Odnawialne Źródła Energii I stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny) dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, prof.

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Budownictwo asywne i autonomiczne Nazwa modułu w języku angielskim Passive and autonomic buildings Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Odnawialne Źródła Energii I stoień (I stoień/ II stoień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/raktyczny) Forma i tryb rowadzenia studiów niestacjonarne (stacjonarne/ niestacjonarne) Secjalność - Jednostka rowadząca moduł KFBiEO Koordynator modułu dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, rof. PŚk Zatwierdził: dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, rof. PŚk B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do gruy/bloku rzedmiotów Status modułu Język rowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w lanie studiów - semestr Usytuowanie realizacji rzedmiotu w roku akademickim kierunkowy (odstawowy/ kierunkowy/ inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy/ nieobowiązkowy) język olski VII zimowy (semestr zimowy/ letni) Wymagania wstęne (kody modułów/ nazwy modułów) Egzamin tak (tak/ nie) Liczba unktów ECTS 5 Forma rowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium rojekt Inne w semestrze 12 13

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Zaoznanie studentów z odstawami budownictwa asywnego, doboru elementów konstrukcyjnych i instalacyjnych minimalizujących zużycie energii, rzedstawienie zasad obowiązujących w budownictwie Cel autonomicznym, rowadzącym do bilansowania energii ozyskiwanej i zużywanej. Przyswojenie wiedzy modułu dotyczącej możliwości akumulacji energii, asywnych i czynnych konstrukcji i urządzeń ozyskujących energię, zrównoważonego wykorzystania OZE budynkach energooszczędnych, asywnych i autonomicznych. zagadnień ochrony cielnej, efektywności energetycznej. Symbo l efektu Efekty kształcenia Zna odstawowe elementy budownictwa asywnego, szczególnie związane z obudową zewnętrzną, zróżnicowanie rozwiązań materiałowych, konstrukcyjnych i architektonicznych, dostosowanie budowli do rozwiązań instalacyjnych z rekueracją cieła i minimalizujących zużycie energii. Zna odstawowe zasady budownictwa asywnego i autonomicznego, jest świadomy wływu zróżnicowania konstrukcyjnego, szczelności obudowy i wyosażenia instalacyjnego na zaotrzebowanie energetyczne budynków, wie o sosobach i możliwościach jego minimalizacji, o asywnych i aktywnych źródłach oszczędności i ozyskiwania energii. Zna niezbędne i zalecane wyosażenie instalacyjne w budownictwie asywnym, wie o możliwościach wykorzystania OZE w celu orawy bilansu energetycznego, o ilościowych zyskach w zaotrzebowaniu energetycznym, zna sosoby akumulacji energii. Zna niezbędne i zalecane wyosażenie instalacyjne w budownictwie autonomicznym, osiada odstawową wiedzę o szerokim wykorzystaniu OZE w celu ozyskania energii cielnej i elektrycznej, zna możliwości zastosowania różnych rozwiązań z właściwym doborem urządzeń w celu zbilansowania energetycznego. Potrafi, zgodnie z zasadami obowiązującym w budownictwie asywnym, zaroonować rozwiązanie rojektowe konstrukcji oraz instalacji sełniających warunek zaotrzebowania energetycznego oniżej 15 kwh/m 2 rok. Potrafi wykonać odstawowe obliczenia niezbędne do bilansu energetycznego dla budynku asywnego, umie, na odstawie bilansu, określić warunki zachowania maksymalnych otrzeb energetycznych oniżej 15 kwh/m 2 rok. Forma rowadzenia zajęć (w/ć/l//inne) w w w/ w/ odniesienie kierunkowych OZE_W01 OZE_W07 OZE_W11 OZE_W11 OZE_W15 OZE_W20 OZE_W14 OZE_W15 OZE_W18 OZE_W15 OZE_W21 OZE_W22 OZE_W23 OZE_U01 OZE_U09 OZE_U11 OZE_U13 OZE_U11 OZE_U13 OZE_U16 OZE_U26 odniesienie obszarowych T1A_W01 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W05 T1A_W06 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W05 T1A_W06 T1A_W05 T1A_W06 T1A_U01 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U10 T1A_U03 T1A_U12 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U16

3 Potrafi zarojektować budynek autonomiczny, dobrać zestaw systemów i urządzeń instalacyjnych rodukujących i akumulujących energię cielna i elektryczną. Potrafi wykonać odstawowe obliczenia niezbędne do zbilansowania zaotrzebowania i zużycia energii cielnej i elektrycznej dla osiągnięcia autonomiczności budynku, umie określić warunki srzyjające i zagrażające zbilansowania energetycznego. Potrafi racować samodzielnie i w zesole nad zadaniem rojektowym. OZE_U04 OZE_U19 OZE_U22 OZE_U23 OZE_U09 OZE_U11 OZE_U26 OZE_K01 OZE_K03 OZE_K05 Ma świadomość rzetelnego wykonania zadania. OZE_K01 K_03 Formułuje odowiednie wnioski i zalecenia. OZE_K01 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U05 T1A_U01 T1A_U04 T1A_U10 T1A_U12 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U16 T1A_K01 T1A_K02 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K02 T1A_K05 T1A_K06 T1A_K07 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu 1 2 Treści kształcenia Podstawowe zasady kształtowania rzegród i stosowania rodzajów instalacji w budownictwie asywnym. Właściwa izolacyjność i szczelność budynków asywnych, konstruowanie asywnych źródeł cieła. 3 Diagnostyka i srawdzanie izolacyjności i szczelności. 4-5 Instalacje grzewcze i wentylacyjne stosowane w budynkach asywnych, możliwości zastosowania OZE. 6 Akumulatory cieła, rozwiązania materiałowe, konstrukcje i lokalizacja akumulatorów. 7-8 Bilans energetyczny dla budynku asywnego Zakres systemów i urządzeń instalacyjnych dla budynku autonomicznego. Instalacje OZE w budownictwie autonomicznym Bilans ozyskiwania i zużycia energii cielnej i elektrycznej dla budynku autonomicznego. Odniesienie kształcenia dla modułu

