Przyroda Ziemi Radłowskiej - zjawiska zachodzące w przyrodzie



Podobne dokumenty
Karta pracy nr 1 1.Rozwiąż rebusy a dowiesz się, w jakich postaciach występuje woda w przyrodzie:

Opady i osady atmosferyczne. prezentacja autorstwa Małgorzaty Klimiuk

Śródroczny kurs żeglarza jachtowego 2016/2017

Lekcja diagnozująca badająca umiejętność. wykorzystania wiedzy w praktyce

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Poznajemy składniki pogody temperatura powietrza, opady i osady atmosferyczne, zachmurzenie. Cele:

Przyroda. klasa IV. XI Odkrywamy tajemnice zjawisk przyrodniczych. listopad

zagadnienia do egzaminu

Zjawiska fizyczne. Autorzy: Rafał Kowalski kl. 2A

Temat: Elementy pogody i przyrządy do ich pomiaru. Konspekt lekcji przyrody dla klasy IV. Dział programowy. Przyroda i jej elementy.

PIONOWA BUDOWA ATMOSFERY

Dlaczego niebo jest niebieskie?

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 36, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Chmury obserwowane w atmosferze, zbiorowiska unoszących się w powietrzu cząstek w postaci kropelek wody lub kryształków lodu albo ich mieszaniny.

Plan wynikowy. Klasa:4 Czas realizacji:1 miesiąc

Temperatura powietrza. Odchyłki temperatury rzeczywistej od ISA. Temperatura punktu rosy. Widzialność. Widzialność

OGRÓD PRZEDSZKOLNY W CZTERECH PORACH ROKU

Centrum Edukacji Przyrodniczej

Krzewy do ogrodu zielone przez cały rok

Budowa atmosfery ziemskiej. Atmosfera składa się z kilku warstw TROPOSFERA STRATOSFERA MEZOSFERA TERMOSFERA EGZOSFERA

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie.

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

Jesienne wędrówki klasy IV c.

pnącza Wiciokrzew Heckrotta Goldflame Lonicera heckrottii Goldflame P56 C

Temat: Pola i las w ciepły, słoneczny czas.

Optyka 2012/13 powtórzenie

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZYRODNICZEGO

Scenariusz zajęć nr 5

Meteorologia i Klimatologia Ćwiczenie IV. Poznań,

Wymagania programowe z przyrody. Klasa 4. Dział 1 MY I PRZYRODA. Dział 2 MOJA OKOLICA

Kwiaty - zwiastuny wiosny

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014

EDUKACJA PRZYRODNICZA

Podstawowy podział chmur

ROZKŁAD TREŚCI NAUCZANIA W KLASACH 4 6

I etap edukacyjny, uczeń kończący klasę III, edukacja przyrodnicza

Scenariusz zajęć nr 6

Monitoring przyrodniczy I etap kształcenia Obserwacje meteorologiczne

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej.

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Edukacja przyrodnicza klas I-III

Czy widziałeś kiedyś TĘCZĘ?

Scenariusz zajęć nr 89 Temat: Wiosenne zmiany w pogodzie opisujemy wybrane miesiące.

Własności optyczne materii. Jak zachowuje się światło w zetknięciu z materią?

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

Zapraszamy na zajęcia

Monitoring przyrodniczy II etap kształcenia Obserwacje meteorologiczne

Optyka stanowi dział fizyki, który zajmuje się światłem (także promieniowaniem niewidzialnym dla ludzkiego oka).

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji;

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

Kacper Zakrzewski, kl. VIa

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

Składniki pogody i sposoby ich pomiaru

Spis treści JAK PRZEDSTAWIĆ OBRAZ POWIERZCHNI ZIEMI?... 5 CO MOŻNA ODNALEŹĆ NA MAPIE ŚWIATA? JAK WYZNACZYĆ POŁOŻENIE MIEJSCA NA ŚWIECIE?...

