania i uchwalania budżetu państwa - wie, jakie znaczenie ma kontrola wykonywania budżetów - zna sposób funkcjonowania budżetów samorządów terytorialnych, np.. jakie są dochody i wydatki - zna zakres i charakter finansów publicznych (co zalicza się do środków publicznych, sektora finansów publicznych, na czym polega zasada jawności i przejrzystości) - zna powiązania jednostek budżetowych z budżetem - rozróżnia typy i rozumie specyfikę finansowania jednostek sektora publicznego - rozumie sposób funkcjonowania budżetu państwa - biegle przedstawia poszczególne etapy procedury budżetowej - szczegółowo omawia sposób funkcjonowania samorządów terytorialnych - korzysta z aktów prawnych, np. ustawa o finansach - analizuje budżet państwa i samorządów terytorialnych - wykorzystuje aktualną wiedzę gospodarczą czerpaną z mediów w swoich wypowiedziach ustnych i pisemnych 2

III. System podatkowy w Polsce - zna pojęcie podatku, cechy (przymusowość, bezzwrotność, nieodpłatność, świadczenia ogólne) i jego elementy konstrukcji wewnętrznej (podmiot, przedmiot, podstawa opodatkowania, stawki, warunki i terminy płatności, ulgi i zwolnienia) - dokonuje klasyfikacji podatku - zna pojęcie podatku VAT i akcyzowego - wskazuje od kogo pobierany jest podatek od osób prawnych i fizycznych - wymienia formy opodatkowania - zna pojęcie innych rodzajów podatków (np. od nieruchomości, spadków, darowizn, leśny, rolny) - zna pojęcie cła i głównych jego funkcji - zna pojecie opłaty i wymienia jej rodzaje - wyjaśnia cechy podatku, elementy konstrukcyjne - charakteryzuje rodzaje podatków ze względu na stosowane kryteria (przedmiot opodatkowania, związek między podatnikiem a ciężarem podatkowym, budżet, do którego trafia podatek) - zna sposób dokumentowania podatku VAT - wskazuje towary podlegające akcyzie - wypełnia deklarację VAT - przedstawia elementy konstrukcyjne innych rodzajów podatków (np. od nieruchomości, spadków, darowizn, leśny, rolny) - wskazuje czynności podlegające opłacie skarbowej - omawia istotę opłat lokalnych - przedstawia różnice między podatkami (np. bezpośrednie i pośrednie) - zna mechanizm rozliczania podatku VAT - wskazuje, kiedy następuje zwrot pośredni i bezpośredni podatku VAT - przedstawia główne fazy opodatkowania od osób fizycznych - wie, kto może być i z jakiego tytułu opodatkowany na zasadach ogólnych - charakteryzuje formy opodatkowania ryczałtowego - zna rodzaje podatków występujących w polskim systemie finansowania - rozumie zasady ustalania wysokości poszczególnych podatków - rozumie zależności między wysokością podatków a możliwościami finansowania sfery publicznej - biegle rozróżnia podatki zasilające budżet państwa i samorządów terytorialnych - biegle stosuje w przykładach praktycznych zasady ustalania podatków - analizuje podstawowe zasady systemu podatkowego w Polsce - analizuje bieżące działania z prowadzeniem polityki podatkowej - wykorzystuje aktualną wiedzę gospodarczą czerpaną z mediów w swoich wypowiedziach ustnych i pisemnych 3

IV. Finanse podmiotów gospodarczych - zna pojęcie podmiotu gospodarczego, działalności gospodarczej, przedsiębiorstwa - wymienia podmioty gospodarcze według kryteriów (prawnego, własnościowego, organizacyjnego) - wymienia formy prawno-organizacyjne przedsiębiorstw - wymienia rodzaje spółek - zna zasady tworzenia gospodarki finansowej przedsiębiorstw - zna pojęcie aktywów trwałych i obrotowych, kapitałów własnych i obcych, przychodu ze sprzedażą, zysku, wynagrodzenia - wymienia rodzaje wynagrodzeń za pracę - wymienia formy opodatkowania podmiotów gospodarczych - wymienia wskaźniki służące do oceny sytuacji finansowej przedsiębiorstwa - charakteryzuje formy prawno-organizacyjne przedsiębiorstw - charakteryzuje rodzaje spółek - zna formy majątku trwałego i obrotowego - zna proces tworzenia kapitałów własnych i obcych - charakteryzuje kredyty zaciągane przez przedsiębiorstwa - wymienia czynniki, które wpływają na wybór formy prawno-organizacyjnej przedsiębiorstwa - charakteryzuje sposoby finansowania działalności przedsiębiorstw - charakteryzuje kredyty zaciągane przez przedsiębiorstwo - charakteryzuje elementy majątku trwałego i obrotowego - omawia źródła finansowania działalności gospodarczej (np. funkcjonowanie faktoringu i leasingu) - przedstawia etapy ustalania wyniku finansowego - wie, jaki jest podział zysku dla poszczególnych form organizacyjno-prawnych przedsiębiorstw - objaśnia przydatność bilansu przedsiębiorstwa i rachunku wyników - ocenia przydatność poszczególnych form prawno-organizacyjnych przedsiębiorstw w zależności od rodzaju i wielkości przedsiębiorstwa - charakteryzuje wskaźniki zyskowności (rentowności) - dobiera właściwą formę prawną do różnego typu przedsięwzięć gospodarczych - dobiera sposób opodatkowania do poszczególnych form organizacyjno-prawnych - rozróżnia składniki aktywów i pasywów bilansu - oblicza: zysk brutto, zysk netto, dochodowość produktu, próg rentowności - objaśnia przydatność bilansu przedsiębiorstwa i rachunku zysków i strat - charakteryzuje metody wyceny przedsiębiorstwa - uzasadnia potrzebę wyceny wartości przedsiębiorstwa - ocenia sytuację finansową przedsiębiorstwa na podstawie bilansu i wskaźników finansowych 4

