Organizacja zaliczeń przedmiotów matematycznych prowadzonych przez dr Andrzeja Dawidowicza, Wydział Matematyki i Informatyki
|
|
- Marcin Leszczyński
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 Organizacja zaliczeń przedmiotów matematycznych prowadzonych przez dr Andrzeja Dawidowicza, Wydział Matematyki i Informatyki WYKŁADY 1) Na pierwszym wykładzie wykładowca podaje do wiadomości liczbę godzin wykładów i ćwiczeń w okresie rozliczeniowym oraz tryb rozliczenia (zaliczenie, egzamin). Następnie objaśnia podstawowy fragment tego regulaminu dotyczący algorytmu naliczania wyniku. ) Na początku semestru wykładowca podaje do wiadomości studentów liczbę sprawdzianów etapów egzaminu przewidzianą na dany semestr, ich typy oraz przybliżone terminy. Bezpośrednio przed każdym sprawdzianem wykładowca podaje jego wagę (liczbę wymierną większą od zera). Jeśli wykładowca nie poda wagi, oznacza to, że sprawdzian będzie traktowany równorzędnie w stosunku do poprzedniego sprawdzianu lub wagą jest maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania. 3) Wykłady są prowadzone sposobem klasycznym: mówi wykładowca, ewentualnie odpowiada na pytania studentów; obecność na wykładach nie jest kontrolowana (wyjątek egzamin etapowy na wykładzie, patrz dalej). ĆWICZENIA 1) Frekwencja na ćwiczeniach jest kontrolowana. Obliczanie frekwencji procentowej: a) na pierwszych ćwiczeniach studenci wpisują się CZYTELNIE, pełnym nazwiskiem i imieniem (imionami) na listę obecności; b) na każdych następnych ćwiczeniach studenci podpisują odpowiednio przygotowaną, imienną listę obecności, przy czym: i) studentowi, który spóźni się na zajęcia, odnotowuje się liczbę minut spóźnienia, ii) studentowi, który zwalnia się z części zajęć, odnotowuje się liczbę minut nieobecności zwolnienie z zajęć nie wymaga zgody prowadzącego jest tylko odnotowywane na liście obecności, c) na zakończenie semestru dla każdego studenta obliczana jest frekwencja procentowa wg wzoru: F czas pobytu na ćwiczeniach (w min.) 100% efektywny, łączny czas trwania ćwiczeń w semestrze (w min.) Przykład 1: Załóżmy, że w semetrze odbyło się 14 spotkań (ćwiczeń) dziewięćdziesięciominutowych (teoretycznie powinno odbyć się 15, ale jedno spotkanie nie doszło do skutku z powodu tzw. godzin rektorskich ). Efektywny, łączny czas trwania ćwiczeń wynosi w tym przypadku min 160 min. Student opuścił jedno spotkanie, a na inne spóźnił się 0 min. Frekwencja studenta wynosi: F % 91,3% 160 d) prowadzący nie wymaga usprawiedliwień nieobecności, spóźnień lub zwolnień z części ćwiczeń wszystkie nieobecności są traktowane jednakowo, ) Tryb pracy na ćwiczeniach: a) praca na ćwiczeniach przebiega wg następującego schematu: i) studenci otrzymują z odpowiednim wyprzedzeniem zadania, które są zobowiązani przygotować na ćwiczenia, - 1 -
2 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 ii) na ćwiczeniach prowadzący wybiera zadania spośród przekazanych studentom do rozwiązania i wybiera spośród zgłaszających się studentów jednego do rozwiązania zadania przy tablicy, iii) za rozwiązanie zadania student otrzymuje premię (tzw. czasową premię za aktywność ) przyznawaną przez prowadzącego ćwiczenia. Na przykład: (1) 10 min za rozwiązanie fragmentu zadania lub za rozwiązanie bardzo prostego zadania, () 0 min za rozwiązanie typowego zadania, (3) 40 min za rozwiązanie pracochłonnego zadania, (4) 60 min za rozwiązanie szczególnie trudnego zadania, wymagającego pomysłowości. iv) na każdych cwiczeniach prowadzacy ma prawo do przeprowadzenia krótkiego sprawdzianu pisemnego; jeśli sprawdzian dotyczy materiału z dwóch ostatnich ćwiczeń, nie musi być zapowiadany; sposób ujmowania wyników takiego sprawdzianu opisany jest w punkcie 4). 3) Procentowa premia za aktywność: a) po zakończeniu okresu rozliczeniowego (semestru lub roku) czasowa premia za aktywność jest zamieniana na procentową premię za aktywność PP wg wzoru. suma czasowych premii za aktywność (w min.) PP F efektywny, łą czny czas trwania ćwiczeń w semestrze (w min.) b) Przykład : W semetrze odbyło się 14 spotkań (ćwiczeń). Efektywny, łączny czas trwania ćwiczeń wynosi min 160 min. Student opuścił jedno spotkanie, a na inne spóźnił się 0 min. Jednocześnie aktywnie uczestniczył w pozostałych spotkaniach i uzyskał czasowe premie za aktywność w wysokości 10 min, 40 min, 10 min, 0 min. Procentowa premia za aktywność PP dla takiego studenta wynosi: PP F 91,3% 5,79% ) Status krótkich sprawdzianów na ćwiczeniach. Krótki sprawdzian pisany na ćwiczeniach ma wpływ wyłącznie na czasową premię za aktywność na tych ćwiczeniach; zasady pracy (w szczególności prawo do korzystania z materiałów) określa prowadzący ćwiczenia; szczegóły objaśniają poniższe przykłady: a) Przykład 3: na ćwiczeniach odbył się krótki sprawdzian, w którym maksymalna liczba punktów do zdobycia wynosiła max 30 zaś waga 40. Student A uzyskał uzysk 5 punktów. Wynik studenta czyli czasową premię za aktywność P obliczamy z wzoru: uzysk P max 1 waga czyli 5 1 P 40 13,33min 30 b) Przykład 4: na ćwiczeniach odbył się krótki sprawdzian, w którym maksymalna liczba punktów do zdobycia wynosiła 40 zaś wagi nie podano. Oznacza to, że waga jest równa maksymalnej liczbie punktów do uzyskania. Student B uzyskał 5 punktów. Wynik ten przelicza się na czasową premię za aktywność następująco: - -
3 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 P min Premia za aktywność na ćwiczeniach jest w tym przypadku ujemna. Pomniejsza ona łączny bilans premii uzyskanych za aktywność. Jedną z możliwości jej "zneutralizowania" jest uzyskanie ok. 15 minut premii na tych samych lub przyszłych ćwiczeniach na zwykłych zasadach. c) Przykład 5: na ćwiczeniach odbył sie krótki sprawdzian, w którym maksymalna liczba punktów do zdobycia wynosiła 35 zaś wagi nie podano. Oznacza to, że waga jest równa maksymalnej liczbie punktów do uzyskania. Student C nie stawił się na ćwiczeniach. Przypisuje mu się wynik 0 punktów. Jego premia za aktywność wynosi: P ,5min Premia jest ujemna. Pomniejsza ona łączny bilans premii uzyskanych za aktywność. Jedną z możliwości jej zneutralizowania jest uzyskanie ok. 17 minut premii na przyszłych ćwiczeniach (na zwykłych zasadach). d) Przykład 6: na ćwiczeniach odbył się krótki sprawdzian, w którym maksymalna liczba punktów do zdobycia wynosiła 30 zaś wagi nie podano. Student D uzyskał 0 punktów. W czasie sprawdzianu otrzymał 5 min. kary za nieregulaminowe zachowanie się. Wynik ten przelicza się na czasową premię za aktywność wg wzoru: 0 1 P 30 5min 0min 30 e) Premia procentowa za aktywność ustala się po zakończeniu zajęć w semestrze i koryguje KAŻDY kolejny wynik średni z kolokwiów pisanych na ćwiczeniach lub z etapów egzaminów pisanych na wykładzie. Oznacza to, że student, który dopuścił do ustalenia się premii ujemnej (np. 4%), bedzie miał pomniejszony każdorazowo wynik średni o 4% analogicznie do premii dodatnich, które powiekszają każdorazowo wynik średni. Szczególy w rozdziale poswięconym obliczaniu wyniku egzaminacyjnego. f) Liczba krótkich sprawdzianów organizowanych na ćwiczeniach zależy wyłacznie od prowadzącego ćwiczenia; prowadzacy cwiczenia określa dwa podstawowe parametry sprawdzianu: wagę i maksymalną liczbę punktów do uzyskania, RODZAJE SPRAWDZIANÓW, OBLICZANIE WYNIKU 1) Niniejszy regulamin przewiduje dwa typy sprawdzianów: sprawdzian umiejętnościowo-rachunkowy oraz sprawdzian teoretyczno-testowy. ) SPRAWDZIANY UMIEJĘTNOŚCIOWO-RACHUNKOWE: a) na każdy sprawdzian tego typu student przynosi: i) własną kopię strony tytułowej, ii) odpowiednią liczbę kartek formatu A4 (papier kserograficzny), iii) przybory do pisania, iv) kalkulator; przydatny bywa również poradnik matematyczny, - 3 -
