ANKIETA Projekt sektorowej ramy kwalifikacji dla sektora turystyki (w skrócie: SRKT) BRANŻA HOTELARSKA



Podobne dokumenty
BRANŻA GASTRONOMII HOTELOWEJ

Warszawa, dnia 18 kwietnia 2016 r. Poz. 537 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 13 kwietnia 2016 r.

na przykładzie SRKT Hanna Zawistowska Katedra Turystyki Szkoły Głównej Handlowej

Warszawa, dnia 19 czerwca 2017 r. Poz. 1155

ANKIETA. Projekt Sektorowej Ramy Kwalifikacji w Sporcie (SRKS) Prosimy o odesłanie wypełnionej ankiety do dnia 26 stycznia 2015 r.

ANKIETA. Projekt sektorowej ramy kwalifikacji dla sektora turystyki. (w skrócie: SRKT) BRANŻA BIUR PODRÓŻY

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Praktyki. Cele kształcenia: Zapoznanie z : organizacją pracy w obiektach branży hotelarsko-turystycznogastronomicznych

DLA SEKTORA TURYSTYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MARKETING W HOTELARSTWIE

Poziom wymagań programowych. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony usług; P C

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Słownik z wytycznymi dla pracodawców w zakresie konstruowania programu stażu Praktycznie z WZiEU

SEKTOROWE RAMY KWALIFIKACJI jako jeden z elementów ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI

1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik organizacji reklamy powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

OFERTA EDUKACYJNA W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

Podstawa programowa kształcenia w zawodzie pracownik pomocniczy obsługi hotelowej (911205) 1

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ dla uczniów Technikum Turystyczno- Gastronomicznego w ZSP MSG w Myślenicach

Kierownik ds. Gastronomii

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Á Á JAKIE SPECJALNOŚCI

Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja studia stacjonarne i niestacjonarne profil praktyczny

Program praktyki zawodowej

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ORGANIZACJA PRACY W HOTELARSTWIE. Dział Poziom podstawowy P Poziom ponadpodstawowy (P+PP)

Opis zakładanych efektów kształcenia

2. Cykle tematyczne z uwzględnieniem działów programowych. Działy tematyczne I. ORGANIZACJA PRACY W OBIEKCIE HOTELARSKIM

Efekty wynikające ze Standardów Kształcenia Nauczycieli

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO DO WYKONYWANIA ZAWODU NAUCZYCIELA PROFIL PRAKTYCZNY i OGÓLNOAKADEMICKI

Program II praktyki zawodowej w ZS im. J. Tuwima : Technik obsługi turystycznej (4 tygodnie)

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik obsługi turystycznej powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Studia Podyplomowe Zarządzanie bezpieczeństwem państwa

Program nauczania. w zawodzie technik hotelarstwa 341 [04] wg programu 341[04]/MEN/

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja

Opis efektów kształcenia studia podyplomowe: Nowoczesne i tradycyjne formy w Wellness i SPA

PEDAGOGIKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ZARZĄDZANIE

KIERUNEK GOSPODARKA TURYSTYCZNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA (STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI)

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik logistyk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Program Studiów podyplomowych w zakresie zarządzania Executive Master of Business Administration

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne

Program nauczania dla zawodu Pracownik Pomocniczy Obsługi Hotelowej nr

. Toruń, r. Program Studiów podyplomowych w zakresie Event Management

Przedmiot kod nr w planie studiów. HOTELARSTWO - SPECJALIZACJA TR/1/SPC/HOTL 48c 18. Wykład. Ćwiczenia

Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł

Ocena niedostateczny (1) Otrzymuje uczeń który: nie zna pojęcia,,jednostka mieszkalna w obiekcie hotelarskim,

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek ZARZĄDZANIE Specjalność PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ I ROZWÓJ WŁASNEJ FIRMY

GOŚCIA HOTELOWEGO NA RECEPCJI

WIEDZA. Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent:

Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku

Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcacych nr 6 w Łomży

Program praktyki zawodowej dla zawodu Technik Turystyki wiejskiej

na sukces sieci hotelowej

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK HOTELARSTWA 341 [04]/SP/MEN/ Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 8 TYGODNI x 5 dni = 40 dni

POLSKA IZBA TURYSTYKI POLISH CHAMBER OF TOURISM

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Trenerstwo, coaching oraz rozwój osobisty WIEDZA: absolwent zna i rozumie

