PROGRAM ZAJĘĆ TANECZNO-RUCHOWYCH W RAMACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. OSM I i II ST. GDAŃSK KLASA IV A I IV B - DZIEWCZĘTA ROK SZKOLNY 2018/2019

Podobne dokumenty
Projekt standardów kształcenia dla specjalności dodatkowej FORMY I TECHNIKI TANECZNE

Zajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki

Zespół Szkół nr 11 im. Władysława Grabskiego. w zawodzie: Technik ekonomista Technik handlowiec Technik hotelarstwa Technik obsługi turystycznej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACY- JNYCH Z MUZYKI W KLASIE 6

Projekt edukacyjny muzyka plastyka planowany do realizacji w klasach IV VI w oraz w I klasie gimnazjum w miesiącu kwietniu 2015r.

Rytmika 2004/2005 program nauczania w klasach I-III

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli

ZASADY OCENIANIA PUNKTOWEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO i NAUKI PŁYWANIA ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 4 W BRZESZCZACH

Przedmiotowe zasady oceniania

Załącznik nr 2 do Zarządzenia Rektora UR Nr 4/2012 z dnia r. SYLABUS

Przedmiotowy system oceniania z muzyki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE DLA KLAS IV-VI

Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego dla klas IV-VII

Przedmiotowy System Oceniania RYTM MUZYKA TANIEC DLA KLAS I

KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV-VI

Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z wychowania fizycznego dla klasy III oddziału gimnazjum

TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Bieg na dystansie 60 m ze startu wysokiego I semestr

WYMAGANIA EDUKACYJNE - KRYTERIA OCEN Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE-ZAJĘCIA TANECZNE DLA UCZNIÓW KLAS I-II PUBLICZNEGO GIMNAZJUM

Konspekt lekcji z wychowania fizycznego

PSO z wychowania fizycznego

Semestr I: 30, Zal, 2 ECST Semestr II: 30, Zal, 2 ECST Semestr III: 30, Zal, 2 ECST Semestr IV: 30, Zal, 2 ECST Semestr V: Semestr VI:

Przedmiotowy system oceniania na lekcjach wychowania fizycznego

Przedmiotowy System Oceniania w SP 77. w klasach IV - VI. muzyka

WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY ICH POMIARU DLA PRZEDMIOTU MUZYKA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 35 W GDYNI KL. IV-VI

Społeczna Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 100. Przedmiotowy system oceniania wychowania fizycznego

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z wychowania fizycznego w roku szkolnym 2017/2018

Ocena w wychowaniu fizycznym

OFERTA PROGRAMOWA POLSKIEGO STOWARZYSZENIA PEDAGOGÓW I ANIMATORÓW KLANZA 2011/2012

Zespół Szkół Sportowych im. Polskich Olimpijczyków w Człuchowie Przedmiotowe zasady oceniania z Muzyki w klasach IV - VII

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Sprawka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PUBLICZNE GIMNAZJUM im. B. PRUSA w KARCZEWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego

Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY. dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI)

SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO-2018/2019

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM. Ocenianie wewnątrzszkolne osiągnięć edukacyjnych ucznia ma na celu:

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z MUZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GORZOWIE WLKP.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS I-III GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

W Y M A G A N I A E D U K A C Y J N E I P R Z E D M I O T O W E Z A S A D Y O C E N I A N I A

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach DZIENNIK PRAKTYK

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. im. Jerzego Kukuczki w Katowicach

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W BIELICACH

Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 14 w Pabianicach.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VII. Uczeń kończący edukację muzyczną na drugim etapie nauczania powinien:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 2 IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W RATAJACH SŁUPSKICH

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen z wychowania fizycznego dla kl.