4 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 v) ewentualnie dowolne inne materiały typu: podręczniki, notatki z wykładów i ćwiczeń, tablice, itp. vi) na sprawdzianie (1) wolno korzystać ze wszystkich, przyniesionych ze sobą materiałów; () nie wolno przekazywać sobie nawzajem jakichkolwiek materiałów, kalkulatorów, pożyczać przyborów do pisania i porozumiewać się w jakikolwiek sposób; (3) obowiązuje używanie kalkulatorów o parametrach nie lepszych, niż podane na pierwszym wykładzie; b) przed przystąpieniem do rozwiązania zadań należy zapoznać się z informacjami na stronie tytułowej oraz z informacjami wstępnymi w nagłówku zestawu; pisząc rozwiązanie należy ściśle przestrzegać zaleceń zawartych w tych informacjach; rozwiązanie zadania umieszczone na niewłaściwej stronie nie będzie sprawdzone; c) odliczanie czasu pracy zaczyna się od momentu, gdy student otrzyma kserokopię zestawu (zestawów) z zadaniami; zestaw ten staje się własnością studenta (tzn. nie należy go oddawać wraz z kartkami z rozwiązaniami); d) bezpośrednio po otrzymaniu zestawu należy wypełnić stronę tytułową w takim stopniu, w jakim jest to możliwe na tym etapie pracy; e) po zakończeniu pracy należy i) uzupełnić brakujące wpisy na stronie tytułowej (zwłaszcza liczby oddawanych kartek), ii) sprawdzić podpisy na kartkach, iii) złożyć stronę tytułową na pół i potraktować ją jako obwolutę pozostałych kartek, iv) uporządkować swoje stanowisko v) odnieść pracę do stolika wykładowcy; na pracy zostanie odnotowana godzina i minuta jej oddania; vi) po oddaniu pracy niezwłocznie opuścić salę. 3) SPRAWDZIANY TEORETYCZNO-TESTOWE: a) na każdy sprawdzian tego typu student przynosi wyłącznie przybory do pisania (długopis lub pióro, miękki ołówek, gumka), kartki brudnopisowe oraz ewentualnie kalkulator o dopuszczalnych parametrach; Na sprawdzianie (1) o ile wykładowca nie zarządzi inaczej nie wolno korzystać z jakichkolwiek materiałów za wyjątkiem kalkulatorów; () nie wolno przekazywać sobie nawzajem jakichkolwiek materiałów, kalkulatorów, pożyczać przyborów do pisania i porozumiewać się w jakikolwiek sposób; b) odliczanie czasu pracy zaczyna się od momentu, gdy student otrzyma kserokopię zestawu (zestawów) z zadaniami; po zakończeniu pracy zestaw ten należy zwrócić do sprawdzenia wraz ze wszystkimi otrzymanymi załącznikami; nie należy dołączać kartek brudnopisowych, c) po zakończeniu pracy należy i) sprawdzić wpisy identyfikacyjne w nagłówku zestawu, złożyć wszystkie oddawane kartki na pół; ii) uporządkować swoje stanowisko iii) odnieść pracę do stolika wykładowcy; na pracy zostanie odnotowana godzina i minuta jej oddania; iv) po oddaniu pracy niezwłocznie opuścić salę. 4) Ocenianie sprawdzianów: 1 a) z każdym sprawdzianem związana jest premia czasowa liczba z przedziału [ ; ] 0, odzwierciedlająca sprawność pracy studenta; następujący wykres ilustruje zależność premii od czasu pracy na sprawdzianie (T oznacza planowy czas pracy):
5 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 premia czasowa 0,1-0,1 Przykład 7: załóżmy, ze planowy czas pisania sprawdzianu został ustalony na T 60 min. Stąd 0,7 T 4 min. Gdyby student oddał pracę przed upływem 4 minuty, jego premia czasowa wynosiłaby 0,1 czyli byłaby maksymalna. Jeśli student odda pracę np. w 51 minucie, jego premia wyniesie 0,05. Wreszcie, jeśli student wykorzysta na pracę cały planowy czas, jego premia wynosi 0. b) dokładny wzór na obliczanie premii znajduje się na końcu tego dokumentu. c) wynik W sprawdzianu oblicza się z wzoru: liczba punktów uzyskanych pula punktów możliwych do uzyskania (WZ1) W ( 1+ premia) 100% Przykład 8: Planowy czas pisania sprawdzianu został ustalony na T 60 min, pula punktów możliwych do uzyskania wynosi 45. Student oddał pracę w 51 minucie i uzyskał 3 punkty. Jego wynik wynosi: 3 W ( 1+ 0,05) 100% 74,67% 45 d) WAŻNE: Studenci powinni zgłaszać się do wykładowcy po odbiór wszystkich prac kontrolnych, egzaminacyjnych, itp. oraz przechowywać je starannie do końca okresu rozliczeniowego. Na pracach tych znajdują się uwagi i komentarze do popełnionych błędów. Pozwolą one częstokroć uniknąć podobnych błędów przy następnych podejściach. Ponadto prace te są podstawą wszelkich ewentualnych reklamacji. WYNIK KOŃCOWY (SEMESTRALNY, ROCZNY), OCENY 1) W przypadku dwóch sprawdzianów w semestrze wynik semestralny końcowy oblicza się z wzoru: W1 g1+ W g (WZ) + (procentowa premia za aktywność) g1+ g gdzie W1, W są wynikami sprawdzianów, zaś g 1, g ich wagami. ) W przypadku trzech sprawdzianów w semestrze wynik semestralny końcowy oblicza się z wzoru: W1 g1+ W g + W 3 g3 (WZ3) + (procentowa premia za aktywność) g1+ g + g3 gdzie W1, W, W3 są wynikami sprawdzianów, zaś g 1, g, g 3 ich wagami
6 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 3) Analogiczne wzory obowiązują dla większej liczby sprawdzianów Przykład 9 (dla dwóch sprawdzianów w semestrze): Załóżmy, że procentowa premia za aktywność PP studenta w semestrze wynosi 5,3%. Student uzyskał z pierwszego sprawdzianu o wadze wynik W 1 47% zaś z drugiego o wadze 3 wynik W 84%. Wynik semestralny studenta wynosi: 47% + 84% 3 + 5,3% 74,5% + 3 Przy trzech sprawdzianach powyższy przykład modyfikuje się odpowiednio. 4) OCENY. W szkolnictwie wyższym stosowana jest skala ocen: bdb, plus db, db, plus dst, dst, ndst. Poniższa tabela przedstawia przyjęte przez wykładowcę zakresy procentowe ocen oraz wymagania dodatkowe 50% < 60% i wszystkie sprawdziany mają dodatnie wyniki 60% < 70% i wszystkie sprawdziany mają dodatnie wyniki 70% < 80% i wszystkie sprawdziany mają dodatnie wyniki 80% < 90% i wszystkie sprawdziany mają dodatnie wyniki 90% i wszystkie sprawdziany mają dodatnie wyniki dostateczny plus dostateczny dobry plus dobry bardzo dobry Jeśli wynik któregokolwiek sprawdzianu (etapu egzaminu) nie jest dodatni lub jest pusty, program komputerowy egzaminującego nie wystawia oceny. Jeśli jedna ocena musi być wystawiona np. w przypadku ocen egzaminacyjnych, gdzie obowiązują ścisłe terminy jedyną możliwością jest ocena niedostateczna wystawiana "ręcznie" przez wykładowcę. Uwaga: w przypadku wyników przekraczających 100% wykładowca za zgodą dziekanatu może wpisać do indeksu ocenę plus bdb lub nawet celujący; jednak we wszystkich pozostałych dokumentach urzędowych taka ocena jest traktowana jako bardzo dobry. Przykład 10: Studentowi z przykładu 9 za uzyskany wynik semestralny przysługuje ocena dobra. UWAGA: gdyby student nie postarał się o procentową premię za aktywność w czasie semestru, jego wynik wyniósłby 69,%, co pozwoliłoby na wystawienie oceny tylko plus dostatecznej! 5) Ocena na koniec semestru kończącego się tylko zaliczeniem (tzn. bez egzaminu) może być wystawiona tylko wtedy, gdy są pełne podstawy do jej wystawienia Przykład 11: W semestrze zaplanowano trzy sprawdziany, wszystkie o wadze 1. Student uzyskał wyniki W 1 9% oraz W 3 84%. Zdobył też 5,3% premii za aktywność. Drugiego sprawdzianu nie pisał z powodu nieobecności na zajęciach. Jego wynik liczony wg wzoru (WZ3) wynosi: 9% + 0% + 84% + 5,3% 63,97% 3 co wskazuje na ocenę plus dostateczny. Jednakże ocena ta nie może być wpisana do indeksu dopóty, dopóki student nie pojawi się osobiście na kolejnym podejściu i nie odda pracy z rozwiązaniem sprawdzianu drugiego na wynik > 0% Przykład 1 (kontynuacja przykładu poprzedniego): Student pojawił się na kolejnym podejściu i po otrzymaniu zestawu stwierdził, że w zasadzie zadowala go wynik dotychczasowy. Rozwiązał fragment jednego zadania i po 15 minutach pracy oddał jedną kartkę wraz ze stroną tytułową, na której zapomniał wpisać numeru zestawu. Za samo rozwiązanie otrzymał 3% ale kara za brak numeru zestawu na stronie - 6 -