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

PROGRAM ZAWODOWYCH PRAKTYK STUDENCKICH

Przedmiot kod nr w ECTS planie studiów Specjalizacja Hotelarstwo TR/1/SPC/HOTL 48 c 16. fakultatywny. nie dotyczy

DLA SEKTORA INFORMATYCZNEGO W POLSCE

Wymagania z organizacji pracy w hotelarstwie

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Efekty kształcenia dla kierunku: GOSPODARKA I ZARZĄDZANIE PUBLICZNE (GiZP) - I STOPIEŃ

Program praktyki zawodowej Zawód: technik obsługi turystycznej

Księgarnia szkolna.eu Bydgoszcz

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów TURYSTYKA I REKREACJA

Kwalifikacje wspólne dla absolwentów wszystkich specjalności kierunku Bankowość i finanse cyfrowe

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Zarządzanie marketingiem i sprzedażą

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych A.30 ; A.31; A.32

PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA KLASY. I Technikum Obsługi Turystycznej

Specjalnościowe efekty kształcenia. dla kierunku. KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Specjalność: edukacja artystyczna

a ą WSHiG Karta przedmiotu/sylabus Podstawy kultury fizycznej Studia stacjonarne 45 h Studia niestacjonarne 8 h

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

UCHWAŁA NR /13. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 14 marca 2013 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU GOSPODARKA I ZARZĄDZANIE PUBLICZNE STUDIA II STOPNIA

SPIS TREŚCI. Wstęp... 6

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. System HACCP w gastronomii, hotelarstwie i turystyce

Wzrost adaptacyjności mikro, małych i średnich przedsiębiorstw poprzez zarządzanie strategiczne

Program nauczania. w zawodzie technik hotelarstwa 341 [04] wg programu 341[04]/MEN/

Transkrypt:

ANKIETA Projekt sektorowej ramy kwalifikacji dla sektora turystyki (w skrócie: SRKT) BRANŻA HOTELARSKA

Szanowni Państwo, Przedstawiciele Katedry Turystyki Szkoły Głównej Handlowej na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych wspólnie z kilkudziesięcioma praktykami z sektora HO-RE-CA przygotowali wstępny projekt sektorowej ramy kwalifikacji dla sektora turystyki w Polsce (w skrócie: SRKT). Sektorowa rama kwalifikacji dla sektora turystyki ma być m.in. narzędziem służącym dopasowaniu procesu kształcenia kadr do potrzeb turystycznego rynku pracy. Wierzymy, że stanie się tak, ponieważ rama jest zbiorem opisów charakteryzujących to, jaki zasób wiedzy, umiejętności oraz tzw. kompetencji społecznych (np. postaw) powinni posiadać pracownicy poszczególnych branż sektora turystyki. Opisy są stopniowalne i przypisane do bardziej ogólnej Polskiej Ramy Kwalifikacji, co oznacza, że opisane wymagania wobec osób z kwalifikacjami z niższych poziomów (pracownicy stanowisk niższego szczebla) są mniejsze niż wobec tych z kwalifikacjami z poziomów wyższych (pracownicy stanowisk wyższego szczebla). Mamy nadzieję, iż pozwoli to na uporządkowanie kwalifikacji funkcjonujących w sektorze turystyki i na ich wzajemne porównywanie, a przede wszystkim zwiększy czytelność dyplomów, świadectw i certyfikatów. Co więcej dzięki powiązaniu sektorowej ramy kwalifikacji z Polską Ramą Kwalifikacji, która odnosi się do ramy europejskiej zaistnieje możliwość porównywania kwalifikacji z sektora pomiędzy różnymi krajami UE. Do tej pory przygotowany został wstępny projekt charakterystyk poziomów kwalifikacji SRKT, zawierający charakterystyki dla czterech branż turystycznych: branży hotelarskiej, branży gastronomii hotelowej, branży pilotów i przewodników oraz branży biur podróży. Liczymy na to, że wyniki niniejszej ankiety pozwolą nam na zmodyfikowanie i uzupełnienie charakterystyk SRKT dla branży hotelarskiej stosownie do oczekiwań jej przedstawicieli. Mamy głęboką nadzieję, iż w przyszłości narzędzie to posłuży modyfikacji sytemu kształcenia kadr na potrzeby branży hotelarskiej i poprawy jakości absolwentów kursów, szkół i uczelni kształconych na potrzeby tej branży. Jakość SRKT zależy przede wszystkim od zaangażowania w ten projekt ekspertów z poszczególnych branż sektora turystyki, a więc również od osób wypełniających niniejszą ankietę. Prosimy więc Państwa o poświęcenie chwili czasu i wzięcie udziału w pracach nad poprawą jakości nowych kadr turystyki i z góry za to dziękujemy. Zespół ekspertów pracujący nad projektem SRKT 2

