Kształcone wiadomości i umiejętności. Uczeń:

Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE KLASA IV ROK SZKOLNY 214/2015

ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV. Numer dopuszczenia MEN: 384/1/ /2/2012. Podręcznik:

ZAJĘCIA TECHNICZNE Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny: klasa 4 Rok szkolny 2012/2013

Wychowanie komunikacyjne propozycja rozkładu materiału na 30 godzin

KRYTERIA WYMAGAŃ zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA BATOREGO W BISKUPICACH

Szkoła Podstawowa im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Procedura uzyskania karty rowerowej

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WARUNKI UZYSKANIA, PRZEBIEG I SPOSÓB SPRAWDZENIA UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ PRZEZ UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIALAMI INTEGRACYJNYMI NR 82 IM. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE

PROCEDURY UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. JÓZEFA KRETA W USTRONIU

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu technika dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej.

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE MUZYCZNEJ I/II STOPNIA im. FRYDERYKA CHOPINA W BYTOMIU

PROCEDURY UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Bieniewicach

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ I MOTOROWEROWEJ. w GIMNAZJUM NR 3. w LUBINIE

wychowania komunikacyjnego; -program nauczania oceniania -podręcznik; z wychowania komunikacyjnego; Wymagania podstawowe

System oceniania z techniki w klasie 4

Wymagania edukacyjne dla klasy IV z TECHNIKI

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie czwartej II. Obowiązki ucznia.

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania technika kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

Procedura uzyskania karty rowerowej i motorowerowej w Gimnazjum im. I. Łukasiewicza w Świerzowej Polskiej

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Pszowie.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nauczyciel: mgr inż. Magdalena Chuć

Procedura uzyskania karty rowerowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Część 1. Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne - klasa 4

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne zajęcia techniczne klasa 4

Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym zajęcia techniczne klasa 4a i 4b rok szkolny 2018/19

Zajęcia techniczne. Zasady oceniania Wymagania edukacyjne Klasa 5

Wymagania programowe i kryteria oceniania z techniki w klasie 4 szkoły podstawowej

znaki drogowe dla pieszych, sygnały policjanta kierującego ruchem, pojazdy uprzywilejowane w ruchu

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

Przedmiotowe zasady oceniania Karta rowerowa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY TECHNIKA KLASA 4

Wymagania programowe i kryteria ocen

Katalog wymagao programowych zajęć technicznych na poszczególne stopnie szkolne Klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA 4 ROK SZKOLNY 2017/2018

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

Uczeń: wyjaśnia, jak należy rozumieć zasadę ograniczonego. drogowym, drogowym,

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE kl. 4

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

Procedura uzyskania karty rowerowej w Szkole Podstawowej nr 12 im. Powstańców Śląskich w Warszawie

programowej przestrzega regulaminu pracowni technicznej I W pracowni technicznej

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW STYCZNIOWYCH W BARANOWIE

Wymagania ogólne na poszczególne oceny.

Wymagania edukacyjne z techniki dla klasy IV (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych)

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

rozkład treści nauczania w klasie III ZAJĘCIA TECHNICZNE

Zarządzenie nr 6/ Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 Żywcu z dnia 11 maja 2015 r. w sprawie egzaminu na kartę rowerową

Wymagania edukacyjne - zajęcia techniczne klasa 4

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ PRZEZ UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ŁĘKIŃSKU

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA TECHNICZNE KL I GIMNAZJUM

Procedura uzyskania Karty Rowerowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ MTE W MILANÓWKU

Plan wynikowy TECHNIKA Jak to działa? Lech Łabecki, Marta Łabecka

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu technika w klasie 4

Przedmiotowy System Oceniania Techniki klasa 4. Wymagania na poszczególne oceny

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA PIERWSZA. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

Procedura uzyskania karty rowerowej przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie

Wymagania podstawowe Uczeń: ROZDZIAŁ I. BEZPIECZNIE W SZKOLE

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa IV. oprac. Beata Łabiga

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Ocena celująca: WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE

PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV BĄDŹ BEZPIECZNY NA DRODZE KARTA ROWEROWA (36h)

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie IV. Wymagania podstawowe. Uczeń: ROZDZIAŁ I. BEZPIECZNIE W SZKOLE I NA DRODZE

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu Technika dla klasy IV wg nowej podstawy programowej podręcznik Jak to działa, wyd.