7 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 tytułowej wynosi 5%. W rezultacie otrzymał W 3% 5% %. Wynik nie zmienił się istotnie: 9% % + 84% + 5,3% 63,3% 3 ale do indeksu nie może być wpisana jakakolwiek ocena, ponieważ wynik drugiego sprawdzianu nie jest dodatni (gdyby student był bardziej uważny, otrzymałby 3% i wraz z wynikiem: 9% + 3% + 84% + 5,3% 64,97% 3 uzyskałby wpis do indeksu: plus dostateczny ). Ponieważ negatywnych ocen zaliczeniowych pośrednich nie wpisuje się do indeksu, student będzie musiał jeszcze raz wziąć udział w zaliczeniu i poprawić sprawdzian drugi. Jeśli jednak było to ostatnie możliwe podejście, ocena niedostateczny zostanie wpisana do indeksu co pociągnie za sobą konsekwencje opisane w dalszej części regulaminu. WARIANTY ZALICZANIA SEMESTRU I ROKU 1) Zaliczenie ćwiczeń w semestrze należy uzyskać w czasie trwania zajęć w semestrze. Regulamin studiów nie określa liczby dodatkowych terminów zaliczania ćwiczeń, chociaż dopuszcza przedłużenie terminu uzyskania zaliczenia do końca sesji egzaminacyjnej. Na zaliczenie ćwiczeń jest przewidziana tylko jedna pozycja w indeksie. Wpisuje się jedynie ostatnio uzyskaną ocenę pozytywną niezależnie od liczby nieoficjalnych podejść zorganizowanych przez wykładowcę. ) Jeśli semestr kończy się egzaminem, w tym regulaminie zaliczanie ćwiczeń jest zblokowane ze zdawaniem egzaminów. Szczegóły w p. 4) 3) MOŻLIWOŚCI ZALICZANIA SEMESTRU KOŃCZĄCEGO SIĘ TYLKO ZALICZENIEM (CZYLI BEZ EGZAMINU) a) Jeśli semestr nie kończy się egzaminem, (długie) sprawdziany w nim organizowane nazywają się kolokwiami. Dokładniej: kolokwium jest to sprawdzian pisany w czasie nie krótszym, niż czas trwania ćwiczeń (wykładów) przez wszystkich studentów w jednym miejscu i w jednym czasie. Z tego powodu kolokwium bywa organizowane w dodatkowym czasie w zarezerwowanej dużej sali. W zamian odwołuje się najbliższe ćwiczenia (wykład), aby liczba godzin zajęć pozostała zgodna z planem. b) Pozytywna ocena odpowiadająca wynikowi semestralnemu jest wpisywana do indeksu w rubryce zaliczenie. W przypadku, gdy wynik semestralny nie upoważnia do wystawienia oceny pozytywnej student ma prawo zaliczać semestr tyle razy, na ile pozwolą ramy czasowe określone przez dziekanat. Obowiązują przy tym dwie zasady: c) Odstęp czasowy między kolejnymi podejściami nie może być mniejszy niż 7 dni w sesji egzaminacyjnej i 14 dni poza sesją egzaminacyjną. d) Zaliczenia są organizowane w określonych z góry teminach dla wszystkich uprawnionych, tzn. nie ma zaliczeń indywidualnych niezależnie od umotywowania próśb o takie zaliczenia Przykład 13: W semestrze zaplanowano dwa sprawdziany (oba z wagą 1). Student uzyskał wyniki W 1 37% i W 5%. Procentowej premii za aktywność nie wypracował. Wynik semestralny 37% + 5% 31% nie upoważnia do oceny pozytywnej. Student musi wykorzystać pierwszy zaliczeniowy termin dodatkowy, na którym napisze sprawdzian z drugiej części materiału (bo 5 % < 37% ). Załóżmy, że w tym terminie osiągnie W 45%. Aktualny wynik końcowy będzie wynosil - 7 -
8 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 37% + 45% 41% i w dalszym ciągu nie wystarczy do oceny pozytywnej. Student na drugim terminie dodatkowym napisze sprawdzian z pierwszej części materiału (bo 37 % < 45% ). Załóżmy, że w tym terminie osiągnie W 1 58%. Aktualny wynik końcowy będzie wynosił 58% + 45% 56,5% Studentowi przysługuje wpis do indeksu w rubryce zaliczenie ocena dostateczna z datą ostatniego dnia zajęć w semestrze (niezależnie od faktycznej daty uzyskania zaliczenia). 4) ZALICZANIE SEMESTRU KOŃCZĄCEGO SIĘ EGZAMINEM. a) Po semestrze kończącym się egzaminem ustala się w czasie tzw. sesji egzaminacyjnej trzy terminy egzaminacyjne i) egzamin sesyjny; ii) I poprawka egzaminu; iii) II poprawka egzaminu; Egzamin zgodnie z regulaminem studiów można zdawać co najwyżej trzy razy. Do indeksu mogą być wpisane co najwyżej trzy oceny egzaminacyjne, z których co najwyżej jedna ostatnia może być pozytywna; b) Przykład 14: W semestrze kończącym się egzaminem odbyły się dwa sprawdziany, które w tej sytuacji nazywają się etapami egzaminu, oba o wadze 1. Student uzyskał wyniki W 1 47% i W 68%. Wypracował 4% premii za aktywność. Wynik semestralny wynosi 47% + 68% + 4% 61,5% upoważnia do oceny plus dostateczny. Taką ocenę student otrzymuje na zaliczeniu semestru z datą ostatniego dnia zajęć w semestrze oraz w rubryce egzamin sesyjny z datą pisania ostatniego etapu lub z planowaną datą egzaminu sesyjnego, jeśli jest już znana. Praktycznie oznacza to, że student zdał egzamin (zaliczył przemiot) w terminie zerowym. c) Przykład 15: W semestrze kończącym się egzaminem odbyły się dwa sprawdziany etapy egzaminu, oba o wadze 1. Student uzyskał wyniki W 1 47% i W 3%. Premii za aktywność nie wypracował. Wynik semestralny wynosi 47% + 3% 35% i nie upoważnia do oceny pozytywnej. Student musi wykorzystać termin egzaminu sesyjnego na poprawę sytuacji. W czasie egzaminu sesyjnego student napisał sprawdzian z drugiej części materiału (bo 3 % < 47% ) i uzyskał wynik 43 %. W tym momencie jego wynik semestralny wynosi 47% + 43% 45% i w dalszym ciągu nie upoważnia do oceny pozytywnej. Studentowi przysługują następujące wpisy do indeksu: i) w rubryce zaliczenie dostateczny (!) spełnione są wymagania opisane w punkcie 4d) poniżej; - 8 -
9 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 ii) w rubryce egzamin sesyjny ndst z datą pisania egzaminu sesyjnego. Student musi wykorzystać pierwsze podejście poprawkowe do podwyższenia wyniku. Na tym podejściu musi napisać ponownie sprawdzian z drugiej części materiału (bo 43 % < 47% ) i uzyskać co najmniej 53 %. Załóżmy, że uzyskał 6 %. Jego wynik semestralny 47% + 6% 54,5% upoważnia już do wpisania oceny dostatecznej w rubryce egzamin I poprawka z datą pisania tej poprawki Załóżmy teraz, że i w tym podejściu student nie uzyskał wymaganego minimum. Wówczas na drugim egzaminie poprawkowym będzie pisał sprawdzian z tej części materiału, z której ma aktualnie gorszy wynik. Wynik ten wejdzie do wzoru na i zmieni wynik semestralny, który może być pozytywny lub negatywny. W przypadku wyniku pozytywnego ocena z niego wynikająca będzie wpisana do indeksu w pozycji egzamin II poprawka z datą pisania tej poprawki. W tym momencie student może powiedzieć, że uporał się z kłopotami. W przeciwnym razie o dalszym losie studenta zadecyduje dziekan. d) Należy podkreślić, że po semestrze kończącym się egzaminem ocena co najmniej dostateczna na zaliczeniu przysługuje każdemu, kto: i) ma zaliczone (ewentualne) semestry poprzednie kończące się tylko zaliczeniem i objęte zakresem najbliższego egzaminu i ii) ma pełne podstawy do wystawienia oceny zaliczeniowej za ten semestr, czyli uzyskał wynik dodatni z każdego etapu egzaminu (wynik semestralny może być mniejszy niż 50 %!). 5) ZALICZANIE ROKU KOŃCZĄCEGO SIĘ EGZAMINEM I OBEJMUJĄCEGO SEMESTRY KOŃCZĄCE SIĘ ZALICZENIEM a) Wynik egzaminu obejmującego kilka semestrów oblicza się jako średnią arytmetyczną wyników poszczególnych semestrów, pod warunkiem, że każdy semestr jest zaliczony, tzn. wynik semestralny w każdym semestrze jest nie mniejszy, niż 50%. Jeśli przynajmniej jeden semestr nie jest zaliczony, ocena egzaminacyjna wynosi ndst niezależnie od średniej arytmetycznej wyników. b) Przykład 16: Student ukończył semestr I, kończący się tylko zaliczeniem, z wynikiem 56,5%. W semestrze II, kończącym się egzaminem, odbyły się dwa sprawdziany etapy egzaminu, oba o wadze 1. Student uzyskał wyniki W 1 47% i W 68%. Wypracował 4% premii za aktywność. Wynik semestralny za II semestr 47% + 68% + 4% 61,5% upoważnia do oceny plus dostateczny. Taką ocenę student otrzymuje na zaliczeniu semestru II (z datą ostatniego dnia zajęć w semestrze). Wynik egzaminacyjny jest średnią arytmetyczną wyników semestralnych i wynosi 56,5% + 61,5% EG 59,00% Odpowiadająca temu wynikowi ocena dostateczna będzie wpisana w rubryce egzamin sesyjny (z datą drugiego sprawdzianu lub z planowaną datą egzaminu sesyjnego, jeśli jest znana). Praktycznie oznacza to, że student zdał egzamin roczny w terminie zerowym i tym samym - 9 -