Kwestionariusz ankiety W celu wypełnienia kwestionariusza prosimy o zapoznanie się z Załącznikiem nr 1 oraz Załącznikiem nr 2. 1. Sektorowa rama kwalifikacji powinna opisywać kompetencje kluczowe dla sektora (branży), czyli te, które są najbardziej istotne z punktu widzenia efektywnego wykonywania przez jego pracowników codziennych obowiązków. W związku z tym, w pracach nad tym narzędziem ważne jest wskazanie stanowisk, które można uznać za kluczowe w danym sektorze (branży). Oczywiście w wielu szczególnie niewielkich obiektach wiele z wymienionych stanowisk może nie występować, lub też może być łączonych w ramach jednego miejsca pracy (np. dyrektor gastronomii i kierownik restauracji). Czy wymienione poniżej stanowiska są, Pana/i zdaniem, kluczowe z punktu widzenia funkcjonowania obiektu hotelarskiego? (Dla każdego stanowiska prosimy wpisać znak X przy wybranej odpowiedzi.) Kluczowe stanowiska TAK NIE NIE WIEM Kierownik służby pięter Pokojowa Pracownik techniczny Dyrektor gastronomii Kierownik restauracji Kucharz Koordynator sprzedaży konferencji i bankietów Kelner Barman Kierownik recepcji Recepcjonista Portier Animator czasu wolnego Organizator /Instruktor/ rekreacji ruchowej Doradca /Instruktor/ds. odnowy biologicznej Inne propozycje, jakie? 3

2. Czy zdefiniowane w projekcie SRKT wyznaczniki sektorowe opisują, Pana/i zdaniem, pełny zbiór kompetencji istotnych z punktu widzenia branży hotelowej? (Prosimy o zapoznanie się z Załącznikiem nr 1, a następnie o wpisanie znaku X przy wybranej przez Pana/Panią odpowiedzi.) TAK NIE Jeśli wybrał Pan/i NIE, prosimy o wyjaśnienie dlaczego, prosimy też podać ewentualne wyznaczniki do usunięcia i/lub zaproponować nową/uzupełnioną listę: 3. Czy opisy poziomów kwalifikacji w SRKT są zrozumiałe? (Prosimy o zapoznanie się z Załącznikiem nr 2, a następnie o wpisanie znaku X przy wybranej przez Pana/Panią odpowiedzi.) TAK NIE Jeśli NIE, prosimy o wyjaśnienie, które elementy są, Pana/i zdaniem, niezrozumiałe lub za mało przejrzyste: 4

4. Czy opisy poziomów kwalifikacji w SRKT dobrze odzwierciedlają wymagania pracodawców branży hotelowej w zakresie kompetencji niezbędnych do pracy na różnych poziomach stanowisk? (Prosimy o zapoznanie się z Załącznikiem nr 2, a następnie o wpisanie znaku X przy wybranej przez Pana/Panią odpowiedzi.) TAK NIE Jeśli NIE, prosimy o wyjaśnienie, dlaczego Pan/i tak uważa: Czy potrafiłby/potrafiłaby Pan/i określić, na którym poziomie SRKT (między poziomem 1, a poziomem 8) są kwalifikacje, które Pan/i posiada? (Prosimy o zapoznanie się z Załącznikiem nr 2, a następnie o wpisanie znaku X przy wybranej przez Pana/Panią odpowiedzi.) TAK NIE 5. Jaki poziom SRKT (między poziomem 1, a poziomem 8) powinien zostać, Pana/i zdaniem, przypisany do kwalifikacji Kierowanie służbą pięter w hotelu? (Prosimy o wpisanie poniżej prawidłowej, Pana/i zdaniem, odpowiedzi.) 6. Czy, Pan/i zdaniem, kwalifikacje pracowników hotelu (np. dyplomy ukończenia kursów/szkoleń) powinny mieć przypisany poziom (np. 4) w SRKT? (Prosimy o wpisanie znaku X przy wybranej przez Pana/Panią odpowiedzi.) TAK NIE Dlaczego? 5

