Zasady wystawiania oceny z przedmiotu Statystyka i SKJ procesów.

Podobne dokumenty
Zasady wystawiania oceny z przedmiotu Statystyka i SKJ procesów.

Zasady wystawiania oceny z przedmiotu Zarządzanie jakością studia stacjonarne

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PODSTAW PSYCHOLOGII W KLASIE DRUGIEJ. Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie podstawy psychologii ma na celu:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Ocenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:

Rodzaj zajęć: ćwiczenia audytoryjne/laboratoryjne, Liczba godzin: 18,

Przedmiotowe Zasady Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM


Zasady oceniania przedmiotowego z języków obcych

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU BIOLOGIA MEDYCZNA dla studentów kierunku ANALITYKA MEDYCZNA

Komputerowe Systemy Sterowania Sem.VI, Wykład organizacyjny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W ZESPOLE SZKÓŁ NR 32 im. K. K. Baczyńskiego W WARSZAWIE

POZNAJĘ BOGA I W NIEGO WIERZĘ

Przedmiotowy system oceniania z retoryki (elementy retoryki i edukacji teatralnej)

Statystyka matematyczna 2015/2016

Zasady zaliczenia przedmiotu Synteza i technologia środków leczniczych rok 2018/19

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów

ZASADY KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO W CENTRUM JĘZYKOWYM UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM obowiązujące w roku akademickim 2017/18

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 W BYDGOSZCZY na rok szkolny 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z geografii w Gimnazjum w Dąbrówce

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. z Matematyki. Krysztof Jerzy

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego

ZESPÓŁ SZKÓŁ W BESKU: SZKOŁA PODSTAWOWA W BESKU PRZDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KLASIE IV - VI. Mgr Joanna Bętkowska

Do czterech razy sztuka

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przedmiotu Informatyka

Przedmiotowy system oceniania z geografii w Gimnazjum w Dębowie Na podstawie programu nauczania Planeta Nowa wydawnictwa Nowa Era

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU FIZYKA I ASTRONOMIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

EKONOMETRIA II SYLABUS A. Informacje ogólne

OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH SŁUCHACZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. K. JAGIELLOŃCZYKA W ŁASINIE.

21. PRZYKŁADY WŁASNYCH INFORMATYCZNYCH SYSTEMÓW DYDAKTYCZNYCH

Zmiana Nr 1. Żywiec, dnia r. Wprowadza się następujące zmiany : 5 zmienia brzmienie :

Regulamin przedmiotu Podstawy chemii laboratorium. I Postanowienia ogólne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z przedmiotu matematyka

Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia drugiego stopnia o profilu: A. Wykład 15 wiczenia 15 Laboratorium Projekt

ZARZĄDZENIE Nr 13/2015 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE z dnia roku

Przedmiotowy System Oceniania z edukacji dla bezpieczeństwa w Publicznym Gimnazjum nr 9 w Opolu

Postanowienia ogólne. 1) regularne informowanie słuchacza o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych, a także

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH W GIMNAZJUM

OCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Regulamin zajęć audytoryjnych Sieci elektryczne

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Regulamin Wydziału Lekarskiego 2016/2017

Ocena dostateczna. Ocena dobra

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Podstawy statystyki. Studia niestacjonarne - 8. Podstawy statystyki

Rodzaj zajęć: ćwiczenia audytoryjne/laboratoryjne, Liczba godzin: 18,

SAMODZIELNEJ PRACOWNI EDUKACJI MEDYCZNEJ WYDZIAŁU NAUK O ZDROWIU POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE ROZDZIAŁ I.

ZASADY OCENIANIA STUDENTÓW

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 Szkoły Podstawowej w Wielowsi. Opracowała: Mirosława Piaskowska

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ SIÓSTR URSZULANEK UR W LUBLINIE (KLASY IVb i VI)

Aneks nr 3 do Statutu Zespołu Szkół Nr 3 wprowadzony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 8 grudnia 2010r. Szkoła dzienna

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY KLASA CZWARTA, PIĄTA I SZÓSTA

Zasady wyboru promotorów, tematów prac i ustalania oceny końcowej ze studiów:

Zasady udziału w konwersatoriach oraz przeprowadzania egzaminów z postępowania karnego w roku akademickim 2018/2019

(obowiązuje od 1 października 2013 r.)