10 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 zakończył zaliczanie przedmiotu. c) Przykład 17: Student ukończył semestr I kończący się tylko zaliczeniem z wynikiem 56,5%. W semestrze II, kończącym się egzaminem zaplanowano dwa sprawdziany etapy egzaminu, oba z wagą 1. Student uzyskał wyniki W 1 37% i W 5%. Procentowej premii za aktywność nie wypracował. Wynik semestralny za II semestr 37% + 5% 31% nie upoważnia do oceny pozytywnej. Student musi wykorzystać termin egzaminu sesyjnego na napisanie sprawdzianu z drugiej części materiału z II semestru (bo 5 % < 37% ). Załóżmy, że w tym terminie student osiągnie W 45%. Aktualny wynik końcowy za drugi semestr wynosi 37% + 45% 41% Pomimo, że 41 % < 50%, zgodnie z uwagą w punkcie 4d) student otrzymuje zaliczenie semestru drugiego z oceną dostateczną (dzięki temu będzie mógł pisać następne podejście na prawach egzaminu). W tym momencie studentowi z rozważanego przykładu przysługują następujące wpisy w indeksie: i) w rubryce zaliczenie wpis oceny dostatecznej z datą ostatniego dnia zajęć w semestrze, ii) w rubryce egzamin ocena ndst z datą egzaminu sesyjnego. d) Przykład 18 (kontynuacja poprzedniego, wariant A): Załóżmy, że w terminie I poprawki student osiągnie W 1 61%. Aktualny wynik końcowy za II semestr wynosi 61% + 45% 53,00%. Wynik egzaminacyjny (średnia z dwóch semestrów) wynosi 56,5% + 53% EG 54,75% Student otrzymuje w indeksie wpis oceny dostatecznej w rubryce egzamin I poprawka (z datą pierwszej poprawki) tym samym kończy zaliczanie przedmiotu. e) Przykład 19 (kontynuacja przykładu 17 wariant B): Załóżmy, że w terminie I poprawki student uzyskał tylko W 1 48%. Wynik końcowy (za II semestr) wynosi 48% + 45% 46,5% zaś 56,5% + 46,5% EG 51,5% Wynik EG wskazuje na ocenę dostateczną, jednak nie może ona być wpisana, ponieważ nie jest spełniony warunek punktu 5a). Do indeksu w rubryce I poprawki będzie zatem wpisana ocena ndst (z datą I poprawki). Student ma przed sobą ostatnią regulaminową szansę: w terminie II poprawki powinien napisać
11 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 drugi sprawdzian (bo 45 % < 48% ) na minimum 5 %. Jeśli tego nie uczyni, otrzyma ocenę niedostateczną z drugiej poprawki i dalsze jego losy będą zależały od dziekana. PODSUMOWANIE ZASAD 1) Każdy egzamin (lub zaliczenie) za wyjątkiem, być może, komisyjnego przebiega wg zasad wyżej opisanych, przy czym: a) na jednym podejściu student ma prawo do rozwiązania zadań z jednego zestawu (kompletu zestawów) zadań, odpowiadającego pierwszej lub drugiej ew. następnych partii materiału; b) zdający musi wybrać zestaw (komplet zestawów) odpowiadający tej partii materiału, z której posiada aktualnie najgorszy wynik (przy dwóch identycznych wynikach obowiązuje wybranie zestawu z wcześnieszej partii materiału chyba, że egzaminujący zadecyduje inaczej); wybranie niewłaściwego zestawu skutkuje anulowaniem rozwiązania i w efekcie stratą podejścia; jeśli było to podejście egzaminacyjne, traktuje się sprawę jako nieobecność nieusprawiedliwioną na egzaminie (szczegóły w dalszej części tego regulaminu) c) aktualnie uzyskany wynik nadpisuje wynik poprzedni z tej samej partii materiału nawet wtedy, gdy jest niższy; d) czas planowy na podejściach poprawkowych (dodatkowych) może być przedłużony przez egzaminatora na życzenie większości zdających; NIEOBECNOŚCI NA EGZAMINACH 1) W przypadku egzaminów etapowych można opuścić jeden etap egzaminu w semestrze bez konsekwencji w tym sensie, iż nie będzie naliczona ocena z egzaminu zerowego. Oznacza to, że opuszczenie jednego etapu egzaminu w czasie zajęć w semestrze oznacza rezygnację z egzaminu zerowego, który w świetle regulaminu studiów jest fakultatywny. Na egzaminie sesyjnym należy uzupełnić opuszczony etap i wtedy ocena z egzaminu sesyjnego (obowiązkowa) zostanie wystawiona. ) W przypadku nieobecności na dwóch lub więcej etapach w czasie zajęć DRUGA nieobecność jest traktowana jak nieobecność na egzaminie sesyjnym (TRZECIA jak nieobecność na pierwszym egzaminie poprawkowy, itd.) i wymaga usprawiedliwienia w trybie przewidzianym przez regulamin studiów, tzn.: a) w ciągu siedmiu dni od daty nieobecności należy dostarczyć na ręce wykładowcy PISEMNE USPRAWIEDLIWIENIE podpisane przez usprawiedliwiającego się lub osobę upoważnioną (sam tekst może być maszynowy lecz podpis musi być odręczny i oryginalny); usprawiedliwienie powinno zawierać dane umożliwiające jego weryfikację. Na przykład usprawiedliwienie związane z pobytem na zgrupowaniu sportowym powinno zawierać adres i telefon ośrodka oraz dane kierownika zgrupowania. Jeśli podstawą usprawiedliwienia jest zwolnienie lekarskie, niezbędna jest czytelna kserokopia zwolnienia z adresem i telefonem placówki służby zdrowia wystawiającej zwolnienie, dołączona do usprawiedliwienia. b) jeśli dostarczenie usprawiedliwienia w ciągu siedmiu dni jest niewykonalne, na konto wykładowcy (andaw@uwm.edu.pl) musi dotrzeć w ciągu siedmiu dni zapowiadający, że takie usprawiedliwienie zostanie dostarczone do dnia... (tu należy wskazać ostatni dzień dostarczenia usprawiedliwienia, który może wykraczać poza siedmiodniowy termin); samo usprawiedliwienie powinno być dostarczone najpóźniej w tym dniu, jednak nie później niż w przeddzień następnego podejścia egzaminacyjnego; c) "siedem dni" jest interpretowane następująco: jeśli etap egzaminu odbył się na przykład 17 kwietnia, to ostateczną datą przyjęcia usprawiedliwienia jest godzina 15:00 dnia 4 kwietnia lub pierwszego dnia roboczego po 4 kwietnia (ostateczną datą WYSŁANIA a zapowiadającego, że takie
12 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 usprawiedliwienie zostanie dostarczone jest godzina 3:59 dnia 4 kwietnia); d) pisemne usprawiedliwienie można zostawić w kopercie zaadresowanej do egzaminującego w portierni budynku Wydziału Matematyki i Informatyki przy ul. Słonecznej 54, w odpowiedniej przegródce, oraz wysłać SMS'a o tym fakcie; godzina i minuta otrzymania SMS'a przez egzaminującego powinna spełniać regulaminowe wymogi opisane powyżej; e) niezachowanie powyższych terminów spowoduje automatyczne odrzucenie usprawiedliwienia przez egzaminującego niezależnie od przyczyn i niezależnie od treści samego usprawiedliwienia; pozostanie wówczas drugi wariant opisany w regulaminie studiów: student może próbować usprawiedliwić nieobecność u dziekana; jeśli dziekan zadecyduje o uznaniu usprawiedliwienia, egzaminujący podporządkuje się tej decyzji. Uwaga: egzaminator może też odrzucić mało wiarygodne usprawiedliwienie dostarczone w regulaminowym teminie i napisać na nim adnotację o potrzebie weryfikacji; wówczas student może przedstawić to usprawiedliwienie dziekanowi, który ma możliwości weryfikowania na terenie kraju a także w dużym stopniu za granicą; po ewentualnej pomyślnej weryfikacji usprawiedliwienie zostanie uznane; jeśli jednak usprawiedliwienie okaże się fałszywe, studentowi grozi postępowanie dyscyplinarne z możliwym skutkiem skreślenia z listy studentów; 3) Usprawiedliwiona nieobecność na egzaminie nie powoduje straty podejścia; wszystkie następne egzaminy są w tej sytuacji "przesunięte o jeden szczebel" na później; 4) Nieusprawiedliwiona nieobecność skutkuje wpisaniem wyniku zerowego do odpowiedniego etapu egzaminu czyli jest traktowana jak obecność na egzaminie i napisanie egzaminu z wynikiem zerowym; 5) Przykład 0: w semestrze kończącym się egzaminem zostały wyznaczone trzy daty na trzy etapy egzaminu. Załóżmy, że student napisał pierwszy etap i opuścił dwa pozostałe. Opuszczenie drugiego etapu nie wymaga usprawiedliwienia, wiąże się bowiem z utratą oceny z egzaminu zerowego, który nie jest obowiązkowy. Egzaminujący nie rozpatrzy usprawiedliwienia na ten termin, nawet jeśli zostanie ono dostarczone. Natomiast nieobecność na trzecim etapie jest równoważna nieobecności na egzaminie sesyjnym i powinna być usprawiedliwiona. Usprawiedliwienie musi oczywiście obejmować dzień pisania trzeciego etapu. Załóżmy teraz, że w czasie sesji egzaminacyjnej uzgodniono następujące terminy egzaminów: a) termin A egzamin sesyjny, b) termin B I poprawka, c) termin C II poprawka. Student bierze udział w egzaminie sesyjnym w terminie A i rozwiązuje zestaw odpowiadający drugiemu etapowi egzaminu. Możliwe są następujące warianty: Wariant A: student dostarczył usprawiedliwienie na trzeci etap. Po egzaminie sesyjnym posiada wyniki z dwóch początkowych etapów egzaminu zaś pole odpowiedające trzeciemu etapowi pozostaje puste. Ocena nie będzie wystawiona. W terminie B student napisze zestaw odpowiadający trzeciemu etapowi egzaminu i otrzyma ocenę, która zostanie wpisana do indeksu w pozycji ocena z egzaminu sesyjnego z datą faktycznego jej uzyskania czyli z datą terminu B. Jeśli ocena będzie negatywna, student ma jeszcze prawo do dwóch podejść: w terminie C oraz w terminie dodatkowym (zwykle na początku następnego semestru). Wariant B: student nie dostarczył usprawiedliwienia na trzeci etap. Posiada on wyniki z dwóch początkowych etapów egzaminu zaś do pola odpowiadającego trzeciemu etapowi zostanie wpisany wynik zerowy. Taki układ wyników implikuje ocenę niedostateczną, która znajdzie się w indeksie w pozycji ocena z egzaminu sesyjnego z datą terminu A. Student może jeszcze wykorzystać terminy - 1 -