7. W jakim stopniu Pana/i zdaniem SRKT może być przydatnym narzędziem dla rozwoju kompetencji pracowników branży hotelarskiej? (Prosimy o wpisanie znaku X przy wybranej przez Pana/Panią odpowiedzi.) w bardzo małym stopniu w dużym stopniu w małym stopniu w umiarkowanym stopniu w bardzo dużym stopniu trudno powiedzieć Informacja o Państwa obiekcie: A. Jaki rodzaj obiektu hotelarskiego (wg ustawy o usługach turystycznych) Pan/i reprezentuje? Żaden z nich B. Jaka jest lokalizacja obiektu (góry, morze, pojezierze, miasto, miejscowość wypoczynkowa, inne)? C. Jaka jest liczba w obiekcie: miejsc noclegowych:... pokoi:... D. Czy w obiekcie świadczone są usługi a) Gastronomiczne? TAK NIE b) Spa, wellnes lub tp TAK NIE c) Kongresowo/konferencyjne TAK NIE E. Jaka była wielkość zatrudnienia w obiekcie w ostatnim roku (można podać przybliżone wielkości)?... w tym: i. w sezonie ii. poza sezonem w tym na stanowiskach kierowniczych i. w sezonie ii. poza sezonem w tym na stanowiskach eksploatacyjnych /bezpośredniej obsługi klienta.. 6

i. w sezonie ii. poza sezonem Dziękujemy za wypełnienie Ankiety! 7

Załącznik nr 1: Wyznaczniki sektorowe w projekcie SRKT Wyznaczniki sektorowe w skrócony sposób określają kluczowe dla sektora obszary kompetencji pracowników. Na potrzeby stworzenia projektu SRKT przyjęte zostało założenie, że podstawą wyodrębnienia wyznaczników powinny stać się oczekiwania gości/turystów w odniesieniu do całego oferowanego produktu turystycznego, a nie tylko pojedynczej usługi świadczonej np. w obiekcie hotelarskim. Z tego względu podjęto decyzję o przyjęciu wspólnych wyznaczników dla wszystkich czterech branż wchodzących w skład sektora turystyki (branży hotelarskiej, branży gastronomii hotelowej, branży pilotów i przewodników, rezydentów i animatorów czasu wolnego oraz branży biur podróży). Prosimy o zapoznanie się z poniższą propozycją wyznaczników sektorowych dla wstępnego projektu SRKT: Wiedza i fachowość (profesjonalizm) adekwatne do miejsca zajmowanego w łańcuchu obsługi turystów rozumiane jako zachowania i postawy świadczące o znajomości specyfiki i zróżnicowania potrzeb turystów, roli jaką daną grupa usług pełni w ich zaspokojeniu (synergia), zasad i procedur obowiązujących przy realizacji zadań związanych ze świadczeniem poszczególnych rodzajów usług. Rzetelność i wiarygodność zarówno w przekazywaniu informacji o usługach jak i ich świadczeniu turyście/gościowi rozumiane jako dostarczanie turyście/gościowi pełnych, prawdziwych i obiektywnych informacji o oferowanych usługach oraz świadczenie usług w pełni zgodnych z przekazanymi informacjami. Gościnność gotowość służenia innym i przyjazny stosunek do turysty/gościa. Bezpieczeństwo turystów i gości rozumiane jako świadomość istnienia zagrożeń dla życia, zdrowia, mienia turystów oraz dążenie do eliminacji lub ograniczenia ryzyka ich wystąpienia, a w przypadku gdy zagrożeń nie da się uniknąć do minimalizacji i likwidacji ich skutków. 8