WYCHOWANIE FIZYCZNE. Wymagania edukacyjne w klasach IV- VI

Ocena prawidłowości i jakości zajęć ruchowych prowadzonych w nauczaniu zintegrowanym

Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego

KRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI

Przedmiotowy System Oceniania. - Plastyka 4-6. Bieżącej ocenie podlega:

Przedmiotowe zasady oceniania przyroda

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE W KLASACH I-III GIMNAZJUM. Zwolnienia z wychowania fizycznego

Zespół Szkół Publicznych w Łęknicy INNOWACJA PEDAGOGICZNA ROZTAŃCZONA SIÓDEMKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I Z ZAJĘĆ SPORTOWYCH KL. I III GIMNAZJUM AD ASTRA W MILICZU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI

Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ. im. Marii Konopnickiej w Starym Koźlu ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Rok akademicki 2016 / 2017

Nauczyciel Muzyki mgr Edyta Stangret-Nowak

WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI

Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego

VII Liceum Ogólnokształcące W Tarnowie WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Wychowanie Fizyczne

Przedmiotowy System Oceniania w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Wysokiem. Przedmiot: Muzyka

Wychowanie fizyczne II etap edukacyjny

KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA PRYWATNYCH SZKÓŁ NIEPUBLICZNYCH W NOWYM SĄCZU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W BIAŁYMSTOKU KLASY V VI

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA Zakład Gimnastyki, Jednostka Organizacyjna:

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego klas I-III w SP nr 22 we Wrocławiu

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z WYCHOWA NIA FIZYCZNEGO. Nauczyciel: Sławomir Dudziec, Marzanna Dudzińska, Andrzej Garbino, Krzysztof Cieślak, Andrzej Kodym.

Scenariusz zajęć nr 1

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY - KLASY IV VI

Szkoła Podstawowa nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi w Przemyślu. Przedmiotowy System Oceniania MUZYKA klasy IV-VII

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Świętej Jadwigi Królowej w Nowym Sączu WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA MUZYKA KLASY IV-VII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowe Zasady Oceniania MUZYKA Gimnazjum nr 50

Bezpieczne uczestnictwo w aktywności fizycznej o charakterze rekreacyjnym i sportowym ze

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO II ETAP EDUKACYJNY: KLASA IV - ROK SZKOLNY 2012/2013

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W LO NR VI WE WROCŁAWIU

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W WAGANOWICACH

Przedmiotowe zasady oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH O PROFILU TANECZNYM

Elementy oceny z wychowania fizycznego w klasie V szkoły podstawowej.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU DLA DZIECI 3 LETNICH ( GR. I)

DZIENNICZEK PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU w zawodzie stolarz

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VI

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Drezdenku Przedmiotowy system oceniania HISTORIA

Innowacja pedagogiczna ALTERNATYWNE FORMY REALIZACJI IV GODZINY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Wychowania Fizycznego

Transkrypt:

PROGRAM ZAJĘĆ TANECZNO-RUCHOWYCH W RAMACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO OSM I i II ST. GDAŃSK KLASA IV A I IV B - DZIEWCZĘTA ROK SZKOLNY 2018/2019 PEDAGOG PROWADZĄCY- mgr EWA WŁODARCZYK 2 LEKCJE PO 45 MIN. W TYGODNIU ROZKŁAD LEKCJI W MIESIĄCU ŚREDNIO 6-8 GODZIN LEKCYJNYCH DLA KAŻDEJ KLASY, W SEMESTRZE ŚREDNIO-OKOŁO 36 GODZIN LEKCYJNYCH LEKCJA ROZPOCZYNA SIĘ ROZGRZEWKĄ TREŚCIĄ LEKCJI JEST KOMBINACJA ĆWICZEŃ UTANECZNIENIA - NAUKA KROKÓW, ZESTAWIANIE FIGUR, ZABAWY I IMPROWIZACJE RUCHOWE LEKCJA KOŃCZY ĆWICZENIAMI RELAKSACYJNYMI. PLAN PRACY: WRZESIEŃ 2018- LEKCJE 1-8 TRASY BIEGOWE I ĆWICZENIA FUNKCJONALNE NA ŚWIEŻYM POWIETRZU KOMBINACJE PRZESTRZENNE KROKÓW I RUCHÓW NA 4/4 PODSTAWOWE POZYCJE NÓG TAŃCA KLASYCZNEGO KRAKOWIAK- PODSTAWOWE KROKI- CWAŁ, KROK OZDOBNY, KROK KULAWY, KRZESANY POLKA - PODSTAWOWE KROKI, KOMBINACJE. KRÓTKIE PREZENTACJE FILMOWE LEKCJI I UKŁADÓW POLSKICH TAŃCÓW NARODOWYCH ZALICZENIE NA MIESIĘCZNĄ OCENĘ CZĄSTKOWĄ - WŁASNY UKŁAD ĆWICZEŃ PRZESTRZENNYCH - 2 X 4 TAKTY NA 4/4

