Fraktale w matematyce



Podobne dokumenty
FRAKTALE. nie tworzą się z przypadku. Są tworzone naturalnie przez otaczającą nas przyrodę, bądź za pomocą

FRAKTALE I SAMOPODOBIEŃSTWO

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Fraktale. i Rachunek Prawdopodobieństwa

Fraktale deterministyczne i stochastyczne. Katarzyna Weron Katedra Fizyki Teoretycznej

Zbiór Cantora. Diabelskie schody.

samopodobnym nieskończenie subtelny

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

Krzywa uniwersalna Sierpińskiego

Równania miłości. autor: Tomasz Grębski

Podręcznik. Przykład 1: Wyborcy

Fraktale wokół nas. Leszek Rudak Uniwersytet Warszawski. informatyka +

GSP075 Pakiet. KArty pracy. MateMatyka

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki dla klasy VIII

Sierpiński Carpet Project. W ZSTiL Zespół Szkół Technicznych i Licealnych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VIII

1. LICZBY DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

Modele i symulacje - Scratch i Excel

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE V

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D 11. C 12. D 13. B 14. D 15. C 16. C 17. C 18. B 19. D 20. C 21. C 22. D 23. D 24. A 25.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI DZIAŁ I : LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM. rok szkolny 2016/2017

Rozwiązania zadań. Arkusz maturalny z matematyki nr 1 POZIOM PODSTAWOWY

Zadania domowe. Ćwiczenie 2. Rysowanie obiektów 2-D przy pomocy tworów pierwotnych biblioteki graficznej OpenGL

WYMAGANIA EDUKACYJNE

MATEMATYKA DLA CIEKAWSKICH. Twierdzenie Pitagorasa inaczej cz. 2

wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

O liczbach niewymiernych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VIII. rok szkolny 2018/2019

Przedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka

Jeśli lubisz matematykę

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI wg podstawy programowej z VIII 2008r.

MATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 1. (poziom podstawowy) Rozwiązania zadań

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 1 Klasa 1

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI. Wymagania na poszczególne oceny klasa VIII Matematyka z kluczem

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie piątej

17. Naprzemienne odejmowanie

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

MATEMATYKA WYDZIAŁ MATEMATYKI - TEST 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum

Geometrie Wszechświata. 5. Czwarty wymiar materiały do ćwiczeń

KRZYŻÓWKA Może być np. równoboczny lub rozwartokątny. Jego pole to a b HASŁO:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny)

XX edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2011/2012

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

MATEMATYKA Z KLUCZEM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY SIÓDMEJ

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki dla klasy VIII

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Wymagania z matematyki na poszczególne oceny II klasy gimnazjum

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA II GIMNAZJUM Małgorzata Janik

Matematyka z kluczem. Plan wynikowy z rozkładem materiału Klasa 7

Matematyka z kluczem. Plan wynikowy z rozkładem materiału Klasa 7

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy 7 na podstawie planu wynikowego z rozkładem materiału

~ A ~ 1. Dany jest trójkąt prostokątny o bokach długości 12, 16 i 20. Zmniejszamy długość każdego boku o 8. Wtedy:

Liczby. Wymagania programowe kl. VII. Dział

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

ZBIÓR ZADAŃ - ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA

Lista działów i tematów

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA VIII

Wymagania na poszczególne oceny szkolne w klasie V

GIMNAZJUM WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI

Wymagania edukacyjne z matematyki : Matematyka z plusem GWO

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl. 2 Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VII

KORESPONDENCYJNY KURS Z MATEMATYKI. PRACA KONTROLNA nr 1

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne do klasy VII szkoły podstawowej na rok szkolny 2018/2019

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Szkolny Rozwiązania i punktacja

Wymagania edukacyjne dla klasy VI z matematyki. Opracowane na podstawie programu nauczania Matematyka z plusem LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

Matematyka z kluczem. Szkoła podstawowa nr 18 w Sosnowcu. Przedmiotowe zasady oceniania klasa 7

Algebra WYKŁAD 3 ALGEBRA 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE z MATEMATYKI ucznia kl. VI

Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE KLASA I GIMNAZJUM

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla klasy I gimnazjum

15. Rozstrzygnąć, czy dwie narysowane figury są swoimi lustrzanymi odbiciami.

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

Transkrypt:

Zeszyty Koła Naukowego Młodych sekcja matematyczno naukowo - techniczna Fraktale w matematyce Zeszyt I 009/00r.