Załącznik nr 2: SRKT, branża hotelarska Profesjonalizm Rzetelność Gościnność Bezpieczeństwo SRKT poziom 2 Posiadacz kwalifikacji na poziomie 2 zna i Posiadacz kwalifikacji na poziomie 2 jest gotów Posiadacz kwalifikacji na poziomie 2 potrafi: rozumie: do: * Najbardziej podstawowe pojęcia i nazewnictwo * Używać typowego wyposażenia używanego na * Działania we współpracy z innymi w zakresie stosowane w turystyce hotelarstwie i gastronomii typowych stanowiskach pracy w typowych realizacji wybranych działań zawodowych, * Najbardziej podstawowe powiązania pionach przedsiębiorstw hotelarskich, z związanych ze świadczeniem usług hotelarskich, wytwórców usług hotelarskich z wytwórcami uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa będących ważnym elementem produktu innych usług zaspokajających potrzeby turystów * Posługiwać się najbardziej podstawowymi turystycznego * Najbardziej podstawowe cechy usługi dokumentami dotyczącymi działań realizowanych hotelarskiej na typowych stanowiskach pracy w typowych * Najbardziej podstawowe procesy związane ze pionach przedsiębiorstw hotelarskich świadczeniem usług hotelarskich * Wykonywać czynności wchodzące w skład * Zasady i procedury odnoszące się do prostych działań wykonywanych na typowych wykonywania działań zawodowych w ramach stanowiskach pracy w typowych pionach poszczególnych procesów przedsiębiorstw hotelarskich * Narzędzia i materiały związane z wykonywaniem określonych działań zawodowych * Najbardziej podstawowe zasady przekazywania informacji o ofercie podmiotu świadczącego usługi hotelarskie * Podstawowe zasady informowania o pokojach przygotowanych do sprzedaży * Podstawowe zasady etyki obowiązujące w turystyce i hotelarstwie * Podstawowe zasady savoir vivre * Najbardziej podstawowe zasady dotyczące bezpieczeństwa życia i zdrowia gości przebywających w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie * Zasady i procedury BHP odnoszące się do * Wyszukiwać, porównywać i oceniać bardzo proste informacje potrzebne do wykonywania działań zawodowych związanych z przekazywaniem gościom informacji o oferowanych usługach hotelarskich * Poprawnie posługiwać się językiem lokalnym w mowie i piśmie * Starannego wykonywania działań zawodowych, związanych ze świadczeniem usług hotelarskich * Komunikowania się z otoczeniem w celu realizacji wybranych działań zawodowych, związanych ze świadczeniem usług hotelarskich * Stosować zasady savoir vivre w praktyce * Bycia dyspozycyjnym w zakresie wykonywania działań zawodowych, związanych z obsługą gości * Identyfikować podstawowe źródła zagrożeń dla życia, zdrowia i bagażu gości w obiekcie hotelarskim * W oparciu o posiadaną wiedzę zorganizować pomoc dla gości w przypadku wystąpienia 9

wykonywanych czynności zawodowych w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie zagrożenia * Zidentyfikować podstawowe źródła zagrożeń jakie mogą wystąpić na zajmowanym stanowisku i podjąć działania zapobiegawcze 10

Profesjonalizm Rzetelność Gościnność Posiadacz kwalifikacji na poziomie 3 zna i rozumie: * Typową terminologię stosowaną w turystyce, hotelarstwie i gastronomii * Specyfikę hotelarstwa jako jednej z branż wchodzących w skład sektora turystyki i rolę usług hotelarskich w łańcuchu usług zaspokajających potrzeby turystów * Podstawowe ekonomiczne i prawne uwarunkowania rozwoju hotelarstwa i turystyki * Procedury współpracy z gośćmi i klientami instytucjonalnymi * Cechy i zakres usługi hotelarskiej w powiązaniu z typem, rodzajem i kategorią obiektu, w którym jest świadczona. * Proces świadczenia usługi hotelarskiej i związany z tym podział zadań między pionami i stanowiskami pracy utworzonymi w ramach poszczególnych pionów * Podstawowe informacje o narzędziach, maszynach i urządzeniach oraz materiałach używanych w procesie świadczenia usługi hotelarskiej * Standardy i procedury dotyczące przekazywania informacji o oferowanych usługach hotelarskich oraz przyjmowania rezerwacji usług hotelarskich * Zasady etyki obowiązujące w hotelarstwie * Zasady savoir vivre SRKT poziom 3 Posiadacz kwalifikacji na poziomie 3 potrafi: * Wyszukiwać, porównywać, analizować i oceniać oferty usług hotelarskich oferowane na rynku krajowym i międzynarodowym * Nawiązywać kontakty z gośćmi i klientami instytucjonalnymi * Wykonywać niezbyt proste zadania realizowane na określonych stanowiskach pracy, wyodrębnionych w procesie świadczenia usługi hotelarskiej * Używać narzędzi i programów informatycznych stosowanych na stanowiskach pracy związanych ze świadczeniem usług hotelarskich w poszczególnych pionach * Posługiwać się podstawowymi dokumentami dotyczącymi działań realizowanych na stanowiskach pracy w poszczególnych pionach organizacyjnych przedsiębiorstw świadczących usługi hotelarskie *Przekazuje gościowi indywidualnemu i klientowi instytucjonalnemu informacje o oferowanych usługach z godnie z obowiązującymi standardami Posiadacz kwalifikacji na poziomie 3 jest gotów do: * Bycia dyspozycyjnym w zakresie wykonywania podstawowych zadań zawodowych związanych z obsługą gości i klientów instytucjonalnych * Samodzielnego podejmowania decyzji w sytuacjach standardowych, dotyczących realizacji podstawowych zadań zawodowych związanych z obsługą gości * Działania we współpracy z innymi w zakresie realizacji podstawowych zadań zawodowych związanych z obsługą gości * Komunikowania się z otoczeniem w celu realizacji podstawowych zadań zawodowych związanych z obsługą ruchu turystycznego * Nawiązywania i utrzymywania relacji z otoczeniem, służących realizacji podstawowych zadań zawodowych związanych ze świadczeniem usług hotelarskich * Rzetelnego wykonywania podstawowych zadań zawodowych, związanych z obsługą gości i klientów instytucjonalnych * Stosować zasady etyki i savoir vivre * Zachowywania podstawowych standardów etycznych w środowisku zawodowym 11