PAŹDZIERNIK 2018 LEKCJE 9-16 KOMBINACJE PRZESTRZENNE KROKÓW I ĆWICZEŃ NA 4/4 KRAKOWIAK - KROKI- CWAŁ, KROK OZDOBNY, FIGURY STAROKRAKOWSKIE, HOŁUBCE, FIGURY PAROWE- KASZKA, DUŻY I MAŁY MŁYNEK. POLKA - PODSTAWOWE KROKI, KOMBINACJE. IMPROWIZACJE RUCHOWE DO ZAPROPONOWANYCH TEMATÓW MUZYCZNYCH ZALICZENIE NA MIESIĘCZNĄ OCENĘ CZĄSKOWĄ- FRAGMENT UKŁADU KRAKOWIAKA LISTOPAD 2018 LEKCJE 17-24 KRAKOWIAK- UTRWALANIE POZNANYCH KROKÓW W KOMBINACJACH. ĆWICZENIA KOORDYNACYJNIE NA PODSTAWIE KROKÓW WALCA-KROKI DO PRZODU, DO TYŁU, NA BOKI, Z OBROTEM. IMPROWIZACJE RUCHOWE DO ZAPROPONOWANYCH TEMATÓW MUZYCZNYCH ZALICZENIE NA MIESIĘCZNĄ OCENĘ CZĄSKOWĄ- KROKI WALCA GRUDZIEŃ 2014 LEKCJE 25-30 UTRWALANIE I ROZBUDOWANIE CHOREOGRAFII KRAKOWIAKA POLKA - PODSTAWOWE KROKI, UKŁAD NA 2/4 UKŁAD "KOLUMNY" -WERSJA PODSTAWOWA I UROZMAICENIE POMYSŁAMI UCZENNIC ZALICZENIE NA MIESIĘCZNĄ OCENĘ CZĄSKOWĄ- UKŁADU POLKOWY NA 2/4

STYCZEŃ 2014 LEKCJE 31-36 UTRWALENIE NAUCZONYCH UKŁADÓW TANECZNYCH - KRAKOWIAK, POLKA, WALC. UTRWALANIE ROZGRZEWKOWYCH ĆWICZEŃ PRZESTRZENNYCH 4/4 ĆWICZENIE POSTRZEGANIA I WYCZUCIA PRZESTRZENI SCENY- UKŁADY "KOLUMNA" ZE ZMIANAMI UKŁADU KROKÓW. ZALICZENIE NA MIESIĘCZNĄ OCENĘ CZĄSKOWĄ - WŁASNA WERSJA UKŁADU "KOLUMNA" II SEMESTR UTRWALENIE NAUCZONYCH UKŁADÓW CHOREOGRAFICZNYCH PLANOWANYCH NA I SEMESTR, ŚWIADOMOŚĆ POZYCJI BALETOWYCH NÓG. NAUKA TAŃCÓW W II SEMESTRZE: UKŁAD POLKI TRICH - TRASH PROSTE UKŁADY CHOREOGRAFICZNE DO MUZYKI POP. IMPROWIZACJE RUCHOWE DO MUZYKI PROGRAMOWEJ I ILUSTRACYJNEJ WPROWADZENIE ĆWICZEŃ NA MATERACACH - AKTYWIZACJA I WZMOCNIENIE MIĘŚNI PLECÓW CELE KSZTAŁCENIA: PROGRAM NAUCZANIA ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIĘJĘTNOŚCI MUZYCZNO-RUCHOWYCH PRACA NAD KSZTAŁTOWANIEM SYLWETKI I SWOBODY PORUSZANIA SIĘ NA SCENIE POZNANIE PODSTAWOWYCH KROKÓW TAŃCÓW WYKONYWANYCH JAKO FORMY TANECZNE W TOKU KSZTAŁCENIA INSTRUMENTALNEGO KSZTAŁCENIE WŁAŚCIWEJ POSTAWY WOBEC KULTURY I TOŻSAMOŚCI NARODOWEJ KSZTAŁTOWANIE POCZUCIA WIĘZI I DYSCYPLINY W PRACY ZESPOŁOWEJ KSZTAŁTOWANIE ASERTYWNOŚCI I POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI

TREŚCI NAUCZANIA PODSTAWOWE ĆWICZENIA LEKCJI BALETU KLASYCZNEGO PODSTAWOWE ĆWICZENIA LEKCJI TAŃCA WSPÓŁCZESNEGO PODSTAWOWE KROKI I UKŁADY TAŃCÓW BAROKOWYCH- MENUET, KONTREDANS. PODSTAWOWE KROKI I UKŁADY FORMY TAŃCÓW LUDOWYCH- KRAKOWIAK, POLONEZ PROSTE UKŁADY CHOREOGRAFICZNE TAŃCA WSPÓŁCZESNEGO DO MUZYKI POP ZABAWY I IMPROWIZACJE RUCHOWE DO MUZYKI KLASYCZNEJ I POPULARNEJ ĆWICZENIA ROZGRZEWKOWE METODY PRACY DEMONSTRACJA KROKÓW I FIGUR TANECZNYCH ĆWICZENIA PRAKTYCZNE- UTRWALENIE POZNANYCH KROKÓW I FIGUR TANECZNYCH POPRZEZ POWTARZANIE PODSTAWY I WARIANTÓW OMÓWIENIE CHARAKTERU, STRUKTURY MUZYCZNEJ, STYLU EPOKI- DLA POSZCZEGÓLNYCH POZNAWANYCH TAŃCÓW, A TAKŻE ZWYCZAJÓW I OBRZĘDÓW KULTUROWYCH. POKAZY EDUKACYJNYCH FRAGMENTÓW FILMOWYCH, PREZENTACJA UKŁADÓW RUCHOWYCH DO MUZYKI PO SWOBODNE ĆWICZENIA I ROZWIJAJACE WYOBRAŹNIĘ ZABAWY RUCHOWO- MUZYCZNE ĆWICZENIA RELAKSACYJNE WSZYSTKIE ĆWICZENIA ODBYWAJĄ SIĘ PRZY AKOMPANIAMENCIE MUZYCZNYM PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA PO 2 SEMESTRACH NAUKI: UMIEJĘTNOŚĆ WYKONANIA PODSTAWOWYCH SEKWENCJI KROKÓW POLKI I KRAKOWIAKA W PARACH. UMIEJĘTNOŚĆ WYKONANIA REALIZOWANEJ CHOREOGRAFII POLKI I KRAKOWIAKA UMIEJĘTNOŚC WYKONANIA PROSTEJ CHOREOGRAFII DO MUZYKI POP