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy 4 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla klasy II a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016

Szkolny program BRD SP nr 5 w Bytowie. Opracowanie: Dariusz Bartkowiak Andrzej Jakubek

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA V

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA PLAN WYNIKOWY ZAJĘCIA TECHNICZNE - KLASA V

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z ZAJĘC TECHNICZNYCH W KLASIE IV A

TECHNIKA kl. 4 Wymagania edukacyjne. I Obszary aktywności ucznia oceniane na lekcjach zajęć technicznych:

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH - KLASY IV - V

Scenariusz 3. Środki dydaktyczne: Plansze przedstawiające wykonanie poszczególnych manewrów, plansze ze znakami drogowymi.

Wymagania szczegółowe z techniki w kl. 4 KSP, 2018/19:

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Wymagania programowe z techniki w klasie IV

Wymagania programowe i kryteria ocen

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu zajęcia techniczne klasa IV

Wymagania do zajęć technicznych dla klasy IV do programu nauczania Jak to działa?

rozkład treści nauczania w klasie II ZAJĘCIA TECHNICZNE

Roczny plan pracy z zajęć technicznych dla klasy IV do programu nauczania Jak to działa?

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KLASA 4 ZAJĘCIA TECHNICZNE BĄDŹ BEZPIECZNY NA DRODZE SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W ZIELONEJ GÓRZE

Technika dla klasy 4. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym. 1

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z zajęć technicznych w klasie V SP w Białej Niżnej na rok szkolny 2014/2015.

3. Rowerzysta, który wykonuje skręt lub zmienia kierunek ruchu: 4. Do której grupy znaków zaliczamy ten znak? 5. Na tym skrzyżowaniu rowerzysta:

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ

TEST WIEDZY PRZEZNACZONY DO STOSOWANIA TYLKO NA ELIMINACJACH POWIATOWYCH XLII OGÓLNOPOLSKIEGO TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM

poznanie części drogi rozróżnianie rodzajów dróg określanie miejsca motorowerzysty na drodze

Wymagania programowe i kryteria ocen

Transkrypt:

Roczny plan dydaktyczny zajęć technicznych w zakresie wychowania komunikacyjnego dla klasy IV szkoły podstawowej, uwzględniający kształcone umiejętności i treści podstawy programowej Temat (rozumiany jako lekcja) Regulamin pracowni zajęć technicznych Liczba godzin 1 Cele ogólne Zapoznanie z regulaminem szkolnej pracowni technicznej, WSO i PSO. Podpisanie kontraktu z uczniem. Kształcone wiadomości i umiejętności rozumie zasady BHP pracowni technicznej; stosuje się do regulaminu pracowni technicznej; zna WSO i PSO; przestrzega kontraktu nauczyciel-uczeń. Propozycje metod nauczania pogadanka; burza mózgów. Propozycje środków dydaktyczny ch podręcznik; statut szkoły; regulamin pracowni technicznej; regulamin BHP i PPOŻ. Uwagi, odniesienie do podstawy programowej I.1 Pismo techniczne proste 2 Znajomość pisma technicznego, podaje wzory pokaz; ćwiczenia plansze z rodzajami pisma IV,1,4,6 V.1

Podstawowe pojęcia o ruchu drogowym, zasady bezpieczeństwa dotyczące pieszych( przechodzenie przez jezdnie, znaki drogowe, zachowanie się na chodniku, zachowanie się w środkach komunikacji miejskiej) Budowa oraz obowiązkowe wyposażenie roweru 2 4 wielkości i szerokości poszczególnych liter prostych typu B. Umiejętność stosowania pisma technicznego w praktyce. Poznanie podstawowych pojęć z zakresu ruchu drogowego: uczestnicy, droga. Zapoznanie z budową oraz obowiązkowym wyposażeniem roweru. Poznanie roli, jaką pełnią poszczególne układy techniczne roweru. charakterystycznych wielkości pisma technicznego; oblicza wielkości pisma technicznego; samodzielnie pisze pismem technicznym; dopasowuje wielkości pisma technicznego do wielkości formatki. - definiuje uczestników ruchu; - rozróżnia elementy drogi w mieście i poza miastem; - analizuje zagrożenia dla pieszych występujące na obydwu typach dróg; - omawia, jak bezpiecznie pokonać drogę z domu do szkoły. - przedstawia historię roweru; - omawia jego układy techniczne, ich funkcję oraz obowiązkowe wyposażenie. manualne - praca z podręcznikiem ; - rozmowa, - plakat. praktyczne; grupach. technicznego blok do pisma technicznego ; przybory kreślarskie. - kodeks drogowy; - arkusz szarego papieru; - kredki. - foliogramy ; - rower.

