Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Naza modułu Budonicto i fizyka budoli Naza modułu języku angielskim Civil engineering and building hysics Oboiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studió Poziom kształcenia Profil studió Forma i tryb roadzenia studió Secjalność Jednostka roadząca moduł Koordynator modułu Zatierdził: Odnaialne Źródła Energii I stoień (I stoień/ II stoień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/raktyczny) niestacjonarne (stacjonarne/ niestacjonarne) KFBiEO dr hab. inż. Jerzy Piotroski, rof. PŚk dr hab. inż. Jerzy Piotroski, rof. PŚk B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do gruy/bloku rzedmiotó Status modułu Język roadzenia zajęć Usytuoanie modułu lanie studió - semestr Usytuoanie realizacji rzedmiotu roku akademickim kierunkoy (odstaoy/ kierunkoy/ inny HES) oboiązkoy (oboiązkoy/ nieoboiązkoy) język olski III zimoy (semestr zimoy/ letni) Wymagania stęne (kody modułó/ nazy modułó) Egzamin nie (tak/ nie) Liczba unktó ECTS 3 Forma roadzenia zajęć ykład ćiczenia laboratorium rojekt Inne semestrze 10 10
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Zaoznanie studentó z odstaoymi elementami konstrukcyjnymi i instalacyjnymi ystę-ującymi Cel budolach, szczególnie łyających na osiągnięcie efektyności energety-cznej, rzekazanie odstaoych modułu iadomości z zakresu fizyki budoli. Przysojenie iedzy dotyczącej konstrukcji budolanych, zagadnień cielno-ilgotnościoych, romienioania, ymiany oietrza. Symbo l efektu Efekty kształcenia Zna rodzaje budoli oraz ich oszczególne elementy, szczególnie rzegrody zenętrzne i enętrzne, zróżnicoanie roziązań materiałoych i konstrukcyjnych, dostosoanie budoli do roziązań instalacyjnych. Zna rodzaje izolacji termicznych, ilgotnościoych, oietrznych, akustycznych i odział asekcie roziązań materiałoo technologicznych, jest śiadomy znaczenia mostkó termicznych, szczelności enętrznej i obudoy zenętrznej, łyu na efektyność energetyczną i komfort użytkoania. Zna odstaoe ojęcia i zależności z fizyki budoli, zagadnienia cielne, romienioania, ilgotnościoe, oietrzne, akustyki i ośietlenia, jest śiadomy różnicy między rzegrodami jednorodnymi, arstoymi i entyloanymi. Posiada odstay iedzy dotyczącej zasad obliczania zależności ymiany cieła, tym rzez romienioanie, dyfuzji ilgoci, ymiany oietrza, zna zasady zbierania obciążeń, oddziałyania statycznego urządzeń i instalacji OZE na elementy konstrukcyjne, zna złe i dobre rzykłady roziązań raktycznych. Potrafi dobrać roziązania materiałoe rzegród dla otrzeb izolacyjności cielnej, ilgotnościoej i akustycznej, rzegród nieentyloanych i entyloany. Potrafi ykonać odstaoe obliczenia cielno - ilgotnościoe, określić zyski i straty energetyczne oraz sorządzić bilans energetyczny, otrafi ykonać obliczenia obciążenia statycznego urządzeniami i instalacjami OZE. Potrafi sorządzić rysunki szczegółó roziązań konstrukcyjnych i materiałoych rzegród oraz ołączeń i ęzłó z uagi na łaścią izolacyjność cielną i szczelność oietrzną, a także rysunki szczegółó ołączeń konstrukcji z obciążającymi elementami instalacji OZE. Forma roadzenia zajęć (/ć/l//inne) / odniesienie kierunkoych OZE_W01 OZE_W01 OZE_U01 OZE_U13 OZE_U14 OZE_U01 OZE_U13 OZE_U16 OZE_U26 OZE_U04 OZE_U05 OZE_U10 odniesienie obszaroych T1A_W01 T1A_W07 T1A_W01 T1A_W07 T1A_U12 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U16 T1A_U02 T1A_U04 T1A_U05
Potrafi racoać samodzielnie i zesole nad zadaniem rojektoym. OZE_K01 OZE_K03 OZE_K05 K_02 Ma śiadomość rzetelnego ykonania zadania. OZE_K01 K_03 Formułuje odoiednie nioski i zalecenia. OZE_K01 T1A_K01 T1A_K02 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K02 T1A_K05 T1A_K06 T1A_K07 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia zakresie ykładu Odniesienie Nr Treści kształcenia ykładu kształcenia dla modułu 1 Podstaoe zagadnienia ymiany cieła (rzeodzenie, konekcja, romienioanie). Izolacje cielne, ilgotnościoe, oietrzne. Przegrody zenętrzne ełne i entyloane. Wymiana oietrza, szczelność obudoy. 2 Zagadnienia akumulacji. Bilans energetyczny. Dyfuzja ilgoci. Akustyka budolana i instalacyjna. Ośietlenie. 3 Ściany zenętrzne, rzegrody enętrzne, otory okienne i drzioe. Roziązania materiałoe izolacji ściennych. Połączenia i ęzły. Mostki termiczne i rozszczelnienia. Termomodernizacja. 