Bezpieczeństwo * Podstawowe regulacje prawne dotyczące obowiązku zapewnienia gościom korzystającym z usług hotelarskich bezpieczeństwa życia, zdrowia i bagażu * Postępować zgodnie z obowiązującymi procedurami dotyczącymi bezpieczeństwa gości * Działania we współpracy z innymi w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa osobom przebywającym w obiekcie hotelarskim 12

Profesjonalizm Rzetelność Posiadacz kwalifikacji na poziomie 4 zna i rozumie: * Podstawowe uwarunkowania rozwoju turystyki i branż wchodzących w jej skład * Podstawowe zasady podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej w turystyce i hotelarstwie * Podstawowe zasady segmentacji rynku hotelarskiego oraz kanały dystrybucji usług hotelarskich * Różne rozwiązania organizacyjne stosowane w obiektach świadczących usługi hotelarskie w zależności od typu i wielkości obiektu, jego rodzaju i kategorii * Systemy rezerwacji usług hotelarskich i zasady związane z obrotem walutami obcymi * Procedury dotyczące przyjęcia i wymeldowania gościa indywidualnego i grup * Podstawowe zasady prowadzenia dokumentacji i obiegu dokumentów na poszczególnych stanowiskach * Podstawowe regulacje dotyczące udzielania informacji o usługach hotelarskich oraz działalności reklamowej dotyczącej oferty SRKT poziom 4 Posiadacz kwalifikacji na poziomie 4 potrafi: * Gromadzić i analizować informacje dotyczące zmian na rynku turystycznym i hotelarskim * Opracować podstawowe dokumenty niezbędne zarejestrowania działalności gospodarczej związanej ze świadczeniem usług hotelarskich * Opracować podstawowe dokumenty dotyczące zaliczenia obiektu hotelarskiego do rodzaju i kategorii * Przygotować podstawowe dokumenty związane z zameldowaniem i wymeldowaniem gościa z obiektu świadczącego usługi hotelarskie * Kierować małym zespołem pracowniczym w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie * Prowadzić instruktaż w zakresie wykonywanych zadań w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie * Projektować stanowiska pracy dla realizacji poszczególnych grup zadań w procesie świadczenia usługi hotelarskiej * Przygotowywać i korygować stosownie do okoliczności plan wykonywania niezbyt złożonych zadań zawodowych własnych oraz kierowanego zespołu w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie * Uzgadniać pracę własną lub podległego zespołu z innymi osobami lub zespołami w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie * Monitorować przekazywanie gościom i klientom instytucjonalnym informacji na temat oferty obiektu w którym są świadczone usługi Posiadacz kwalifikacji na poziomie 4 jest gotów do: * Samodzielnego podejmowania decyzji w sytuacjach częściowo zmiennych, dotyczących realizacji standardowych zadań zawodowych, związanych ze świadczeniem usług hotelarskich * Działania we współpracy z innymi w zakresie realizacji standardowych zadań zawodowych związanych z obsługą gości * Komunikowania się i efektywnej współpracy z różnymi grupami odbiorców (goście, kontrahenci, współpracownicy) w celu realizacji standardowych zadań zawodowych związanych z obsługą gości * Rzetelnego wykonywania standardowych zadań zawodowych, związanych z obsługą ruchu turystycznego 13