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH W GLIWICACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MATEMATYKA V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLAUDYNY POTOCKIEJ W POZNANIU

KATEDRA ZDROWIA KOBIETY Wydział Nauk o Zdrowiu w Katowicach Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach

Semestr zimowy dla studentów ostatniego semestru studiów (I stopień), trwać będzie: od 2 października 2017 r. do 15 stycznia 2018 r.

Ogólne zasady kształcenia językowego w ramach zajęć lektoratowych

Organizacja zajęć z języków obcych

Wewn trzszkolny System Oceniania Szkolnego Punktu Konsultacyjnego Przy Ambasadzie RP w Dublinie, Filia w Limerick

SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Społecznej Szkole Podstawowej nr 1 im. św. Urszuli Ledóchowskiej w Poznaniu Społecznego Towarzystwa Oświatowego

Postanowienia ogólne. Wysokość Stypendium wynosi zł miesięcznie.

Organizacja zaliczeń przedmiotów matematycznych prowadzonych przez dr Andrzeja Dawidowicza, Wydział Matematyki i Informatyki

Regulamin zajęć z przedmiotu Chemia analityczna dla II roku Farmacji w roku akademickim 2018/19

Przedmiotowy system oceniania z chemii

Zarządzenie Rektora Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Nr 19/2015 z dnia 25 maja 2015 r.

Termodynamika (inżynieria bezpieczeństwa; studia stacjonarne); rok akad. 2016/2017 INFORMACJE ORGANIZACYJNE

Przedmiotowy System Oceniania z Katechezy w Szkole Podstawowej w Trzebielu dla klas IV-VI zgodny z programem nauczania Odkrywamy tajemnice Bożego

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 w Szkole Podstawowej Zespołu Szkół w Laszkach

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II

Szkoła Prawa Francuskiego (SPF)

Multimedia i Interfejsy

REGULAMIN ZALICZANIA PRZEDMIOTU FIZJOLOGIA NA KIERUNKU LEKARSKIM

1. studentów studiów stacjonarnych

Przedmiotowe Ocenianie z Wychowania Fizycznego

Przepisy ogólne. 4. Osoba przyjęta do kolegium na I rok nauki staje się jego pełnoprawnym słuchaczem z pierwszym dniem nowego roku szkolnego.

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU POŁOŻNICTWO I OPIEKA POŁOŻNICZA Dla II r., I st. 2014/2015 kierunek :Położnictwo (rok rozpoczęcia nauki 2013/2014)

Przedmiotowe Ocenianie. Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016

CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO Nr 1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Społecznej Szkole Podstawowej nr 1 im. św. Urszuli Ledóchowskiej w Poznaniu Społecznego Towarzystwa Oświatowego

KARTA PRZEDMIOTU UMIEJĘTNOŚCI

2. W szkole dla dorosłych zachowania nie ocenia się. 3. W szkole dla dorosłych słuchacz jest promowany po każdym semestrze.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

1 lutego 2012 r. I. Zasady ogólne

Zarządzenie nr 42/2011/2012 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu z dnia 23 maja 2012 r.

Statystyka społeczna. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 9 Ćwiczenia: 9

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: Diagnostyka parazytologiczna III rok Analityka Medyczna rok akademicki 2018/2019 I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA POLITECHNICE RZESZOWSKIEJ

Przedmiotowe zasady oceniania zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

Transkrypt:

Statystyka i SKJ procesów. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ważoną z ocen z ćwiczeń (waga 0,6 lub 0,8) i egzaminu końcowego (waga 0,4 lub 0,2). 1. Oceny ze 3 sprawdzianów kontrolnych: a. Rachunek prawdopodobie stwa, b. Statystyka opisowa, c. Wnioskowanie statystyczne i metody statystycznej kontroli jako ci. b. brak przygotowania do wicze (tzn. brak notatek z wykładu, odmowa rozwi zania zadania, brak znajomo ci wzorów itp.) skutkuje ujemnymi punktami procentowymi (-1 do - 3p.p.). W trakcie semestru mo na mie maksymalnie 2 nieusprawiedliwione nieobecno ci. - komplet obecno ci = +1p.p., - 1 lub 2 nieobecno ci (usprawiedliwione lub nieusprawiedliwione) = + 0 p.p. - ka da nast pna nieusprawiedliwiona nieobecno = -1p.p. redni procent ze sprawdzianów a, b i c + lub procent za aktywno i obecno. wi cej ni 100%: cel.

Ocena z egzaminu końcowego: O ocenie ko cowej z zaj decyduje równie egzamin ko cowy (z teorii i praktyki) lub 45 minutowy test egzaminacyjny organizowanych na ostatnim wykładzie. W przypadku braku zaliczenia z wicze lub wykładu student ma prawo do jednej poprawy w sesji poprawkowej. Wówczas poprawa odbywa si z całości materiału. Egzamin oceniany jest tak e procentowo. Ocena końcowa wpisywana do indeksu jest średnią arytmetyczną ważoną według reguły: 0,6 x ocena z ćwiczeń + 0,4 x ocena z egzaminu, lub według zasady: 0,8 x ocena z ćwiczeń + 0,2 z testu egzaminacyjnego.

Statystyka opisowa - ćwiczenia. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ważoną z ocen z ćwiczeń (waga 0,6 lub 0,8) i egzaminu końcowego (waga 0,4 lub 0,2). 1. Oceny ze sprawdzianów kontrolnych (2 lub 3 sprawdziany w semestrze): b. ka dorazowy ujawniony brak przygotowania do wicze (tzn. brak notatek z wykładu, odmowa rozwi zania zadania, brak znajomo ci wzorów itp.) skutkuje ujemnymi punktami (-1 do -3p.p.). W trakcie semestru mo na mie maksymalnie 2 nieusprawiedliwione nieobecno ci. - komplet obecno ci = +1p.p, - jedna lub dwie nieobecno ci (usprawiedliwione lub nieusprawiedliwione) =+0p.p., - ka da nast pna nieusprawiedliwiona nieobecno = -1p.p. redni procent ze sprawdzianów + lub procent za aktywno i obecno. [94 100%]: bdb, [84 94%): +db, [74 84%): db, [64-74%): +dst [50,5 64%): dst 50,49% i mniej: ndst.

Statystyka (studia stacjonarne) Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ważoną z ocen z ćwiczeń (waga 0,6 lub 0,8) i egzaminu końcowego (waga 0,4 lub 0,2). 1. Oceny ze sprawdzianów kontrolnych: b. ka dorazowy ujawniony brak przygotowania do wicze (tzn. brak notatek z wykładu, odmowa rozwi zania zadania, brak znajomo ci wzorów itp.) skutkuje ujemnymi punktami procentowymi (-1 do -3p.p.). W trakcie semestru mo na mie maksymalnie 2 nieusprawiedliwione nieobecno ci. komplet obecno ci = +1p.p., jedna lub dwie nieobecno ci (usprawiedliwione lub nieusprawiedliwione) =+0p.p, ka da nast pna nieusprawiedliwiona nieobecno = -1p.p. redni procent ze sprawdzianów + lub procent za aktywno i obecno. wi cej ni 100%: cel. Ocena z egzaminu końcowego: O ocenie ko cowej z zaj decyduje równie egzamin ko cowy (z teorii i praktyki) lub 45 minutowy test egzaminacyjny organizowanych na ostatnim wykładzie. W przypadku braku zaliczenia z wicze lub wykładu student ma prawo do jednej poprawy w sesji poprawkowej. Wówczas poprawa odbywa si z całości materiału.

Egzamin oceniany jest tak e procentowo. Ocena końcowa wpisywana do indeksu jest średnią arytmetyczną ważoną według reguły: 0,6 x ocena z ćwiczeń + 0,4 x ocena z egzaminu, lub według zasady: 0,8 x ocena z ćwiczeń + 0,2 z testu egzaminacyjnego.