Spis treści:. Definicja fraktala. Przykłady fraktali 4. Zbiór Cantora.4. Dywan Sierpińskiego. Trójkąt Sierpińskiego.6.4 Krzywa Kocha 7. Inne przykłady...8. Fraktale w matematyce..9. Ułamki łańcuchowe 9. Trójkąt Pascala. Pierwiastkowe fraktale...4 Drzewko Pitagorejskie... 4. Wymiar Fraktalny.8. Redakcja 9

.DEFINICJA FRAKTALA Co to jest fraktal? Fraktal (łac. fractus złamany, cząstkowy) w znaczeniu potocznym oznacza zwykle obiekt samo-podobny (tzn. taki, którego części są podobne do całości) albo "nieskończenie subtelny" (ukazujący subtelne detale nawet w wielokrotnym powiększeniu). Ze względu na olbrzymią różnorodność przykładów matematycy obecnie unikają podawania ścisłej definicji. http://pl.wikipedia.org/wiki/fraktal http://www.infinitezoom.com Ciekawostka Nieświadome odkrycie fraktali wiąże się z badaniem długości brzegu wyspy Wielkiej Brytanii. Pierwsza próba obliczenia długości dała wynik mniejszy, od ponownej próby, w której zastosowano dokładniejszą mapę. Trzecia próba, podczas której posłużono się już kilkuczęściową mapą, dała jeszcze większy wynik. Okazało się, że brzeg wyspy jest nieskończenie bogaty w szczegóły, a jego długość jest nieskończona. Mimo tego ograniczał skończony obszar lądu http://www.tkk.net.pl www.matprojekt.lorogozno.pl Ile wynosi długość brzegu Wielkiej Brytanii? To zależy od tego, jak dokładnie się ją mierzy. Ian Stewart

.PRZYKŁADY FRAKTALI. ZBIÓR CANTORA Jak skonstruować Zbiór Cantora? Zbiór Cantora powstaje poprzez podzielenie odcinka na równe części i wyrzucenie środkowego odcinka. Krok powtarzamy z wszystkimi nowo powstałymi odcinkami. Zbiór ten jest nieskończony. Ciekawostka W drugiej połowie XIX wieku Georg Cantor badał zbiory i utworzył podstawy działu topologii zwanego topologią mnogościową. Opisał przy ty specyficzny zbiór, znany obecnie wszystkim matematykom jako zbiór Cantora. Był to najwcześniej znany obiekt frakalny. Krzysztof Ciesielski, Zdzisław Pogoda, Bezmiar matematycznej wyobraźni, Wiedza Powszechna, Warszawa 99 4

. DYWAN SIERPIŃSKIEGO Jak skonstruować Dywan Sierpińskiego? Krok pierwszy Najpierw rysujemy kwadrat, który dzielimy na dziewięć równych części i usuwamy środkowy kwadrat. Krok drugi Każdy z pozostałych ośmiu mniejszych kwadratów dzielimy znowu na dziewięć równych części i usuwamy środkowe kwadraciki. Kolejne kroki W kolejnych krokach postępujemy podobnie jak poprzednio. Rysunek poniżej pokazuje dywan po krokach konstrukcji. Ile będzie miał białych kwadratów po n krokach konstrukcji?

. TRÓJKĄT SIERPIŃSKIEGO Jak skonstruować Trójkąt Sierpińskiego? Krok pierwszy Najpierw rysujemy trójkąt równoboczny o długości boku np.. Środki boków trójkąta łączymy odcinkami. Otrzymaliśmy cztery trójkąty równoboczne, każdy o długości boku. Usuwamy środkowy trójkąt. Krok drugi Każdy z pozostałych trzech mniejszych trójkątów dzielimy znowu na cztery równe trójkąty. Ich wierzchołkami są środki boków trójkątów otrzymanych w pierwszym kroku. Usuwamy środkowe trójkąty. Kolejne kroki Rysunek poniżej pokazuje trójkąt po krokach konstrukcji. Ile będzie miał białych trójkątów n krokach konstrukcji? 6

.4 KRZYWA KOCHA Jak skonstruować Krzywą Kocha? Zaczynamy od linii prostej. Dzielimy ją na części i usuwamy środkową. W jej miejsce wstawiamy trójkąt równoboczny o boku takim jak usunięta część. Tak samo postępujemy z każdym z powstałych odcinków. Jakiej długości są boki rysowanego trójkąta w każdym etapie konstrukcji? Ciekawostka W 994 roku włoski matematyk Ernesto Cesaro zachwycony wewnętrzną nieskończonością krzywej Kocha napisał o niej: Gdyby była obdarzona życiem, można by się jej pozbyć tylko niszcząc ją w całości. W przeciwnym razie odżywałaby znowu i znowu, z głębi swych trójkątów, tak jak czyni to życie we Wszechświecie. Matematyka 00, Gimnazjum. Klasa WSIP, Warszawa 007 7

