Kryteria jakościowe - załącznik nr 4 do zapytania ofertowego nr 08/2017

Podobne dokumenty
ZAPYTANIE OFERTOWE NR 09/2017

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 08/2017

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 02/2016

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej EUR brutto

Projekt. Regulaminu w sprawie zasad i trybu przeprowadzania konsultacji społecznych z organizacjami pozarządowymi

Zapytanie ofertowe nr 3/2015

Nr sprawy: RF-POKL-III ZAPYTANIE OFERTOWE

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli

Projekty badawcze finansowane przez Narodowe Centrum Nauki

STANDARDY I KRYTERIA OCENY JAKOŚCI PROGRAMÓW PROMOCJI ZDROWIA I PROFILAKTYKI W RAMACH SYSTEMU REKOMENDACJI

OPIS ZAMÓWIENIA ZAPYTANIE OFERTOWE O WARTOŚCI PONIŻEJ 30 TYSIĘCY EURO

Postanowienia ogólne. Definicje. Ustawa - Ustawa z dnia 20 lipca 2018r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. 2018r.,p.1668 z późn. zm.

Działania komunikacyjne, odpowiadające im środki przekazu oraz zidentyfikowani adresaci poszczególnych działań komunikacyjnych:

Mapa drogowa przygotowania procesu wyłaniania KKK - perspektywa PARP

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (SOPZ)

TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA

Zapytanie ofertowe. 1. Przedmiot zamówienia:

Adam Drobniak. Projekty strategiczne w mieście poprzemysłowym

Zapytanie ofertowe nr 1/POKL /10

Zapytanie ofertowe nr 2

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

3 Zasady przeprowadzania konsultacji społecznych

Zapytanie ofertowe nr 2/12/16 z dnia r. Dotyczy: realizacji prac badawczych na stanowisku Kierownik B+R

Seminarium 21 stycznia 2013 r.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

METODY REDUKCJI KOSZTÓW ZAKUPÓW CZĘŚCI ZAMIENNYCH I MATERIAŁÓW EKSPLOATACYJNYCH

BADANIA EWALUACYJNE -WPROWADZENIE

DOM KULTURY+ INICJATYWY LOKALNE 2015 Gminny Ośrodek Kultury w Borkach z/s w Woli Osowińskiej PREAMBUŁA

Do realizacja tego zadania zalicza się weryfikację poprawności rozwiązań zaproponowanych przez realizatora (wykonawcę), czyli:

ZAPYTANIE OFERTOWE. Wykonawca zobowiązany jest do wykonania poniższych czynności:

II - EFEKTY KSZTAŁCENIA

ZAPYTANIE OFERTOWE. Kod CPV: Usługi doradcze w zakresie zarządzania projektem Usługi doradztwa

Lublin, dnia r. ZAPYTANIE OFERTOWE

Narodowe Centrum Nauki finansowanie badań podstawowych Warsztaty

Krotoszyce, r.

PLAN KOMUNIKACJI ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ W RAMACH REALIZACJI LSR.

Konsultacje społeczne w praktyce. Projekt Razem dla Zdrowia. Magdalena Kołodziej Fundacja MY Pacjenci

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 35 w Poznaniu

MONITORING I EWALUACJA LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU GRUDZIĄDZKI SPICHLERZ

Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

Uchwała Rady Wydziału Nauk Społecznych nr 50/2011/2012 z dnia 25 czerwca 2012 roku

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Gimnazjum EKOLA we Wrocławiu

Raport końcowy z badania potrzeb szkoleniowych na 2017 rok

Zapytanie ofertowe. W związku z realizacją przez Akademię Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie projektu WEB

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 1/2017

Wzór Oferty na realizację badania Kreatywność w miejscu pracy osób w wieku 50+ /Nazwa i adres Oferenta / r. O F E R T A

ZAPYTANIE OFERTOWE. Termin wykonania przedmiotu zapytania ofertowego oraz związania Wykonawcy ofertą:

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2015 / 2016.

Studia doktoranckie nowe regulacje prawne, nowe rozwiązania a jakość kształcenia - PRZYKŁAD UAM

Zarząd Stowarzyszenia. Dyrektor Biura LGD. Koordynator ds. opracowania i wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju

System wyboru projektów. Dr Tomasz Poprawka Zastępca Dyrektora ds. Działalności Programowej Warszawa, 10 maja 2016

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 2/2017/POIR z dnia r.

Wydział Prawa i Administracji

Karta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:

Warszawa, dnia 30 czerwca 2011 r.

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU Nr MZ-AGZ /JP/12

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE POLONISTYKI

Ewaluacja ex ante programu sektorowego INNOMED

ZAŁACZNIK NR 1 DO ZAPYTANIA OFERTOWEGO NR 7/POKL/3.3.2/12 SZCZEGÓŁOWY OPIS ZAMÓWIENIA

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Zespole Szkół im. Karola Marcinkowskiego w Ludomach

PROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU Nr MZ-AGZ /JP/13

Rozdział I Założenia ogólne

STUDIA DOKTORANCKIE PROJEKT BRIKOLAŻ REJESTRACJA

E W A M E N D E C K A T A R Z Y N A D U D E K BIURO OBSŁUGI PROJEKTÓW KRAJOWYCH

Łącznie: liczba indywidualnych analiz i raportów dla firm 40 sztuk.