4 2. Charakterystyka zadań rojektowych Nr zaj. roj Treści kształcenia Podanie wybranych normatywów technicznych. Określenie zadań i zakresów rojektowych. Przygotowanie szkiców i odkładów budowlanych. Omówienie zasad doboru rozwiązań materiałowych rzegród dla otrzeb izolacyjności cielnej i szczelności owietrznej w budynkach asywnych. Wykonanie części konstrukcyjnej rojektu budynku asywnego, ze szczegółami dotyczącymi izolacyjności cielnej i szczelności owietrznej. 4 Wykonanie rysunków dodatkowych konstrukcji jako asywnych źródeł ozyskiwania energii. 5 6 Omówienie zasad doboru instalacji grzewczych i wentylacyjnych srzyjających osiągnięciu arametrów dla budynku asywnego. Omówienie rozwiązań konstrukcyjnych akumulatorów cieła i możliwości wykorzystania w instalacjach grzewczych oraz rekueratorów w instalacjach wentylacyjnych wsartych ciełem ozyskanym z asywnych źródeł energii. 7 Wykonanie rysunków części instalacyjnej rojektu budynku asywnego Określenie otrzeb energetycznych i sorządzenie bilansu energetycznego dla budynku asywnego. Wykonanie części konstrukcyjnej rojektu budynku autonomicznego, ze szczegółami dotyczącymi izolacyjności cielnej i szczelności owietrznej oraz rozwiązaniami w srzyjającymi ozyskiwaniu energii ze źródeł asywnych i akumulatorów. Omówienie możliwości ozyskania energii cielnej oraz rodukcji energii elektrycznej z uwzględnieniem rozwiązań hybrydowych, słonecznych, wiatrowych i wodnych. Wykonanie rysunków części instalacyjnej rojektu budynku autonomicznego z doborem urządzeń i systemów rodukujących i akumulujących energię cielną i elektryczną. Sorządzenie obliczeń zaotrzebowania i zużycia energii cielnej i elektrycznej oraz bilansu energetycznego dla budynku autonomicznego, wykonanie ewentualnej korekty efektywności instalacji dla osiągnięcia bilansu otrzeb i zużycia energii cielnej i elektrycznej. 13 Omówienie orawności wykonania zadań rojektowych. Odniesienie kształcenia dla modułu K_03 K_03

5 Metody srawdzania efektów kształcenia Symbo l efektu K_03 Metody srawdzania efektów kształcenia (sosób srawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań rojektowych, laboratoryjnych, it.) Projekt. Kolokwium. Projekt. Projekt. Kolokwium. Projekt. Projekt Kolokwium. Projekt Kolokwium. Projekt D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans unktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 12 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w laboratoriach 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 15 5 Udział w zajęciach rojektowych 13 6 Konsultacje rojektowe + kolokwium 18 7 Udział w egzaminie Liczba godzin realizowanych rzy bezośrednim udziale nauczyciela akademickiego 10 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów (suma) 12 Samodzielne rzygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodzielne rzygotowanie się do kolokwiów Samodzielne rzygotowanie się do laboratoriów 15 Wykonanie srawozdań 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium 17 Wykonanie rojektu lub dokumentacji Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzielnej racy studenta 21 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej racy (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 2 90 (suma) 3

6 22 Sumaryczne obciążenie racą studenta Punkty ECTS za moduł 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 5 24 Nakład racy związany z zajęciami o charakterze raktycznym Suma godzin związanych z zajęciami raktycznymi Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze raktycznym 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 2,32 E. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW modułu 1. Piotrowski J.Z., Materiały omocnicze do zajęć z rzedmiotu budownictwo ogólne. Nr 91. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, Sobierajski J., Starzomska M., Piotrowski J.Z., Odnawialne źródła energii. Wiadomości ogólne. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, Koczyk H. i inni, Ogrzewnictwo raktyczne rojektowanie, montaż, eksloatacja. Systherm Serwis, Poznań Tytko R., odnawialne źródła energii. OWG, Warszawa Mikoś J., Budownictwo ekologiczne. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice, Purgał P., Majewski W., Bilans energetyczny budynku asywnego. Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksloatacji, Radom, Lewandowski W. M., Proekologiczne odnawialne źródła energii. WNT, Warszawa 2012.