Biuletyn Śniegowy dla Tatr Polskich nr 5/14 za okres

Scenariusz zajęć nr 7

Scenariusz zajęć nr 4

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Scenariusz zajęć nr 6

VERTIT Studio Architektury Krajobrazu Projektowanie ogrodów Płońsk, Płock, Warszawa i okolice

W jesiennej szacie otuleni. Gazetka szkolna w wersji elektronicznej dla klas I III

LATO ZIMA JESIEŃ WIOSNA

NATURALNE ZMIANY CYKLU OBIEGU WODY

Azalia Orlice purpurowofioletowe Azj16

Scenariusz nr 2. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

Scenariusz zajęć terenowych

Kapliczka na Zawodziu

Postrzeganie powietrza przez dzieci przedszkolne - wyniki badań PERCEPTION OF AIR IN PRESCHOOL CHILDREN RESEARCH FINDINGS

Jaki kolor widzisz? Doświadczenie pokazuje zjawisko męczenia się receptorów w oku oraz istnienie barw dopełniających. Zastosowanie/Słowa kluczowe

Bioróżnorodność w Gdańsku

PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

Pierwiosnek. Witaj, witaj, kwiatku biały, główkę jasną zwróć do słonka, już bociany przyleciały, w niebie słychać śpiew skowronka

Scenariusz nr 2. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie

Rozdział 2. Scenariusze zajęć do pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym z lekkim i umiarkowanym stopniem uszkodzenia słuchu

Monitoring przyrodniczy III etap kształcenia Obserwacje meteorologiczne

Krystyna Łukowska Konspekty lekcji z wykorzystaniem środowiska naturalnego.

2. Przyporządkuj i uszereguj poniższe terminy: biotop, drapieżcy, producenci, roślinożercy, padlinożercy, biocenoza, zoocenoza.

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Zadania dydaktyczno-wychowawcze

Podstawowe obserwacje meteorologiczne Krzysztof Markowicz Instytut Geofizyki, Wydział Fizyki, Uniwersytet Warszawski

pnącza Wiciokrzew zaostrzony Lonicera acuminata P63 C

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

Chmura to kropelki wody, lub kryształki lodu zawieszone w powietrzu

Dwa bieguny czyli w krainie śniegu i lodu.

EWALUACJA AUTORSKIEGO PROJEKTU

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie

PRZYRODA 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA CZWARTA Wydawnictwo Edukacyjne ŻAK Autor: Agnieszka Zdziarska

Dom.pl Jak pielęgnować trawnik podczas letnich upałów? 6 zasad pielęgnacji

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH. Dzień aktywności klasa II

Spis treści. Od Autorów... 7

Październik Plan Pracy "Maluchów" Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

DRZEWO projekt edukacyjny

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II

MIEJSKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE PRZYRODA ROK SZKOLNY 2008/2009 EDYCJA IV. Woda w przyrodzie

CZĘŚCIOWE ZAĆMIENIE SŁOŃCA CZY WARTO POŚWIĘCAĆ MU UWAGĘ?

bylina Aster tongolski Aster tongolensis B12 Aster tongolski Aster tongolensis Opis produktu

GEOGRAFIA PROGRAM RAMOWY klasa I GIMNAZJUM

Stopnie zagrożenia w zależności od kryteriów wydawania ostrzeżenia meteorologicznego dla poszczególnych zjawisk meteorologicznych.

Transkrypt:

Przyroda Ziemi Radłowskiej - zjawiska zachodzące w przyrodzie

Zjawiska zachodzące w przyrodzie budzą ciekawość, zainteresowanie, umiejętność obserwacji i spostrzegania. Na Ziemi Radłowskiej można zaobserwować różnorodność tych zjawisk zarówno w świecie roślin i zwierząt, w pogodzie, na niebie. Niby nic nadzwyczajnego, bo można je dostrzec poza terenem Radłowszczyzny. Są one jednak tutaj wyjątkowe, bo widziane, obserwowane i sfotografowane na ziemi rodzinnej - Ziemi Radłowskiej (Zabawa, Wał-Ruda, Brzeźnica)

Opady atmosferyczne: Deszcz Występuje, gdy kropelki wody tworzące chmury stają się ciężkie, zbyt duże, by utrzymać się w powietrzu i spadają na ziemię.

Śnieg Ma postać płatków złożonych z kryształków lodu. Najczęściej pada zimą. Wszystkie płatki śniegu mają sześć ramion, ale każdy płatek różni się kształtem i wielkością.