Zarządzanie projektami B+R jak to się robi w Polsce? Agnieszka Gryzik Ośrodek Przetwarzania Informacji Instytut Badawczy

Projekty współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zapytanie ofertowe na usługę digitalizacji zbiorów Biblioteki Wzornictwa i Multimedia, Instytutu Wzornictwa Przemysłowego Sp. z o.o.

Informacje o ogłoszeniu

STANDARD MINIMUM W PROJEKTACH POKL

Zapytanie ofertowe nr 2/2011

Warszawa, r. Zapytanie ofertowe

Kompleksowe rozwiązania dla bibliotek, edukacji i rozwoju. Piotr Kołacz Koordynator Regionalny ds. sprzedaży i promocji

Pilotaż szkoły ćwiczeń

1.1. Uprawnienia do nadawania stopnia naukowego: w dziedzinie nauk społecznych w zakresie psychologii

1. Wnioski konkursowe rozpatruje w drodze konkursu Komisja.

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

Projekty współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Kryteria oceny pracy doktoranta przez opiekuna naukowego

WYCIĄG DOTYCZĄCY EDUKACJI OBYWATELSKIEJ

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG

ZASADY I TRYB REKRUTACJI KANDYDATÓW NA I ROK INTERDYSCYPLINARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH. Postanowienia ogólne

Pilotaż nowego modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli. Falenty, czerwca 2014

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania 1 stycznia 2010 r. i dotyczy projektów realizowanych od roku Rektor

Otwarty nabór partnera w celu wspólnej realizacji projektu w ramach Poddziałania Rozwój wysokiej jakości usług społecznych

I. Cel partnerstwa Celem niniejszego partnerstwa jest wspólna realizacja projektu przewidującego utworzenie

prof. dr hab. Maciej Jędrusik ul. Krakowskie Przedmieście 30, Warszawa tel od poniedziałku do piątku

HARMONOGRAM REALIZACJI PLANU KOMUNIKACJI NA 2017 ROK STOWARZYSZENIA DOLINA WEŁNY

Adresaci działania komunikacyjnego (grupy docelowe)

Reguły kształcenia na studiach doktoranckich w wieloobszarowym uniwersytecie przykład Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Wydziałowa Komisja Stypendialna Doktorantów (WKSD) Wydziału Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

ZADANIA INSTYTUCJI WSPIERAJĄCYCH

Współpraca na polu infrastruktury:

ZASADY PUNKTACJI WNIOSKÓW STYPENDIALNYCH PRZYZNAWANYCH NA ROK AKADEMICKI

ZAPYTANIE OFERTOWE. Główny cel projektu to podniesienie poziomu konkurencyjności i innowacyjności województwa zachodniopomorskiego.

(Niniejsze zapytanie ma formę rozeznania rynku i nie stanowi zapytania ofertowego w rozumieniu przepisów ustawy Prawo zamówień publicznych)

POVERTY AND SOCIAL IMPACT TACKLING DIFFICULT ISSUES IN POLICY REFORM

Transkrypt:

Kryteria jakościowe - załącznik nr 4 do zapytania ofertowego nr 08/2017 1. Kryteria jakościowe - ogólne dla całego zespołu badawczego Nazwa kryterium Sposób dokumentacji K2 Wykształcenie wyższe z zakresu nauk społecznych tytuł magistra - 5 pkt Data zakończenia (rok), Pełna nazwa uczelni, Wydział i specjalizacja (jeśli dotyczy), Uzyskany tytuł lub rodzaj studiów. K3 Doświadczenie w realizacji badań jakościowych. Pełnienie funkcji członka zespołu badawczego w co najmniej 6 projektach badawczych opartych o metody jakościowe. 8 projektów i więcej 10 pkt 6-7 projektów 5 pkt poniżej 6 projektów 0 pkt K4 Doświadczenie we współpracy z organizacjami pozarządowymi jako ekspert, koordynator i/lub badacz, najmniej 2 projekty 3 projekty i więcej 10 pkt 2 projekty 5 pkt poniżej 2 projektów 0 pkt Nazwę pracodawcy /zleceniodawcy/zamawiającego, Wykonywane w ramach badań zadania, Metody badań. Nazwę organizacji, Nazwę funkcji/stanowiska, Wykonywane w ramach współpracy zadania. K5 Udział (jako badacz, ekspert) w projektach badawczych lub społecznych związanych z osobami starszymi, co najmniej 2 projekty, Daty realizacji daty od do (format: miesiąc, rok), Nazwę funkcji/stanowiska, Krótki opisu projektu (1-2 zdania). K6 Doświadczenie w realizacji ewaluacji projektów społecznych (jako pracownik merytoryczny, badacz), co najmniej 1 projekt Wykonywane w ramach ewaluacji zadania.