. INNE PRZYKŁADY Kostka Mengera trójwymiarowy odpowiednik zbioru Cantora i Dywanu Sierpińkiego origami.art.pl Anty - Kostka Mengera Jest to dopełnienie kostki Mengera, wszędzie gdzie w kostce jest dziura, to w antykostce jest sześcian. origami.friko.pl Piramida Sierpińskiego Piramida Sierpińskiego jest trójkątem Sierpińskiego w wymiarach. Zbiór Mandelbrota Zbiór Mandelbrota (żuk Mandelbrota) - podzbiór płaszczyzny zespolonej, którego brzeg jest jednym ze sławniejszych fraktali. Zbiór Julii Zbiór Julii fraktal, będący także podzbiorem płaszczyzny zespolonej. Zbiory Julii są ściśle związane ze zbiorem Mandelbrota. alef-0.host47.pl/julia/ 8

9.FRAKTALE W MATEMATYCE. UŁAMKI ŁAŃCUCHOWE Co to jest ułamek łańcuchowy? Niech a 0 0 i a, a,..., a n >0 będą liczbami całkowitymi. Ułamek postaci: O 0 a a a nazywamy ułamkiem łańcuchowym. Takim jest na przykład ułamek: 4. Obliczmy jego wartość: 9 9 4 4 www.wsipnet.pl Jak zapisać ułamek zwykły w postaci ułamka łańcuchowego? Przepis jest prosty: wyłącz całości, to, co Ci zostało, odwróć do góry nogami, znów wyłącz całości, odwróć do góry nogami i dalej powtarzaj to (być może bez końca). Spróbujmy:

Co mają wspólnego ułamki łańcuchowe z prostokątami? Narysuj prostokąt o wymiarach np. 7 x. W tym prostokącie zamaluj dwa kwadraty x. W pozostałym prostokącie x zamaluj kwadraty x. W pozostałym prostokącie x mieści się dokładnie kwadratów x. Teraz sprawdź, że 7 Sprawdzenie: 7 Spróbujmy z innym przykładem. Weźmy prostokąt o wymiarach 9 x 8. Zamalujmy najpierw jeden kwadrat 9 x 9. Zostaje nam prostokąt 9 X 9, więc zamalujmy kwadraty 9 x 9. Zostaje prostokąt x 9, więc możemy zamalować 4 kwadraty x i został prostokąt x, w którym mieszczą się dokładnie kwadraty x. 0

Sprawdź teraz, że 8 9 4 9 8 Sprawdzenie: 9 9 9 9 9 9 4 47 4 Wypróbujcie tę metodę np. dla ułamków,. Rysujcie prostokąty na papierze w kratkę. 4 Jakiemu prostokątowi odpowiada ułamek:? Ciekawostka 7 07 444 07 8 444 74 8 7 74 Spróbujmy przekształcić ten ułamek z prawej na lewo: 4 9 9 9 Jak widać, wykonując tę operację tam i z powrotem, skróciliśmy ułamek. To przez co się skrócił się ułamek przy rozwijaniu w ułamek łańcuchowy (czyli 7) jest największym wspólnym dzielnikiem liczb 7 i 07. Tak będzie się działo zawsze pierwszy dostrzegł to Teajtetos z Aten w czasach Peryklesa, czyli 400 lat temu. Marek Kordos, Lepsze ułamki

Korzystając z metody Teajtetosa z Aten skróć ułamek 46 77. Ciekawostka Ciekawostka Ciekawostka Ciekawostka Szczególnie ciekawe są rozwinięcia pierwiastków. W poniższym rozwinięciu wykorzystujemy fakt, że ( )( ) co oznacza, ż liczba jest odwrotnością liczby. ( ) ( ) ( ) I tak w nieskończoność. Możemy więc zapisać, że: O Rozwinięcie jest trochę bardziej skomplikowane.: O

. TRÓJKĄT PASCALA Co to jest Trójkąt Pascala? Trójkąt Pascala to trójkątna tablica, w której w pierwszy wiersz jest wpisana liczba.każdy następny wiersz powstaje w ten sposób, że pod dwoma sąsiednimi wyrazami poprzedniego wiersza wpisuje się sumę tych wyrazów. Na początku i na końcu nowego wiersza dopisuje się jedynki. I tak w nieskończoność. Zamaluj wszystkie pola z liczbami nieparzystymi, a pozostałe (z liczbami parzystymi) pozostaw puste. Wynik tego postępowania zaskoczy Cię i zadziwi symetrią.