Grad (marzec 2015r.) Jest opadem w postaci grudek lodu o wielkości od 5 do 50 milimetrów. Może być bardzo niebezpieczny.

Tworzą ją małe kropelki wody osadzające się nisko nad ziemią, na roślinach, skałach, przedmiotach. Osady atmosferyczne: - Rosa (maj 2015r.)

- Szron (marzec 2015r.) Składa się z kryształków lodu, które mają postać drobnych, cienkich igiełek; osadza się na przedmiotach, roślinach nisko nad ziemią.

Wiatr Czyli przemieszczające się masy powietrza z różnorodną prędkością. Wiatru nie można zobaczyć, ale można obserwować jego działanie: uginające się gałęzie drzew, krzewów, spadanie liści oraz poruszające się chmury na niebie.

Chmury Wyobraźnię wzbogacają pojawiające się na niebie chmury różniące się kształtem, wielkością i barwami (pierzaste, kłębiaste, warstwowe).

Mgła (luty/marzec 2015) to szczególny rodzaj chmur tworzących się tuż nad powierzchnią ziemi. Mgła utrudnia widoczność.

Wschód i zachód słońca to piękne zjawiska rozpoczynającego i kończącego się dnia. Szczególnie wyraźne w prawie bezchmurne dni. Przedzierające się promienie słońca wśród gałęzi drzew oraz zachodząca czerwona kula za wał-rudzkie lasy na tle rozżarzonego nieba to wspaniałe widoki.

Cień (Wał-Ruda i Zabawa) To zjawisko występujące podczas, gdy świeci słońce. Zauważyłam, że mój cień chodzi za mną.

Odbicie lustrzane na wodzie i fale wodne Na Jeziorze Nieprawie w Zabawie można podziwiać zarówno pływające piękne, białe, dostojne łabędzie oraz lustrzane odbicie tych ptaków w wodzie, a także przybrzeżnych roślin.

Rzucony do wody kamyk (zbiornik przeciwpożarowy Brzeźnica) wywołuje fale. Falującą wodę można oglądać na poszerzonym i oczyszczonym rowie w Zabawie.

Ciekawe zjawiska w świecie roślin i zwierząt Kwitnące mlecze (mniszek lekarski) na przełomie kwietnia i maja oraz ich przemiana w tzw. dmuchawce to urocze zjawisko m.in. wśród zabawskich pól, na łąkach i błoniach.

Podziw budzą mlecze i stokrotki zarówno w słoneczny dzień oraz wieczorem. Tysiące stokrotek przydomowych trawników kierują usilnie swe kwiaty ku słońcu, a wieczorem się zamykają i chylą swe główki ku ziemi. Z żalem patrzę, gdy znikają ich kwiaty podczas koszenia trawników.

Wiosną w sadzie na drzewach pojawiają się kwiaty. Zapylone przez pszczoły dają owoce, które jako dojrzałe zbierzemy latem i jesienią.

Barwy jesieni (Brzeźnica-las; październik 2015r.) Jesienią drzewa liściaste zmieniają swoją barwę i zrzucają różnobarwne liście na ziemię tworząc kolorowe dywany.

Tęcza (15.05.2015r.) Powstaje kiedy słońce pojawia się zaraz po deszczu i w powietrzu są nadal kropelki wody. Promienie słońca przechodzące przez nie, wychodzą jako wiązka kolorowego światła. Kolory tęczy zawsze mają taką samą kolejność: czerwony, pomarańczowy, żółty, zielony, niebieski, indygo, fiolet.

Częściowe zaćmienie Słońca (20.03.2015r.) Rzadko występujące zjawisko obserwowałam przez ciemną szybkę. Niezwykle mnie to zainteresowało. Niestety nie udało mi się sfotografować tego zjawiska.

Przedstawione zjawiska wzbudzają zachwyt, dostarczają wiele przeżyć i wrażeń estetycznych. Dzięki wnikliwej obserwacji zjawisk przyrodniczych odkrywamy tajemnice przyrody.

Dziękuję za uwagę Anna Garncarz Komentarze oparte są m.in. na: Tajemnice przyrody Podręcznik do kl. IV M. Marko - Worłowska, F. Szlajfer, J. Stawarz Z czego zrobiona jest tęcza? H. Orme