13 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 B i C na poprawienie swojej sytuacji. 6) UWAGA: opisany wyżej sposób usprawiedliwiania nieobecności dotyczy TYLKO etapów egzaminów oraz egzaminów w sesji egzaminacyjnej. Nieobecności na kolokwiach na ćwiczeniach nie wymagają uprawiedliwiania, ponieważ liczba podejść zaliczeniowych nie jest regulowana przez regulamin studiów. PRZEPISYWANIE OCEN EGZAMINACYJNYCH Z INNYCH INDEKSÓW 1) Przepisywanie ocen egzaminacyjnych z innych indeksów odbywa się wg następujących reguł: a) przepisanie oceny z innego indeksu jest możliwe tylko wtedy, gdy wszystkie formalności opisane niżej zostaną załatwione przed pierwszym sprawdzianem etapem egzaminu; b) jeśli w terminie egzaminu student okaże swój indeks z kierunku matematyka innej uczelni (lub z kierunku matematyka tej samej uczelni), zawierający pozytywną ocenę z identycznego przedmiotu lub równoważnego zestawu przedmiotów, wykładowca wpisuje do nowego indeksu pewną ocenę pozytywną wg zasad, które są uzgadniane na indywidualnym spotkaniu ze studentem; (spotkanie powinno odbyć się przed pierwszym sprawdzianem etapem egzaminu); c) jeśli w terminie egzaminu student okaże swój indeks z innej uczelni (lub z innego kierunku tej samej uczelni), zawierający pozytywną ocenę z identycznego lub pokrewnego przedmiotu, wykładowca wpisuje do nowego indeksu tę ocenę pomniejszoną o 1/, pod warunkiem, że data oceny w starym indeksie nie jest bardziej odległa niż 1 rok wstecz, d) jeżeli data oceny w starym indeksie zawiera się między 1 a latami wstecz od momentu aktualnego wpisu, student może mieć przepisaną ocenę ze starego indeksu pomniejszoną o 1, e) jeżeli data oceny w starym indeksie zawiera się między a 3 latami wstecz od momentu aktualnego wpisu, student może mieć przepisaną ocenę ze starego indeksu pomniejszoną o, f) we wszystkich powyższych przypadkach student jest zwolniony z obowiązku uczestnictwa w ćwiczeniach g) procentowe równoważniki przepisywanych ocen: 55% 65% 75% 85% 95% dostateczny plus dostateczny dobry plus dobry bardzo dobry Uwaga: nie podlegają przepisaniu zaliczenia na zal (tzn. bez oceny). DOKŁADNY WZÓR NA OBLICZANIE PREMII CZASOWEJ NA SPRAWDZIANACH premia ( t) 0,1 T t 3T dla dla t 0, 7 T t > 0,7 T gdzie t jest rzeczywistym czasem pracy, zaś T oznacza planowy czas pracy (w minutach)
14 E:\DYDAKTYKA\MaterialyA\ORGANIZACJA\Materiały_organizacyjne\regulamin.DOC 011-paź-08, 13:4 REGULAMIN KONSULTACJI 1) W czasie trwania semestru student ma prawo do konsultacji z wykładowcą lub z prowadzącymi ćwiczenia w terminie planowym lub indywidualnym wcześniej uzgodnionym. ) Na konsultacje student przychodzi przygotowany, to znaczy: a) przynosi ze sobą niezbędne materiały (obowiązkowo kompletne notatki z wykładów i ćwiczeń), kalkulator, ewentualnie niezbędne podręczniki, itp. b) potrafi sprecyzować zagadnienia będące przedmiotem konsultacji (powinien zapoznać się w tym celu z niezbędnymi definicjami, uświadomić sobie dokładnie, czego chciałby się dowiedzieć, itp.), c) posiada przy sobie wszystkie zestawy i rozwiązania z ubiegłych sprawdzianów (ten punkt nie obowiązuje w przypadku, gdy tematem konsultacji jest rozwiązanie zadań z ostatniego sprawdzianu). 3) Wykładowca (lub prowadzący ćwiczenia) ma prawo do sprawdzenia przygotowania studenta a w szczególności do przejrzenia notatek; jeśli stwierdzi luki utrudniające udzielenie konsultacji, może odesłać studenta na następny termin. 4) Zalecenie: konsultacje są bardziej efektywne, jeśli zgłasza się na nie grupa studentów (-5 osób)
(obowiązuje od 1 października 2013 r.)
REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH STAROPOLSKIEJ SZKOŁY WYŻSZEJ w KIELCACH (dawniej Wyższej Szkoły Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych w Kielcach) (obowiązuje od 1 października 2013 r.) Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoDo czterech razy sztuka
(podejście trzecie) Seminarium WFiIS 16 stycznia 2009 Regulamin Studiów AGH 13, ust. 1, 2 Przy zaliczeniach zajęć i egzaminach oraz wystawianiu oceny końcowej stosuje się iwpisuje do indeksu następujące
Bardziej szczegółowoZasady wystawiania oceny z przedmiotu Statystyka i SKJ procesów.
Statystyka i SKJ procesów. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ważoną z ocen z ćwiczeń (waga 0,6) i egzaminu końcowego (waga 0,4). 1. Oceny ze 3 sprawdzianów kontrolnych: a. Rachunek prawdopodobieństwa,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA POLITECHNICE RZESZOWSKIEJ
REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH NA POLITECHNICE RZESZOWSKIEJ Na podstawie art. 8 ust. 7 i 8 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) prowadzone
Bardziej szczegółowoRegulamin zajęć audytoryjnych Sieci elektryczne
Przedmiot: Rodzaj zajęć: Kierunek studiów: Rok studiów: Semestr: Prowadzący zajęcia: Urządzenia i Sieci Elektryczne, ćwiczenia audytoryjne, Elektrotechnika, III, V (zimowy), mgr inż. Andrzej Makuch 1.
Bardziej szczegółowoZasady zaliczenia przedmiotu Synteza i technologia środków leczniczych rok 2018/19
Zasady zaliczenia przedmiotu Synteza i technologia środków leczniczych rok 2018/19 I. Zasady ogólne 1. Przedmiot składa się z wykładów, ćwiczeń laboratoryjnych oraz seminariów. Warunkiem zaliczenia przedmiotu
Bardziej szczegółowoPRO MEMORIA (w sprawie egzaminów, zaliczeń z notą i zaliczeń)
Wyjaśnienia prodziekana ds. studenckich i organizacji studiów (w sprawie egzaminów, zaliczeń z notą i zaliczeń) Indeksy naleŝy składać w Dziekanacie najpóźniej następnego dnia po upłynięciu terminu kaŝdej
Bardziej szczegółowoPRAWA I OBOWIĄZKI STUDENTA
R E G U L A M I N obowiązujący studentów Uniwersytetu Medycznego studiów stacjonarnych i niestacjonarnych uczęszczających na lektoraty języka obcego w Centrum Nauczania Języków Obcych UM PRAWA I OBOWIĄZKI
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH w ramach projektu Nauczyciel Przedmiotów Zawodowych
REGULAMIN ORGANIZACJI STUDIÓW PODYPLOMOWYCH w ramach projektu Nauczyciel Przedmiotów Zawodowych I POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1 Podstawę prawną studiów podyplomowych w zakresie przygotowania pedagogicznego prowadzonych
Bardziej szczegółowoOcenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów kształconych w formie zaocznej
Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów kształconych w formie zaocznej Rozdział I: Przepisy ogólne 1 1. Zasady oceniania i egzaminowania oraz tryb egzaminowania semestralnego uczniów Medycznej Szkoły
Bardziej szczegółowoUzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Siemiatyczach
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Siemiatyczach WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENINIA I KLASYFIKOWANIA SŁUCHACZY ULO Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS
Bardziej szczegółowo1. Regulamin zdawania egzaminów testowych w Roku Akademickim 2010/2011
1. Regulamin zdawania egzaminów testowych w Roku Akademickim 2010/2011 1. Postanowienia ogólne 1. Po zarejestrowaniu się na Portalu Egzaminacyjnym student otrzymuje login i hasło, które pozwalają na zapisanie
Bardziej szczegółowoRegulamin studiów podyplomowych Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej
Regulamin studiów podyplomowych Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej I. PRZEPISY OGÓLNE 1 1. W Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkole Wyższej na studiach podyplomowych mogą studiować wyłącznie
Bardziej szczegółowoRodzaj zajęć: ćwiczenia audytoryjne/laboratoryjne, Liczba godzin: 18,
Przedmiot: Sieci elektryczne, Rodzaj zajęć: ćwiczenia audytoryjne/laboratoryjne, Liczba godzin: 18, Kierunek studiów: Rok studiów: Semestr: Prowadzący zajęcia: Elektrotechnika, IV, letni, mgr inż. Andrzej
Bardziej szczegółowo1.3. Student uzyskuje zaliczenia na ocenę na zajęciach z bloku A i z bloku B. 1 Zaliczenia przeprowadzają prowadzący zajęcia.