Konserwacja roweru, historia i typy rowerów Prawa i obowiązki rowerzystów Znaki, sygnały i polecenia drogowe obowiązujące rowerzystów 1 2 5 Kształcenie nawyku dbania o wygląd i sprawność techniczną własnego roweru. Poznanie najprostszych zasad konserwacji roweru. Poznanie podstawowych praw i obowiązków rowerzysty wynikających z kodeksu drogowego. Uwrażliwianie na bezpieczeństwo w związku z wprowadzeniem nowych przepisów ruchu. Omówienie podziału, rodzaju i znaczenia znaków drogowych. Uświadamianie konieczności przestrzegania znaków, sygnałów świetlnych i przepisów ruchu dla bezpieczeństwa wszystkich uczestników. Zwrócenie - sprawdza ogólną sprawność roweru; - wykonuje podstawowe czynności konserwacyjnonaprawcze; - przygotowuje rower do jazdy. - analizuje prawa i obowiązki rowerzysty wynikające z kodeksu drogowego; - omawia sposób przekraczania jezdni przez rowerzystę na przejściu dla pieszych oraz na przejeździe rowerowym; - omawia warunki, w których może jechać po chodniku. - omawia podział znaków i sygnałów drogowych; - odczytuje znaczenie znaku na podstawie kształtu, koloru rysunku; - prawidłowo interpretuje znaczenie - dyskusja; praktyczne. grupach tworzenie pierwszej części gazetki klasowej, (karta praw i obowiązków); - dyskusja. - pogadanka; grupach; - sesja plakatowa; praktyczne; -wykład. - rower; - środki do mycia i konserwacji roweru; - narzędzia. - karta pracy; - kolorowe kartki A4; - pisaki. - plansze ze znakami drogowymi; - karta pracy; - szary papier; - pisaki; - kredki.

Manewry w ruchu drogowym (włączanie się do ruchu, zmiana pasa, zmiana kierunku jazdy) 3 uwagi na znaczenie znaków wyróżniających się kształtem wśród innych. Poznanie zasad wykonywania manewrów drogowych związanych z włączeniem się do ruchu, zmianą pasa lub zmianą kierunku jazdy. Analiza zasad wykonywania skrętu w prawo i w lewo. Omówienie prawidłowego sposobu sygnalizowania zamiaru wykonania manewru przez rowerzystę. Zwrócenie uwagi na znaki drogowe zakaz skrętu i zakaz zawracania. znaków; - analizuje sytuacje drogowe. - omawia zasady obowiązujące przy włączaniu się do ruchu, zmianie pasa i zmianie kierunku jazdy; - przewiduje zagrożenia, które mogą wystąpić podczas wykonywania manewrów; - omawia i demonstruje czynności niezbędne przy wykonywaniu skrętu w prawo i w lewo; - zwraca uwagę na konieczność wcześniejszego sygnalizowania zamiaru wykonania każdego manewru. praktyczne; - praca z podręcznikiem. - plansze dydaktyczne z prezentacją manewrów; - plansze ze znakami; - karta pracy. Zasady ruchu na skrzyżowaniach 6 Omówienie typów skrzyżowań, ich oznakowania oraz zasad pierwszeństwa. Zwrócenie uwagi na znaki drogowe regulujące pierwszeństwo przejazdu przez - charakteryzuje poszczególne typy skrzyżowań; - omawia znaki regulujące pierwszeństwo - wycieczka; - pogadanka; praktyczne. - foliogramy 10-20; - foliogramykrzyżówki; - internet; - plansze

skrzyżowania. Poznanie ułatwień dla rowerzystów w postaci śluzy rowerowej i specjalnych pasów ruchu. przejazdu; - wyjaśnia zasadę prawej ręki ; - ustala na podstawie znaków rodzaj skrzyżowania i określa pierwszeństwo; - uzasadnia konieczność stosowania zasady szczególnej ostrożności i ograniczonego zaufania; - analizuje zagrożenia podczas przejeżdżania przez skrzyżowania. magnetyczne do budowy skrzyżowań. Pierwsza pomoc przedlekarska 5 Poznanie zasad zachowania i postępowania w sytuacji bycia świadkiem lub uczestnikiem wypadku. Omówienie sposobów powiadamiania o wypadku służb ratowniczych i pogotowia. Omówienie zasad - przygotowanie do udzielenia pierwszej pomocy. - omawia wyposażenie apteczki pod kątem przydatności; - demonstruje pozycję boczną ustaloną; - wykonuje opatrunek na niewielkiej ranie; - zabezpiecza stłuczenie; - demonstruje założenie chusty trójkątnej, opatrunku uciskowego, unieruchomienie nogi; - stosuje rękawiczki jednorazowe przy opatrywaniu ran. grupach; praktyczne. - film; - apteczka; - dodatkowe środki opatrunkowe, opcja: lekcja z udziałem pielęgniarki. 1 Egzamin teoretyczny na II.1-3

łącznie 32 kartę rowerową