V. System ubezpieczeń - zna pojęcie ubezpieczenia społecznego i zdrowotnego, ubezpieczonego i ubezpieczającego - zna trójfilarowy system emerytalny - zna zakres systemu ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych - zna wysokość składek ubezpieczeniowych - wymienia ubezpieczenia, jakie obejmują rolników - wymienia świadczenia z tytułu ubezpieczeń społecznych - przedstawia strukturę ubezpieczeń gospodarczych - posługuje się terminami: suma ubezpieczenia, składka, szkoda, odszkodowanie - charakteryzuje system zabezpieczenia emerytalnego - charakteryzuje system rentowy - posługuje się pojęciem zasiłek - wymienia różne rodzaje zasiłków - wymienia rodzaje ubezpieczeń majątkowych i ubezpieczeń na życie - podaje zakres ubezpieczenia społecznego - odróżnia ubezpieczenia obowiązkowe od ubezpieczeń indywidualnych - wymienia różnych ubezpieczycieli - charakteryzuje rodzaje ubezpieczeń majątkowych i ubezpieczeń na życie - charakteryzuje rożne rodzaje zasiłków - omawia zasady funkcjonowania I,II,III filaru - charakteryzuje formy świadczeń w ramach ubezpieczenia społecznego - oblicza składki na ubezpieczenie społeczne pracownika - ukazuje rolę państwa w zakresie świadczeń - ocenia system zabezpieczenia emerytalnego - porównuje oferty funduszy emerytalnych - ocenia korzyści wynikające z różnych typów ubezpieczeń - dokonuje wyboru ubezpieczenia na życie - przedstawia role państwa w zakresie świadczeń VI. System pieniężno-kredytowy. Rynek kapitałowy. Stosunki finansowe z zagranicą. 5

- zna pojęcie banku i banku komercyjnego - wymienia organy NBP - zna funkcje banku - wymienia rodzaje operacji bankowych - wymienia formy rozliczeń pieniężnych - zna pojęcie kredytu - wymienia rodzaje kredytów według różnych kryteriów - posługuje się pojęciami i terminami: kapitał, jednostka uczestnictwa, lokata, akcja, dywidenda, obligacje, lokaty rzeczowe - zna pojęcie rynku kapitałowego - wymienia rodzaje papierów wartościowych - zna pojęcie rynku pierwotnego i wtórnego - zna pojęcie bilansu płatniczego i handlowego - zna pojecie kursu walut - wymienia systemy rozliczeń międzynarodowych - definiuje pojęcia: handel zagraniczny, eksport, import - wymienia zadania Narodowego Banku Polskiego - wymienia instrumenty wykorzystywane przez bank centralny w kształtowaniu polityki pieniężno kredytowej - wymienia i charakteryzuje formy lokowania pieniędzy - wymienia cechy dobrej lokaty - wymienia formy zabezpieczenia kredytu - omawia warunki udzielania kredytu - zna pojęcie zdolności kredytowej - zna zakres działalności międzynarodowych organizacji finansowych - wskazuje korzyści z prowadzenia wymiany międzynarodowej - uzasadnia potrzebę prowadzenia wymiany gospodarczej z zagranicą - rozróżnia banki, które tworzą system bankowy - wyjaśnia pojęcie parabanków - charakteryzuje rodzaje operacji bankowych - charakteryzuje rozliczenia gotówkowe i bezgotówkowe - omawia wady i zalety różnych form lokowania pieniędzy - wyjaśnia, skąd biorą się oszczędności w gospodarstwie domowym - charakteryzuje kredyty konsumpcyjne i mieszkaniowe - charakteryzuje formy zabezpieczenia kredytu - charakteryzuje i klasyfikuje papiery wartościowe - rozumie wpływ bilansu handlowego i płatniczego na bezpieczeństwo finansowe państwa - wskazuje bariery występujące w handlu zagranicznym - wskazuje najważniejsze światowe organizacje gospodarcze - rozumie rolę banku w gospodarce - zna zadania banku centralnego - wyjaśnia, dlaczego nie warto przechowywać oszczędności w skarpecie - charakteryzuje zarządzanie portfelem inwestycyjnym - określa strategie gracza giełdowego - oblicza odsetki od lokat bankowych - przedstawia możliwości lokowania oszczędności oraz gry na giełdzie - rozumie istotę kursu walut i jego wpływ na bilans handlowy i płatniczy państwa - rozumie zasady przeprowadzania podstawowych form rozliczeń dewizowych i bezdewizowych - uzasadnia opłacalność prowadzenia wymiany gospodarczej z zagranicą - analizuje dane statystyczne dotyczące współpracy gospodarczej Polski z zagranicą - porównuje warunki oszczędzania i kredytowania w miejscowych bankach i wybrać najkorzystniejsze z nich 6

- przedstawia techniki gry na giełdzie - charakteryzuje najważniejsze światowe organizacje gospodarcze - analizuje bieżące informacje dotyczące współpracy gospodarczej Polski z zagranicą PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA: FINANSE TECHNIKUM EKONOMICZNE 7