1. Realizacja przedmiotu 1.1. Przed rozpoczęciem roku akademickiego (koniec września) wszyscy studenci pierwszego roku zobowiązani są przystąpić do testu diagnostycznego określającego poziom umiejętności
Bardziej szczegółowoZasady organizacji i przebiegu sesji egzaminacyjnej na Wydziale Zamiejscowym SWPS w Sopocie. 1 Zasady ogólne
Zasady organizacji i przebiegu sesji egzaminacyjnej na Wydziale Zamiejscowym SWPS w Sopocie 1 Zasady ogólne 1. Zajęcia w Uczelni kończą się zaliczeniami i egzaminami. Szczegółowe informacje dotyczące formy
Bardziej szczegółowoRegulamin studiów podyplomowych w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej
Załącznik do Uchwały Nr 34/2017 Senatu CM z dnia 29 września 2017 r. Regulamin studiów podyplomowych w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej PRZEPISY OGÓLNE 1 1. Regulamin Studiów Podyplomowych
Bardziej szczegółowoAKADEMIA GÓRNICZO - HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA w KRAKOWIE
AKADEMIA GÓRNICZO - HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA w KRAKOWIE WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI, AUTOMATYKI, INFORMATYKI i INŻYNIERII BIOMEDYCZNEJ KATEDRA METROLOGII I ELEKTRONIKI LABORATORIUM PODSTAW METROLOGII
Bardziej szczegółowoOcenianie, klasyfikowanie i promowanie słuchaczy kształconych w formie zaocznej
Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie słuchaczy kształconych w formie zaocznej Rozdział I: Przepisy ogólne 1 1. Zasady oceniania i egzaminowania oraz tryb egzaminowania semestralnego słuchaczy Medycznej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: Diagnostyka parazytologiczna III rok Analityka Medyczna rok akademicki 2018/2019 I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: Diagnostyka parazytologiczna III rok Analityka Medyczna rok akademicki 2018/2019 Koordynator przedmiotu: dr hab. Elżbieta Karczewska Kontakt: Zakład Mikrobiologii Farmaceutycznej,
Bardziej szczegółowoŚląska Wyższa Szkoła Medyczna w Katowicach. Regulamin studiów podyplomowych Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej w Katowicach
Śląska Wyższa Szkoła Medyczna w Katowicach Regulamin studiów podyplomowych Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej w Katowicach ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Podstawowymi aktami prawnymi określającymi
Bardziej szczegółowoRegulamin Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych
zał. 12 Regulamin Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych 1.Organizatorem kwalifikacyjnego kursu zawodowego jest Centrum Kształcenia Praktycznego w Suwałkach przy ulicy Wylotowej 30 1.2 Zajęcia prowadzone w
Bardziej szczegółowoFRAGMENT STATUTU SZKOŁY Wewnątrzszkolny system oceniania
FRAGMENT STATUTU SZKOŁY Wewnątrzszkolny system oceniania. 18 1. Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r wraz ze zmianami ( Dz. Ust. Nr 83 2007 r.) w sprawie zasad
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU BIOLOGIA MEDYCZNA dla studentów kierunku ANALITYKA MEDYCZNA
Zakład Biologii Komórki Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach ul.jedności 8, 41-200 Sosnowiec, tel. 32 364 12 10-12, tel./fax. 32 364 12 11
Bardziej szczegółowoAKADEMIA GÓRNICZO - HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA w KRAKOWIE
AKADEMIA GÓRNICZO - HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA w KRAKOWIE WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI, AUTOMATYKI, INFORMATYKI i INŻYNIERII BIOMEDYCZNEJ KATEDRA METROLOGII I ELEKTRONIKI Tryb wykonywania ćwiczeń, warunki
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej REGULAMIN PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO
WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej REGULAMIN PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO SIEDLCE 2018 1 Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Celem egzaminu dyplomowego jest sprawdzenie
Bardziej szczegółowoRegulamin zajęć z przedmiotu Chemia analityczna dla II roku Farmacji w roku akademickim 2018/19
Regulamin zajęć z przedmiotu Chemia analityczna dla II roku Farmacji w roku akademickim 2018/19 1. Koordynatorem przedmiotu Chemia analityczna jest dr hab. Urszula Hubicka. Kontakt z koordynatorem przedmiotu:
Bardziej szczegółowoi Promowania Słuchaczy I. Ocenianie
Załącznik nr 3 do Statutu Zespołu Szkól Ogólnokształcących Nr 8 Wewnątrzszkolny System Oceniania, Klasyfikowania i Promowania Słuchaczy X Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Poznaniu Podstawę niniejszego
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA STUDENTÓW
ZASADY OCENIANIA STUDENTÓW SEMINARIUM WIZ, 13.03.2017 ROK Dokumenty nadrzędne: Regulamin studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I i II stopnia uchwalony przez Senat Akademicki Politechniki Poznańskiej
Bardziej szczegółowo1. Uchwała określa szczegółowe zasady studiowania na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego, zwanym dalej Wydziałem.
Szczegółowe zasady studiowania na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego zatwierdzone na Radzie Wydziału Fizyki w dniu 11 czerwca 2012r. (tekst jednolity) 1. 1. Uchwała określa szczegółowe zasady studiowania
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 13/2015 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE z dnia roku
ZARZĄDZENIE Nr 13/2015 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE z dnia 8.09.2015 roku w sprawie: wprowadzenia zmian w zarządzeniu w sprawie organizacji i przebiegu egzaminów oraz zaliczeń
Bardziej szczegółowoblok B - wypowiedź ustną oraz umiejętność rozumienia ze słuchu. blok A - gramatykę, słownictwo oraz umiejętność rozumienia tekstu czytanego,
1. Realizacja przedmiotu 1.1. Przed rozpoczęciem roku akademickiego (koniec września; termin opublikowany jest odpowiednio wcześniej na stronie Instytutu Anglistyki) wszyscy studenci pierwszego roku zobowiązani
Bardziej szczegółowo1.3. Student uzyskuje zaliczenia na ocenę na zajęciach z bloku A i z bloku B. 1 Zaliczenia przeprowadzają prowadzący zajęcia.
1. Realizacja przedmiotu 1.1. Przed rozpoczęciem roku akademickiego (koniec września; termin opublikowany jest odpowiednio wcześniej na stronie Instytutu Anglistyki) wszyscy studenci pierwszego roku zobowiązani
Bardziej szczegółowoZasady oceniania przedmiotowego z języków obcych
Zasady oceniania przedmiotowego z języków obcych 1. Obowiązki ucznia Uczeń jest zobowiązany do: - systematycznej i aktywnej pracy na lekcji i w domu, - samodzielnego prowadzenia notatek z lekcji, - posiadania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZALICZANIA PRZEDMIOTU FIZJOLOGIA NA KIERUNKU RATOWNICTWO MEDYCZNE STACJONARNE
REGULAMIN ZALICZANIA PRZEDMIOTU FIZJOLOGIA NA KIERUNKU RATOWNICTWO MEDYCZNE STACJONARNE KIEROWNIK PRZEDMIOTU prof. dr hab. MARIUSZ MAJEWSKI KOORDYNATOR DS. DYDAKTYKI NA KIERUNKU RATOWNICTWO MEDYCZNE STACJONARNE
Bardziej szczegółowodr inż. Wojciech Bąchorek, mgr inż. Andrzej Makuch.