SYSTEM OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE OCENA CELUJĄCA UMIEJĘTNOŚĆ DOKŁADNEGO WYKONANIA PODSTAWOWYCH SEKWENCJI UCZONYCH WIEDZA NA TEMAT OMAWIANYCH TAŃCÓW HISTORYCZNYCH, NARODOWYCH I REGIONALNYCH WYSOKIE ZAANGAŻOWANIE UCZNIA W PRACĘ, DOKŁADNA REALIZACJA ZADAŃ W GRUPIE PRZESTRZEGANIE ZASAD KULTURY, DYSCYPLINY I SZACUNKU DLA PRACY KOLEŻANEK REGULARNE UCZESTNICZENIE W ZAJĘCIACH OCENA BARDZO DOBRA DOBRA UMIEJĘTNOŚĆ WYKONANIA PODSTAWOWYCH SEKWENCJI UCZONYCH WIEDZA NA TEMAT OMAWIANYCH TAŃCÓW HISTORYCZNYCH, NARODOWYCH I REGIONALNYCH ZAANGAŻOWANIE UCZNIA W PRACĘ, REALIZACJA ZADAŃ W GRUPIE PRZESTRZEGANIE ZASAD KULTURY, DYSCYPLINY I SZACUNKU DLA PRACY KOLEŻANEK I KOLEGÓW REGULARNE UCZESTNICZENIE W ZAJĘCIACH OCENA DOBRA PRZECIĘTNA UMIEJĘTNOŚĆ WYKONANIA PODSTAWOWYCH SEKWENCJI UCZONYCH MINIMALNA WIEDZA NA TEMAT OMAWIANYCH TAŃCÓW HISTORYCZNYCH, NARODOWYCH I REGIONALNYCH PRZECIĘTNE ZAANGAŻOWANIE UCZNIA W PRACĘ, REALIZACJĘ ZADAŃ W GRUPIE PRZESTRZEGANIE ZASAD KULTURY, DYSCYPLINY I SZACUNKU DLA PRACY KOLEŻANEK I KOLEGÓW REGULARNE UCZESTNICZENIE W ZAJĘCIACH OCENA DOSTATECZNA NISKA UMIEJĘTNOŚĆ WYKONANIA PODSTAWOWYCH SEKWENCJI UCZONYCH MINIMALNA WIEDZA NA TEMAT OMAWIANYCH TAŃCÓW HISTORYCZNYCH, NARODOWYCH I REGIONALNYCH NISKIE ZAANGAŻOWANIE UCZNIA W PRACĘ I REALIZACJĘ ZADAŃ W GRUPIE

BRAKI W PRZESTRZEGANIU ZASAD KULTURY, DYSCYPLINY I SZACUNKU DLA PRACY KOLEŻANEK I KOLEGÓW NIEREGULARNE UCZESTNICZENIE W ZAJĘCIACH, BRAK STROJU. OCENY CZĄSTKOWE- WYSTAWIANE BĘDĄ PO KAŻDYM ZAKOŃCZONYM MIESIĄCU PRACY- ŚREDNIO OK. 6-8 LEKCJACH NA PODSTAWIE OBSERWACJI PRACY UCZNIÓW NA LEKCJI- UWAŻNOŚĆ, SZYBKOŚĆ KOJARZENIA, EFEKTYWNOŚĆ, ZAANGAŻOWANIE, ZDYSCYPLINOWANIE. OBOWIĄZUJĄCY STRÓJ- NA ZAJĘCIA W BUDYNKU - DŁUGIE GETRY GIMNASTYCZNE, KOSZULKA BAWEŁNIANA Z KRÓTKIM RĘKAWKIEM, BUTY DO TAŃCA JAZZOWEGO (SZNUROWANE Z PŁASKIM OBCASEM) LUB BALETKI- CZARNE W PRZYPADKU ODPOWIEDNIO WYSOKIEJ TEMPERATURY I SŁONECZNEJ POGODY - W MIESIĄCACH WRZESIEŃ, KWIECIEŃ, MAJ, CZERWIEC: DŁUGIE GETRY GIMNASTYCZNE, KOSZULKA BAWEŁNIANA Z KRÓTKIM RĘKAWKIEM, BUTY SPORTOWE ODPOWIEDNIE DO BIEGANIA, BLUZA DRESOWA.