obiektów hotelarskich. hotelarskie Gościnność Bezpieczeństwo * Podstawowe zasady etyki w turystyce i hotelarstwie * Procedury dotyczące zameldowania i wymeldowania gościa indywidualnego i grupy w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie * Procedury dotyczące przyjmowania reklamacji od nabywców usług hotelarskich * Krajowe i międzynarodowe kodeksy etyki i dobrych praktyk w turystyce i hotelarstwie * Podstawowe regulacje prawne dotyczące wymogów jakie powinny spełniać obiekty w których są świadczone usługi hotelarskie * Podstawowe regulacje prawne dotyczące odpowiedzialności prowadzących hotele i podobne zakłady za utratę lub uszkodzenie bagażu wniesionego przez gości * Prowadzić instruktaż w zakresie obowiązujących procedur przyjmowania gości w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie * Rozwiązywać problemy zgłaszane przez gości * Zdiagnozować ryzyko wystąpienia zagrożeń w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie oraz dobrać metodę ich eliminacji lub ograniczenia skutków * Stosować obowiązujące procedury postępowania w przypadku utraty lub uszkodzenia bagażu wniesionego przez gości * Bycia dyspozycyjnym w zakresie wykonywania standardowych zadań zawodowych, związanych z obsługą ruchu turystycznego * Zachowywania wysokich standardów etycznych związanych ze świadczeniem usług hotelarskich. * Nawiązywania i utrzymywania długotrwałych relacji z otoczeniem, służących realizacji standardowych zadań zawodowych, związanych z obsługą ruchu turystycznego * Postępowania zgodnie z procedurami obowiązującymi w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie mającymi na celu zapewnienie bezpieczeństwa 14

Profesjonalizm Posiadacz kwalifikacji na poziomie 5 zna i rozumie: * Wpływ gospodarki turystycznej na rozwój przedsiębiorstw świadczących usługi hotelarskie * Trendy rozwojowe branży hotelarskiej na rynku krajowym i międzynarodowym * Zasady podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej w hotelarstwie określone przez przepisy prawne * Główne rodzaje usług wchodzących w skład oferty przedsiębiorstw świadczących usługi hotelarskie * Główne procesy związane ze świadczeniem usług hotelarskich * Zasady tworzenia i przechowywania dokumentów związanych z tworzeniem oferty usług hotelarskich, jej marketingiem i sprzedażą * Główne kanały dystrybucji usług hotelarskich * Działanie systemów komputerowych wspomagających zarządzanie bazą danych, procesami sprzedażowymi, zarządzanie sprzedażą globalną i procesami zakupowymi globalnych klientów * Zasady współpracy z nabywcami instytucjonalnymi i pośrednikami stosowane w branży hotelarskiej * Zasady zarządzania ceną i dystrybucją usług hotelarskich w kanałach sprzedaży on-line * Rodzaje strategii marketingowych w hotelarstwie i zasady ich tworzenia SKRT poziom 5 Posiadacz kwalifikacji na poziomie 5 potrafi: * Śledzić zmiany następujące na rynku turystycznym i dokonać oceny ich wpływu na funkcjonowanie przedsiębiorstw świadczących usługi hotelarskie * W oparciu o dostępne dane dokonać analizy ekonomicznej działalności przedsiębiorstwa świadczącego usługi hotelarskie i na tej podstawie proponować wprowadzanie zmian w działalności przedsiębiorstwa * Prowadzić dokumentację dotyczącą wykonywania określonej grupy zadań w procesie świadczenia usługi hotelarskiej * Organizować pracę małego zespołu realizującego złożone zadania zawodowe w procesie świadczenia usługi hotelarskiej oraz kierować tym zespołem * Przekazywać praktyczną wiedzę zawodową w różnych formach * Skutecznie delegować zadania oraz nadzorować jednostki i duże zespoły * Kreować pozytywny wizerunek hotelu i zespołu inspirować oraz inicjować zmiany Posiadacz kwalifikacji na poziomie 5 jest gotów do: * Samodzielnego podejmowania decyzji w sytuacjach zmiennych, dotyczących realizacji nietypowych zadań zawodowych, związanych ze świadczeniem usług hotelarskich z uwzględnieniem kontekstu ekonomicznego i społecznego działalności * Brania po uwagę odroczonych w czasie skutków podejmowanych decyzji związanych ze świadczeniem usług hotelarskich * Dokonywania samooceny pracy własnej oraz przyjmowania krytycznych uwag płynących z otoczenia * Działania we współpracy z innymi w zakresie realizacji nietypowych zadań zawodowych, związanych z obsługą ruchu turystycznego, 15