Przedmiot: Rodzaj zajęć: Liczba godzin: 30, Kierunek studiów: Rok studiów: Semestr: Prowadzący zajęcia: 1. Program zajęć: Podstawy Elektroenergetyki, ćwiczenia audytoryjne, Elektrotechnika, II, IV (letni),
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: Mikrobiologia II rok Farmacja rok akademicki 2018/2019 I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: Mikrobiologia II rok Farmacja rok akademicki 2018/2019 Koordynator przedmiotu: dr hab. Elżbieta Karczewska Kontakt: Zakład Mikrobiologii Farmaceutycznej, pok. 108, tel. (12)
Bardziej szczegółowoPodsumowanie wyników Egzaminu ze Statystyki 1 Semestr zimowy 2017/2018
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach Podsumowanie wyników Egzaminu ze Statystyki 1 Semestr zimowy 2017/2018 Wykładowca/egzaminator: dr Michał Trzęsiok e mail: michal.trzesiok@ue.katowice.pl Terminy konsultacji:
Bardziej szczegółowoA. ORGANIZACJA STUDIÓW
Uchwała Nr 27/2011/2012 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza z dnia 6 lipca 2012 roku w sprawie organizacji procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii UAM w roku akademickim 2012/2013
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Studiów Podyplomowych Lingwistycznej Szkoły Wyższej w Warszawie. Rozdział I Postanowienia ogólne
Załącznik do uchwały Senatu LSW nr 29/47/2015 r. REGULAMIN Studiów Podyplomowych Lingwistycznej Szkoły Wyższej w Warszawie Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Studia podyplomowe powołuje, przekształca
Bardziej szczegółowoPostępowanie karne SNP (z) Zasady zaliczenia zajęć
mgr Błażej Boch Katedra Postępowania Karnego Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytet Wrocławski Postępowanie karne SNP (z) Zasady zaliczenia zajęć 1. Terminy zajęć. Zajęcia odbywają się w terminach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
Wyższa Szkoła Inżynieryjno-Ekonomiczna z siedzibą w Rzeszowie Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora nr 34/2014 z dn. 29.12.2014 r. REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Rzeszów, październik 2015 Spis treści
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI I. WYMAGANIA EDUKACYJNE, SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIA I KRYTERIA OCENIANIA Nauczyciele na początku każdego roku szkolnego na zajęciach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Z PRZEDMIOTU
REGULAMIN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Z PRZEDMIOTU Chemia Analityczna w roku akademickim 2015/2016 Przedmiot Chemia Analityczna jest obowiązkowy dla studentów pierwszego roku kierunku analityka medyczna. Formy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W AKADEMII MUZYCZNEJ IM. FELIKSA NOWOWIEJSKIEGO W BYDGOSZCZY Podstawa prawna: art. 6 ust. 1 pkt 5 i 6 w zw. z art. 8 ust. 7 w zw. z art. 8a w zw. z art. 13 ust. 1 pkt 6
Bardziej szczegółowoSeminarium dydaktyczne
Seminarium dydaktyczne (4/4) Krzysztof Malarz Seminarium WFiIS 20 lutego 2009 Regulamin Studiów AGH 13,ust.1,2 Przy zaliczeniach zajęć i egzaminach oraz wystawianiu oceny końcowej stosuje się i wpisuje
Bardziej szczegółowoPostępowanie karne SSP. Zasady zaliczenia zajęć
mgr Błażej Boch Katedra Postępowania Karnego Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytet Wrocławski Postępowanie karne SSP Zasady zaliczenia zajęć 1. Terminy zajęć. Zajęcia odbywają się w terminach
Bardziej szczegółowoVADEMECUM dla nauczyciela CKU aktualiz. 2011-11-29
DZIENNIK rodzaj wpisów kto wpisuje uwagi lista słuchaczy wg alfabetu, a potem w kolejności przyjmowania do szkoły (wpisuje na podst. danych z sekretariatu) strona tytułowa pełna nazwa RCKU, szkoły i adres
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych; sposoby oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia; warunki i tryb uzyskiwania wyższej niż przewidywana rocznej oceny
Bardziej szczegółowoStudent ma prawo: b) 13 Regulaminu otrzymuje następujące brzmienie:
Uchwała nr 117 (2012/2013) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 26 kwietnia 2013 roku w sprawie wprowadzenia zmian do Regulaminu studiów na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu, uchwalonego
Bardziej szczegółowoWyciąg z. (które oznaczono czcionką pogrubioną) Uwaga! Podkreślenia dodano
Wyciąg z REGULAMINU STUDIÓW (uchwalony przez Senat Uniwersytetu Jagiellońskiego uchwałami z dnia 31 maja 2006 r. oraz z dnia 25 kwietnia 2007 r) opracowany na potrzeby pracowników i studentów Instytut
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania - matematyka
Przedmiotowe zasady oceniania - matematyka I. Zasady bieżącego oceniania 1.Ocenie podlegają następujące formy aktywności ucznia: a) wypowiedzi pisemne: prace pisemne, sprawdziany - obejmują zakres materiału
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolne Zasady Oceniania (WSO) w Zespole Szkół nr 1 w Suwałkach Szkole Policealnej nr 1 w Suwałkach
Załącznik nr 5 Zespół Szkół nr 1 w Suwałkach Szkoła Policealna nr 1 w Suwałkach ul. T. Noniewicza 83, 16 400 Suwałki e-mail: loginsuw@o2.pl http://www.zs1.suwalki.edu.pl tel: 566 66 07 fax: 566 34 98 Wewnątrzszkolne
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr./ Rady Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu z dnia 16 grudnia 2016 r.
UCHWAŁA nr./ 2016 Rady Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze z dnia 16 grudnia 2016 r. w sprawie zatwierdzenia zasad organizacji roku akademickiego 2016/2017 na Wydziale Ekonomii,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Z PRZEDMIOTU
REGULAMIN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH Z PRZEDMIOTU Chemia Analityczna w roku akademickim 2017/2018 Przedmiot Chemia Analityczna jest obowiązkowy dla studentów pierwszego roku kierunku analityka medyczna. Formy
Bardziej szczegółowoRegulamin studiów podyplomowych na Politechnice Rzeszowskiej
Regulamin studiów podyplomowych na Politechnice Rzeszowskiej Rzeszów 2012 Regulamin studiów podyplomowych na Politechnice Rzeszowskiej Rzeszów 2012 ZARZĄDZENIE Nr 5/2012 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 34 RADY WYDZIAŁU FIZYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 31 maja 2010 r.
UCHWAŁA Nr 34 RADY WYDZIAŁU FIZYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO w sprawie szczegółowych zasad studiowania na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego Na podstawie 4 ust. 2 pkt 1-7, 8 ust. 6 i 11, 22 ust.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII. Obowiązujący w roku szkolnym 2018/2019. w Liceum Ogólnokształcącym nr III im. A.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII Obowiązujący w roku szkolnym 2018/2019 w Liceum Ogólnokształcącym nr III im. A. Mickiewicza Zasady oceniania uczniów na lekcjach biologii w roku szkolnym 2018/2019
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny system oceniania w CKU w ZSB-E
Wewnątrzszkolny system oceniania w CKU w ZSB-E 1 1. Wewnątrzszkolny system oceniania stanowi zbiór przepisów i procedur oceniania, klasyfikowania i promowania oraz przeprowadzania egzaminów. Jest oparty
Bardziej szczegółowoOcenianie w szkołach dla dorosłych
Zespół Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego Ul. Chyliczkowska 20, 05-500 Piaseczno Ocenianie w szkołach dla dorosłych wyciąg z tekstu jednolitego Statutu Zespołu Szkół z dnia 9 listopada 2010
Bardziej szczegółowoUniwersytet Rzeszowski
CTS Pielęgniarstwo 7. Zasady oceniania i egzaminowania Postępy studentów są oceniane podczas całego procesu kształcenia. Do oceny poziomu wiedzy studenta są stosowane stopnie (ocenianie tradycyjne) oraz
Bardziej szczegółowoREGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO
Załącznik nr 8 do Statutu REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO 1. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się z jednego, kilku lub wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z powodu usprawiedliwionej nieobecności
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 W BYDGOSZCZY na rok szkolny 2018/2019
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 W BYDGOSZCZY na rok szkolny 2018/2019 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia
Bardziej szczegółowoSzczegółowe zasady oceniania, klasyfikowania, przeprowadzania egzaminów oraz promowania w Szkole Aspirantów PSP w Poznaniu. 2
3) ocenach końcowych rozumie się przez to oceny z przedmiotów, które nie występują w planie nauczania w następnych semestrach oraz wszystkie oceny w semestrach programowo najwyższych; 4) ocenie klasyfikacyjnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ATENEUM SZKOŁY WYŻSZEJ Z SIEDZIBĄ W GDAŃSKU
REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ATENEUM SZKOŁY WYŻSZEJ Z SIEDZIBĄ W GDAŃSKU ROZDZIAŁ 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Ateneum Szkoła Wyższa z siedzibą w Gdańsku jest uczelnią niepubliczną wpisaną do rejestru
Bardziej szczegółowoRegulamin Studiów Podyplomowych w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. I. Postanowienia ogólne
Załącznik do Uchwały Nr 46 Senatu UMK z dnia 27 czerwca 2006 r. Regulamin Studiów Podyplomowych w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu I. Postanowienia ogólne 1 Regulamin Studiów Podyplomowych w
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ZWIĄZANA Z WPISYWANIEM OCEN DO INDEKSU ELEKTRONICZNEGO/KARTY OSIĄGNIĘĆ STUDENTA
Wydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet w Białymstoku, ul. Świerkowa 20 PROCEDURA ZWIĄZANA Z WPISYWANIEM OCEN DO INDEKSU ELEKTRONICZNEGO/KARTY OSIĄGNIĘĆ STUDENTA Podstawa prawna procedury Regulamin
Bardziej szczegółowoZasady organizacji egzaminu dyplomowego na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ
Zasady organizacji egzaminu dyplomowego na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ (podstawa prawna: Regulamin studiów na Uniwersytecie Łódzkim przyjęty Uchwałą Senatu UŁ nr 159 z dnia 22.04.2013 r..) 1.