K7 Doświadczenie w koordynacji projektu badawczego i/lub społecznego, co najmniej jeden projekt, Daty (format: miesiąc, rok) pełnienia funkcji, Krótki opisu projektu (1-2 zdania). 2. Kryteria jakościowe specjalistyczne - szczegółowe dla każdego z 8 badaczy, ze wskazaniem konkretnych umiejętności i doświadczeń Badacz 1. w zakresie nowych technologii / powstawania i rozwoju społeczności internetowych; udokumentowane artykuły specjalistyczne w w/w tematach. K8 Udział w projektach badawczych jakościowych związanych z nowymi technologiami/ powstawaniem lub rozwojem społeczności internetowych, co najmniej dwa projekty K9 Publikacje specjalistyczne w zakresie nowymi technologiami/ powstawaniem lub rozwojem społeczności internetowych, co najmniej dwie publikacje Nazwę pracodawcy/zleceniodawcy/zamawiającego, Badacz 2. w obszarze potrzeb i/lub jakości życia osób starszych i/lub badan i ewaluacji inicjatyw z udziałem osób starszych; udokumentowane artykuły specjalistyczne w w/w tematach. K10 Udział w projektach badawczych w obszarze potrzeb i/lub jakości życia osób starszych i/lub badań i ewaluacji inicjatyw z udziałem osób starszych, co najmniej dwa projekty

K11 Publikacje specjalistyczne w obszarze potrzeb i/lub jakości życia osób starszych i/lub badań i ewaluacji inicjatyw z udziałem osób starszych, co najmniej dwie publikacje Badacz 3. wśród osób zależnych i opiekunów osób zależnych, udokumentowane artykuły specjalistyczne w w/w tematach. K12 Udział w projektach badawczych dotyczących osób zależnych i/lub opiekunów osób zależnych, co najmniej dwa projekty K13 Publikacje specjalistyczne na temat osób zależnych i opiekunów osób zależnych, co najmniej dwie publikacje Badacz 4. i 5. Badacz społeczny, udział w realizacji projektów z zakresu badan jakościowych, w tym pracy w metodologii service design thinking, udokumentowane artykuły specjalistyczne w w/w tematach. K14 Udział w projektach realizowanych w metodologii service design thinking, co najmniej dwa projekty K15 Publikacje specjalistyczne w zakresie service design thinking, co najmniej dwie publikacje spełnienie 15 pkt brak spełnienia 0 pkt

Badacz 6. dotyczących życia codziennego i mieszkalnictwa, udokumentowane artykuły specjalistyczne w w/w tematach. K16 Udział w projektach badawczych dotyczących życia codziennego i mieszkalnictwa, co najmniej dwa projekty K17 Publikacje specjalistyczne w zakresie życia codziennego i mieszkalnictwa, co najmniej dwie publikacje Badacz 7. w zakresie diagnozy lokalnej i/lub konsultacji społecznych, udokumentowane artykuły specjalistyczne w w/w tematach. K18 Realizacja diagnoz społecznych i/lub konsultacji społecznych, co najmniej dwa projekty K19 Publikacje specjalistyczne w zakresie diagnoz społecznych i/lub konsultacji społecznych, co najmniej dwie publikacje

Badacz 8. Badacz społeczny, doświadczenie w realizacji projektów z zakresu badan jakościowych, w tym badań w obszarze partycypacji społecznej, udokumentowane artykuły specjalistyczne w w/w tematach. K20 Udział w projektach badawczych w obszarze partycypacji społecznej, co najmniej dwa projekty K21 Publikacje specjalistyczne w zakresie partycypacji społecznej, co najmniej dwie publikacje Nazwę pracodawcy/zleceniodawcy/zamawiającego, *Publikacja specjalistyczna to zwarty tekst opublikowany w formie papierowej lub elektronicznej w postaci artykułu w czasopiśmie specjalistycznym, książki lub raportu badawczego sygnowanego przez określoną instytucję, dla której lub w ramach której zostały przeprowadzone będący elementem projektu badawczego i prezentujący jego częściowe lub całościowe założenia, metody i/lub wyniki. *Projekt społeczny to zespół zaplanowanych działań mających na celu odpowiedź na wyzwanie społeczne lub poprawę sytuacji społecznej określonej grupy czy społeczności, oparty na założeniach teoretycznych oraz diagnozie społecznej. Opis projektu jest podstawą do wdrożenia oraz jego ewaluacji. Ostateczna ilość punktów (K) będzie obliczana wg następującego wzoru: K = K1 (cena) + K2 + K3 +K5+K6+K7 + adekwatne kryteria specjalistyczne (K8-K21). Kryteria jakościowe to max. 40 pkt, kryteria jakościowe specjalistyczne to max. 20 pkt