Co ma wspólnego Trójkąt Pascala z fraktalami? Jeżeli wykonałeś poprawnie powyższe zadanie to zabarwione pola utworzyły trójkąt Sierpińskiego. Ciekawostka Oto trójkąty Pascala z zamalowanymi polami liczb podzielnych przez podzielnych prze 7 podzielnych przez 6. Gdy intuicja zawodzi, czyli szkolne zmagania z nieskończonością, GWO 4

. PIERWIASTKOWE FRAKTALE Co to jest pierwiastkowy fraktal? Wyrażenie typu... można nazwać pierwiastkowym fraktalem, powtarzającą się cząstką jest w naszym przypadku Jeżeli cały nasz fraktal oznaczymy jako niewiadomą x i ponownie dodamy powtarzający się element, powinniśmy dalej otrzymać x (jeśli od nieskończoności odejmiemy lub dodamy dalej mamy nieskończoność). W dalszej części równania, stosując proste przekształcenia i wzory skróconego mnożenia, dochodzimy do ostatniego rozwiązania: x. Jednak w rzeczywistości nasz fraktal jedynie dąży do liczby tzn. po każdym kolejnym przekształceniu zbliża się do niej coraz bardziej, ale nigdy jej nie osiągnie. x x x x x x ( x ) x x x 6 Jak stworzyć swój własny pierwiastkowy fraktal? Możemy też stworzyć własny pierwiastkowy fraktal liczbowy. Chcemy, żeby nasz fraktal dążył do pewnej liczby, powiedzmy, do liczby 6. Musimy więc utworzyć równanie kwadratowe np. takie, jak przedstawione poniżej: x 6 ( x ) x x x (6 ) x 4 4 x 4 x I oto nasz fraktal: 4 4 4 4 4...

.4 DRZEWKO PITAGOREJSKIE Jak skonstruować Drzewko Pitagorejskie? Konstrukcja, która prowadzi do rodziny drzew pitagorejskich i związanych z nimi pojęć, ma ścisły związek z konstrukcją spirali pierwiastków kwadratowych czyli tak zwanego Ślimaka Pitagorasa. Konstrukcja ta składa się z następujących kroków Krok : Narysuj kwadrat. Krok : Dołącz trójkąt prostokątny do jednego z boków tak, by bok kwadratu był jednocześnie przeciwprostokątną tego trójkąta (w tym przykładzie trójkąt jest równoramienny). Krok : Dołącz kwadraty do wolnych boków trójkąta. Krok 4: Dołącz trójkąty prostokątne. Krok : Dołącz 4 kwadraty. Krok 6: Dołącz 4 trójkąty prostokątne. Krok 7: Dołącz 8 kwadratów. 6

Ciekawostka Trójkąty prostokątne mogą być dołączone w danej orientacji lub możemy je odwrócić po każdym kroku. Poniższe rysuneki przedstawiają figury powstałe w wyniku takich konstrukcji, po wykonaniu około 0 kroków. Zadziwiające jest, że zmieniliśmy jedynie orieintację trójkątów, a nie ich rozmiar. Otrzymaliśmy dwie bardzo różne figury. W pierwszym przypadku widzimy rodzaj spiralnego liścia, podczas gdy drugi przypomina liść paproci lub choinkę. Granice chaosu FRAKTALE H.-O. Peitgen, H. Jurgens, D. Saute 7

. WYMIAR FRAKTALY Jak określić wymiar znanych fraktali? Rozważamy figury samo-podobne to znaczy takie, które można przedstawić jako sumę mniejszych (jednakowych) kawałków, podobnych do siebie w skali s. Przypuśćmy, że kawałków jest n. Figura Ilustracja Skala s Liczba kawałków n Liczba d, taka że n s d d log s n Kwadrat 4 4 d d d log 4 Sześcian 8 8 d d log 8 Zbiór Cantora d d 0,609 d log Krzywa Kocha 4 4 d d,68 d log 4 Co to jest wymiar fraktalny? Liczbę d log s n, gdzie s odpowiednia skala podobieństwa, a n liczba kawałków na jakie dzielimy figurę, nazywamy wymiarem fraktalnym figury. Określ wymiar fraktalny Dywanu Sierpińskiego. 8

Redakcja: Od lewej stoją: Maciej Bonk, Bartłomiej Majewski, Adam Mikuła, Grzegorz Kotysz, Alicja Długosz. Od prawej siedzą: Wiktoria Nowak, Agnieszka Paul, Żaklina Osmenda, Katarzyna Wrona. Opiekun: pani Joanna Olesińska 9