Bardziej szczegółowoWewnętrzny regulamin dydaktyczny jednostki
Wewnętrzny regulamin dydaktyczny jednostki Załącznik obowiązujący w roku akademickim 2018/2019 pełna nazwa jednostki dane jednostki (e-mail, telefon) kierownik jednostki (stopień/tytuł, imię i nazwisko)
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII W KLASACH I- III
Publiczne Gimnazjum nr 1 w Żninie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII W KLASACH I- III 1. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie
Bardziej szczegółowo23 1. W danym roku akademickim trzem najlepszym absolwentom jednolitych studiów magisterskich na każdym wydziale, którzy ukończyli studia w planowym
Uchwała Nr 47/2016 Senatu Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 28 kwietnia 2016 r. w sprawie zmiany Regulaminu Studiów Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z Informatyki i Technologii Informacyjnej
XIII Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Westerplatte w Krakowie Przedmiotowy system oceniania z Informatyki i Technologii Informacyjnej 1. Cel Celem przedmiotowego systemu oceniania jest jasne określenie
Bardziej szczegółowo18 TAK, 0 NIE, 0 WSTRZ.
Uchwała NR AR 001-8 XII/2015 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 15 grudnia 2015 roku ws. zmiany Uchwały NR AR001-3 VI/2013 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA I. Formy sprawdzania wiedzy Wypowiedzi ustne (odpowiedź ustna, aktywność); Prace pisemne (prace klasowe obejmujące materiał realizowanego działu, całego semestru lub całego
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH
Załącznik nr 1 do Statutu Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla dorosłych w Myszkowie WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MATEMATYKA V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLAUDYNY POTOCKIEJ W POZNANIU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MATEMATYKA V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KLAUDYNY POTOCKIEJ W POZNANIU Każdy uczeń ma prawo zdobywać wiedzę na lekcjach matematyki, rozwijać ją i utrwalać samodzielną
Bardziej szczegółowo1. WSTĘP 2. PRAWA I OBOWIĄZKI STUDENTA
REGULAMIN ZALICZANIA ZAJĘĆ Z JĘZYKÓW OBCYCH NA STUDIACH NIESTACJONARNYCH W POLITECHNICE WARSZAWSKIEJ 1. WSTĘP 1. Niniejszy regulamin dotyczy zajęć z języków obcych na studiach niestacjonarnych, prowadzonych
Bardziej szczegółowoI. ZASADY ZALICZENIA PRZEDMIOTU FIZJOLOGIA :
REGULAMIN ZALICZANIA PRZEDMIOTU FIZJOLOGIA NA KIERUNKU RATOWNICTWO MEDYCZNE STACJONARNE SEMESTR LETNI 2017/2018 KIEROWNIK PRZEDMIOTU prof. dr hab. MARIUSZ MAJEWSKI KOORDYNATOR DS. DYDAKTYKI NA KIERUNKU
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA WSTĘPNE
REGULAMIN ORGANIZACJI I ZALICZANIA KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO PROWADZONEGO PRZEZ ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W MIŃSKU MAZOWIECKIM UL. BUDOWLANA 4 ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA WSTĘPNE
Bardziej szczegółowo1. Przyznane studentowi Stypendium zostaje zawieszone z dniem wydania przez Dziekana decyzji o skreśleniu z listy studentów, przy czym:
Regulamin przyznawania stypendiów dla studentów kierunku INFORMATYKA na Wydziale Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej Politechniki Krakowskiej, uczestniczących w projekcie Zwiększenie liczby absolwentów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WYŻSZEJ SZKOLE PLANOWANIA STRATEGICZNEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ. I. Postanowienia ogólne
Załącznik do Uchwały Senatu WSPS z dnia: REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WYŻSZEJ SZKOLE PLANOWANIA STRATEGICZNEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ I. Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin studiów podyplomowych Wyższej
Bardziej szczegółowoRegulamin Wydziału Lekarskiego 2016/2017
Regulamin Wydziału Lekarskiego 2016/2017 I. ZASADY PRZEBYWANIA NA SALACH KATEDRY I ZAKŁADU ANATOMII PRAWIDŁOWEJ Studenci powinni pamiętać, że znajdują się na salach, gdzie mają do czynienia ze zwłokami
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 22/2018 REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Regulamin studiów podyplomowych w IBPRS zwanym dalej Instytutem, określa organizację i tok studiów podyplomowych
Bardziej szczegółowoI rok informatyki. Kliknij, aby dodać tekst. rok akad. 2018/2019
I rok informatyki Kliknij, aby dodać tekst rok akad. 2018/2019 Konsultacje Regulamin Zaliczenia Harmonogram sesji Biuro karier - Konkurs CV Pytania, problemy Konsultacje Pracownicy Instytutu Informatyki:
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI LICEUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI LICEUM I. Obserwacja osiągnięć ucznia 1. Pomiar osiągnięć ucznia odbywa się za w podanych formach: a. prace klasowe podsumowujące wiadomości z danego działu (w
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII 1. Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć ucznia: Ocenie podlega: stopień opanowania wiedzy i umiejętności wskazanych w podstawie programowej, - umiejętność
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE PROMOCJA I PROFILAKTYKA ZDROWOTNA, EPIDEMIOLOGIA I HIGIENA W UNIWERSYTECIE MEDYCZNYM W LUBLINIE
REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE PROMOCJA I PROFILAKTYKA ZDROWOTNA, EPIDEMIOLOGIA I HIGIENA W UNIWERSYTECIE MEDYCZNYM W LUBLINIE 1 PRZEPISY OGÓLNE 1. Zasady odbywania studiów podyplomowych w
Bardziej szczegółowoRegulamin Studiów Podyplomowych PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W CHEŁMIE
Regulamin Studiów Podyplomowych PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W CHEŁMIE I. Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin studiów podyplomowych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Chełmie, zwanej dalej Uczelnią,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki Gimnazjum im. księdza Karola Wojtyły w Niegowici rok szkolny 2015/16
Przedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki Gimnazjum im. księdza Karola Wojtyły w Niegowici rok szkolny 2015/16 autor: nauczyciel informatyki: mgr inż. Bogusław Trzaska - 1 - I. Ogólne zasady oceniania
Bardziej szczegółowoZASADY KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO W CENTRUM JĘZYKOWYM UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM obowiązujące w roku akademickim 2017/18
ZASADY KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO W CENTRUM JĘZYKOWYM UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM obowiązujące w roku akademickim 2017/18 Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania chemii w klasie 7 szkoły podstawowej.
Przedmiotowy system oceniania chemii w klasie 7 szkoły podstawowej. Opracowała: Edyta Mazur Cele edukacyjne z chemii nabycie umiejętności obserwacji i opisu zjawisk chemicznych zachodzących w otaczającym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Studia podyplomowe funkcjonują na podstawie: a) art.8. ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 65, poz.
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona 1 Regulamin Organizacyjny Studiów Podyplomowych Ekologistyka zintegrowany system zarządzania gospodarką odpadami komunalnymi Wyższej Szkoły Logistyki z siedzibą w Poznaniu Regulamin opracowany w
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Język łaciński
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Język łaciński I. SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH, TRYB ZGŁASZANIA NIEPRZYGOTOWAŃ 1. Na początku roku szkolnego nauczyciel informuje: - o wymaganiach egzaminacyjnych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W POLITECHNICE LUBELSKIEJ
REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W POLITECHNICE LUBELSKIEJ POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Regulamin studiów podyplomowych opracowany został na podstawie art. 8 ust. 6, w związku z art. 2 ust. 1 pkt 11, art.
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY
Załącznik nr 1 do Statutu Liceum Ogólnokształcącego dla dorosłych w Myszkowie WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla dorosłych
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W GIMNAZJUM w roku szkolnym 2015/2016
JĘZYK ANGIELSKI - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W GIMNAZJUM w roku szkolnym 2015/2016 nauczyciel: Ewelina Topolska klasa 1c gr.1 (1). PRZEDMIOT OCENY: wiadomości z zakresu słownictwa i gramatyki, umiejętności:
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA LUBELSKA
Załącznik do Uchwały Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 22 czerwca 2006 r. POLITECHNIKA LUBELSKA REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W POLITECHNICE LUBELSKIEJ Lublin, 2006 SPIS TREŚCI: POSTANOWIENIA OGÓLNE...
Bardziej szczegółowoStudia stacjonarne I-go stopnia. Regulamin przedmiotu PNJA - określenie warunków realizacji i zaliczenia przedmiotu oraz przeprowadzania egzaminu
1. Informacje o przedmiocie 1.1. Przedmiot Praktyczna Nauka Języka Angielskiego na studiach stacjonarnych I stopnia składa się z 6 modułów semestralnych (PNJA 1-6). Każdy z 6 modułów kończy się egzaminem,
Bardziej szczegółowoZasady wystawiania oceny z przedmiotu Statystyka i SKJ procesów.
Statystyka i SKJ procesów. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ważoną z ocen z ćwiczeń (waga 0,6 lub 0,8) i egzaminu końcowego (waga 0,4 lub 0,2). 1. Oceny ze 3 sprawdzianów kontrolnych: a. Rachunek
Bardziej szczegółowo