Statystyka (studia niestacjonarne) Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ważoną z ocen z ćwiczeń (waga 0,6 lub 0,8) i egzaminu końcowego (waga 0,4 lub 0,2). 1. Oceny ze sprawdzianów kontrolnych: b. ka dorazowy ujawniony brak przygotowania do wicze (tzn. brak notatek z wykładu, odmowa rozwi zania zadania, brak znajomo ci wzorów itp.) skutkuje ujemnymi punktami procentowymi (-1 do -3p.p.). W trakcie semestru mo na mie maksymalnie 1 nieusprawiedliwion nieobecno. komplet obecno ci = +1p.p., jedna nieobecno (usprawiedliwiona lub nieusprawiedliwiona) =+0p.p, ka da nast pna nieusprawiedliwiona nieobecno = -1p.p. redni procent ze sprawdzianów + lub procent za aktywno i obecno. wi cej ni 100%: cel. Ocena z egzaminu końcowego: O ocenie ko cowej z zaj decyduje równie egzamin ko cowy (z teorii i praktyki) lub 45 minutowy test egzaminacyjny organizowanych na ostatnim wykładzie. W przypadku braku zaliczenia z wicze lub wykładu student ma prawo do jednej poprawy w sesji poprawkowej. Wówczas poprawa odbywa si z całości materiału

Egzamin oceniany jest tak e procentowo. Ocena końcowa wpisywana do indeksu jest średnią arytmetyczną ważoną według reguły: 0,6 x ocena z ćwiczeń + 0,4 x ocena z egzaminu, lub według zasady: 0,8 x ocena z ćwiczeń + 0,2 z testu egzaminacyjnego.

Zarządzanie jakością Ocena końcowa jest średnią z ocen z ćwiczeń i egzaminu końcowego. 1. Oceny ze 3 sprawdzianów kontrolnych: a. Pomiar jako ci, miary jako ci jako parametry zmiennych losowych, b. Statystyczne sterowanie procesami (badanie wydolno ci procesu, karty kontrolne, c. Decyzyjny rachunek koszów jako ci. b. ka dorazowy ujawniony brak przygotowania do wicze (tzn. brak notatek z wykładu, odmowa rozwi zania zadania, brak znajomo ci wzorów itp.) skutkuje ujemnymi punktami (-1p.p. do -3p.p.). W trakcie semestru mo na mie maksymalnie 2 nieusprawiedliwione nieobecno ci. - komplet obecno ci = +1p.p, - jedna lub dwie nieobecno ci (usprawiedliwione lub nieusprawiedliwione) =+0p.p., - ka da nast pna nieusprawiedliwiona nieobecno = -1p.p. redni procent ze sprawdzianów a, b i c + lub procent za aktywno i obecno. wi cej ni 100%: cel. Ocena z egzaminu końcowego: O ocenie ko cowej z zaj decyduje równie egzamin ko cowy: W sesji odbywa si pisemny egzamin ko cowy (z teorii i praktyki), który obejmuje cało materiału.

Do pierwszego terminu egzaminu mog przyst pi TYLKO studenci, którzy otrzymali w ci gu semestru rednio co najmniej 30% i których absencja na zaj ciach nie przekracza 30% wszystkich terminów zaj!!! Do drugiego terminu egzaminu mog przyst pi wszyscy pozostali których absencja na zaj ciach nie przekracza 50%, oraz osoby, które nie zdały w pierwszym terminie. Egzamin oceniany jest tak e procentowo. Ocena końcowa wpisywana do indeksu jest średnią arytmetyczną z ocen z ćwiczeń i egzaminu końcowego. Uwaga! Z egzaminu końcowego mogą być zwolnione osoby, które z ćwiczeń uzyskały łącznie co najmniej 70%. Wówczas ocena z ćwiczeń jest jednocześnie oceną końcową. Wszyscy pozostali są zobowiązanie do napisania egzaminu z całości materiału.