4 Rodzaje budoli, definicja budynkó, odział na oszczególne elementy budolane. Konstrukcje fundamentó, ścian inic i stroó nad inicami. 5 Roziązania materiałoe izolacji fundamentó, ścian i stroó inic. Zasady ykonyania drenażu. 6 Konstrukcje i elementy enętrzne budynku (schody, słuy, ściany działoe). Przeody entylacyjne. Dachy, stroodachy ełne i entyloane. 7 Izolacje dachó i stroodachó. Pokrycia dachoe. Roziązania szczegółó ołączeń, ęzłó. Roboty ykończenioe. Izolacje akustyczne stroó, ścian i instalacji. Roziązania szczegółó elementó arstoych. 8 Wyroadzenie kominó nad dach. Rodzaje entylacji. Lokalizacja urządzeń instalacyjnych enętrznych i zenętrznych. 9 Obciążenia budonictie, zasady zbierania obciążeń. Połączenia elementó konstrukcyjnych budynkó i budoli z obciążającymi urządzeniami i instalacjami OZE. 10 Prezentacja multimedialna dobrych i złych roziązań zastosoanych raktyce. 2. Charakterystyka zadań rojektoych Nr zaj. roj. 1 2 Treści kształcenia Podanie ybranych normatyó budolanych. Określenie zadań i zakresó rojektoych. Przygotoanie szkicó i odkładó budolanych. Odniesienie kształcenia dla modułu
3 4 5 7 8 9 Omóienie zasad doboru roziązań materiałoych rzegród dla otrzeb izolacyjności cielnej, ilgotnościoej i akustycznej, rzegród nieentyloanych i entyloany. Wykonanie odstaoych obliczeń cielno - ilgotnościoych, określenie zyskó i strat energetycznych, sorządzenie bilansu energetycznego. Wykonanie obliczenia obciążenia statycznego urządzeniami i instalacjami OZE. Wykonanie rysunkó szczegółó koniecznych mostkó termicznych, ołączeń i ęzłó. Wykonanie rysunkó szczegółó elementó arstoych, izolacji termicznej, oietrznej, rzeciilgocioej, rzeciodnej, akustycznej. Wykonanie rysunkó szczegółó ołączeń konstrukcji z elementami instalacji OZE. 10 Omóienie oraności ykonania zadań rojektoych. K_02 K_02 K_03 Metody sradzania efektó kształcenia Symbo l efektu K_02 K_03 Metody sradzania efektó kształcenia (sosób sradzenia, tym dla umiejętności odołanie do konkretnych zadań rojektoych, laboratoryjnych, it.) Projekt. Projekt Kolokium. Projekt Kolokium. Projekt D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans unktó ECTS Rodzaj aktyności obciążenie studenta 1 Udział ykładach 10 2 Udział ćiczeniach 3 Udział laboratoriach 4 Udział konsultacjach (2-3 razy semestrze) 2 5 Udział zajęciach rojektoych 10 6 Konsultacje rojektoe + kolokium 5
7 Udział egzaminie 8 9 Liczba godzin realizoanych rzy bezośrednim udziale nauczyciela akademickiego 10 Liczba unktó ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach ymagających bezośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studioanie tematyki ykładó 3 12 Samodzielne rzygotoanie się do ćiczeń 13 Samodzielne rzygotoanie się do kolokió 6 27 (suma) 14 Samodzielne rzygotoanie się do laboratorió 15 Wykonanie sraozdań 15 Przygotoanie do kolokium końcoego z laboratorium 17 Wykonanie rojektu lub dokumentacji 39 18 Przygotoanie do egzaminu 19 20 48 Liczba godzin samodzielnej racy studenta (suma) 21 Liczba unktó ECTS, którą student uzyskuje ramach samodzielnej racy (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 1,92 22 Sumaryczne obciążenie racą studenta 75 23 Punkty ECTS za moduł 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 3 24 Nakład racy ziązany z zajęciami o charakterze raktycznym Suma godzin ziązanych z zajęciami raktycznymi 49 25 Liczba unktó ECTS, którą student uzyskuje ramach zajęć o charakterze raktycznym 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 1,96 E. LITERATURA 1,08 Wykaz literatury Witryna WWW modułu 1. Piotroski J.Z., Materiały omocnicze do zajęć z rzedmiotu budonicto ogólne. Nr 91. Wydanicto Politechniki Śiętokrzyskiej, Kielce, 1998. 2. Sobierajski J., Starzomska M., Piotroski J.Z., Odnaialne źródła energii. Wiadomości ogólne. Wydanicto Politechniki Śiętokrzyskiej, Kielce, 2009. 3. Klemm P. i inni, Budonicto ogólne. Tom 2, Fizyka budoli. Arkady, Warszaa 2006. 4. Mielczarek Z., Nooczesne konstrukcje budonictie ogólnym. Arkady, Warszaa 2003. 5. Mikoś J., Budonicto ekologiczne. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliice, 1996 6. Purgał P., Majeski W., Bilans energetyczny budynku asynego. Wydanicto Naukoe Instytutu Technologii Eksloatacji, Radom, 2010. 7. Piotroski J.Z., Przeły oietrza rzez rzegrody i omieszczenia budynku. M50. Wydanicto Politechniki Śiętokrzyskiej, Kielce, 2013.