Rzetelność Gościnność * Zasady współpracy z klientami instytucjonalnymi i pośrednikami, obowiązujące w branży hotelarskiej * Zasady i standardy obsługi gości w obiektach świadczących usługi hotelarskie * Analizować i wyciągać wnioski z komunikacji z klientami i kooperantami oraz w oparciu o wyniki tej analizy modyfikować oferty sprzedaży * Zarządzać obiegiem informacji wewnątrz hotelu w celu poprawnej realizacji obsługi gości * Zidentyfikować grupę docelową klientów instytucjonalnych oraz jej potrzeby i oczekiwania * Prezentować, doradzać i komponować atrakcyjne oferty sprzedażowe hotelu i materiały promocyjno-reklamowe * Skutecznie rozwiązywać konflikty z pracownikami i gośćmi hotelu, a także budować długotrwałe relacje typu business-to-business oraz business-to-client * Rzetelnego wykonywania nietypowych zadań zawodowych, związanych z obsługą gości * Komunikowania się i efektywnej współpracy z różnymi grupami odbiorców (goście, kontrahenci, współpracownicy), dostosowanego do specyficznych potrzeb tych grup, w celu realizacji nietypowych zadań zawodowych, związanych z obsługą ruchu turystycznego * Bycia dyspozycyjnym w zakresie wykonywania nietypowych zadań zawodowych, związanych z obsługą ruchu turystycznego * Nawiązywania i utrzymywania długotrwałych relacji z otoczeniem, służących realizacji całości zadań zawodowych, związanych z obsługą gości * Zachowywania i propagowania wysokich standardów etycznych w środowisku zawodowym Bezpieczeństwo * Przepisy higieniczne, sanitarne i ppoż. mające na celu zapewnienia bezpieczeństwa w obiekcie, w którym są świadczone usługi hotelarskie * Zasady dokumentowania spełnienia wymogów higienicznych, sanitarnych i ppoż. w obiekcie, w którym są świadczone usługi hotelarskie * Zarządzać bezpieczeństwem gości, pracowników i obiektu świadczącego usługi hotelarskie * Kontrolować i oceniać pokoje, pomieszczenia publiczne i magazyny pod względem czystości i porządku * Dobierać metody, technologie, procedury, maszyny, urządzenia i materiały potrzebne w procesie zapewnienia czystości i porządku w obiekcie noclegowym 16

Profesjonalizm Posiadacz kwalifikacji na poziomie 6 zna i rozumie: * Zależności pomiędzy gospodarką turystyczną a hotelarstwem * Teorie wyjaśniające procesy i zjawiska związane ze świadczeniem usług hotelarskich * Różnorodne rozwiązania organizacyjne stosowane w branży hotelarskiej SRKT poziom 6 Posiadacz kwalifikacji na poziomie 6 potrafi: * Zidentyfikować i analizować zmiany zachodzące na rynku turystycznym i hotelarskim * W oparciu o wyniki przeprowadzonej analizy modyfikować ofertę sprzedaży usług hotelarskich z uwzględnieniem specyfiki kanałów dystrybucji * Zidentyfikować głównych konkurentów podmiotu świadczącego usługi hotelarskie działających na danym rynku * Opracować dokumenty analityczne i planistyczne dotyczące prowadzonej działalności gospodarczej, uwzględniające wyniki analizy działalności konkurentów oraz zmian następujących na rynku turystycznym i hotelarskim * W oparciu o posiadaną wiedze wybrać i zastosować narzędzia i strategie revenue management dostosowane do potrzeb i możliwości danego przedsiębiorstwa świadczącego usługi hotelarskie * Kierować zespołem pracowniczym uczestniczącym w procesie świadczenia usługi hotelarskiej, planować, delegować zadania wyznaczać cele, dobierać narzędzia motywowania, itp. Posiadacz kwalifikacji na poziomie 6 jest gotów do: * Pełnienia roli lidera grupy Rzetelność * Standardy dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej polegającej na świadczeniu usług hotelarskich * Zasady optymalizacji i zarządzania * Projektować obieg informacji w zespole pracowniczym 17

przychodami i zyskiem w hotelarstwie Gościnność * Zasady etyki obowiązujące w branży hotelarskiej * Dostrzegać zagrożenia powstawania konfliktów, zapobiegać ich powstawaniu, rozwiązywać konflikty powstające pomiędzy pracownikami, gośćmi i kontrahentami *Zidentyfikować potrzeby docelowej grupy nabywców oferowanych usług hotelarskich. *Rozwiązywać konflikty z pracownikami, gośćmi i kontrahentami * Wykazywania się cierpliwością w sytuacjach trudnych, napotykanych podczas realizacji zadań, związanych z obsługą ruchu turystycznego * Wykazywania się wysoką kulturą osobistą w każdej sytuacji Bezpieczeństwo * Różnorodne rozwiązania organizacyjne mające na celu zapewnienia bezpieczeństwa w obiektach świadczących usługi hotelarskie * Zidentyfikować potrzeby grupy docelowej 18